高中競賽方案（通用11篇）

　　為確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的高中競賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　高中競賽方案 篇1

　　一、活動主題：“活力綻放，關注健康”

　　二、活動背景：

　　高中，是我們揮汗灑淚的地方;大學，是我們夢想中的天堂。如今我們已經站在了通往大學的熱土之上，然而現實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復雜的`人際關系，于是，很多同學失落于網絡游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學無視生命的可貴，各大學校中頻頻爆出學生自殺、他殺的消息，高中生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態，已刻不容緩。

　　三、活動目的：

　　配合校“心理健康教育”活動，全面推進學校心理健康教育工作，構建人人關注自身心理健康的良好范圍，切實為學生服務，擺正思想，健康、積極地引導學生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時，讓廣大學生掌握更多維護心理健康和提高心理素質的方法，加深對心理知識的理解，自覺維護自身的心理健康，認識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識，增加同學們對心理健康知識的了解。

　　四、活動說明：

　　本次活動分競賽和辯論賽兩個部分。競賽題目范圍涉及學生心理健康知識題庫及城沙高中心理健康教育工作的相關知識。

　　五、報名

　　(一)報名方式：本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責。

　　(二)報名注意事項：

　　1、以班級為單位，每個班級5名同學參賽

　　2、參賽者認真填寫下發的報名表，注意填寫的信息必須真實、無誤

　　六、活動安排：

　　(一)競賽

　　時間：第八周

　　地點：教學樓502、504

　　競賽原則：“客觀、公平、公正”

　　競賽階段：采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在競賽中取各年級段前4名參賽選手進入辯論賽。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型。

　　(二)辯論賽

　　時間：第九周

　　地點：藝術館

　　比賽辯題：身體健康與心理健康哪個更重要？

　　辯論階段：每個隊伍4名辯手，通過辯論產生最佳團隊以及最佳辯手一名。

　　高中競賽方案 篇2

　　一、競賽目的'：

　　為了激發學生學習數學的興趣和營造你追我趕的學習氛圍，特組織本次活動。

　　二、競賽內容：根據我校實際情況，以年級為單位，以本為本，適當拓展，力求難易適中。限時120分鐘。

　　三、參賽對象：各年級學生報名與老師推薦相結合

　　參賽時間：20XX年12月21日星期天，晚上8點30分

　　參賽人數：高一、高二、高三

　　四、評獎設置：

　　個人獎，年級各多少名，按分數高低評出一、二、三等獎若干名。

　　五、試卷擬定人：高一、高二、高三

　　參賽場地：（教研室定）

　　監考老師（兼司鈴員）：高一、高二、高三

　　試卷批改：高一、高二、高三

　　六、活動總結

　　競賽活動結束后試卷批改教師開始批改試卷，試卷批改結束，將參賽成績統計交到教研處，由教研室進行成績審核和獎勵確定。

　　七、注意事項：

　　1、凡在指定時間內缺席的個人視為主動棄權。

　　2、監考：考前10分鐘請監考老師到教研室領取試卷。提前5分鐘進場，組織學生就坐，強調把班級和姓名一律寫在左邊密封線內。

　　高中競賽方案 篇3

　　一、活動目的

　　為激發學生學習數學的興趣，增強學生學數學，用數學的動力，豐富學生的課余生活，促進數學教學質量的'提高。通過競賽獎勵數學能力突出，表現優異的學生。擬于12月2日（第十四周星期二)舉行高中數學競賽。

　　二、比賽時間：12月2日晚6：20---8：20

　　三、比賽地點：學校階梯教室（或高二級兩個活動室）

　　四、活動對象：

　　高一、高二年級學生（各級參賽選手分別60人）

　　五、活動方式：

　　以年級備課組為單位，各年級分別命題，同時開展數學競賽

　　六、題型及評分標準：（總分100分）

　　1、填空題共15題，每題4分，共60分

　　2、解答題共05題，每題8分，共40分

　　七、獎項設置：

　　分級設獎，每級設一等獎3名、二等獎4名、三等獎8名。獲獎學生頒發獎品，一等獎的指導教師頒發榮譽證書。

　　八、命題人：

　　高一級：鄧華貴

　　高二級：楊水源

　　九、工作人員：

　　總負責：劉青青

　　協調：楊漢林、楊福生、（橫幅、攝影）

　　監考：

　　高一級：

　　高二級：

　　評卷人員：

　　高一級：

　　高二級：

　　備注：因活動時間為晚上，所以工作人員按晚自習蹲班發放加班費。

　　高中競賽方案 篇4

　　為了激發我校廣大學生學習數學的興趣，培養學生競爭意識，調動學生學好數學，用好數學的積極性，引導學生數學思維朝健康成熟的`道路上發展，我數學教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動期間）在全校高二、高三級中舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：

　　競賽組織教師：

　　高二年級：xxx（出卷人：xxx；監考人：xxx；改卷人：xxx）

　　高三年級：xxx（出卷人：xxx；監考人：xxx；改卷人：xxx）

　　參賽學生：

　　由高二、高三各數學教師從各班選送數學成績好的學生（5名）參加競賽。

　　活動要求：

　　出題原則：試題內容選自本學期所學知識及應用。

　　比賽規則：學生現場答題

　　獎項設置：

　　高二級：

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：5名

　　高三級：

　　一等獎：2名

　　二等獎：4名

　　三等獎：6名

　　獲獎學生頒發獎品和榮譽證書，一等獎的指導教師頒發榮譽證書。

　　競賽時間：20XX年12月4日（星期三）下午課外活動時間（5：00—7：00）

　　考場安排：

　　地點：階梯教室六中分部功能教室

　　監考教師務必從嚴監考，杜絕舞弊現象，改卷教師務必做到公平公正。

　　12月5日前各評卷教師將學生獲獎名單交于劉艷群老師手，再統一上交至教導處，以便安排發獎事項。

　　高中競賽方案 篇5

　　一、活動目的：針對我校學生數學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的`現狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握；同時為了培養我校學生學習數學的興趣，提高數學思維，本著“抓基礎，練技能”的宗旨，考查學生對數學基礎知識的掌握舉辦此次數學知識競賽。

　　二、主辦單位：阿勒泰市第三中學高中部教務處

　　承辦單位：高中部數學

　　三、競賽各項人員安排：

　　1、出卷人：張志強

　　2、監考人員：各班班主任

　　3、閱卷組：數學組

　　四、競賽時間：統一于周日（12月XX日）第九節課在各班教室同時進行，有各班班主任監考。于12月X日公布獲獎名單。

　　五、參賽對象：高一、高二全體學生

　　六、競賽方式以及競賽題范圍：競賽以答試卷的方式進行，教師下發相應的試題，學生在規定的時間內答完，并上交答卷。范圍是：

　　七、獎項設定及發放時間

　　1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名

　　2、20XX年x月x日頒發獎品

　　高中競賽方案 篇6

　　為全面提高我校師生的綜合素質，培養興趣、愛好，激發學生熱愛學校、熱愛班級、熱愛生活的感情，豐富學生的學習生活，從而為全校師生建造一個良好的.文化氛圍，進一步推動我校素質教育的全面發展，促進教學成績的提高，經校委會研究決定，舉行第十一屆“心連心”歌詠比賽決賽。

　　一、舉辦時間：第14周星期天下午

　　二、舉辦地點：東教學樓前

　　三、參加人員：高一、高二全體學生

　　四、比賽組織機構：

　　1、主辦：德育處

　　2、承辦：高二·七班

　　五、評選辦法：

　　1、評分標準（此次合唱比賽按照10分制來評比）

　　（1）歌曲內容健康，積極向上。（1分）

　　（2）上下場步伐整齊，口號響亮，紀律良好。（1.5分）

　　（3）服裝統一，合唱團的整體精神面貌良好。（1.5分）

　　（4）能夠深刻表達歌曲內涵。（1分）

　　（5）演唱形式新穎，有創意。（1.5分）

　　（6）節奏整齊，音準正確，音色統一。（2.5分）

　　（7）指揮動作自然、大方，姿勢優美，手勢準確。（1分）

　　2、具體要求

　　（1）每級部推出4個班級進行抽簽參加決賽。

　　（2）每班參賽歌曲只限一首。

　　六、獎勵辦法：

　　1、一等獎、二等獎、三等獎分別3、5、8名。

　　2、得分總和最高者為優勝級部。

　　高中競賽方案 篇7

　　一、指導思想

　　以培養青年教師為目的，以教學競賽為平臺，提升青年教師的教學技能，落實高效課堂十項要求，提高課堂效率，打造我校優質教育品牌。

　　二、活動宗旨

　　1、展示優秀青年教師的.教學能力和教學基本功。

　　2、進一步推進“三結合”教學模式等優秀教研成果的運用、創新和發展。

　　3、根據新課程標準，不斷對課堂教學進行研究、探索和實踐。

　　4、促進教師互相學習、交流，使教師整體水平得到提高。

　　三、活動要求

　　1、參賽對象：近5年到實高工作的青年教師。

　　2、參賽人數：7人以上備課組1—2人，7人以下備課組1人。

　　3、評比標準：以教務處印發的“課堂教學評價表”為依據。

　　4、報名時間：政治、歷史、地理、生物、化學4月6日前，其它科4月13日前。

　　5、各科講課時間：4月12日—4月23日

　　6、競賽地點：階梯教室。

　　四、活動安排

　　1、教務處召開教研組長、備課組長會，布置工作，明確分工。

　　2、各備課組長組織初賽，按要求由組長向教務處推薦選手。

　　3、教務處統一編排講課安排表。

　　4、各備課組長組織好參賽課的集備工作，認真研討，設計出最優教學方案。

　　5、教研組長負責組建學科評委會（評委教師不少于5人），召集評委和本學科教師聽課、評課，匯總各評委的評分，排出名次報教務處。

　　6、信息中心負責階梯教室開門、設備調試等工作。（電話：xx）

　　7、參賽教師積極準備，提前熟悉教學設備，安裝演示課件。

　　8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節，每節課都派發“課堂教學評價表”，并要有“不少于20字的教學反思和改進意見”，教務處以此記入當月教學評估，每節課1分。

　　9、活動結束教研組長向教務處報電子版的活動總結，匯總后上傳到學校網站。教務處郵箱

　　五、評獎辦法

　　由學校評委會確定獲獎教師。對獲獎者和優秀團隊頒發獎品和證書。一等獎8人，二等獎10人，三等獎若干，優秀團隊獎2個。

　　高中競賽方案 篇8

　　一、指導思想：

　　按照區教育局有關實施青年教師培養的精神，結合學校的實際情況，經校行政研究決定，開展青年教師基本功競賽活動。通過活動創設青年教師刻苦鉆研、積極向上的良好氛圍，提高青年教師教育教學能力和教育科研能力，培養一批青年骨干教師，促進我校教育教學質量的進一步提高。

　　二、內容：

　　1、參賽對象：35周歲以下的全體青年教師。

　　2、時間安排：20xx年11月~12月。

　　3、競賽內容：

　　（1）教學理論考試（10分）。參考書《高效課堂22條》、《生本教學研究》。

　　（2）解題能力競賽（20分）。重點考查學科知識和解題能力。

　　（3）學科技能考查（15分）。各學科教學技能考查的內容、評價標準見附件一，請各教師認真閱讀，及早準備。各學科由學校指定教研組長或評委教師，全面負責對教師的教學技能考查工作。

　　（4）教學設計評比（10分）。以教研組為單位，在規定時間內，統一課題，撰寫一篇教學設計。具體要求見附件二。

　　（5）課堂教學能力考核（45分）。

　　4、競賽安排：

　　第一階段：

　　（1）解題能力競賽。11月21日。

　　（2）學科技能考查。由教研組長或各教研組評委利用教研活動時間，于11月26日--11月30日之間完成。

　　（3）教學設計評比。各教研組統一課題，于12月3日--12月7日之間完成。

　　（4）教學理論考試。12月11日

　　第二階段：課堂教學能力考核。12月下旬，具體時間另定。根據第一階段總得分，由考評領導小組確定進入第二階段課堂教學能力考核教師名單。

　　5、考評：

　　為使本屆青年教師基本功競賽有序開展，學校成立工作小組，切實加強組織領導。學校做好評委教師的'培訓工作，積極動員和組織教師按要求開展活動，并嚴肅認真、客觀公正、按時按質地做好評價工作。

　　（1）考評領導小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　（2）評委：教研組長、部分骨干教師組成。

　　語文：xx

　　數學：xx

　　英語：xx

　　物理：xx

　　化學：xx

　　生物：xx

　　政治：xxx

　　（3）成績構成：基本功競賽成績采用百分制，由五部分成績構成。教學理論考試（10分），解題能力競賽（20分），學科技能考查（15分），教學設計評比（10分），課堂教學能力考核（45分）

　　6、獎勵：

　　（1）按基本功競賽的成績評出一等獎、二等獎，頒發證書及獎金。

　　（2）競賽成績存入教師個人檔案，作為考核評優的依據之一。

　　7、總結：

　　（1）召開全體教師會議，公布競賽結果并頒獎。

　　（2）組織競賽優秀者舉行青年教師觀摩課活動。

　　8、本方案解釋權屬教科室。

　　高中競賽方案 篇9

　　大課間跑操是學校體育活動的重要組成部分，既能鍛煉學生的體質和意志，又能增強學生的團體意識和集體榮譽感。為進一步推動陽光體育運動的實施，豐富和活躍學生的校園生活，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，培養學生團結協作的集體主義精神，使學生在大課間得到更好的鍛煉，增強班級凝聚力，展示學生的青春風采，檢閱跑操質量，按照學校計劃決定舉行20xx年體育節跑操比賽活動，望各班提高認識，積極準備并組織訓練。

　　一、主辦單位：年級管委會、教學處、學生處、團委、體育組

　　二、比賽時間：10月7日

　　三、比賽地點：學校田徑場

　　四、參賽隊：各班級

　　五、參賽辦法及要求：

　　1、評委按照評分標準對各班跑操情況進行現場打分，分值相加取平均分即為該班得分。

　　2、參加人數：以班級為單位參加，每班必須全體學生參加，如有特殊情況請提前申請，將請假手續交年級管委會及評委備案。

　　3、各班應由體育委員或者班內推薦的`領跑員身穿跑步背心跑在班級最前面。

　　4、各班繞跑道跑兩圈

　　六、跑操評分標準：

　　1、進場（10分），下課鈴響后到指定地點集中整隊集合，及時迅速，隊伍整齊，并清點人數，在指令下各班整齊的跑向田徑場指定位置，準備跑操比賽，集合不及時、不整齊的酌情扣分。

　　2、出勤（10分），無故缺席每人次扣2分，身體確有嚴重疾病不適合參加跑步且一直長期請假的同學不計入應到人數，其余學生請假每人次扣0.5分，扣完為止。

　　3、班距（10分），班距包括班內排面間距離和班級與班級之間前后的距離。跑操過程中保持勻速行進，班級與班級之間距離始終保持出發時的距離，出現過近或過遠情況相應扣分。班內排面間距離控制在20-30公分，超過距離相應扣分。

　　4、整齊度（40分），跑操節奏清楚，步伐整齊，腳步聲一致，班級凝聚力強，班級隊伍緊湊，轉彎時能很好的保持前后距離。所有同學必須跑步前進，不得走走跑跑，行進過程中一律跟著音樂節奏做勻速跑步。學生跑步時雙手握拳，兩臂曲臂隨音樂前后擺動，小臂與地面平行，步幅不宜過大，步伐整齊，班級最左邊一路右腳踩一二跑道間線，最右路同學左腳踩第三四道間線跑步，每排六名同學均勻整齊的在的跑道之間跑步，同學間要保持適當距離，方陣中橫看成行，豎看成排。若中途退下、掉隊的等情況，每出現一人次扣5分。跑操過程中跑操隊形混亂，動作不規范，節奏感不強，精神面貌不好，酌情扣分。

　　5、精神面貌和口號（10分），遵守跑操紀律，情緒高昂

　　6、服裝（10分），所有學生服裝整齊統一，凡是學生沒有統一著裝的，每人次扣1分，扣完為止。

　　7、退場（10分），各班學生仍應以整齊步伐跑出賽道。跑操比賽結束后聽從安排。

　　七、未盡事宜，另行通知。

　　高中競賽方案 篇10

　　一、競賽內容

　　科技知識競賽的內容主要來自以下四個方面：

　　（1）科技知識專欄的內容；

　　（2）科技知識講座的內容；

　　（3）展出的《科技博覽》的內容；

　　（4）日常生活中的科技知識。

　　二、競賽組織

　　本次競賽分初一、初二組和高一、高二組兩場進行競賽。

　　初一、初二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結合，組成一個代表隊，共8個隊參加競賽；

　　高一、高二年級每班選出兩名同學作代表，每兩個班結合，組成一個代表隊，共10個隊參加競賽。

　　三、競賽時間

　　高一、高二組在3.27下午2:00開始競賽；

　　初一、初二組在3.28下午3:30開始競賽。

　　四、命題工作

　　本次競賽組成一個科技知識競賽命題小組，由數學、物理、化學、生物、地理、勞技六科的教研組長組成，由韓登峰同志牽頭。

　　五、競賽活動組織

　　1.器材準備由電教組負責。

　　2.初一、初二組競賽活動由周洋、李鳳老師主持；高一、高二組競賽活動由曹樹佳、姚賽男老師主持。

　　3.競賽題分必答題、搶答題、風險題和附加題等，題目的'分值由命題組確定。

　　六、獎勵

　　初一、初二組得分最高的四個隊和高一、高二組得分最高的五個隊獲獎，其相應的八個班和十個班獲組織獎，作為文明班級評選中加分的條件之一。

　　高中競賽方案 篇11

　　為了鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提高學生身體素質及運動技能，培養學生頑強拼搏的精神，以及響應學校關于做好秋季運動會的通知，展示機電系形象與風采，特此制定有關此次運動會方案：

　　一、競賽時間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日

　　二、地點：

　　院田徑場

　　三、比賽項目：

　　乙組（12項，含混合項目）

　　男子：100m、200m、400m、1500m、5000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力、

　　女子：100m、200m、400m、800m、3000m、跳遠、跳高、鉛球、4x100m接力、4x400m接力。

　　混合項目：疾風三十一、8xx100m陽光旗幟接力。

　　四、錄取名次和計分辦法

　　1、單項：

　　（1）各項均取前八名，按9、7、6、5、4、3、2、1計分；混合接力項目，同單位男女隊分別加入同名次相應分數。

　　（2）只有8或6名及不足8或6名時，按減一錄取，計分辦法按下列順序如取五名，則按6、4、3、2、1計分，其它以此類推。

　　（3）只有兩人參加的項目，則取消該比賽，但運動員可到編排組該報未開始比賽的項目。

　　2、團體：

　　（1）男女團體各取前八名。

　　（2）團體總分按各組各項得分之和計算，得分多者名次列前，如積分相同，第一名多者列前，以此類推。

　　五、各部門運動會前期安排

　　1、體育部

　　（1）xx月xx日——xx日在各班展開有關運動會的宣傳，并將運動會報名表發放到各班，各班在九號晚將報名表上交體育部，以便統計運動員名單。

　　（2）xx月xx日——xx日進行運動員的選拔工作，在11號晚將選拔出的運動員名單打印成表。

　　（3）xx月xx日將運動員名單上交院體育運動委員會。

　　（4）xx月xx日——29日做好有關運動員的訓練工作。

　　（5）xx月xx日——29日運動會動員大會，通知所有運動員到場，將號碼布發放各運動員，并參照學校的運動會手冊，通知各項比賽的具體時間，地點，檢錄地點。并提醒他們按時參加比賽。

　　2、主席團

　　（1）xx月xx日選拔本系運動會方陣，以及團體項目疾風三十一成員。

　　（2）xx月xx日——xx日做好有關方陣的訓練工作。如方陣動作要求整齊一致，整齊響亮，口號是："發展體育運動，增強人民體質，鍛煉身體，振新中華"。同時做好疾風三十一的'訓練工作。要求服裝統一，方陣表演要有特色，最好能夠凸顯我們機電系的風采。

　　3、生活部

　　做好運動會前期的物品籌備以及開銷預算工作。如：準備好飲水機，桶裝水，藥品等。

　　4、外聯部

　　運動會前期多與店面老板協商，爭取更多的贊助，部分作為運動會資金來源。

　　5、宣傳部

　　做好有關運動會的宣傳工作。做好宣傳我系參加運動會的展板，展現我們機電系的風采。

　　六、運動會期間具體分工安排

　　總協調：

　　協調：

　　1、宣傳報道組

　　負責部門：學通社、宣傳部、秘書處

　　總負責人：

　　①攝影工作：

　　②通訊稿：

　　③條幅展板：

　　④運動員成績匯總：

　　2、后勤保障組

　　負責部門：青協、生活部、外聯部、科創部。

　　總負責人：

　　①帳篷：

　　②桌椅、飲水機：

　　③協助運動員：

　　④場地衛生：

　　⑤醫療護理：

　　⑥其他：

　　3、運動項目組

　　總負責人：

　　負責部門：體育部、組織部

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