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銀行支行青年職員業績年終匯報總結 -報告
**年,支行青年工作在支行黨組的領導下,充分發揮群團組織的凝聚、推動效應,加強組織、積極引導,提供青年展示才華的舞臺,推動青年綜合素質的全面提升,支行青年工作取得可喜進步,有效促進了支行各項工作的開展,全年主要做了以下一些工作:
一、加強政治業務學習,提高青年綜合素質
政治學習是促進品德提升的重要形式,,青年工作積極配合支行工作中心,認真開展“創建學習型單位”活動,加強銀行業三法的學習樹立依法治行的觀念,
銀行支行青年職員業績年終匯報總結
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配合支行開展的馬克思主義發展史教育活動,在青年中大興學習之風,通過看講座、學讀本、寫心得、談體會等形式,深化對馬克思主義發展史的認識,樹立正確的世界觀和人生觀,幫助青年職工正確認識當前金融改革的熱點問題,安心本職崗位,扎扎實實工作,為全面完成支行目標任務而努力。
除政治理論學習外,還要求青年自覺加強金融業務的學習,人民銀行職能轉換后,有許多業務發生了變化,只有不斷學習才能適應履行職責的需要,青年工作組織采取有效激勵措施,調動廣大青年學習積極性,切實發揮廣大團員青年在創建學習型單位、爭當知識型職工活動中的帶頭作用,使廣大團員、青年迅速適應改革的要求,迅速成為學習的排頭兵、工作的生力軍。
二、積極開展有益活動,提供青年展示才華的舞臺
在近年的青年工作中,我們通過活動促發展取得了一定的成效,今年支行工會進行了換屆,確定青年工作為工會工作的重要內容,我們以此為契機,充分發揮群團組織的凝聚、推動效應,促進了青年活動的有效開展。
文體活動提興趣。今年以來,我們配合工會在全行職工中開展了多次文體活動,通過活動極大調動了職工參與集體活動的熱情,展示職工團結向上的精神風貌:爬山比賽暨到烈士紀念碑掃墓活動,鍛煉身體、陶治情操,同時又是進行愛國主義、集體主義教育的很好形式;職工籃球對抗賽,隊員之間配合默契,隊隊之間競爭激烈,充分展現了支行職工的團隊精神;釣魚興趣小組開展了釣魚比賽,會釣的全神貫注,不會釣的觀戰助威,工會、青年工作小組形式多樣的活動,極大豐富了職工業余文化生活,
技能競賽強素質。今年重點開展了慶五一勞動技能競賽活動,以珠算、點鈔、計算機文字輸入等金融基礎技能為競賽內容,旨在強化作為一個金融工作者應知應會的技能,通過基礎技能的熟練運用提高日常工作的效率,為更好地完成本職崗位工作。通過比賽,在支行掀起了一個“學先進、爭先進、當先進”的比、學、趕、幫、超熱潮,形成了”爭先創優”的良好氛圍,也將支行開展“創建學習型單位”活動推向深入。
創先爭優展風采。為響應中支黨委號召,在全行職工中開展了“五個一”活動,切實發揮青年在創建學習型單位中的帶頭作用,調動了廣大青年學習的積極性,在青年中形成“愿學習、想學習、愛學習”的學習熱潮,有效促進了青年成材,涌現出大批功底扎實、技能冒尖的業務能手,在創建學習型單位征文活動中,支行青年獲一等獎1名、二等獎2名,為中支轄內獲獎最多的單位;在“學習贏得未來,知識增添力量”演講比賽中,支行青年選手刻苦訓練、勇于拼搏,最終獲得二等獎;支行業務技能競賽名代表中支參加了“分行湖北轄內首屆貨幣金銀業務知識競賽”,并獲得二等獎,既為中支爭得榮譽,也展示了支行業務技能水平。
三、加強組織、積極引導,開創青年工作新局面
因體制改革、崗位變動等方面的原因,支行青年工作小組的成員發生了變化,支行在“三定”工作結束后及時調整充實青年工作小組成員,經調整后的青年工作小組成員中,青年由3人增加到4人,黨員由2人上升到5人,學歷由大專4人上升到本科4人,平均年齡由原39歲降低到35歲,人員得到充實,結構進一步優化,更有利于加強對支行青年工作的組織領導。
作為青年工作的組織部門,團支部認真從事日常基礎工作,對活動情況進行了記錄和整理,公布學習和活動的效果,讓青年了解、參與青年工作,為青年工作獻計獻策,促進青年工作的更好發展。加強信息報道,讓外界更多的了解支行青年的活動情況,展示支行青年風采。我們還對青年全年參加活動、競賽的情況實行累計積分制,評選綜合競賽的先進個人給予物質獎勵,通過建立有效的激勵機制,形成了青年爭先創優的氛圍,促進青年人才的脫穎而出,有效促進了支行各項工作的開展。
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