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學(xué)員培訓(xùn)感言（精選6篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時就可以寫一篇感言。你想好怎么寫感言了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)員培訓(xùn)感言（精選6篇），歡迎大家分享。
學(xué)員培訓(xùn)感言1
培訓(xùn)感言很有幸，我能夠參加今年的《陜西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程》的培訓(xùn)，每當夜深人靜的時候，我獨自坐在電腦前，登上陜西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程平臺，聽著專家教授們耐心的講解課程，看著同行教師們熱烈激情的討論，我都會流連忘返，如今這已經(jīng)已成為我每天的習慣。
《陜西中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程》像一塊磁鐵一樣深深的吸引了我，他像在給我做一頓營養(yǎng)豐富的大餐，使我不斷的汲取營養(yǎng)，不斷的增長知識。如今信息技術(shù)的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段，也成為我們教育工作者提高課堂教學(xué)質(zhì)量、應(yīng)用多媒體教學(xué)的最佳途徑。信息技術(shù)的使用符合了小學(xué)實現(xiàn)信息化、媒體化教學(xué)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的'迫切要求。
這就迫使我們小學(xué)教育工作者要不斷的學(xué)習，不斷的進步，用信息技術(shù)武裝自己，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。這次培訓(xùn)，使我重新的認識了自己，當我有困難時，學(xué)習學(xué)習專家的講座，學(xué)習學(xué)習其他學(xué)員的作業(yè)，取長補短，發(fā)帖，回帖。感謝教育界的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儚V大教師提供了這樣一個平臺，使我們教師才能夠在網(wǎng)絡(luò)上自由的發(fā)表自己的體會，自己的思考，相信我在本次培訓(xùn)之后，一定會獲得知識上的啟迪。
學(xué)員培訓(xùn)感言2
聽了不少專家的講座，真的是收獲不少。這次培訓(xùn)不是在假期，白天要上班，要備課、上課、批改作業(yè)，還有自己所分管的事情要處理，到了晚上，匆忙做完家務(wù)，就打開電腦，如饑似渴地開始聽講座，在電腦前坐著聽累了，就站起來走走，近幾個星期總是聽到晚上11點多鐘才休息。聽著各位專家的`講座，有時眼前豁然開朗，有時感覺特別新鮮，比如韓珍德校長真是一個很有智慧的校長，他憑借自己的智慧，借外力將一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)直中心小學(xué)辦得如此有特色，真的是很不簡單。
這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與以往不一樣，這種培訓(xùn)我感覺很好：一是和以往相比，我們聽講有自己的時間選擇，有自己的內(nèi)容選擇，一個人靜靜地聽課，聽到特別精彩處，提起筆記一記，顯得很輕松自由；二是和以往相比，節(jié)省了我們的各項開支；三是和以往相比，還免除了我們的旅途勞累，讓我們坐家里就能享受到眾多教育專家給我們帶來的精神大餐。四是和以往相比，是邊工作邊學(xué)習，工作學(xué)習兩不誤，就是感覺時間不夠用。
總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時間放在我們上班的時間，感到工作忙，學(xué)習忙，時間緊。這段時間除了工作和學(xué)習，忙而充實著。
學(xué)員培訓(xùn)感言3
有了愛才有教育，良好的師德師風是教育的前提和保證，x月x日我們在xxx鎮(zhèn)小拉開了師德培訓(xùn)的帷幕。全體教師匯聚一堂，以飽滿的精神狀態(tài)和良好的學(xué)風投入到學(xué)習之中。
x月x日上午，我們先聽取了葉局長的講話,讓我們教師需要明確的就是，什么是讓人民滿意的教育：一是公平的教育；二是高質(zhì)量的教育。圍繞這個宗旨，開展具體的措施辦讓人民滿意的教育，教師要樹立終身學(xué)習的意識。又聽取了瑞安十中副校長王黎然《指引學(xué)生先照亮自己》的講座，結(jié)合她的教學(xué)實踐談了她對教師職業(yè)道德的理解。
x月x日上午，我們聽取了瑞安中學(xué)老師關(guān)于《我們不妨這樣“當家”》的講座。在他的講座中，我們知曉了何為班主任，班主任應(yīng)具備的基本素質(zhì)等等。也許，大家會這么認為：為什么要開展這樣的培訓(xùn)，難道你們班主任都不會當嗎？我想不是的.。管理一個班級要有許多的學(xué)問。身為班主任要有一顆平常心，要“巧干”、“細干”，沉得住氣，分類分層施教。教育的理念在不斷更新中，而我們也要時刻通過學(xué)習來提升自己，接觸和吸收新的育人理念。我想這才是師德培訓(xùn)想要傳達給每位教師的。
20xx暑期師德培訓(xùn)，讓我如沐春風，以最佳的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來。
學(xué)員培訓(xùn)感言4
經(jīng)過一天的新員工培訓(xùn)，讓我感受到了創(chuàng)業(yè)公司的激情與活力。
由于之前我一直供職于基本成熟的企業(yè)，完全感受不到現(xiàn)在公司的這種從上到下的激情，讓我深感自己壓力山大，還有很大的進步空間，之前的朝九晚六，與現(xiàn)在形成了鮮明對比。
經(jīng)過為期一天的培訓(xùn)，讓我深深的感受到了公司對我們新員工無微不至的關(guān)懷。在培訓(xùn)過程中，能讓我把之前的工作經(jīng)驗和實踐，與公司項目整體的結(jié)合起來，真正做到了學(xué)以致用。
公司的領(lǐng)導(dǎo)無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對我們的學(xué)習和生活各個方面都提供了優(yōu)越的條件。無不體現(xiàn)了公司對新員工的'人文關(guān)懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營理念。
本次培訓(xùn)最大的收獲，就是了解了各位領(lǐng)導(dǎo)身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學(xué)習。
現(xiàn)在正處于公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展的黃金時期，正在不斷的做大，做強。我們應(yīng)該肩負起時代賦予的責任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，讓我們攜手同公司步入輝煌。
學(xué)員培訓(xùn)感言5
上學(xué)期由于學(xué)生們的積極進取，班集體的量化成績名列年級前茅，由此學(xué)生們也為我爭得了參加區(qū)骨干班主任培訓(xùn)的`機會。我很感謝同學(xué)們的團結(jié)共進，更對學(xué)生們形成的強烈的集體榮譽感和自我責任感感到高興和振奮，也為自己對自我教育、民主管理的堅持感到慶幸，又為一名學(xué)生在班級日志中寫下為班主任搶個獎狀回來后全體同學(xué)的實際行動感到欣慰。兩年的功夫到今天可以說已經(jīng)初見成效，而且堅信明天會更好。
這幾天一直在網(wǎng)上搜索觀看國學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊教授的講座，由于怕兒子看到電腦就對玩游戲汲汲以求，于是只好在每天兒子睡覺后偷偷把藏好的電腦找出來，抓緊搜索觀看，連續(xù)看了4、5天了，雖然每晚都看到十一二點，但也不覺困乏，反而精精神神，也算得道不遠人了吧。翟教授的講座高屋建瓴、深入淺出，這兩天自是受益匪淺，也就因此生發(fā)出一些關(guān)于修身和教育教學(xué)的想法。
今日又加上聽報告的心得體會，自覺對提升個人的教育教學(xué)氣局興致勃勃、意氣風發(fā)。
有夢就有舞臺，有想法就有可能。
理想和現(xiàn)實，此岸和彼岸，今日和明日：說近不近，說遠不遠；路在，心在；心在，路在。
學(xué)員培訓(xùn)感言6
六天的培訓(xùn)活動已經(jīng)結(jié)束。但“樹欲靜而風不息”，我的思潮仍在涌動。
專家們的講座給我們帶來了最新的教學(xué)理念，給我們指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進的力量。這力量能激發(fā)我們樂學(xué)勤思的精神，喚醒我們鉆研創(chuàng)新的意識。專家?guī)Ыo我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引著我們，而不會拖曳著我們。讓我們在迷茫時尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。
這是一場高質(zhì)量、多形式、重實效的培訓(xùn)，在這樣的活動中，我們感受著特級教師“溥博淵泉，而時出之。”般的智慧，聆聽著專家“上天之載，無聲無臭”般的感化。教師的職業(yè)是背負著崇高的使命的職業(yè)，是一份用心的職業(yè)。是的，我們要慎思每一節(jié)課，思考我們的課堂到底要教什么？到底對學(xué)生的發(fā)展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的崗位上，我們思考著、堅持著、為心中的'那份信念，帶著執(zhí)著的勇氣，帶著激昂的斗志，走好自己的教學(xué)路，走出一條屬于自己的路。
知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學(xué)，最終是為了舟上的那個人看到最美的風景。
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