寫給學生的一封信（精選6篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編整理的寫給學生的一封信（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫給學生的一封信1

親愛的孩子們：

　　親愛的孩子們，他日，你若長大，你們會從事各行各業，但無論你在哪里？在做什么？請你記得，一個人的信仰不能丟，一個人對祖國和人民的大愛不能丟，我們也做對這個社會有用的人，我們的人生才有意義，只有溫暖了別人，你的世界才會更加精彩，更有意義。

　　這是三周前，一個叫郭簡的老師，給學生們寫的信，我覺得這幾句話，道出了所有家長、成年人的心聲，因此我引用了。

　　從2月9號，得知不能夠正常開學的時候，我會和同學們一樣，有種慶幸的感覺，不用開學，我不用按時上班。在家里上班，覺得很自由，我不用看見你們當中有幾個不聽話的孩子？所以我心里是高興的。

　　當2月14號的時候，我們開始從網上上課，雖然我們備課是從網上搜集資源，不用寫教案，看似很容易，但是經過一天兩天的上課，才覺得，這樣給孩子們上課行嗎？雖然給大家推薦的有很多好的資源，比老師平時制作的課件么好？整理的資源更全面，但是每一節老師在上課的時候，總有幾個學生沒有進入狀態，沒有進入自由的課堂，上傳作業的時候，總有幾個同學不能上傳作業，老師催了一次，兩次三次，甚至給家長打電話，但是你的作業始終傳不上來，我開始有點著急，我覺得這樣是不能夠完成任務的，不能夠真正的讓同學們掌握住知識，這種線上課堂的形式，達不到我們要的效果，第一周我們就這樣摸索著前行，老師在線上講課，也是邊學習邊給大家教，嘗試各種辦法，希望同學們，能夠真正的接受到知識。

　　只有通過反饋才能夠了解，大家掌握了多少？反饋的形式，老師用了上傳圖片到知識圈釘釘群，還有優教信使，對我們這些農村孩子來說，在家里用電話，能夠上網，能夠學習，已經很好了，但經常會出現這樣那樣的問題，有的同學打不開，同學進不去，有的同學作業傳不上來，有的同學作業傳了，有沒有統計到？等等問題后臺操作的管理人員也很忙，但都是非常認真的幫助我們來解決問題，

　　在這種情況下，我們堅持了兩周，我們覺得不僅僅是老師，我們還是父母，一邊要給大家上課，一邊還要做家務，還要帶孩子，從早上開始拿起電話，看同學們起床了沒有？看同學們進入早讀了沒有？每一節下課的時候，老師要統計這一節上課的人數，從反饋的作業上來看，老師要給每一個同學發短信，給家長聯系，吃飯時間沒個正點，照顧自己的`孩子，不能安靜的坐在身邊，這時候多個角色的我，覺得一樣也沒有做好，深感愧對大家。

　　我們每天都關注新聞，都在關注疫情的變化，都在看我們國家對疫情控制的情況，有沒有好轉？當每天看著武漢有那么多的新增確診人數，我的心里很難受。他們和我們一樣，都是有家庭，有兄弟姐妹，有父母，但只因他們住在湖北、武漢，只因他們在信陽、周口、南陽，他們就要一個一個的離開我們，這時候我覺得我們大家是多么的慶幸，我們這個地方一切安好。

　　唯一不能讓大家滿意的，就是不能走出家門，不能走親訪友，但這些比起鮮活生命又算得了什么呢？我們可以和家人團圓，我們身體健康，我們可以學習，我們可以玩樂，我真的覺得，我們是最幸福的人。

　　那么在這樣一種環境下，我們不學習，還能做什么？從來沒有，坐在家里吃飯，看書，學習，睡覺，就是為國家做貢獻的政策。我們以后還有很美好的人生，那么我們現在不學習，不打好基礎，以后拿什么去奉獻我們的國家和人民，

　　同學們，我們現在是一名學生，我們比不了那些站在疫情第一線的白衣天使，我們也比不上，每一個卡點那些工作的志愿者。那么我們唯一能做的，就是靜下心來學習。我們看到了，在寒冷的冬天，每天早上天不亮就趕緊到房頂上蹭網學習的大哥哥，難道他就不能觸動我們的內心嗎？

　　同學們，我們不是偉大的人，但我們在平凡中，能夠靜下心來看書學習，響應國家的號召，安心的呆在家里，不出門，好好的保護自己，那么我們做的就是偉大的事情。

　　既然我們做的是偉大的事情，那么我們，多看一頁書，多做一個題，多背幾個單詞，都是最有意義的事情，只有這樣，我們才能堅持我們的信仰，長大以后才能夠成就自己，幫助我們的家人，溫暖我們的親人，奉獻我們的國家，真正做一個對社會有用的人。

　　祝大家：身體健康

xxxx

日期：

　　寫給學生的一封信2

張禹：

　　你好！很高興認識你，我叫高澤慧，今年13歲，身材稍瘦，個子中等，是一個活潑開朗的小女孩，我最愛看的書是《笑貓日記》，最喜歡的動物是小狗，最愿意學的功課是英語，我還喜歡畫畫、寫作、演講……

　　我在章丘市道通實驗學校五年級二班就讀，學校位于章丘市雙山街道辦事處駐地，是一個九年一貫制學校，按照山東省規范化學校標準設計，占地107畝，共容納54個教學班，小學24個，初中30個，現有26個教學班，在校生1060人，學校有小學、初中教學樓各一幢，學生餐廳和風雨操場一幢，還有400米塑膠場地和各種活動設施，我們的學校三季有花，四季如春，是一個花園式學校，歡迎有機會到我們學校做客。

　　我的班是一個團結向上的.班集體，各種活動有聲有色，學習成績遙遙領先，在班里我任衛生委員，除了管好本班的衛生，還負責學校的衛生檢查工作，每天跟隨“大部隊”分兩次給每個班打分，檢查人員都戴一頂小紅帽，大家也稱呼我們“小紅帽”，我的班主任是位女老師，30來歲，教我們語文和英語，她長得漂亮秀氣，多才多藝，人稱“才女”老師，在她的指導下，我的寫作水平不斷提高，我的習作多次在“今日章丘”發表，我還是班里的演講高手，多次參見學校的演講比賽，并屢次獲得一等獎，為班級爭得了榮譽，也增長了我做好其他事情的信心。現在我正在“才女”老師的指導下，學習軟筆書法，不久的將來，我會把我的作品寄給你，讓我們共同分享。

　　我還有很多的事情要告訴你，希望我們多多聯系

xxxx

日期：

　　寫給學生的一封信3

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們都是六年級的學生了，也都快要畢業了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學。回憶以前，在一起上學的兩年里，酸.甜.苦.辣我們都常盡了，真的很舍不得離開大家。不用我說，大家都知道我們班是全校最差勁的班級，不管是紀律還是學習。

　　當我知道全校的'老師.領導是這樣評價我們班的時候，我真的很不服氣。為什么我們不可以做得最好呢？為什么同學們那么不爭氣呢？甚至到被領導批評了還是一副嬉皮笑臉的樣子。后來，經過我的日思夜想，我終于知道錯在哪里了。我當時興奮極了。再后來的日子，大家都過得心驚膽顫，因為我發動各個班干部嚴厲地對待你們。

　　其實我也知道你們在我的背后起了很多別名：“日本鬼”.“老姑婆”......當我知道的時候，我很想哭，因為我的辛苦你們都看不到。可是后來我轉念一想，我又覺得值得，因為我們班的紀律的確好了不少。現在再回想我的所作所為，都覺得值得。

　　就這樣模糊地過去了一年。轉眼就到了六年級。一開始我想，同學們在最后一學期，一定會很爭氣，很聽話的。可是后來我知道我錯了，我完全想錯了。因為同學們比以前給更野蠻了，我毫無辦法治服你們。可是后來我們有了老師做靠山，就什么也不怕了。

　　想起我們的過去，都覺得好舍不得，不管你們多恨我......

　　同學們，我愛你們......

xxxx

日期：

　　寫給學生的一封信4

親愛的孩子們：

　　離別了56天之后，我們又要見面了。陸續接到爸爸媽媽電話咨詢的時候，老師知道見你們的日子越來越近了。你們又長高了，也肯定更懂事了，一個暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽嗎？想起又能聽到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來越真實。

　　去年的這個時候，老師正憧憬著見到你們的那種心情，正努力給你們一個愛的小窩，想讓從沒離開過爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂，踏上學習生活的愉悅旅程。那個時候，沈老師和馬老師也都第一次來到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著你們的小臉綻放地越來越美，小嘴里蹦跳的聲音越來越甜，老師心里真的很開心。

　　你們每天都在成長著，那一聲聲“親愛的老師，我愛你”，讓老師再苦再累

　　都很欣慰，享受著和你們手牽著手共同成長的過程，收獲著一份份沉甸甸的愛！親愛的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛著你們的時候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老大”，老師也常沾沾自喜。每天面對著你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點什么。 離別了一個炎熱的暑假，終于又可以見到你們了。這幾日老師都在為見到你們而忙碌著，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個臺階，老師也想跟上你們的步伐，盡量給你們一個更適合你們的環境。小班的時候想讓你們在我們的城堡里童話般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學習的樂趣，老師在簡約的風格上需要注入更多的思考，老師會給你們更多的自主性。

　　老師還想告訴你們，大沈老師走了，換了一個高老師。高老師是一個經驗很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學生哦。那個曾經一直對你們親切溫柔的沈老師離開了，但是我想她會來看你們的`，因為你們是那么可愛，高老師會一樣愛你們的，當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽光和雨露，其實老師的內心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個學期都被評到了優勝班級，這其中離不開你們的乖巧大方，離不開你們爸爸媽媽的大力支持。

　　新的學期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開始屬于我們的新的旅程……

　　寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來哦。第一天要帶著你美麗的笑容，長大了做哥哥姐姐了，可不要再流著淚哦！

xxxx

日期：

　　寫給學生的一封信5

親愛的同學們：

　　馬上就要畢業了，面對著一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不舍已不能再用語言表達。

　　同學們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——五（1）班。“邢錦濤，談濤……”聽著這一個個奇怪的名字。看著那一張張陌生的面孔，說實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨著跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的王麗，雖然有潛力卻不愿開發的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風景嗎？

　　不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時期，告別了這兩年的風風雨雨，我們即將畢業。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。

　　你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衛生檢查終于要宣布結果了，大家都靜靜得等待著。“太好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及說，一陣雷鳴般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們仿佛是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的'付出得到了認可。

　　同學們，我們就要畢業了，就要和小學生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝愿同學們在今后的中學生活中能學習進步，更希望這個班集體能永遠留在我們心中。

　　小學的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時刻，不要讓我們在小學生活更在童年，留下更多的遺憾！

　　此致祝你們學習進步，金榜題名！

xxxx

日期：

　　寫給學生的一封信6

親愛的孩子們：

　　你們聽到這封信時，我已經在出差的路上，盡管不是死別，盡管只有短短的幾天，但是心中還是有幾多牽掛，幾多忐忑，其中讓我最牽掛的還是你們，難道我對淘氣的你們也有了感情？

　　我的女兒還有她媽媽在身邊，而你們呢？各科老師就是你們的媽媽，看到他們你們就應該有踏實的感覺。生活上有困難找我們的.各科老師，需要請假請找數學老師，我不在家，你們更要聽老師的話，做老師的好學生，作業不可糊弄，卷面整潔，答題規范。

　　組成這個班級已經100天了，100天對新生兒來說是個值得慶祝的日子，對我們來說也是個值得慶賀的日子。你們在這100天里，在我的訓斥與哈虎中一天天長大，一天天懂事，盡管我嘴上說不喜歡你們，但是心中還是為你們驕傲。盡管有種種遺憾，但我們還是取得了非常優秀的成績：金秋10月的運動會，我們所向披靡，取得了文科第一名；考試中三次考試，我們從未考過第二名。看到張露雯們漂亮的書寫，看到左煜們的一鳴驚人，看到王蕾的激情澎湃，看到男生們的奮起直追，看到班委們的無私奉獻，孩子們我們所有的老師都想說：你們是好樣的，我為你們驕傲。

　　但是很多人都在看著你們，大家都在懷疑16班靠什么取得這樣的成績？同學們你知道答案嗎？今天我告訴你，因為你們是最棒的，你們是最懂事的，最刻苦的，最用心的。但是我說這些別人不相信，人家都會認為是我管理得好。同學們這是一個讓所有人摘掉有色眼鏡的機會。告訴所有人：老板不在，我們更懂事，學習更努力，跑操更整齊，紀律更好，成績更出色，告訴所有人你們更乖。這不也是管理的更高境界嗎？

　　聽魏書生說過，他出去學習一個月，他的學生為他掙來了幾面流動紅旗，作為老師我很羨慕。我水平有限，做不了魏書生，但是你們可以比他的學生更優秀。

　　同學們，希望你們為我，為自己，為老師們，為所有關注我們的人爭口氣，做最好的自己，創最好的班級。誰也不許搞特殊，誰也不許掉隊。

　　等我來后，抬著你驕傲的頭地向我匯報！

xxxx

日期：

【寫給學生的一封信】相關文章：

學生寫給家長的一封信10-26

寫給高二學生的一封信10-31

學生寫給家長的一封信（精選24篇）09-28

老師寫給學生的一封信08-26

學生寫給家長關于交通的一封信10-14

大學生寫給自己的一封信09-14

學生寫給家長的一封信（精選20篇）11-24

家長寫給學生的一封信（精選16篇）10-21

學生寫給老師的一封信09-07

疫情期間學生寫給家長的一封信08-10