保護環境總結（通用11篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，我想我們需要寫一份總結了吧�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的保護環境總結，歡迎閱讀與收藏。
保護環境總結 篇1
我們住在美麗的地球上，可惜地球每天都飽受著被各種臭氣、化學物品、毒汁、腐尸、汽車尾氣、生活垃圾、工廠垃圾等等骯臟污染，使我們可愛的地球逐漸退化。所以保護環境是每個人義不容辭的責任。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。但人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞；沙丘吞噬了萬頃良田；洪水沖毀可我們可愛的家園。無情的雜物把我們清澈的河水變得渾濁。茂密的森林變得稀疏雜亂，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿。泥石流、沙塵暴、水災……這些災害，都是由骯臟的環境造成的。所以我們更應該保護環境。
如何才能保護環境呢？首先，不能亂扔垃圾，看到垃圾就撿，是環境變得整潔優美。其次，不要任意踐踏花草樹木。要多植樹，多種花草。
電，給我們帶來各種便利，特別是給我們帶來了光明，照亮了五彩繽紛的世界。但是我們要節約用電，因為電大多是燒煤產生的。節約用電就是節約用煤，少排廢氣，而在我國儲藏的煤只夠開采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我們的子孫后代該怎么辦？所以我們要節約用電，平時的照明燈，盡可能用節能燈。
保護環境總結 篇2
為了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的積極準備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關心支持下，環保主題活動順利開展，得到家長們的一致認可，取得成功!
環境保護，功在當代，利在千秋!環境保護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務保護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的周圍，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的后果將是不堪設想的。環境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：浪費資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、浪費糧食、經常使用一次性制品、亂扔垃圾、傷害動物......看得多了，很多人甚至不以為然，我們的環境在遭受到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所體現吧!
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的變化。所以在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠。
同學們，環保是現代人的標志，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，隨手把不用的水、電開關關掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！睆哪阄易銎穑瑥男∈伦銎�，從身邊做起，從現在做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。保護美好的家園，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光!
保護環境總結 篇3
提升廣大師生文明素質和校園文明程度，深化我校廣大師生環保行為，我校徹實按照上級有關部門的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護環境，從我做起”活動為載體，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護環境的宣傳工作，進一步提高全體師生的保護環境的意識，增強全體師生的環境保護觀念，使環保觀念深入人心，促進保護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。
二、健全機構，成立學校“保護環境，從我做起”工作領導小組
為加強對“保護環境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學“環境保護，從我做起”工作領導小組，其組成為組長：刁忠山、副組長：孫峰成員：呂丕君、呂丕春、張軍和各班班主任。
領導小組下設辦公室在教導處，負責督促這次活動。做到建立健全“保護環境，從我做起”規章制度，設立“保護環境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護環境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責任人，明確職責分工，依法將“保護環境，從我做起”宣傳教育內容，納入學生期末綜合評定。
三、按照統一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續加大學校保護環境宣傳教育，加強輿論引導，深化“保護環境，從我做起”主題活動，大力推進教育系統“保護環境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環保宣傳進學�！被顒樱瑥娀藥熒拿餍袨�。
2、在各班開展“保護環境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創建保護環境示范學�；顒�，抓好保護環境示范學校的建設，實現宣傳教育經�；�、制度化、社會化，著力加強廣大師生環保意識。
4、繼續深入開展“保護環境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學生進行教育，糾正他們行為，提高他們環保意識。
5、在學校廣泛開展“保護環境，從我做起”活動。建立學�！氨Ｗo環境，從我做起”志愿服務隊，在體驗志愿服務活動中實現自我教育、自我提高。
6、出版了一期環保宣傳板報，表彰在環�；顒又械暮萌撕檬拢M一步提高學生“保護環境，從我做起”積極性。
通過這次“保護環境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規所規定的宣傳教育義務的觀念；實現了全校師生保護環境常識受教育率為100%。對本次“保護環境，從我做起”活動情況進行總結，總結出好的管理經驗，對好的管理經驗、做法要大力發揚，對各班進行評比，獎勵先進班級及個人。
保護環境總結 篇4
針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，五年級一班在學生中積極開展“共愛一片藍天”環�；顒印Ｍㄟ^組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護綠保護環境活動，現對本次活動進行如下總結：
1、“護綠小倡議書”學生們自己撰寫愛綠護綠倡議書，同學意見匯總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學們對護綠愛綠有了更深的認識
2、同學們護綠倡議書發放給游客，講解愛綠護綠小常識，讓更多的人了解保護植物的重要性。
3、同學們在花仙子觀賞植物，了解更多有關植物的知識。
4、開展“我為植物添份綠”活動，組織學生為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護綠保護環境活動，讓學生體會愛綠護綠的意義，以自己的實際行動去愛護身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護綠活動，不僅增加了學生對植物生長知識的了解，同時也增強學生的生態意識、環保意識，還凈化、美化了環境。
保護環境總結 篇5
在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學習生活的樂園。然而，每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。
通過這次活動能夠改變一下學校的整體形象，增強同學們對環境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規模的社團活動，同學們可以在一起交流、暢談自己對環保事業的觀點和看法。通過這次活動還同學們一個干凈舒適的學習生活環境。
外聯部負責拉贊助，協調各部門人員之間做好分配，聯絡其他各社團共同參與。
宣傳部負責以各種形式加大對本次活動的宣傳，達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。
信息部主要負責本次活動各種信息的收集、總結，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點。
辦公室成員負責對本次活動的材料準備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負責對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點的準確無誤，工具自帶）策劃部負責活動過程中的全局，即：對各部門的任務安排及協調各部門順利完成本次活動。
1、12：40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負責人把這次活動的意義及相關細節給同學們宣講）
2、12：50以組為單位分頭行動，進行活動主體，即：用自己準備的垃圾袋將分配區域的可見垃圾撿拾干凈。
3、同學們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。
4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。
5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學習，談談本次活動給自己的啟發。
6、信息部安排人員負責對活動照片的采集。
7、辦公室負責寫書面活動總結，存檔備案，以備下次活動參考。
8、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團宣傳工作積累素材。
保護環境總結 篇6
從學生的身邊開始,展示的圖片與相關資料來觸動他們.通過此次活動，同學們了解了什么是環境保護提供充足的精神食糧和物質基礎，從行之的角度，為同學提供了豐富多彩的活動，知道如何自我做起，如何參與環境保護行動。使學生獲得科學、系統的環保知識，直觀、實用地掌握環境保護的具體行動，形成高度的環境意識、法制觀念、資源危機意識，并體現于具體行動當中。并在此活動中，學生的動手、表演、語言表達、合作等各方面能力都能得到充分地鍛煉，增進了班級同學之間的友誼，使班級更具有凝聚力。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然我們取得了一定的成績，但也存在一些問題。學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。據我們觀察，這些學生多數環保意識弱，加上社會上大部分人的環保意識不強，他們在這種環境下，已經養成了不好的習慣，一時難以糾正。我們常常看到來校接送孩子的家長在校園內不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺得有何不妥。在環保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學校工作將事倍功半。因此，在今后的環保教育中，我們將使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們的天更藍、地更綠、水更清！
保護環境總結 篇7
地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是現在人類為了自身的利益，將折磨她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。保護環境，就是保護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起。我們應該積極行動起來，為環保做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境。比如，我們建起了水力、風力發電站，保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水。在一次次災難的提醒下，人們已經認識到遵循自然規律，愛護我們的生存環境刻不容緩。
我們要攜起手來共同保護、珍惜大自然。讓我們的生活環境更加美好！我們的校園環境美極了，干凈而整潔，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校園里而自豪。但是我們經過仔細的勘查，還是發現了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點點紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐當我們提著撿到的一袋兒戰利品往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環境，作為普通公民、一個小學生，我們可以做些什么呢？以下是我的感想，也是我對廣大同學發出的倡議。
我們無法阻止人們亂砍亂伐為數不多的森林資源，但我們可以節約每一張紙，可以愛護花草樹木；我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們能做到不傷害、不買、不吃國家保護的所有動物；我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以使用無磷洗衣粉，可以盡可能地節約用水；我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，盡可能地少用或不用塑料袋；我們可以把廢電池收集起來送到收集點，把家中的垃圾進行分類，能回收利用的決不丟棄；我們可以做到無論何時何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅決制止
同學們，我們是二十一世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實樹立起時代責任感，心系全球，立足校園，著眼身邊，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從現在做起，保護地球母親，凈化生活環境，讓我們的校園更加美麗吧！
保護環境總結 篇8
46億年前。有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣秀麗。那就是我們的母親地球。46億年后的這天，也雖風華正茂，但卻不在意氣風發，因為他最小的孩子人類，令她很悲哀。在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每一天都有100個物種不見，按這樣的速度到2010年地球上將會有100萬種生物在地球上不見。這是多么可怕的一組數據阿！到那時，亞洲象和東北虎會永久成為歷史的遺跡。環境問題不僅僅是某個國家或某個區域的問題，目前已經發展成全球性的問題了。環境污染問題日益嚴重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都能夠從一國轉移到另一國。有些環境問題甚至影響著全人類的生存與發展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的.氣候產生影響；大氣中二氧化碳濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。
由此可見，如果人們再不重視我們身邊的環境，地球將完全轉成另外一個樣貌。人類阿！你就應醒悟了，不要在傷害我們自己的母親，不要再讓最親的人為你悲哀，為你哭泣。
可喜的是環保問題已被世界各國引起高度重視。世界各國也相繼建立起了自然保護區，生態園，使各種動物、植物也有了自己的樂園。各國也制定了相應的環保政策，治理污染企業，禁止排放廢氣、廢水、廢渣。退耕還林、恢復濕地，從而保護生態平衡、減少大氣污染，還世界一片碧水藍天。
有人說：當地球上留下最后一只老虎，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。只要全世界人們共同努力、保護環境，做到人與自然和諧相處，這一天也許永久不會到來。
在現代社會發展中，由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞。如果我們不注意環境保護，就會嚴重破壞地球母親：使地球上的生態系統受到破壞和影響，如沙漠化、森林毀滅；給人類造成危害，如人類生存環境的質量下降、身體健康和生產活動受到不利影響。
人類只有一個地球，她是我們美麗家園，當地球正面臨著嚴峻的環境危機，為了地球母親和人類的生存，我們必須保護環境。救救地球已成為世界各國人民烈的呼聲！怎樣拯救我們的地球、保護我們賴以生存的環境呢？首先我們要有保護環境的意識，有依法治理環境的意識，保護生態環境，倡導文明新風！所謂生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。倡導生態文明，建設綠色家園。就要從我做起、從身邊事做起、現在做起：我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。
倡導生態文明，建設綠色家園。在日常生活中倡導低炭生活的理念，節能減排，厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，保護生態環境，未來的地球家園，一定會成為生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。
怎樣低炭生活呢？其實低碳是一種生活態度，低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量。例如平時我們出行時少開私家車多坐公交車，能減少碳排量；不用一次性木筷，少用紙巾，重拾手帕，每張紙都雙面打印能減少森林的損耗；臟衣服用手洗，能節省水電；隨手關燈，少用空調，節電及減少氟利昂的使用；植樹為你排放的二氧化碳埋單，排多少，吸多少；綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以；不亂丟棄廢電池，使用節能燈泡等。生活中還有很多我們可以做到低碳減排的小細節。
讓我們一起攜手為環境保護生態文明做出我們應有的貢獻。地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮斗的創業史。在創業過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中。資源短缺已成為廣大群眾一個十分關注的問題。如果現在不加以考慮對策，未來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用盡，人類就無法生存。
保護環境總結 篇9
我鎮環保工作在鎮四套班子的正確領導和市環保局的關懷指導下，認真貫徹國家環保國策，緊緊圍繞創建全國環境優美鎮目標，注重抓好環境規劃，舍本投資環境基礎設施，扎實搞好環保管理，在經濟、人口總量猛增、環境污染因子難減、行政區劃調整等不利形勢下，依靠環保條線全體同志積極工作和各方面的共同努力，較好地完成了年初預定的目標任務，有力地推動了環境和經濟的協調發展。
一、圍繞創建全國環境優美鄉鎮目標，全力組織實施。
去年11月份以來，我們按照上級要求和鎮黨委的統一部署，在全鎮全面展開了創建全鎮環境優美鎮工作，取得了初步的成效。一是領導重視，廣泛發動。成立了黨委書記為總指揮、鎮主要領導、職能部門組成的創建指揮部，設立了創建辦，制定了創建計劃和實施細則，并于去年年底召開了聲勢浩大的全鎮性動員大會，之后，按計劃深入抓宣傳發動和落實工作，創建工作列為全鎮環保工作的主線。二是調查論證，編制環境規劃。以xx鎮總體規劃為基準，協同南京市環科所編制《xx鎮環境中、長期規劃》，并經省環保廳組織的專家論證，報市政府批準實施。與此同時，妙橋、鹿苑工業開發區也分別編制了xx環境規劃和環境評價，成為指導全鎮環保工作的規范性文件。三是對照標準，逐項落實。按照環境優美鎮6項基本指標要求，逐條檢查對照，補工落實，做好條條有臺帳，項項有依據。四是完善提高，迎接考核。反復自查，完善提高，作好了迎接省環保廳對我鎮創建工作的進行考核驗收的一切準備，本年度確保通過省級考核驗收。
二、舍得投入，全面啟動環境基礎設施工程。
一是配合實施污水處理廠建設工程，在市政府、市環保局的協調下，投資xx萬元，建辦xx鎮污水處理廠，總規模日處理xx噸，城鎮污水管網鋪設工程開始列入議事日程，xx等部份路段先期鋪設，并確保于明年7月1日前通入污水處理廠集中處理。二是督促實施“三廢”治理改造工程。啟動實施了xx兩只污水處理設施限期治理項目和xx脫硫除塵設施工程。完成了xx小鍋爐治理和1蒸噸以上鍋爐除塵技改，全鎮近20臺鍋爐改為水膜除塵設施。3家企業安裝了噪聲隔音裝置。三是合理實施環衛設施配套工程，全鎮新建垃圾中轉站6所，鎮區新建路段住宅小區合理配置了垃圾收集箱、果殼箱。四是完善實施綠化美化工程。大搞植樹造林，培育綠色景點。以完善鎮區道路配套設施為重點，加強了沿路沿河綠化;以完善示范社區建設為樣本，實施了綠色社區綠化和工廠、單位庭園美化工程。五是綜合實施大環境整治工程。強化農村垃圾管理，清理違章建筑，抓好河道整治，保持河面整潔，改變墓葬習慣，全鎮統一建立骨灰安放、葬禮、喪宴一個點，鎮區環境面貌進一步得到改善
三、嚴格執法，強化環保監察。一抓建設項目初審把關。
所有新、改、擴建設項目，只只項目納入環境影響登記，只只項目到現場勘察，做到：項目建設內容清楚，生產工藝流程清楚，環保管理要求明確，全年共受理審核申報450余只項目，無一只違法違規現象。還對其中8只上報xx市以上環保部門審批的項目，協助做好了環境評價等跟蹤服務工作。二抓環保檢查，堅持經常性地深入基層企業，查處環境違法行為，督促“三廢”治理，確保設施運轉率100%，排放達標率在95%以上。三是認真處理污染信訪糾紛，出現來信來訪，及時趕赴現場，調查核實，秉公查處。一年來，通過環保信訪渠道，解決各類污染糾紛37起，結案達到100%，特別是對鹿苑街道二家化工廠跨村環境糾紛事件，作了限期搬遷的決策，并認真抓督促落實，平息了群眾集體上訪的態勢，在干部群眾中引起了較好的反響。
四、苦練內功，狠抓環保內部管理。一是制定規范性文件。
依照國家環保法律法規，對照創建全國優美鎮工作內容，結合本鎮實際，認真制定了工業企業“三廢”治理、建設項目管理等實施細則和噪聲憂民、油煙糾紛等處理辦法，并以政府文件形式下發各村、各企業，既保證了國家環保法律法規的貫徹落實，又符合鎮情民意，具有可操作性。二是定崗分工，明確責任。針對鄉鎮區劃調整后環�？剖野l生的變化，及時理順內部工作秩序，完善建立了環保辦崗位職責、工作制度、工作標準、辦事程序、服務承諾等，促使鎮級環保機構步入標準化良性運作狀態。三是建好臺帳，規范管理。結合創建全國環境優美鎮對資料備查的要求，做好各類工作計劃總結、各項環�；顒佑涗洠⑹占�，規范歸檔，為迎接上級對創建環境優美鎮工作考核驗收作好準備。
五、常抓不懈，強化環保宣傳教育。
我們堅持以創建工作為主線，認真抓好環保宣傳活動，切實有效地促進了干部群眾環境意識的提高。
一是利用陣地宣傳，充分發揮廣播電視電影宣傳主渠道作用，組織環保專題影片;電視專題講座，領導專題講話，并利用村、廠基層黑板報、畫廊刊登環保國策、環保科普宣傳資料，在鎮區主街道和xx設立了大中型環保公益廣告，并分別獲得市環保局評比一等獎和三等獎。
二是舉行環保培訓。針對部分企業干部個體私營業主環保法律、環境標準知識淡薄的情況，組織舉辦了xx鎮廠長(經理)環保法律法規知識培訓班，增強了他們搞好環保工作的責任性、事業性。三是組織專題活動，結合綠色學校創建工作，在中小學舉行環保知識講座、征文比賽、知識競賽，讓學生學習掌握環保理論，參與環保宣傳教育。四是抓好“6.5”環境日宣傳，以一年一度的“6.5”世界環境日為契機，精心組織人大代表環保執法檢查，環保專題座談討論、廣場環保宣傳等活動，收到了較好的成效。
保護環境總結 篇10
政府部門不僅要滿足公眾的環境知情權，更要告訴公眾在看得到的風險之外，還有哪些環境風險、生態隱患。
中國環境污染、生態破壞、氣候變化是壓在中國頭上的三座環境大山;幾乎所有污染物的排放量，從目前來看，中國都是世界第一。
污染物排放量大，環境受損的程度必然就大�？傻侥壳盀橹�，對這些污染物種類、排放量、分布情況等，公眾仍難確切知道。
環境信息透明的體系，在中國正在緩慢地建立。其中，公眾感受最深的一個透明，是從20xx年1月1日以來，74個城市如實地公示了其空氣監測系統監測到了空氣6項污染物的信息。
空氣污染信息可透明，其他如地下水污染信息、生態系統受損信息、物種滅絕信息，也當如此。
只可惜，我國當前的環境信息透明度仍嚴重不夠，按國際通行經驗，我們亟須在五個方面，提高信息透明度。
一是要求所有的企業如實公示其污染物排放信息，包括其種類和排放量。二是要求所有的區域政府，公示其實時的水、空氣、土壤等的環境質量。三是鼓勵所有的公眾，自發地監測身邊的環境質量，遇上可疑之處，及時舉報，倒逼環境整改和信息透明化。四是公開哪些物種、河流、山脈已經消失或瀕臨消失。五是明確告知公眾哪些人正淪為環境難民，他們為此承擔了多重代價。
其實，能看到的最多是“已知環境風險”，我們其實還面臨著更多的“未知環境風險”。舉垃圾焚燒廠為例，垃圾焚燒排放出四千多種物質，而目前能夠檢測和公示的，才那么幾種。我們的地表水里，“夾帶”著多少種“環境激素”，誰也說不清。這些激素對人類和生態系統會帶來什么樣的影響，如果不作持續深入的研究，很難完全弄清楚。
而“說不清楚的風險”，可能遠比“能說清楚的風險”更可怕。政府部門要滿足公眾的基本知情權，如公開進入標準檢測體系的環境信息，更要告訴公眾，在這些看得到的風險之外，還有哪些環境風險、生態隱患，未來需要全社會去共同“預防和擔當”。
保護環境總結 篇11
4月z日，為了美化校園環境組織了一次對校區的道路、及校外周圍清除活動。
一、活動前期準備工作：
1、對校園的實地環境進行考察，對有衛生較差的地區的嚴重情況進行劃分等級，對特別嚴重的地方進一步的調查；
2、向打掃衛生的阿姨取經，了解打掃衛生的具體方法和一些小竅門，這樣可以幫助我們的隊員更快更好地清除它們；
3、準備清除工具，向各個隊員征及意見，最后決定用水桶帶板刷，這樣既容易找到又能比較徹底的清除；
4、征集參加活動人員及班級；
5、通知參加班級并組織部分人員進行學習清除技巧；
6、確認參加人員以及工具準備情況。
二、活動安排的目的及意義：
由于最近一段時間校外出現了大量的小廣告以及一些宣傳單，他們到處亂涂亂貼以便可以很好的宣傳出自己的物品，但是他們并沒有想到他們這樣做給我們生活的環境帶來了很大的破壞。雖然看不出他們對我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環境變的凌亂不堪，讓人感覺就像是生活在一個花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的學校對外的形象受到了嚴重的影響。
一個好的環境總能讓人保持一個好的心情，尤其是在校園里。營造一個健康，和諧的學習氛圍和環境是作為每一個學校成員應做的事和應盡的義務。作為一名合格的一名共青團員，我們要有自覺維護校園環境整潔的意識。
三、活動開展具體情況：
4月z日中午12點，當隊員們來到了活動地點時，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的奇怪，為什么以前老是往這里經過的時沒有看到呢？不過他們也沒有被這些嚇倒，感覺這些東西應該很容易很快就能馬上搞定�？墒钱斔麄兯旱羧菀姿旱牟糠郑盟阉獫衲闷鹚⒆釉谒r馬上意識到剛才的錯誤認識了，這些宣傳畫、小廣告已經在墻上有比較久的時間了，而且那些紙背后的膠水已經變質，緊緊的粘在墻上，想要很容易地把他弄下來是一件很困難的事情了，隊員拼命地用力刷，可是不見什么效果，當把一張紙清理干凈完時他們的手也已經很酸了，這時的他們，再面對剛才所看到的宣傳畫小廣告時，臉上所流露出的表情已經不是那樣的燦爛了，帶者一絲的憂郁和無奈。
四、活動存在的問題：
1、由于有一些宣傳畫小廣告被貼在墻已經好久了，所以它已經完全粘在墻上，因此想要把它們完全的干凈的清除是很困難的，特別這天天氣也非常的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣傳畫和小廣告。
2、參加活動的隊員中有一部分同學態度很不夠端正，做事情懶散不負責任，隨便不認真仔細，而且還不聽從指揮。
3、此次活動安排的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠明顯。
五、總評：
此次活動總的來說，對美化校園起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過的地方看上去都好多了。但是，由于我們活動存在一定的不足，活動還未達到預期的效果。
美化校園環境靠我們大家，希望大家從身邊的點滴小事做起，不斷美化我們的校園環境。
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