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建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2021-10-30 08:22:47 總結(jié) 我要投稿

關(guān)于建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)(通用6篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編整理的關(guān)于建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)(通用6篇)

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)1

  學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度,了解各種工程程序;通過(guò)閱讀圖紙,了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題,并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

  (一)建筑學(xué)知識(shí)

  參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內(nèi)容:

  1、根據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

  2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面布局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

  3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

  (二)房屋構(gòu)造

  通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,了解以下內(nèi)容

  1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

  2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

  3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

  4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

  5、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

  6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

  (三)建筑材料

  通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀,了解以下內(nèi)容:

  1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

  2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

  3、了解各種鋼筋加工情況;

  4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。

  (四)建筑施工

  通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,要求了解以下內(nèi)容:

  1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

  2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

  3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

  5、裝修工程的施工過(guò)程,施工特點(diǎn)及方法;

  比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

  (五)基礎(chǔ)

  1、基礎(chǔ)選用類型采用獨(dú)立基礎(chǔ),基底標(biāo)高為-5.10m

  2、鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層,墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

  3、鋼筋基礎(chǔ)曾厚度,有墊層處40,無(wú)墊層處70,與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

  (六)地基

  1、地層土性描述:基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上,撐載力特征值f=350kpa

  2、基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工圖要求進(jìn)行,并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參加。

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)2

  經(jīng)過(guò)這周和上次第4周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí),回頭想想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)是有很大收獲的。實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力,我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到施工技術(shù)方案的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的,還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。

  回顧第4周的實(shí)訓(xùn),我們的任務(wù)是計(jì)算土方量以及參觀學(xué)校m幢并寫實(shí)訓(xùn)日記。通過(guò)計(jì)算土方量,我不僅僅更好地掌握了土方量的計(jì)算,并且還深刻地理解了土方調(diào)配的原則(應(yīng)力求挖填平衡,運(yùn)距最短費(fèi)最省;便于改土造填田;考慮土方的利用,以減少土方的重復(fù)挖、填和運(yùn)輸)。

  在老師帶領(lǐng)下我們參觀了學(xué)校m幢的施工現(xiàn)場(chǎng),這是一個(gè)讓我們了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)會(huì),讓我們更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。比如說(shuō),紅磚不用于內(nèi)墻的原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題。還有砌墻,磚與磚之間的灰縫規(guī)范,構(gòu)造柱不直接頂上捕梁因?yàn)榱合麓沟脑虻葐?wèn)題都參觀的時(shí)候得到了回答。在這次實(shí)訓(xùn),讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,只有真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,將理論真正用到實(shí)踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。

  第8周的實(shí)訓(xùn),我們分小組制作模板、箍筋一及綁扎鋼筋。回想這周的實(shí)訓(xùn),我想我有必要提及一下這個(gè)過(guò)程,因?yàn)樗屛覐恼n堂走到實(shí)踐,讓我知道了我現(xiàn)在所學(xué)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有些事在我實(shí)訓(xùn)以前認(rèn)為是很簡(jiǎn)單的事情,可在這次實(shí)訓(xùn)中都顯得很難,都不知道從何入手。下面我就說(shuō)說(shuō)我在這次實(shí)訓(xùn)的幾個(gè)重要點(diǎn):

  鋼筋直調(diào)機(jī)以及數(shù)字控制的特點(diǎn)和操作,用鋼絲和扎絲握手來(lái)綁扎箍筋和縱筋的方法和要領(lǐng)。比如,鋼筋調(diào)直機(jī)可以調(diào)直鋼筋,也可以裁斷鋼筋。采用CNC計(jì)算機(jī)數(shù)字控制,自動(dòng)快速完成鋼筋調(diào)直、定尺、彎箍、切斷。制作梁的木模板設(shè)計(jì)的基本步驟:首先,把底摸釘在3塊墊塊上。然后把側(cè)摸也釘?shù)綁|塊上,在側(cè)摸上釘上支撐板,最后把支撐的板連接起來(lái)。模板制作的時(shí)候要注意,模板的接縫必須密合,如有縫隙須塞堵嚴(yán)實(shí),以防漏漿。做好模板之后,老師給我們演示了,木工壓刨、木工平刨、打眼機(jī)的工作。

  我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”我相信,自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想,走上自己的成功之路。

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)3

  在本學(xué)期十七周我們迎來(lái)了這次珍貴的建筑實(shí)圖實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì),雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是這一周我收獲的許多,對(duì)建筑圖紙也有了更深的了解。

  由于我們接觸的建筑圖紙不多導(dǎo)致識(shí)圖期間困難重重,甚至開(kāi)始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導(dǎo)、翻閱資料才能得到答案。剛開(kāi)始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無(wú)思緒,慢慢通過(guò)問(wèn)老師一些問(wèn)題,逐漸的對(duì)圖紙有些了解。并借助大一上學(xué)期的《建筑工程制圖》與大二上學(xué)期學(xué)的《混凝土結(jié)構(gòu)與砌體結(jié)構(gòu)》和《隧道工程施工技術(shù)》以及《03G101—1》。對(duì)圖紙中的標(biāo)注、配筋、構(gòu)造要求對(duì)圖紙有一些更加深刻的了解。對(duì)于《03G101—1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

  此次的建筑識(shí)圖是我校的機(jī)加中心的圖紙。機(jī)加中心比較復(fù)雜,沒(méi)有足夠的空間想象,很難創(chuàng)建三維立體感。我們小組也親自到機(jī)加中心實(shí)地參觀,對(duì)圖紙有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。對(duì)于圖中的集中標(biāo)注和原位標(biāo)注開(kāi)始也有些不太清楚,但看完《03G101—1》平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖后有些了解。由于上周的鋼筋混凝土實(shí)訓(xùn)對(duì)板、梁的配筋計(jì)算和配筋圖的繪制,這次看機(jī)加中心的圖紙中關(guān)于板、梁、柱的配筋比較輕松。現(xiàn)在感覺(jué)對(duì)于箍筋的種類了解還是比較欠缺。以后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。大家比較關(guān)心的問(wèn)題是梁上梁下配筋標(biāo)注的含義及認(rèn)識(shí)和圖紙中的一些符號(hào)代表的意義。通過(guò)老師的講解大家基本有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)于符號(hào)的含義曾在大一的《建筑工程制圖》中我們有一些基本的了解,但通過(guò)這次對(duì)圖紙的符號(hào)認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步對(duì)理論的學(xué)習(xí)有了一個(gè)比較好的應(yīng)用。

  隧道圖紙的實(shí)訓(xùn)是的丹東至錫林浩特高速公路東港至海城段第9合同段S冊(cè)的韓寶寺隧道圖紙。以前上課并未真正的見(jiàn)過(guò)隧道圖紙只是課本上的部分結(jié)構(gòu)的詳圖。這次的圖冊(cè)是各個(gè)部分的詳細(xì)構(gòu)造并附帶施工順序。雖然識(shí)圖的時(shí)間并不長(zhǎng),但是讓大家了解一些結(jié)構(gòu)的施工方法和施工的材料。

  經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我懂得了從最基本的識(shí)圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細(xì)看圖紙的總說(shuō)明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過(guò)程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的'說(shuō)明進(jìn)行觀察,同時(shí)在圖紙中我們可以看到有好多細(xì)節(jié)的東西需要我們注意,所以在識(shí)圖過(guò)程中細(xì)心是很重要的!再者,我們?cè)谧R(shí)圖中相信大家也有所感觸就是不知道要看什么,在這個(gè)問(wèn)題上有好多同學(xué)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中學(xué)不到什么東西,其實(shí)識(shí)圖是靠自己去觀察,利用空間想象結(jié)合實(shí)際你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有所進(jìn)步了。

  通過(guò)這一周的實(shí)訓(xùn),我得到了以下方法:

  一、先閱讀建筑施工圖,先在腦海里有一個(gè)建筑物的整體輪廓。根據(jù)目錄了解圖紙的組成,逐步閱讀各層平面圖、立面圖、剖面圖、立面圖、各部位建筑詳圖。仔細(xì)閱讀施工圖設(shè)計(jì)說(shuō)明,很多的規(guī)范要求、工程概況、構(gòu)件的構(gòu)造做法都有清楚的概述。

  二、然后閱讀結(jié)構(gòu)施工圖(閱讀結(jié)構(gòu)施工圖時(shí),由于很多的標(biāo)注符號(hào)都不了解,因此需要借助規(guī)范要求),了解基礎(chǔ)、地梁、構(gòu)造住、樓板的詳細(xì)構(gòu)造及配筋要求(了解配筋情況時(shí)還要借助101圖集查閱鋼筋的長(zhǎng)度計(jì)算、包括搭接情況等)。樓梯的細(xì)部構(gòu)造,樓梯梁、樓梯板的配筋。各檐口、通風(fēng)、供暖等細(xì)部的詳細(xì)構(gòu)造要求。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)圖紙有了一定的了解,同時(shí)也讓我感覺(jué)到什么都不懂了,很多施工方面的做法都一竅不通,只是機(jī)械的看著說(shuō)明文字,頭腦一點(diǎn)概念都沒(méi)有,期待明年的頂崗實(shí)訓(xùn),聯(lián)系實(shí)際,相信會(huì)學(xué)到很多課堂里沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。

  實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事,除了自己平時(shí)要有一定的功底外,我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的沮喪。

  此次的識(shí)圖實(shí)訓(xùn)我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。在此次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我是第三小組的負(fù)責(zé)人,其間的管理與工作責(zé)任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學(xué),在工廠實(shí)訓(xùn)與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  在上學(xué)期期末已經(jīng)完成了測(cè)量實(shí)訓(xùn),本學(xué)期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計(jì),以及現(xiàn)在的實(shí)圖實(shí)訓(xùn),都讓我們學(xué)到好多實(shí)用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實(shí)訓(xùn)中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識(shí)太少了,很多東西都需要自己去虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)論學(xué)習(xí)期間還是在將來(lái)的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認(rèn)真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動(dòng)手的習(xí)慣,這樣我們才會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

  突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。

  在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。

  作為初涉社會(huì)的開(kāi)端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避,除了勇敢面對(duì),我們也無(wú)從選擇!

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)4

  根據(jù)學(xué)校安排,我們這一周在學(xué)校建筑實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地進(jìn)行實(shí)訓(xùn),砌筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)。這是一個(gè)讓我們了解建筑的好機(jī)會(huì),讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),通過(guò)幾次實(shí)訓(xùn)的認(rèn)識(shí)性,我初步的的了解了房屋墻體的組砌方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積極性。

  砌體結(jié)構(gòu)工程施工實(shí)訓(xùn)是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié),是提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的崗位職業(yè)能力的重要手段。通過(guò)實(shí)訓(xùn)期間的各種工種訓(xùn)練,達(dá)到如下目的:

  1.理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)際操作中,驗(yàn)證、鞏固、檸梅瘦身怎么樣深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí),提高學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的心智能力,做到操作技能與心智技能并重。

  2.使學(xué)生獲得砌體結(jié)構(gòu)工程施工技術(shù)和項(xiàng)目管理的實(shí)際知識(shí),了解書本知識(shí)和實(shí)際情況的區(qū)別和聯(lián)系;掌握砌體工程施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容、砌筑方法及驗(yàn)收內(nèi)容。

  3.開(kāi)闊學(xué)生的工程技術(shù)眼界,了解我國(guó)目前砌體結(jié)構(gòu)工程技術(shù)和項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r。

  4.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面學(xué)習(xí)的觀念,培養(yǎng)學(xué)生工作中的協(xié)調(diào)配合能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  實(shí)訓(xùn)前我們已經(jīng)分好組了,實(shí)訓(xùn)是按組進(jìn)行的,每個(gè)班共有三組。在砌筑前也有工人師傅教“盤角”,砌筑時(shí)先由師傅講解、示范。后我們自己砌筑,有老師和師傅點(diǎn)評(píng),糾正。人人都動(dòng)手,親身體會(huì)。

  磚的砌筑:磚的砌筑形式有五種,一順一丁、三順一丁、梅花丁、兩平一側(cè)、全順式。砌筑方法有:三一砌磚法和二三八一砌磚法。砌筑時(shí)做到“三皮一吊、五皮一靠”,注意在留馬牙槎時(shí)(五退五進(jìn))磚的砌筑。

  墻體砌筑

  (1)磚在砌筑前一天澆水濕潤(rùn),不能即澆即用

  (2)縱橫墻應(yīng)同時(shí)砌筑,縱橫交錯(cuò)搭接。磚砌體的灰縫應(yīng)橫平豎直、厚薄均勻,并應(yīng)填滿砂漿,縫的厚度一般為10mm,不應(yīng)小于8mm

  (3)砌體施工縫處砌成斜槎長(zhǎng)度不小于高度的2/3。

  通過(guò)本周的實(shí)訓(xùn),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。雖然在實(shí)訓(xùn)期間雖然很累,但我們很快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了很多很有用的東西的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,在課堂上一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,但是通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!這周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)。

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)5

  1、識(shí)圖建筑總平面圖:平面設(shè)計(jì)中的建筑坐標(biāo)、定位尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否有誤或缺漏;設(shè)計(jì)確定的房屋舍內(nèi)建筑標(biāo)高零點(diǎn)的相應(yīng)絕對(duì)標(biāo)高時(shí)多少;豎向設(shè)計(jì)中場(chǎng)地及道路標(biāo)高是否利于排水;根據(jù)總平面圖結(jié)合是施工現(xiàn)場(chǎng)查核總建筑平面圖布置是否合理,有無(wú)不可克服的障礙。

  2、識(shí)圖建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明:了解工程概況,施工要求,裝飾做法表達(dá)的是否完整,材料是否禁用;選用的標(biāo)注圖集是否齊全,圖紙是否過(guò)時(shí);建筑構(gòu)造做法是否詳細(xì);各防水防火維護(hù)門窗等設(shè)計(jì)的性能等級(jí)是否注明。

  3、識(shí)圖建筑平面圖:建筑平面圖的軸線編號(hào)是否齊全,尺寸是否符合設(shè)計(jì)的統(tǒng)一的模數(shù),因?yàn)闃?gòu)件的的生產(chǎn)時(shí)以模數(shù)為基準(zhǔn)的,若發(fā)現(xiàn)尺寸不符合模數(shù)時(shí),審圖中應(yīng)該提出;查看平面圖上的尺寸注寫是否齊全,分尺寸的總和與總尺寸是否相符;底層平面圖中的指北針、剖面圖剖切位置、散水的表示是否缺漏;局部定位尺寸、標(biāo)高是否個(gè)別有誤;門窗編號(hào)、數(shù)量與門窗表是否一致,門的開(kāi)啟方向是否符合防火疏散要求,窗的設(shè)計(jì)是否利于通風(fēng)和衛(wèi)生清潔;樓梯上下方向標(biāo)注是否漏缺,或與樓梯詳圖是否一致;屋頂平面圖中上人孔、水箱、檢修樓梯等是否漏缺;衛(wèi)生間、浴池、廚房地面標(biāo)高是否比其他房間低,低多少,是否有坡度,以便施工時(shí)在構(gòu)造上采取措施;平面圖中有哪些說(shuō)明、索引號(hào)、剖切符號(hào)及相配合的圖集,審核它們之間有無(wú)矛盾,防止施工返工或修補(bǔ)的出現(xiàn);主要建筑構(gòu)造做法是否缺漏;采用新工藝、新材料時(shí),需一一對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)圖和已成熟的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  4、識(shí)圖建筑立面圖:立面圖中表達(dá)的內(nèi)容與平面圖是否一致;立面圖中的標(biāo)高和豎向尺寸數(shù)值,二者之間有無(wú)矛盾,室外地坪的標(biāo)高是否與建筑總平面圖上標(biāo)的一致,關(guān)鍵標(biāo)高是否齊全;外墻裝飾做法標(biāo)注是否齊全,有些材料或工藝不適合當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件或材質(zhì)上還不過(guò)關(guān)的也可提出建議;立面圖中構(gòu)造節(jié)點(diǎn)索引標(biāo)注是否有缺漏,是否有詳圖或采用什么標(biāo)準(zhǔn)圖集。

  5、識(shí)圖建筑剖面圖;通過(guò)平面圖與剖面圖的對(duì)照看剖面圖在平面圖上的剖切位置和剖視方向是否一致;軸線編號(hào)、尺寸、標(biāo)高標(biāo)注是否有誤,與立面圖上的所注的尺寸標(biāo)高有無(wú)矛盾;查看屋頂坡度的標(biāo)注,是結(jié)構(gòu)找坡還是構(gòu)造找坡,坡度是否足夠,構(gòu)造找坡的做法是否有說(shuō)明;屋面保溫的做法、防水的做法是否齊全,相配套的索引和標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注清楚;樓梯間處的標(biāo)高與建筑平面圖和樓梯詳圖是否一致;剖面圖應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容是否完整。

  6、識(shí)圖建筑詳圖:詳圖的標(biāo)高、尺寸、構(gòu)造細(xì)部是否有問(wèn)題,能否實(shí)現(xiàn)施工;選用的標(biāo)準(zhǔn)圖集與設(shè)計(jì)圖能否吻合上,有些標(biāo)準(zhǔn)圖集與設(shè)計(jì)圖結(jié)合使用時(shí),連接上可能做些修改;標(biāo)注圖上選配的零件、配件目前是否淘汰,或已經(jīng)不生產(chǎn),以防沒(méi)有貨源需要重新修改圖紙而黨務(wù)工期;樓梯不置是否符合強(qiáng)制性的條文;欄桿設(shè)計(jì)是否符合強(qiáng)制性的條文;節(jié)點(diǎn)詳圖造型、尺寸、標(biāo)高與平面圖或剖面圖是否一致;不同結(jié)構(gòu)相鄰處的節(jié)點(diǎn)大樣是否齊全。

  結(jié)構(gòu)施工圖

  1、識(shí)圖結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總說(shuō)明;結(jié)構(gòu)材料選用及強(qiáng)度等級(jí)說(shuō)明是否完整,包括個(gè)部分混凝土強(qiáng)度等級(jí)、鋼筋種類、砌體塊材的種類及強(qiáng)度等級(jí)、砂漿種類及等級(jí);后澆帶和防水混凝土摻加劑有無(wú)要求;有關(guān)構(gòu)造要求說(shuō)明或是否有無(wú)缺。

  2、識(shí)圖基礎(chǔ)施工圖;進(jìn)行核對(duì)建筑平面圖的軸線位置,并與結(jié)構(gòu)平面圖核對(duì)相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu),有無(wú)相應(yīng)的基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)軸線尺寸、總尺寸進(jìn)行核對(duì);以便在施工放線時(shí)應(yīng)用無(wú)誤;基礎(chǔ)大樣圖是否與基礎(chǔ)平面圖“對(duì)號(hào)”基礎(chǔ)平面圖是否完整準(zhǔn)確。大樣圖上尺寸是否與平面圖一致,基礎(chǔ)對(duì)軸線時(shí)偏心還是中心。基礎(chǔ)的埋基深是否符合地質(zhì)勘察探資料的情況。如果在老建筑物邊上進(jìn)行新建筑的施工,應(yīng)考慮老建筑的基礎(chǔ)埋深,必要時(shí)應(yīng)對(duì)新建筑基礎(chǔ)埋深或相鄰基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造做適當(dāng)修改,防止以后出現(xiàn)問(wèn)題。基礎(chǔ)中有無(wú)管道通過(guò),圖上的標(biāo)注是否明確,所示構(gòu)造是否合理。基礎(chǔ)所有材料是否說(shuō)明清楚。尤其是材料強(qiáng)度和要求,同時(shí)考慮不同基礎(chǔ)或不同構(gòu)件施工是否方便,應(yīng)采取什么措施。樁位說(shuō)明是否完整準(zhǔn)確,樁位標(biāo)注是否有缺漏,如樁頂標(biāo)高,樁長(zhǎng)、進(jìn)入持力層深度等,與壯平面圖對(duì)照是否合有誤。樁基施工控制要求是否合理,沉管或成孔有無(wú)困難,樁基礎(chǔ)時(shí)是否對(duì)周邊構(gòu)成影響。基礎(chǔ)構(gòu)件定位是否有誤,有無(wú)缺漏。基礎(chǔ)平面位置和高度與排水溝、集水井、管溝位置是否碰頭

  3、混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件施工圖

  柱布置及定位尺寸標(biāo)注是否有誤,特別注意上下層變截面柱的定位。柱中配筋是否個(gè)別缺漏或有誤,仔細(xì)核對(duì)圖上鋼筋的根數(shù)、規(guī)格、長(zhǎng)度和秒、錨固要求,有的圖上錨固長(zhǎng)度未標(biāo),要查明看相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)圖集。墻布置及定位尺寸標(biāo)注是否有誤,特別注意上下層變截面墻的定位。對(duì)照各層建筑平面圖查對(duì)剪力墻在水平,豎向有無(wú)落空或消弱。;墻身、墻邊緣構(gòu)件、連梁配筋標(biāo)注是否個(gè)別缺漏或有誤;梁布置是否合理,梁定位尺寸是否個(gè)別缺漏;梁平法標(biāo)注內(nèi)容是否完整準(zhǔn)確;對(duì)照建筑施工圖的門窗、洞口位置及標(biāo)高,查看梁面、梁底標(biāo)高是否合理,有無(wú)“碰頭”現(xiàn)象;梁或柱內(nèi)預(yù)埋件是否缺漏;查看結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否引起施工困難,比如操作空間不夠、施工質(zhì)量不能保證等;梁柱節(jié)點(diǎn)、洞口有加強(qiáng)筋時(shí),有無(wú)配筋密集無(wú)法澆筑混凝土或插搗處;

  4、樓(屋)面板施工圖

  對(duì)照建筑平面圖,查看板面標(biāo)高是否有誤或缺漏,一般樓層的結(jié)構(gòu)標(biāo)高和建筑標(biāo)高是不一樣的,結(jié)構(gòu)標(biāo)高要加上樓地面構(gòu)造厚度才是建筑標(biāo)高;現(xiàn)澆板配筋標(biāo)注是否完整準(zhǔn)確;現(xiàn)澆板預(yù)留孔洞、洞口加筋是否完整準(zhǔn)確;有集中排布線管的現(xiàn)澆板,板厚是否足夠;總之,對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖的審核應(yīng)持慎重態(tài)度,因?yàn)榻ㄖ陌踩褂谩⒛途媚晗薅寂c結(jié)構(gòu)牢固密切相關(guān)。不論是材料種類、強(qiáng)度等級(jí)、使用數(shù)量,還是構(gòu)造要求都應(yīng)閱后牢記。審核結(jié)構(gòu)施工圖,需要我們?cè)诶碚撝R(shí)上、經(jīng)驗(yàn)積累上、總結(jié)教訓(xùn)上都加以提高。

  給水排水施工圖的自審

  室內(nèi)給排水施工圖主要包括及排水管道平面圖、及排水管道系統(tǒng)圖、安裝詳圖、土里和施工說(shuō)明。一般審核內(nèi)容是:

  從設(shè)計(jì)總平面圖中查看供水系統(tǒng)源引入點(diǎn)在何處。管道走向、管徑大小、水表的閥門井的位置及管道埋深是否合適;看設(shè)計(jì)說(shuō)明的內(nèi)容,與平面、系統(tǒng)圖或材料表達(dá)的內(nèi)容是否有不一致的地方,比如供水方式、排水體制、管材材料等;平面圖、詳圖中給排水管道是否與門窗相碰;給排水進(jìn)出戶管是否與地梁相碰;消防栓位置是否與配電箱相碰,碰頭位置是否與暖通專業(yè)的風(fēng)口相碰;衛(wèi)生設(shè)備安裝詳圖所參標(biāo)準(zhǔn)圖集是否標(biāo)注,各設(shè)備所需按裝與檢修空間是否夠用;管道在平面圖的走向與系統(tǒng)圖時(shí)否一致,管道直徑、標(biāo)高的標(biāo)注是否有缺漏或錯(cuò)誤;有水的房間,地漏是否有缺漏,坡度的坡向是否缺漏;排水的室外部分管道坡度是否注寫,坡度是否足夠。有無(wú)檢查有的窖井、窖井的進(jìn)深是否足夠;豎向穿層、橫向過(guò)剪力墻等較大洞口處應(yīng)對(duì)照結(jié)構(gòu)圖查看位置及標(biāo)高。

  施工問(wèn)題。

  1、在總面圖中車行道路轉(zhuǎn)彎半徑時(shí)如何確定的?

  2、門窗表中C1512洞口尺寸標(biāo)注有誤以及GC0609洞口標(biāo)注有誤。

  3、在建施07和建施08、建施09中索引符號(hào)有誤。

  4、在建施07中缺少軸線。

  5、在西南圖集參考(節(jié)選四)中散水的構(gòu)造60厚C15混凝土提漿抹面與標(biāo)注矛盾。

  6、在改圖備注中的散水長(zhǎng)度超過(guò)50米時(shí)設(shè)置散水伸縮縫與構(gòu)造中散水整體面層縱向距離每隔6—12米做一道伸縮縫表達(dá)不一致。

  7、在建施11中為注明高窗的標(biāo)高。

  8、在結(jié)施03中的構(gòu)造節(jié)點(diǎn)圖三中吊筋水平鋼筋的距離與次梁的周邊間距為50。

  9、在結(jié)施04中,GZ1中的4根直徑4毫米二級(jí)鋼筋應(yīng)該注寫為直徑為14毫米的二級(jí)鋼筋。

  10、在結(jié)施04中,基礎(chǔ)詳圖(一)中地圈梁頂面標(biāo)高與水泥砂漿防潮層標(biāo)高一致,此處不對(duì),在構(gòu)造中規(guī)定,水泥砂漿防潮層應(yīng)在室內(nèi)地面以下60毫米處,且在室外地面以上150毫米處。

  11、在結(jié)施04中,在基礎(chǔ)詳圖左邊條形基礎(chǔ)(一)參數(shù)表提出疑問(wèn)。

  13、在結(jié)施05中,空調(diào)板大樣說(shuō)明中H為樓層結(jié)構(gòu)標(biāo)高同時(shí)包括—0·030層對(duì)此提出疑問(wèn)。

  14、在結(jié)施06中,WTL1配筋詳圖中1—1剖面圖的繪制有誤。

  15、在建施14中,女兒墻大樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)與墻身大樣的5厚鋁合金花格網(wǎng)方向不一致。

  16、在建施07中,剖切符號(hào)1—1方向與剖面圖不一致。

  17、在建施15中,廚房大樣陽(yáng)臺(tái)處有地漏,而平面圖中未標(biāo)出。

  18、在建施15中,門窗圖與標(biāo)注C0906不一致。

  19、在總說(shuō)明中建筑高度與立面圖不一致。

  20、在建施13中,建筑剖面圖的識(shí)讀中每層的踏步數(shù)與剖面圖中不一致。

  21、在結(jié)施7中WL6(1)的引出圖虛實(shí)不符。

  22、在建施15中,衛(wèi)生間大樣的坐便池找坡與建施09中的坡度不一致。

  建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié)6

  建筑施工實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我感觸很深,雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)我們的努力和老師的幫助下都順利地解決了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性,還有理論必須與實(shí)踐相結(jié)合的真理。在這次實(shí)訓(xùn)中我碰到了很多以前所不知道的東西,如定位、放線等。這些在我上次暑假實(shí)訓(xùn)中雖然都見(jiàn)過(guò),但因?yàn)榉N種原因都未能親身嘗試,在這次實(shí)訓(xùn)中,我終于自己參與其中,和同學(xué)們一起動(dòng)手從最基本的定位、放線開(kāi)始,從混凝土墊層到基礎(chǔ)再到墻體和柱體,我們都親身親為,雖然結(jié)果不是很好,但大家都比較滿意。

  首先說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),因?yàn)樵谖掖笠坏那皟蓚(gè)學(xué)期也經(jīng)歷過(guò)幾次實(shí)訓(xùn),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊張而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐,我學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這次實(shí)訓(xùn)使我近距離的觀察了土建工程的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在課堂上很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。下面是我在以上多種工序結(jié)束后總結(jié)。

  一、實(shí)訓(xùn)目的及要求

  1、能看懂一般工程土建施工圖,并實(shí)際動(dòng)手操作掌握分部分項(xiàng)工程的主要施工工序;

  2、了解分部分項(xiàng)工程各工種的施工工藝及特點(diǎn);

  3、熟悉土建工程常配備的建筑機(jī)械種類及其用途;

  4、掌握施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收程序。

  二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及注意事項(xiàng)

  (一)基本內(nèi)容:

  1、首先利用已學(xué)過(guò)的知識(shí)熟悉實(shí)訓(xùn)施工圖;

  2、分部分項(xiàng)工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中逐步掌握;

  3、在施工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項(xiàng)工程的施工工藝及特點(diǎn);

  4、熟悉施工機(jī)具機(jī)械,施工質(zhì)量檢查,現(xiàn)場(chǎng)材料及構(gòu)建的質(zhì)量檢查等。

  (二)注意事項(xiàng):

  1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。

  2、一切行動(dòng)要服從知道老師的指揮,不得擅自行動(dòng);

  3、嚴(yán)格遵守安全紀(jì)律,保證個(gè)人的人身安全;

  4、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)必須帶安全帽,不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng);

  5、實(shí)訓(xùn)期間不得擅自離崗,有事情一定要向指導(dǎo)老師請(qǐng)假;

  6、實(shí)訓(xùn)期間經(jīng)常跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,匯報(bào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)展。

  7、如違反此操作規(guī)程,出現(xiàn)一切問(wèn)題,后果自負(fù)。

  三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及體會(huì)

  內(nèi)容:

  (一)鋼筋工程:

  1)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎:

  1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長(zhǎng)向鋼筋。

  2.擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3.底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

  4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  6.梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。

  7.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),宜采用焊接接頭,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,搭接長(zhǎng)度要符合規(guī)范的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,受拉區(qū)域內(nèi)Ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(Ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。

  2)、板鋼筋綁扎

  1.清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

  2.按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長(zhǎng)方向鋼筋在上。

  3.在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

  4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求,如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15mm,鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

  (二)砌筑工程:

  1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)要求,做好放線工作。

  2、基礎(chǔ)清掃后,按要求在基礎(chǔ)上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線,并復(fù)核。

  3、磚塊應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位附近,按不同規(guī)格分類堆放、堆碼,以備使用。

  4、做好砌筑準(zhǔn)備,準(zhǔn)備兩輪車盡量減輕人工搬運(yùn)的笨重體力勞動(dòng),以提高工效。

  5、砌筑砂漿應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際材料情況

  6、砌筑磚塊墻應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)的中心線放出墻身內(nèi)外邊線,掛線,分皮臥砌。砌筑方法采用三一砌筑法。用磚塊,先砌轉(zhuǎn)角處,交接處和門洞處,再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺,使磚塊大小搭配,大面平放朝下,外露表面要平齊斜口朝內(nèi),逐塊臥砌坐漿,使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法。灰縫寬度一般控制在5~6毫米左右,鋪灰厚度40~50毫米。

  7、砌筑時(shí),磚塊上下皮應(yīng)互相錯(cuò)縫,內(nèi)外交錯(cuò)搭砌,避免出現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞,同時(shí)應(yīng)注意合理擺放磚塊不應(yīng)出現(xiàn)刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對(duì)合型、分層型等類型砌石,以免砌體承重量后發(fā)生錯(cuò)位,劈裂、外鼓等現(xiàn)象。

  (三)模板工程:

  1、制作要求

  (1)定型組合鋼模板:長(zhǎng)度為600、750、900、1200、1500mm,寬度為100、150、200、250、300mm。

  (2)竹席板、楊木板子

  (3)連結(jié)件:U型卡,十字扣件,碟型扣件,對(duì)拉螺栓。

  (4)卡具:柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。

  (5)鋼模板及配件修復(fù)后應(yīng)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  (6)隔離劑:專用隔離劑。

  主要機(jī)具

  圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。

  預(yù)制拼裝:

  (1)拼裝場(chǎng)地應(yīng)夯實(shí)平整,條件許可時(shí)應(yīng)設(shè)拼裝操作平臺(tái)。

  (2)按模板設(shè)計(jì)圖進(jìn)行拼裝,相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用U型卡卡緊,龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。

  (3)放好軸線、模板邊線、水平控制標(biāo)高,模板底口應(yīng)做水泥砂漿找平層,檢查并校正柱子用的地錨是否已預(yù)埋好

  2、安裝程序:

  1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和水平線。

  2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必須夯實(shí))支柱下墊通長(zhǎng)腳手板。一般梁支柱采用單排,當(dāng)梁截面較大時(shí)可采用雙排或多排,支柱的間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定,一般情況下,間距以60~100厘米為宜。支柱上面墊10×10厘米方木,支柱加剪力撐和水平拉桿。離地50厘米設(shè)一道,以上每隔2米設(shè)一道。

  3)按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高,然后安裝梁底板,并拉線找直,梁底板應(yīng)起拱,當(dāng)梁跨度等于及大于4米時(shí),梁底板按設(shè)計(jì)要求起拱。如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),起拱高度宜為1/1000~3/1000。

  4)綁扎梁鋼筋,經(jīng)檢查合格后辦理隱檢,并清除雜物,安裝側(cè)模板,把兩側(cè)模板與底板用U型卡聯(lián)接。

  5)用梁托架或三角架支撐固定梁側(cè)模板。龍骨間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定,一般情況下宜為75厘米,梁模板上口用定型卡子固定。當(dāng)梁高超過(guò)60厘米時(shí),加穿梁螺栓加固。

  6)安裝后校正梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸。將梁模板內(nèi)雜物清理干凈、檢查合格后辦預(yù)檢。

  (四)腳手架工程

  (1)支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置,2m高度的垂直允許偏差為15mm。

  (2)設(shè)在支架立桿根部的可調(diào)底座,當(dāng)其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度超過(guò)300mm時(shí),應(yīng)采取可靠措施固定。

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