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學校工作實施方案

時間:2021-10-10 09:06:50 方案 我要投稿

學校工作實施方案(通用5篇)

  有較強方向性是工作方案的特點之一。在一項工作提出的時候,我們就要有針對性的準備多份工作方案,快來參考工作方案是怎么寫的吧,以下是小編整理的學校工作實施方案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學校工作實施方案(通用5篇)

  學校工作實施方案1

  為了做好學校防汛工作,確保汛期在校師生的生命安全,確保各項防汛安全措施的有效落實,制定本方案。全校教職工要認真學習,把握精神,牢記任務,明確責任。

  一、指導思想

  服從指揮,聽從安排,確保學生及教師的生命安全,本著及時有效、尊重科學、責任到人的原則,切實保護好師生的生命安全,維護好正常的教學秩序。

  二、工作目標

  落實安全責任制,加強對師生的管理,提高師生安全意識和緊急逃生技能,確保師生的生命安全。

  三、組織機構

  學校成立防汛工作領導小組,在全市教育系統防汛抗洪指揮部領導下開展防汛抗洪搶險工作。

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、工作內容及要求

  1、加強防汛工作的宣傳教育工作,提高師生的安全防范意識。通過校會、班會、課間廣播等多種形式,對學生進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。

  2、落實防汛目標責任制。要將防汛工作落實到各部門、各班級、各教師,層層簽定責任狀,要使學校教師都知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

  3、加強防汛演習。要按照本方案,開展在緊急情況下的防汛演習活動,在演習中進一步完善防汛方案,使防汛方案達到科學、快速、安全的要求。

  五、建立預防預警機制

  嚴格落實24小時值班制度,建立學校汛情報告制度,按照早發現、早報告、早處置的原則,值班人員一旦發現汛情要立即報告校長,并在第一時間上報。

  六、應急保障

  (一)要做好汛期值班工作,設立專門的值班電話,安排專人負責看守,保障24小時有人值班,及時傳遞雨情、水情,及時進行上傳下達,組織力量搶險。防汛期間,學校領導小組成員移動電話應保持隨時開機,保證通訊暢通。

  (二)按有關規定備足草包、麻袋、鐵鍬等防汛搶險必備的各類物資,做到有備無患。(總務主任負責)

  (三)學校校醫室要配備必要的急救藥品。(校醫負責)

  (四)學校車輛要保證完好運行狀態,并隨時出動參加局里組織的搶險調度。

  (五)加強汛期學生防汛知識教育,讓師生懂得水災逃生、自救的措施和技能(政教主任、大隊輔導員負責);要按本應急預案的要求組織師生進行演練,一旦發生災情,保證師生安全(安全總管理員負責)。

  (六)加強汛期對校舍的監控、檢查工作,存在問題的要及時檢修,確保師生安全;密切關注學校樓梯、走廊、護欄、圍墻、門窗、廁所、體育設施等安全情況,發現問題及時采取措施,確保安全;檢查教室等人員密集場所疏散通道、安全出口是否暢通;對學校電器設備、線路檢修管理情況進行檢查,確保用電安全;檢查校內排水溝及校外周邊水溝、涵管是否暢通。要重點對位于低洼地勢、山旁、河溝和水庫附近易發生山洪和泥石流區域的學生往返的危險地段,進行詳細認真地排查,發現隱患要及時采取措施予以排除,要安排教師護送學生,聯系家長接送學生,確保學生汛期上下學安全。

  學校工作實施方案2

  按照教育局和校長室要求,結合學校搬遷的工作實際,為了更好的做好搬遷準備工作,經研究分析,擬定搬遷方案如下:

  一、指導思想

  安全、有序、和諧、高效

  二、行政用房搬遷工作組的組織機構與成員

  (一)、搬遷工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  1、在校長室領導下,制定搬遷工作具體方案,協調和指導工作組按計劃做好搬遷工作。

  2、認真聽取工作組意見,以便完善處理。

  3、落實搬遷車輛與人員,準備搬遷所需物品。

  4、落實好各室用房分配位置。

  (二)、搬遷組

  組 長:

  組 員:

  (1)、行政組: 組 長:

  (2)、初一組: 組 長:

  (3)、初二組: 組 長:

  (4)、初三組: 組 長:

  1、認真做好相關處室校產清理,周密制訂有關搬遷各個細節的計劃;

  2、落實搬遷工作的車輛與人員,采購搬遷所需一切物品;

  3、隨時與各部門保持聯系,及時做好搬遷前各項準備工作;

  4、根據搬遷計劃,認真組織與指導相關處室、各學年的搬遷工作;

  5、組織人員,落實搬遷后的各項檢查。

  三、接收組 組長:林樹渠

  1、組織指導相關處室落實物品存放位置;

  2、組織做好物品接收搬放工作。

  四、搬遷工作安排

  整個搬遷工作分為三個階段——

  1、準備階段(20xx年 3月 20 日—— 3 月 26日)

  (1)思想動員、統一認識,明確搬遷工作的目的要求,各有關部門做好物品的打包、清理、編號工作,進入待裝運狀態;

  (2)成立相應組織機構,落實有關人員,明確各自職責;

  (3)調查摸底,周密制訂搬遷工作實施方案;

  (4)清點相關財產,制表成冊;

  (5)按照繪制新校區布局平面示意圖,落實教室、教師辦公室和各處室位置;

  (6)按照搬遷具體計劃,落實運輸車輛、民工以及所需物品;

  (7)召開相關處室、各班級有關人員會議,具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項;

  (8)、搬遷費用及人員由學校統一安排。

  2、搬遷、整理階段( 3月27 日 —— 4 月 10 日) 搬遷的擬定順序為:

  A、行政(校長室、副校長室、政教處、教務處、會議室)———————B、初三學年——————— C、初一學年————————D、初二學年

  3、檢查驗收、總結階段( 4 月 11 日 —— 4 月20 日)

  (1)、對所搬的物品進行檢查登記,對固定資產進行重新清查、核實整理。

  (2)、找出存在的問題,特別是安全隱患,并拿出解決的措施和建議。

  (3)、對搬遷工作進行總結,對在整個搬遷工作過程中表現突出和做出巨大貢獻的處室和個人上報校長室進行表揚。

  五、搬遷工作要求

  1、提高認識,主動積極參加搬遷工作,使搬遷工作安全、有序、和諧、高效地進行。

  2、有關處室人員和教師學生,都必須服從搬遷指揮部的統一安排調度,嚴格遵守時間,有令則行,安全高效,不影響搬遷秩序和進度,工作認真、盡職盡責。

  3、有關部門打包時,必須寫明物品名和處室名,按秩序進行,以免混亂。

  4、搬遷時要有人跟車,數量要有清單(一式三份),責任到人,裝卸時要注意安全,防止財物散失與損壞。

  5、高度重視安全,發現安全隱患要立即向搬遷指揮部報告,以便及時妥善處理。

  6、做好搬遷期間學校財產的安全保衛工作,安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度,做到萬無一失。

  7、全體教職工要以大局為重,發揚團隊精神與互助精神,各部門間要團結協作、相互溝通,同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧,共同完成搬遷工作。

  六、各行政處室分配

  1、副校長室在綜合樓一樓從西數第三間。

  2、初一年級組辦公室在前樓三樓。 初二年級組辦公室在前樓二樓。 初三年級組辦公室在前樓一樓。

  3、政教處和教導處在前樓三樓。

  4、會議室在綜合樓二樓最西頭。

  5、有關設備存放地點由總務處統一安排。

  七、搬遷工作安排

  會計室搬遷方案

  1、搬遷需一天時間。

  2、費用300元左右(人員由學校統一按排)。

  3、所有資料整理中學已做好準備工作。

  4、搬遷過程中由丁會計、程會計各負其責。

  5、現缺會計室一間,待地點確定后即刻隨時搬遷。

  學校工作實施方案3

  一、指導思想。

  以《學校衛生工作條例》為指針,以促進學生素質綜合發展為目的,積極開展各種形式的健康教育,增強學生的健康意識,培養學生良好的衛生行為習慣,加強對傳染病的預防和治療,創設潔、凈、美的.學習、生活環境,努力提高學生的身體素質。

  二、工作目標

  1、健全學校衛生工作領導小組,明確分工,責任到人。

  2、全體教職工認真學習《學校衛生工作條例》統一思想,明確各自的工作目標。

  3、認真上好健康教育課,做到有計劃、有考核、有分析。

  4、落實衛生包干責任制,校園內衛生區域劃片包到各學部、各班級。

  5、完善衛生檢查監督制度,由強化的管理逐步轉為內化的習慣。

  三、主要工作與措施

  1、成立學校衛生工作領導小組,加強對學校衛生工作的領導,層層落實責任制,誰管理、誰負責,并把衛生工作列入學校工作重要的日事議程。

  領導小組成員:

  2、開設健康教育課,教師要認真上好健康教育課。做到有計劃、有考核、有分析、有記載。定期組織衛生知識講座(請衛生系統的專家),教育學生講究個人衛生、保護環境衛生,培養學生良好的衛生行為習慣。

  3、根據民辦寄宿制的特點,重視學生心理健康教育,對相關學生進行心理健康輔導,幫助學生克服心理障礙,引導他們走出誤區,把精力投入到學習之中。

  3、利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等形式廣泛開展衛生宣傳活動。

  4、堅持每天晨撿、日掃、周五大掃除制度。

  5、實行衛生包干制,確保校園內無廢異物、無衛生死角,做到環境凈化、美化,宿舍整齊劃一、窗明幾凈。

  (1)班級承包,各班級的教室、門前走廊、教學樓前后為班級衛生承包區,綠化草坪以班級分塊包干,做到無廢棄物、無雜草。

  (2)宿舍承包,每樓層宿舍內、走廊、樓梯、宿舍樓前后由各樓層生活老師承包,有生活老師組織學生自覺整理、保持清潔。

  (3)學部承包,學部對學生衛生行為習慣加強養成教育并與家長協力逐漸讓學生改掉吃零食地不良習慣。

  (4)發揮團委、少先隊、學生會協助管理的功能,在學生中設立衛生監督機制,由學生自己參與衛生管理。學生檢查小組每日多查多評,確保校園內全天候地衛生清潔。

  (5)學校衛生檢查小組由專人負責進行抽查,并及時公布抽查結果,各班級安排好教師值日,做好辦公室內外地衛生清潔工作,并將值日表貼上墻,便于學校檢查值日情況。每日一小查由各學部自行安排,檢查結果作為對班主任、年級組長的考核依據;每周一大查(周五進行)由學校組織,檢查結果作為對學部考核的依據。

  (6)衛生承包落實情況將于班主任、值日老師績效掛鉤實行獎罰。

  6、搞好醫療保健工作,切實提高學校綜合衛生水平

  (1)校醫加強自身業務學習,提高業務技能,加強責任心,確立服務意識,全心全意為師生服務。

  (2)指導、督促、檢查學生做眼睛保健操。

  (3)定期對師生進行體檢,建立健康檔案。

  (4)經常對教室、宿舍、公共場所進行消毒,做好衛生防預、杜絕傳染病在校園內流行。

  7、加強后勤管理,確保飲食、飲水衛生。

  (1)為師生提供符合衛生標準的飲用水。

  (2)食堂加強管理,嚴把食品采購關,不讓過期、變質食物進入食堂。

  (3)合理安排伙食,確保師生吃的衛生、吃的放心。

  (4)食堂嚴格規范操作流程,嚴格執行消毒制度,杜絕食物中毒。

  (5)加強經常性的滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等防疫工作。

  四、具體要求

  1、教室衛生

  (1)教室及相應的走廊地面保持整潔;無紙屑、無雜物。

  (2)教室及走廊墻無球印、無腳印、無積灰。

  (3)門窗無積灰、電風扇扇葉、日光燈無積灰、玻璃明亮干凈。

  (4)課桌椅排放整齊,上體育課或放學,椅子一律塞進課桌下方,課桌椅擺排成一線,桌上學習用品排放有序。

  (5)講臺保持干凈,物品擺放整齊,無積灰。

  (6)黑板及時擦干凈,粉筆糟內無積灰。

  (7)清潔工具在指定位置擺放整齊,保持干凈。

  (8)教室內及相應走廊張帖的名人名言,各種制度表面無涂畫、無灰塵。

  2、宿舍衛生

  (1)寢室內地面清潔,墻壁無亂寫、亂畫、亂貼現象。

  (2)被子按四柝疊齊、疊平,統一位置統一方向放置,枕頭放被上方,床單鋪平無縐。

  (3)鞋子統一位置鞋跟朝外并在一條直線上,臉盆1、2、3、4號宿舍樓統一放在床頭一側疊起,5、6、7號宿舍樓統一放在床下方向一致。

  (4)毛巾1、2、3、4號樓統一放在各室衛生間疊雙疊掛齊,外下沿應在一個水平線上;5、6、7號樓統一掛在門后掛鉤上。

  (5) 書柜上學習用品擺放整齊, 床上無雜物。

  (6) 衣服及時曬, 雨天統一涼掛在涼衣桿上, 不得掛涼別處。

  (7) 被套床單每月清洗不少于一次, 勤曬被褥。

  (8) 門窗。 電風扇。 空調。 寫字臺上無灰塵, 做到窗明幾凈, 墻角無蜘蛛網。

  (9) 保持室內通風, 保證室內無異味。窗簾干凈掛放整齊。

  (10) 室內及走廊垃圾桶及時清倒不得有垃圾存放并保持垃圾桶無污垢。

  (11) 宿舍及走廊墻壁無腳印, 宣傳字畫、 開關、 消防等設施無損壞。

  (12) 樓層公共洗浴房及更衣室每天了清理, 做到無積水。 無臟物, 物品無損壞。

  (13) 走廓及樓梯每天清掃拖凈。

  (14) 每棟宿舍樓前后衛生由該樓生活老師共同負責。

  3、包干區域衛生

  各班承包的區域應保持全天候整潔干凈,做到無紙屑、果皮等廢棄物。綠化草坪做到無雜物,標牌無損壞;

  4、學生個人衛生

  坐立讀寫姿勢要正確、認真做好眼保健操、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服、勤剪指甲、男生不留長發、女生不燙發不染發、衣著大方得體不穿奇裝并異服

  5、辦公室衛生

  (1)辦公室天天掃日日拖,保持地面干凈、無紙屑、無雜物。

  (2)墻壁、天花板、日光燈管、辦公桌椅、沙發茶幾、電腦臺、飲水機等無灰塵、無蜘蛛網。

  (3)門窗、空調上灰、玻璃明亮干凈。

  (4)辦公桌椅擺放整齊,文件夾、檔案盒等資料擺放整齊,教師辦公桌上書本堆放有序。

  五、獎勵與懲罰

  班主任為各班級衛生承包笫一責任人,各年級組長為各教師辦公室衛生承包第一責任人,生活老師為各自樓層衛生承包第一責任人,各學部德育主任和生活主管為各學部生活區域衛生承包責任人;每月學校對各衛生承包區域的檢查結果將與責任人的考核工資掛鉤實行獎罰。

  學校工作實施方案4

  為適應教育改革發展的需要,合理調整高、初中學校布局,進一步優化教育資源配置,滿足人民群眾對優質教育資源的需求。我縣擬于今年x月底前,完成縣二中高中部及xx鎮三所村級初中的撤并工作。為確保撤并工作順利推進,結合工作實際,特制定本方案。

  一、撤并的必要性和可行性

  (一)撤并的必要性

  一是現有辦學規模較小。縣二中高中部現有教學班x個,學生x人;xx中學現有教學班x個,學生x人;xx中學現有教學班x個,學生x人;xx中學現有教學班x個,學生x人。

  二是無法適應課改要求。由于學生少,年段平行班少,多數教師跨年段甚至跨學科兼課,不少學科全校只有一名教師,校本培訓、校本教研幾乎無法開展,無法適應課改要求。

  (二)撤并的可行性

  一是xx鎮三所村級初中離縣城較近,交通便利,學生往返縣城就讀方便、安全,不會造成過重的經濟負擔。

  二是縣一中、縣民中師資力量雄厚、教學設施設備齊全,學習環境優越,管理嚴格規范,能夠滿足廣大學生及家長日益增長的教育需求。

  三是實施校點撤并,可避免重復投資,減少人力、物力、財力浪費,便于集中力量將縣一中、縣民中建成設施較完備、辦學條件標準化的現代化優質學校。

  四是實行集中辦學,有助于學校管理,方便教師之間、學生之間的交流和探討,增強競爭力,有力促進教育教學質量的提高。

  二、工作安排

  (一)撤并學校學生安排

  撤銷縣二中高中部,停止高一招生,現有高一、高二共x名學生并入縣一中高中部就讀。

  撤銷xx鎮xx中學,停止初一招生,現有七至八年級共x名學生并入縣一中初中部就讀。

  撤銷xx鎮xx中學,停止初一招生,現有七至八年級共x名學生并入縣一中初中部就讀。

  撤銷xx鎮xx中學,停止初一招生,現有七至八年級共x名學生并入縣民中就讀。

  (二)撤并學校教師安排

  縣二中高中部及xx鎮三所村級初中撤并后,其原有教師采取定向公開選聘的辦法,選聘到城區學校擔任教學、教輔及后勤管理工作。選聘名額安排:

  根據學科需求,從縣二中具有高級中學教師資格的教師中選聘x人到縣一中高中部任教。

  分別從xx鎮三所村級初中選聘x人,從xx鎮中心學校(含下屬各小學)教師中選聘x人到縣一中初中部安排工作。其中:教學崗位x人,需具有初級中學及其以上教師資格證,專科及其以上學歷,所教學科或所學專業與所報崗位相符;教學輔助崗位x人,需具有專科及其以上學歷;管理綜合崗位x人,需具有中專及其以上學歷。

  分別從xx鎮三所村級初中選聘x人,從xx鎮中心學校(含下屬各小學)教師中選聘x人到縣民中安排工作。其中:教學崗位x人,需具有初級中學及其以上教師資格證,專科及其以 上學歷,所教學科或所學專業與所報崗位相符;教學輔助崗位x人,需具有專科及其以上學歷;管理綜合崗位x人,需具有中專及其以上學歷。

  從xx鎮三所村級初中選聘x人到城區小學和縣幼兒園安排工作。其中:教學崗位x人,要求具備幼兒或小學教師資格,中專(僅限于幼教專業)以上學歷;管理綜合崗位x人,不受學歷和專業限制。

  定向公開選聘結束后,縣二中高中部剩余人員由縣二中安排工作,xx鎮三所村級初中剩余人員由xx鎮中心學校安排工作。

  (三)撤并學校資產處置

  xx鎮三所村級初中撤并后,其原有實驗設備儀器由教育局統籌安排使用。

  撤銷縣二中高中部后,縣二中原高中部實驗設備整體移交縣一中高中部管理使用,其余資產由縣二中管理使用。

  撤銷xx鎮xx中學后,原校址作為全縣教師培訓基地,原學校“農遠”設備移交xx鎮xx小學管理使用。

  撤銷xx鎮xx中學后,原校址由縣教育局統一管理,統一使用,以xx鎮中心學校管理為主,同時作為縣民族職業高級中學涉農專業辦學點,原學校“農遠”設備移交xx鎮xx小學管理使用,其余資產由xx鎮中心學校統籌安排使用。

  撤銷xx鎮xx中學后,原學校除實驗設備外的其它資產移交xx鎮xx小學管理使用。

  (四)接收學校崗位測算

  撤并后,縣一中高中部秋季學期預計在校學生數x人,共需教職工x人,現有x人,需增加x人。初中部秋季學期預計在校學生數x人,共需教職工x人,現有x人,需增加x人;初中部和高中部共應配備教職工x人,現有x人,尚缺x人,其中高中部x人,初中部x人。

  撤并后,縣民中秋季學期預計在校學生數x人,共需教職工x人,現有x人,尚缺x人,其中教學崗位x人,教輔及管理綜合崗位x人。

  三、方法步驟

  (一)摸底調查階段(20XX年x月x日—x月x日)

  由教育主管部門組織相關人員,深入縣二中、xx鎮三所村級初中,全面調查了解這四所學校現有教師數、學生數以及校舍建設情況、教學設備配備情況等,掌握廣大師生及學生家長的思想動態,做到情況清、底子明,為縣委、政府決策提供準確依據。

  (二)宣傳發動階段(20XX年x月x日—x月x日)

  教育主管部門加強與xx鎮、八寨鎮黨委政府及有關村委會的溝通和聯系,統一思想,提高認識,主動深入鎮機關、村委會、學校及周邊村寨,認真組織開展宣傳動員工作,耐心細致地做好廣大師生及當地群眾的思想工作,廣泛征求當地黨委政府領導、村委會干部、學校師生、當地群眾的意見和建議,全面講清實施校點布局調整,集中辦學的優勢,盡力爭取更多的理解和支持,確保撤并工作穩步、有序推進。結合實際,研究制定科學、合理、可操作性強的撤并工作實施方案。

  (三)組織實施階段(20XX年x月x日—x月x日)

  學生分流。為確保學生不流失,實行整體移交的辦法,撤并學校于 x月x日 至x日將分流學生全部移交給接收學校。

  教師安排。積極動員教師參與定向公開選聘,對未能選聘到城區學校的教師及時進行思想引導,按規定給予妥善安置。

  校產處置。嚴肅財經紀律,協同紀檢、財政、審計等部門認真做好校產的清理和移交工作,移交手續應規范齊全,確保國有資產不流失。

  四、保障措施

  (一)成立工作機構,加強組織領導。為切實做好此次學校撤并工作,確保全縣教育教學工作正常運轉,決定成立由教育局黨委書記、局長任組長,由教育局黨委副書記及xx鎮、八寨鎮分管教育的副鎮長任副組長,由教育局副局長、政府教育督導室主任、教育局相關股(室)長、縣二中校長、xx鎮中心學校校長和涉及撤并的四所學校所在地村委會主任為組員的工作領導小組。領導小組下設三個工作組:

  宣傳動員組

  資產處置組

  教師調配考核組

  (二)強化宣傳動員,達成思想共識。教育主管部門、有關鄉鎮、村委會、學校要高度重視此次學校撤并工作,積極采用形式多樣,師生、群眾樂于接受的宣傳方式,講深講透在鄉村分散辦學的弊端和在縣城集中辦學的優勢,進一步統一思想,達成共識,形成合力,積極、穩步推進此次學校撤并工作,促進全縣教育事業健康、協調發展。

  (三)落實惠民政策,確保學生安心。全面貫徹落實義務教育經費保障機制,切實幫助學生解決學習、生活上的困難和問題。從縣二中并入縣一中的貧困高中學生,全部納入國家給予縣一中x%的貧困普高學生資助范疇。從xx鎮三所村級初中并入縣一中、縣民中的學生,全部給予享受“兩免一補”教育惠民政策,并由接收學校對其中的特困學生給予必要的資助。

  (四)強化規范管理,提升辦學質量。進一步健全和完善學校現代管理的制度和措施,加強對接收學校人、財、物的管理,營造良好的校風、教風和學風,充分調動廣大師生的教學積極性,增強責任感和使命感,全力建設平安、和諧、優質學校,用優異的教育教學成績來贏取廣大領導干部和人民群眾的信任和支持,為今后的其他校點撤并工作打牢堅實的群眾基礎,積累可供借鑒的寶貴經驗。

  (五)嚴肅財經紀律,確保順利交接。嚴格實行交接問責制,對撤并學校財務、財產進行全面清理和準確登記,嚴格對學校經費使用情況進行審核,以學校為單位按時完成撤并學校學生整體交接,做到財產清理登記不隱瞞遺漏,經費收支審核實事求是,學生平穩交接并安心學習,所有移交手續規范齊全。對因重視不夠、措施不力、進展緩慢,造成學校財產、學生流失的相關責任人,將給予嚴肅查處。

  學校工作實施方案5

  xx新校區搬遷工作計劃;根據新校區建設工程預計進度和校區搬遷工作要求,按;

  一、基本原則

  1、確保按要求、按計劃完成搬遷,確保搬遷工作安全有序。

  2、確保新校區啟用后全校師生學習、工作、生活平穩有序。

  3、明確責任,充分發揮各科室、教職工、全體老師的積極性。

  4、堅持“誰管理、誰使用、誰負責”的原則。

  5、堅持“物隨人走”的原則。

  6、堅持“按搬遷任務分工、部門各負其責”的原則。

  二、搬遷工作要求

  1、提高認識,主動積極參加搬遷工作,使整個搬遷工作安全有序、和諧高效地進行。

  2、所有處室人員和教師及工勤人員,都必須服從搬遷指揮部的統一安排調度,嚴格遵守時間,有令則行,安全高效,不影響搬遷秩序和進度,工作認真、盡職盡責。

  3、所有部門自行將物品打包,必須寫明姓名、物品名、處室名,以免混亂。

  4、搬遷時要有人跟車,責任到人,裝卸時要注意安全,防止財物散失與損壞。

  5、高度重視安全,發現安全隱患要立即向搬遷指揮部報告,以便及時妥善處理。

  6、做好搬遷期間學校財產的安全保衛工作,安排好新、舊校區的24小時的保護力度,做到萬無一失。

  7、全體教職工要以大局為重,發揚團隊精神與互助精神,各部門間要團結協作、相互溝通,同志間要互相提醒、互相幫助、互相照顧,共同完成搬遷工作。

  三、搬遷工作的組織機構

  (一)搬遷工作領導小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  工作職責:

  1、在學校領導下,制定搬遷方案,協調和指導各工作組按計劃做好搬遷工作;

  2、廣泛聽取各工作組的意見,以便完善處理;

  3、負責實驗學校校區物品登記;

  4、制定教室、教師辦公室、宿舍和各處室用房分配計劃;

  5、落實搬遷車輛與人員,采購搬遷所需物品;

  6、協調各部門,做好新校區搬遷后的完善工作,為新校區啟用做好各項準備。

  (二)具體搬遷小組及人員

  1、教學教具設備搬遷組

  負責人:

  成 員:

  職責:1、認真做好學校校產清理工作

  2、編制教室、教師辦公室和各處室分配計劃

  3、辦公桌椅、教室課桌椅的安排

  2、餐廳設備搬遷組

  負責人:

  成員:餐廳全體員工

  職責:1、認真做好餐廳物資清理工作

  2、對物品進行分類打包

  3、搬遷后新校區的餐廳善后工作

  3、公寓、清潔設備搬遷組

  負責人:

  成員:生活老師、宿管、保潔

  職責:1、認真做好公寓、清潔資產清理工作

  2、編制學生公寓、教師公寓分配計劃

  3、采購搬遷所需物品

  4、體育、音樂設備搬遷組

  負責人:

  成員:

  職責:1、認真做好體育、音樂器材的清理工作

  2、對體育、音樂器材進行分類打包

  3、落實物品的搬遷存放工作

  5、辦公設備搬遷組

  負責人:

  成員:各辦公室人員

  職責:1、隨時與各部門保持聯系,及時做好搬遷前各項準備工作

  2、組織人員待命隨時準備對薄弱部門給予人力支援

  6、圖書設備搬遷組

  負責人:

  成員:

  職責:1、做好書籍清點、打包工作

  7、安保組

  負責人:

  成員:全體保安人員

  職責:1、繪制新校區布局平面示意圖

  2、做好搬遷期間學校財產的安全保衛工作,安排好新、舊教學樓的24小時的保護力度,做到萬無一失

  3、協助學校搬遷工作

  四、搬遷工作安排

  整個搬遷工作分為三個階段

  1、準備階段(2014年 6 月 30 日―― 7 月31日)

  (1)召開搬遷工作會議,思想動員、統一認識,明確搬遷工作的目的要求,各行政部門做好物品的打包、清理、編號工作,進入待裝運狀態;

  (2)成立相應組織機構,落實有關人員,明確各自職責;

  (3)召開有關人員會議,具體落實搬遷時間、任務、要求和注意事項;

  (4)制訂搬遷工作實施方案;

  (5)清點學校財產,登記、編號;

  (6)繪制新校區布局平面示意圖,編制教室、教師辦公室、各處室、各功能室、學生住宿、教師住宿等分配計劃;

  (7)落實運輸車輛、民工以及所需物品(紙箱、包裝紙、繩索、編織袋等);

  2、搬遷階段( 8月1日 ―― 8月20日)

  (1)搬遷的擬定順序為:

  1) 搬遷(搬遷具體時間另行通知)

  ① 食堂(預計8月20日前完成食堂搬遷、整理工作,23號正常供餐) ② 教學設施設備(8月13日已部分完成搬遷,多媒體設備尚未搬遷) ③ 教室課桌椅(8月13日已完成搬遷)

  ④ 宿舍(8月15日至8月22日安裝學生、老師床鋪,預計8月23日教師入住)

  ⑤ 校長助理室

  ⑥ 校辦室

  ⑦ 教務處

  ⑧ 學務處

  ⑨ 各學部辦公室

  ⑩ 圖書室(8月13日教師閱覽室已完成搬遷)

  11 后勤處

  2)整理:(8月21――8月31日)

  ①對新校區進行全面衛生清潔,完成所有辦公室、教室、宿舍及公用場所的衛生打掃。(截止8月18日行政樓完成衛生清潔)

  ②完成所有教學設施設備、水電、網絡的檢測,確保正常使用

  ③各教師整理辦公用品,確保正常上課

  3、檢查驗收、總結階段( 9月 1日 ―― 9 月 15日)

  (1)進一步落實完善各項后勤保障工作。

  (2)對學校整體情況進行檢查登記,對學校固定資產進行重新清查、核實整理。

  (2)校園安全檢查。

  (3)對搬遷工作進行總結,對在整個搬遷工作過程中表現突出和做出巨大貢獻的集體和個人進行表揚。

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