創建文明城市的一封信（通用10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編收集整理的創建文明城市的一封信，希望對大家有所幫助。
創建文明城市的一封信 1
家長朋友們：
您好！
創建文明城市，是落實社會主義核心價值觀的具體體現；是提高城市品質和廣大群眾生活質量的需要；是培育文明風尚，提高公民文明素質的需要。因此，創建文明城市是一件關系你我的非常有意義的大事。
呼和浩特市創建全國文明城市的號角已經吹響，需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支持，我們希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創建文明城市的攻堅戰中去，為共建美好家園貢獻自己的一份力量！
為此，我們向廣大家長朋友倡議如下：
一、關注支持創建，營造創建氛圍。要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的'知曉率、參與率和支持率，為創建齊喝彩，為創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城”的濃厚氛圍。
二、積極參與創建，創造現代文明。大力弘揚愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護公共秩序；搞好環境衛生，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施；不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪；文明出行，行車禮讓。
三、關心教育發展，共建教育文明。為營造良好的學校周邊環境，相關部門已對學校的周邊環境進行了集中整治，家長同時也要教育孩子不要去網吧、游戲廳、營業性歌舞廳等場所，不購買香煙、低俗出版物等。請家長也配合督促孩子，促進孩子身心健康成長。
四、文明校園要做到“六個好”。根據中央文明辦、教育部《關于深入開展文明校園創建活動的實施意見》，堅持以立德樹人為根本，以學生為中心，以加強師德師風建設、提升學生文明素養、加強校園文化建設為重點，開展系列教育創建工作和創建活動，進一步提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。歸納起來就是“六個好”，即：領導班子建設好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好、校園文化好、校園環境好。
把呼和浩特市建成一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動起來，以主人翁的使命感和責任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，為呼和浩特市創建成為全國文明城市做出應有的貢獻！
感謝您的支持和參與！
xx
xx月xx日
創建文明城市的一封信 2
親愛的市民朋友們：
你們好！
自臨河區開展文明城市創建工作以來，在廣大社區居民的大力支持和積極參與下，我們生活的這座城市正在一天天變得靚麗、文明、和諧。漫步在大街小巷，順著蜿蜒的城市水系，行走在寬敞的馬路，欣賞優美的街景綠地和漂亮的公園，茶余飯后找“姐妹們”去廣場跳跳舞，去文化活動中心下下棋，心中的那份賞心悅目與愜意油然而生。
當前，臨河區的文明城市創建正在向縱深發展，一個爭做文明市民共創文明城市的濃郁社會風尚正在逐步形成。
臨河區文明城市創建和每一名社區居民都休戚相關。
比如您做到不隨手扔垃圾，不隨地吐痰，自己的生活環境就總是很干凈；比如您主動將樓道的`雜物清理掉、參與小區環境整治，自己的居住環境就會好一分；比如您主動到社區注冊志愿者，并參加鄰里守望志愿服務活動，就會享受鄰里互助的快樂；比如您參加社區道德講堂，就能在享受傳統文化和聆聽善行義舉故事中品味人生。
您可能會發現，城區的土巷道不知不覺中硬化了，臭氣熏天的旱廁所改造成水沖式的了，居民小區的綠地重新種上樹了，有條件的平房即將通暖氣了，學校的操場向大家開放了，街上闖紅燈的行人越來越少了，排隊乘車的人越來越多了……
文明臨河，共建共享。我們相信，當每位臨河人點滴的奉獻之舉匯成涓涓細流時，臨河這個我們共同的大家庭，一定會變得更加美麗。
家是自己的城，城是共同的家。讓我們攜起手來，建設好我們起居、休憩的美麗家園，我們生活、創業的這座城市。
感謝您的理解和支持。
xx
20xx年xx月xx日
創建文明城市的一封信 3
親愛的居民朋友：
您好！
桃源縣是我們廣大居民共同生活的家園，讓我們的家園變得整潔優美、文明、和諧、穩定是大家共同的心愿，也是我們每位居民的共同責任。今年桃源縣創建文明城市的號角再一次吹起。
城市文明，離不開我們每一個人的共同努力。我們既是文明的建設者，又是文明的受益者。作為這座城市的.主人，您的一言一行，體現著城市的文明程度；您的一舉一動，關乎城市的精神面貌；您的一笑一顰，代表城市的形象品質。
為此，向您提出如下倡議：
一、做城市文明的踐行者。認真遵守《桃源縣居民公約》，自覺做到“三管九不”，即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不在公共場所吸煙；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不損壞公共設施；管住自己的腿，不亂穿馬路，不踐踏花草，不翻越交通護欄。
二、做城市文明的參與者。從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，說好話、行好事、做好人。善待外來人員，熱心回應他人求助；在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，看到不文明行為及時制止；與人為善、關愛他人、溫暖社會。
三、做城市文明的傳播者。自覺遵循愛國、敬業、誠信、友善、守法的公民基本道德規范；大力弘揚中華民族優秀傳統文化、大力弘揚軍墾精神、向道德模范和先進典型學習；積極參與社會志愿服務、慈善捐助，拾金不昧、見義勇為；積極宣傳創建全國文明城市的知識，對中央文明辦的電話調查和隨機街訪，做到主動支持、熱情服務、積極配合，爭做城市文明的傳播者。
居民朋友們，只有您文明，我文明，我們的城市才會更文明；只有您參與，我參與，我們的城市才會更亮麗！眾人拾柴火焰高，萬眾劃槳開大船。讓我們攜起手來，團結一心，眾志成城，積極投身到文明城市創建活動中來，為美麗桃源再添一張亮麗的城市名片！
xx
xx月xx日
創建文明城市的一封信 4
尊敬的武平市民朋友：
讓武平更文明，讓生活更美好，是廣大市民共同的心愿和追求。爭創全國縣級文明城市是縣委、縣政府推動科學發展、塑好城市形象、提升市民素質、為民辦實事好事的一項重大決策。作為一名市民，我們是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們每個人都有責任、有義務為文明建設作出一份力量，從我做起，從小事做起，從生活中的點點滴滴做起，以良好的精神風貌參與創建全國文明城市。在此，我們向全體市民發出倡議：
一、文明在口中。自覺踐行文明禮儀，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、不大聲喧嘩。講普通話，說禮貌語，不說粗話臟話，耐心熱情回答陌生人的詢問，倡導文明用語、禮貌待人的社會風尚，當好文明風尚的傳播者。
二、文明在手上。自覺維護環境衛生，不亂扔垃圾不亂倒污水、不亂懸掛橫幅不亂掛布條、不亂張貼不亂涂畫、不亂擺攤不亂設點、不亂搭建不亂堆放。不損壞公共設施，不損壞花草樹木。倡導文明舉止、愛護環境的行為規范，當好文明行為的`實踐者。
三、文明在腳下。自覺遵守交通規則，不闖紅燈、不亂穿馬路、不亂停靠車輛，文明駕駛、文明乘車、文明停車、文明行路。倡導文明禮讓、遵紀守法的行為準則，當好文明創建的引領者。
做文明市民、創文明城市、建幸福武平，我們責無旁貸！您的形象就是武平的形象，您的每一份努力、每一份辛勞都會給我們這座城市展示新形象，都會給我們每個家庭增添溫情和幸福！讓我們積極行動起來，用自己的辛勤勞動和聰明智慧，為文明武平增光，為幸福武平添彩，為奮力創成全國文明城市加油！
xx
xx月xx日
創建文明城市的一封信 5
全場居民朋友們：
您好！精神文明建設離不開廣大群眾的參與和支持，我們希望每一位居民都能積極投身到精神文明建設工作中來，為創建文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量！敬請您參加和支持文明城市創建工作，并做到以下幾點：
1.學習和踐行社會主義核心價值觀24個字基本內容：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。
2.知榮辱、講文明、重禮儀，努力做到言行優雅、舉止得體，衣冠整潔、不說臟話，尊老愛幼、助人為樂，自覺遵守社會公德，爭當文明使者，塑造一流的'市民形象。
3.大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步” 的志愿服務精神，積極參與志愿服務活動，培育我為人人、人人為我的良好社會風尚。
4.關愛孩子成長，培育美德少年。鼓勵孩子向雷鋒學習，遵守社會公德、傳統美德，做一個有道德的人；父母要用言行引導孩子價值取向，教育孩子健康快樂成長。
5.帶頭遵守市民文明公約，愛護公共環境，做到不亂堆亂放，不亂拋亂扔，不亂種亂養，不亂停亂放，不亂涂亂畫。
衷心感謝您對精神文明創建的關心、參與和支持！同時祝您身體健康、家庭幸福、萬事如意！
xx
xx月xx日
創建文明城市的一封信 6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
今天女兒給你們寫信是為了和你們牽手共同創建文明新家園。
如果你失去了今天，這不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，這不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了一次成功，這不算失敗，因為在你的身后還有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓勵你；如果你失去了文明，這才是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。我從呱呱墜地到牙牙學語、蹣跚學步，從嗷嗷待哺到跌跌撞撞地長大，已經有十六個年頭了。在成長的過程中，我學會了講文明、懂禮貌，知道了文明禮貌反映一個人的素質，展示一個人的風采。文明禮貌表現出對他人的.尊重；文明禮貌代表人格、國格。我們應當以炎黃子孫特有的氣質儀表展現在世人面前。
“好的環境可以使人愉悅，更重要的是改變人、塑造人。搞社會主義市場經濟，特別要重視精神文明建設，堅持把物質文明和精神文明建設作為統一的奮斗目標。”如今玉山縣大力開展創文明城市活動。要想改變城市面貌，不但要把環境建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市發展的受益者，更是城市文明的建設者。城市文明離不開個人文明。作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增添亮色。把一座城市建設得更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協力，從點滴做起，人人為創建文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設得更美麗。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正巧碰見了一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧上前阻止好說：“不必這樣，你端著東西已經端了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字講得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的表現嗎？在這里，我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。就說我在學校吧，雖然不能說我百分百地文明，因為人無完人，但是我從不亂扔垃圾，從不亂說臟話，從不亂吐痰……我會看到老師先問好，看到紙屑彎腰撿起，看到同學打招呼，上下樓梯靠右行，用完水擰緊水龍頭。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飲料瓶、包裝袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主意，行是知的功夫：知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從未接受過社會教育的人有什么區別！所以我們實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫，從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。
我親愛的爸爸媽媽，最后，我想對你們說，雖然是你們教導了我，給了我許多人生知識，但是對你們不足的地方，我還是要提出，希望你們加以改正，給我和弟弟公立一個文明的榜樣。比如說，你們教導我，過紅綠燈不要急，多趕都不要闖紅綠燈，耐心一點，安全就多一份保障。可是當我隨你們外出時，遇到紅綠燈，你們只是左右環顧一下，看到沒有車提腳就走，甚至都沒抬眼看一下紅綠燈。我有問過現在是紅燈，我們不是要等嗎？可你們卻漫不經心地說：“現在車少，只要我們小心點，不會有事的，可是你自己騎自行車的時候可不要闖，千萬要等。”這樣的話又怎會有說服力呢？作為家長就應該以身作則，其實家長的行為習慣潛移默化影響著孩子。有人說從孩子身上就可以看出他的家長是怎樣的，反之家長是怎樣孩子就是怎樣。所以，我希望你們改掉壞習慣，保持好習慣，爭做文明、有素質的公民，給我和弟弟做一個良好的示范。
讓我們一起為“創文明縣城，建幸福玉山”貢獻自己的力量，合力打造文明社會、杜絕一切不良習慣！
祝:
爸爸媽媽幸福安康！
愛您們的女兒：xx
20xx年xx月xx日
創建文明城市的一封信 7
尊敬的.家長：
您好!
當前我市正在創建全國文明城市，請在子女面前，樹立自身文明形象，從自身做起，告別生活陋習，崇尚文明新風，大手拉小手，文明創建，你我通行!
1、請在子女前面做好榜樣，自覺做到講文明、講禮貌，助人為樂，愛護公務，保護環境，遵紀守法，愛護家園，讓我們的生活更加美好!
2、創建文明城市，從點滴做起;構筑和諧社會，從你我做起。請讓我們一起行動，文明出行。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份有愛。
3、文明是城市之魂，道德是立身之本。市民素質高一分，城市品位高一分。請您和老師一起，共同引導和教育好我們的下一代：講文明話，行文明事，做文明人!
義烏市城西街道中心幼兒園
20xx年xx月xx日
創建文明城市的一封信 8
尊敬的家長朋友：
您好!文明城市是一座城市亮麗的名片，代表著每一個公民的文明形象。創建文明城市，是落實社會主義核心價值觀的具體體現，是提高城市品質和廣大群眾生活質量的需要，是培育文明風尚、提高公民文明素質的需要。文明城市創建關系到每一位公民的生活環境、生活質量和幸福指數，是一件事關你我、非常有意義的大事。
滄州市創建全國文明城市的號角已經吹響，需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支持，我們希望每一位家長和您的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創建文明城市的攻堅戰中去，為共建美好家園貢獻自己的一份力量!為此，我們向廣大家長朋友倡議如下：
一、積極支持創建，營造創建氛圍。要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的知曉率、參與率和支持率，為創建齊喝彩，為創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城”濃厚氛圍。
二、積極參與創建，創造現代文明。大力弘揚二十四字核心價值觀，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護公共秩序;搞好環境衛生，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，行車禮讓。
三、關心教育發展，共建教育文明。為營造良好的學校周邊環境，相關部門已對學校的周邊環境進行了集中整治，請家長也同時教育孩子不要去網吧、游戲廳、營業性歌舞廳等場所，不購買煙酒、低俗出版物等，請家長配合督促孩子，促進其身心健康成長。
四、關注學校舉措，共建文明校園。根據中央文明辦、教育部《關于深入開展文明校園創建活動的'實施意見》，我校積極開展文明校園創建工作，以立德樹人為根本，以學生為中心，以加強師德師風建設、提升學生文明素養、加強校園文化建設為重點，開展了“做個輕娃娃”主題體驗、“師德演講大賽”、“校園安靜日”、“學守則、講規范，做和美好少年”、“校園問候日”、“文明校園點對點”等一系列教育創建活動，進一步提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。
把家鄉滄州建成一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動起來，以主人翁的使命感和責任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，為滄州市創建成為全國文明城市做出應有的貢獻，感謝您的支持和參與!
XXX
20xx年xx月xx日
創建文明城市的一封信 9
家長：
您好!首先感謝您一直以來對我園工作的關心與支持。今年以來，我市大力組織開展未成年人思想道德建設主題宣傳和實踐活動，積極為青少年的健康成長構筑良好的社會文化環境。而提高市民的知曉率、支持率和參與率，是創建文明城市的堅實基礎和主力，為此，我們就創建文明城市有關知識點作如下說明，希望大家一起行動起來，為本次文明城市創建工作貢獻自己的力量。
一、什么是文明城市?
文明城市是指在全面建設小康社會，推進社會主義現代化建設新的發展階段，堅持科學發展觀，經濟和社會各項事業全面進步，物質文明、政治文明和精神文明建設協調發展，精神文明建設取得顯著成就，市民整體素質和文明程度較高的城市。
二、為什么要創建文明城市?
創建全省文明城市，是貫徹落實科學發展觀的內在要求和具體體現，是構建社會主義和諧社會的重要內容和有效途徑，是提升合肥市魅力和綜合競爭力的重要舉措，也是合肥市整體形象和發展水平的集中體現，爭創文明城市必將有力地促進我市三個文明的協調發展。
三、創建全省文明城市的重要意義
文明城市是對一個城市物質文明、政治文明、精神文明建設的綜合水平的評價，是全面反映一個城市綜合實力的最高榮譽稱號。創建可以促進我們的政府努力為群眾辦實事、辦好事，改善人民群眾的生活環境，使廣大群眾的`生活更美好;創建可以讓我們有健康、文明、和諧的居住環境，有良好的社會秩序，市民的文明素質也在不斷提高;創建可以樹立合肥市新形象、提升合肥市影響力，促進合肥市發展更快。
四、作為一個普通的公民，在創建活動中，我們要了解并遵守的內容?
1、從我做起，從現在做起，從小事做起，積極投身到爭創全國文明城市的行動中來。人人都是文明建設的參與者，個個都是文明建設的主力軍，要積極參與“做文明人、創文明城”活動，不斷提高自身文明素質，做孩子的好榜樣，營造濃厚的城市文明氛圍。
2、弘揚城市精神，遵守道德規范，踐行文明。遵循“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，弘揚“開明、開放、求是、創新”的城市精神，認真踐行文明公約，做到“不隨地吐痰，不亂扔雜物，不破壞綠化，不損壞公物，不亂設攤點，不違法搭建，不亂穿馬路，不闖紅燈”，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對待外來人員，爭做踐行文明的模范。
3、立足本職，熱心公益，為爭創全國文明城市獻智獻力。積極參加本部門、本單位和所在社區組織的各種文明創建活動及社會公益活動，說文明話、辦文明事、做文明人，爭做愛崗敬業、勇于奉獻、傳播文明的好市民。
4、教育引導孩子自覺遵守公共場所秩序和社會公德，自覺維護公共環境、注重講究禮儀禮節，積極參與社區公益活動。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個合格的小公民。
家長們，一起行動吧!我們相信您的一份熱情，您的一份努力，都會為我們的城市增光添彩。讓文明伴隨孩子成長的每一個腳步，共同為我們的大新鄉加油吧!
XXX
20xx年xx月xx日
創建文明城市的一封信 10
親愛的同學們：
請認真閱讀這封信，然后在下面回復一句或一段自己的感言，抓緊時間喲！
親愛的同學們：
當你與家人過馬路的時候，你遵守人行道紅綠燈的指示了嗎？當你乘坐公交車的時候，你按序排隊、主動給老人、孕婦讓座了嗎？當你在街上吃完零食的時候，你主動尋找果皮箱放置包裝袋和果皮、紙屑了嗎？
文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個市民的文明形象。當我們徜徉于街頭巷陌，漫步于公園廣場，置身于商場車站，無不感受到文明進步給我們的城市帶來的巨大變化——城市環境更美、人的素質更高、居民生活更幸福、社會更和諧。這些變化，是我市不斷深化爭創全國文明城市，開出的文明之花，結出的文明碩果。
全國文明城市是體現一個城市文明程度、綜合實力和整體水平的最高綜合性榮譽，是最有價值的無形資產和彌足珍貴的城市品牌。創建全國文明城市，是市委、市政府作出的一項讓我們的生活環境變得更美好的重大利民決策，也是全市人民的共同期盼。海頭是我家，文明靠大家。我們每位中小學生都是城市的小主人，是城市文明的`建設者，也是城市文明的傳播者和受益者，城市文明離不開廣大中小學生的參與和維護。希望大家積極行動起來，為創建活動盡一份心、出一份力，努力爭作文明的傳播者和賤行者。
一、遵守規則，規范言行。
文明走路，增強安全意識，不亂闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規則；文明乘車，排隊侯車，依次上、下車，公交車上主動給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；維護公共場所秩序，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不攀折損壞花草樹木，不在公共場所亂刻亂畫、大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧，正確使用公共設施；科學合理地安排課余和假期生活，遠離網吧，遠離不健康的網絡載體和出版物；使用文明禮貌用語，多講“請”、“謝謝”、“您好”，多用尊稱、敬稱，不給同學起綽號，友善對待來威客人。
二、主動參與，積極融入。
知曉創城、關心創城、宣傳創城、融入創城，自覺爭做文明學生，以優雅得體的文明言行，塑造當代中小學生的文明形象。主動參與創建全國文明城市志愿者活動，參加學校、社區開展的創建文明城市主題實踐活動，敢于批評、制止身邊各類不文明行為。
三、宣傳創城，傳播新風。
向父母、長輩和周圍的人做好創建全國文明城市有關知識的宣傳，在家庭和社區傳播文明新風。通過“小手拉大手,共創文明城”活動，動員他們積極投身到創建全國文明城市活動中，爭當文明市民，為創建工作喝彩、出力，以自己的實際行動做中小學生的好榜樣。
同學們，希望大家迅速行動起來，從自身做起，從點滴小事做起，爭做創建活動的小標兵，爭當文明小使者，讓文明鮮花盛開在海頭人的心田。讓我們的城市變得更有朝氣，更加靚麗，更富魅力，更加文明！
xxx
20xx.xx.xx
【創建文明城市的一封信】相關文章：
創建文明城市方案11-16
創建文明城市的總結06-25
創建文明城市給居民的一封信（精選5篇）09-12
文明城市創建實施方案08-29
創建文明城市致居民的一封信（通用8篇）09-12
創建文明城市倡議書07-13
文明城市創建簡單總結（精選19篇）08-07
創建文明城市工作總結 -總結04-27
小區創建文明城市方案（精選9篇）12-08