寒假實踐報告

　　隨著社會一步步向前發展，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寒假實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寒假實踐報告1

　　轉眼之間，我已經正式告別了這一學期的學生生涯，迎來了我大學的第一個假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈，為了不留遺憾，為了使這個漫長的假期過得更加充實，我將為我的這個假期做一個詳細的規劃，提早進入社會，開闊視眼，增長見識。

　　假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段，有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，同時，實踐也可以讓我們學習知識，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會，回報社會的一種良好形式，因此，我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

　　這次實踐我去了派派樂打工，“凡事想時容易，做時難”本以為這里比其它餐館干凈點，打工也可以輕松點，不就是給顧客點一下餐，收拾一下桌子嗎？這些平時在家也做過，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛去的第一天下午就犯錯了，在給顧客點餐時出了差錯，剛好被領班發現，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇

　　的我說不出話來，我心想萬事開頭難，早接下來的工作中我一定會更加認真。

　　派派樂里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經很晚了，在加上累，于是我有了辭職的.想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學不到，我又覺得很慚愧。而且自己需要學的的還很多，所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。

　　通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持，面對社會上形形**的人，也要學會怎么面對，同時，我也學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心去對待身邊的人。我相信，這次經歷會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻的鼓勵我不斷前進，在人生的旅途中越走越長。

　　時間飛逝，告別了短暫的假期，新學期即將開始，在新的學期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標而奮斗，我堅信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來的成功奏響的旋律。

寒假實踐報告2

　　“只要人人都獻出一份愛，世界就會變成美好的明天”，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為當代小學生，我們應該弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，努力營造社會的良好氣氛，讓我們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心。用自己的一言一行來溫暖老人孤單的心。

　　今天下午，我們小組的四人來到了幸福時光老年公寓，管理員阿姨帶我們來到了七號房間，她說：“這間房內住的是一位很老的老人。”我們進入了這個房內，一間并不大的屋子，住著兩位老人，房內的布置十分簡單：兩張床，一個很小的電視，一把小椅子，簡單的生活用品。卻使這間小屋里充滿了溫暖。

　　我們了解到其中有一位老人名叫李梅蘭，是這所公寓里最大的一位老人，李奶奶的老伴已經去世，她只有一個女兒，現居住在東關，她的女兒有一個女兒，叫高露露，當我們問到老人自己有多久沒和女兒見面了，老人答到：“她十幾天來看我一次。”

　　說完，老人露出了滿意的微笑，可，我們的眼睛卻濕潤了，老人的并要求不大，那做子女的為何不多來幾趟？當我們好老人聊天時，她總是耐心的回答，無論如何我也想不到這位活動自如，身體健康的老人竟然93歲了！

　　我們想為老人打掃一下房間，老人卻再三推辭，說我們已經帶給了她們許多快樂，不愿我們再幫她們打掃房間，但我們說想為老人們在做多一些的事情，獻出我們的一份愛心，老人才勉強同意。我們先幫老人掃了一下地板，又拿來拖把拖，最后又幫老人擦了一下電視。我們忽然發現，老人的衣服已經很舊了，可老人卻舍不得花錢買衣服！

　　在這個敬老院里，我們看到了一些殘疾、年邁，他們有的已經無人照顧，只能在養老院里孤獨一身，可是當我們走進這個敬老院的時候，老人們也洋溢著微笑，一位老人已經無兒無女，我們提到他的兒女的時候，明顯看得出臉上的`絲絲憂郁。老人們缺少來陪他們的人，我們也清楚地看到，當我們組員走進這所公寓是老人稍許的興奮，當和老人們合影時，老人露出幸福的微笑。當我們說要離開時，老人臉上清清楚楚的寫滿了不舍與留戀。他們或許不知，在這一天的相處中，我們也與老人們建立深厚的情誼，就算不舍，又有何用？我們也希望這些老人能每天開開心心的，不要有煩惱。也希望那些老人的家人能多來陪伴他們，讓他們在自己為兒女們操勞一輩子的老人們能多一些笑容，少一點悲傷。

　　希望的愛心人士越來越多，來關心這些無依無靠，孤寡的老人，給他們多一點的愛，讓他們也體會的人間的真情，試著喚醒他們那沉睡已久的心。

寒假實踐報告3

　　快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶，思索這一路上的點點滴滴，寒假的社會實踐有汗水、有歡樂，更有沉甸甸的收獲。我感觸最深的是：向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則在實際學習工作中都很重要。我們從小學到大學，未經歷社會的風風雨雨，是家庭的寶貝，學校的驕子，能否經得起時代的挑戰、能否受到社會的歡迎，需要我們把在學校學的、個人所想的和社會的實踐結合起來，抓緊時間好好的充實自己。

　　“艱辛知人生，實踐長才干”。通過參加社會實踐活動，使我了解了各地更多的社會現實、開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認識了自己，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐相結合的途徑。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作上發揮的不理想。通過社會實踐活動，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識水平，加深和鞏固原來的理論知識，使理論上的欠缺在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

　　千里之行，始于足下”。這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到一個橋梁作用、過度作用，是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我將來走上工作崗位也有著很大的幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生不僅要具備創興觀念，還要掌握應用技術，有艱苦奮斗的精神，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。我們即將走向社會，只有不斷學習書本知識，并把書本知識和社會實際結合起來，把個人理想和社會實際結合起來，才能適應社會的需求，才能有發展有進步，做到與時俱進，不與社會脫節。我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記虛度年華就是作賤自己。要抓緊時間好好的充實自我，不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在實踐活動中有可能回讓汗水濕透了我們的.衣褲，淚水模糊了我們的眼睛，但我們一定要選擇堅持，在實際行動中體現了我們大學生的優秀品質和良好的精神風貌。我們這次社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上發揮重要作用。

　　另外，我通過這次的實踐還自己總結了幾點心得和體會：

　　第一，是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實習單位，領導并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟通史和領導建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，他們對我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些工作中的知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助。在這次的工作中，我真正學到了在書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

　　第二，是“主動出擊”當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實習當中，，同事就會更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，去做一些工作我心里感覺很高興。因為我的主動，讓我學到了更多的知識，并且得到同事的認可。

寒假實踐報告4

　　管理等規定。堅守xx人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴于律己。

　　我不是學財會專業的，在財務部實習有一定的困難。但我做到了“心態歸零”，通過自學、請教等方式努力學習財務知識，提高了自己的工作能力和服務水平，養成了持續“工作+學習”的意識。

　　在xx的最大收獲在于體驗到了其獨特的企業文化。xx那種“創造顧客、貼近顧客、服務顧客、感動顧客”的經營思想，那種“先學做人，后學做事”的理念，使我深深認識到企業管理不僅是一門科學，更是一種文化。文化是企業的靈魂，是企業核心競爭力所在。

　　自身存在問題

　　第一

　　自己的財務知識有限，而同事們的`工作繁忙。不能經常請教他們，以至很難對公司作出較大的貢獻。

　　第二

　　自己身兼兩職，隸屬于兩個部門。有時不能很好的區分工作的主次輕重，工作效率不是特別高。

　　第三

　　缺乏協調的技巧。因為身受“雙重領導”，財務部與采購部同時需要我的情況時有發生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經理協調后才開展工作。

　　第四

　　未能積極地與公司高層溝通。常務副總曾對我————一個行政管理專業畢業的學生到財務部工作表示關注，“雙重領導”也不時發生小矛盾。但自己沒有主動地與公司高層接觸溝通，解決存在的實際問題。

　　除了收獲、看見自身不足外，也憑借較扎實的理論基礎，發現了公司存在的一些不足：

　　第一

　　招聘錄用不是非常規范。在體育中心的招聘現場，我遞交簡歷說明應聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質不錯，不能做人力資源管理，其他職位也行。”而未問我是否愿意服從調配，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復試，復試很簡單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問一兩個問題。這樣很可能導致能力強但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進入公司。不管出現哪種情況，對公司來說都是個損失。我曾參加過國家公務員面試，雖未能成功，但我比較心服，我覺的結構化面試是比較公平有效的。

　　第二

　　培訓機制有待完善。為期一個星期的封閉式培訓，感覺就像是在渡假。培訓講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。紀律比較松散，缺少激勵士氣的課程，未能形成一套規范的培訓體系。我曾經在某保險公司接受兩個月的培訓，覺得保險公司培訓課程的設置，培訓的方法都值得其他公司（尤其是銷售服務型的公司）效仿。

　　第三

　　人力資源戰略似乎不符現代管理理念。xx每個月都開一個培訓班，招聘大量的人員。與此同時，每個月都有大量的員工流失。我深信留住一個老員工的成本要比招聘一個新員工的成本低的多。企業應該想辦法留住人才，而不是不斷地補充人員。

　　第四

　　對新進員工的分配不盡合理。就拿我自身來說。我是學行政管理的，應聘時也說明了我的職業取向但卻叫我從事財務工作。對公司而言，是人力資源的浪費；對我而言，是自己的選擇得不到尊重。我首先接受了公司的安排，并在財務部努力工作、勤奮學習。但財務畢竟不是自己的專業特長、興趣所在。在跟人力資源總監溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結束了我在xx的實習經歷。

　　總結在xx的實習經歷。不管是正面，還是負面的感受，對自身而言都是極大的收獲

　　xx是我踏入社會的第一所學校，從中我學到了很多，也更加清楚地了解到自己的優勢和不足。

寒假實踐報告5

　　今年寒假很短暫，雖然只有三個禮拜，但是整個假期我覺得過得很有意義。除了能和一家人團聚過年，和老同學朋友聚會聊天，最重要的，是有幸參加了這次區里組織舉辦的十萬大學生寒假實踐活動，從中得到了許多收獲。

　　這次活動我是在自己的家鄉柳城參加的，所以做起事情來都感覺比較順利，還有就是參加活動的都是老鄉，便也少了一些陌生感。我們團因為人數較多，便分組分別展開活動了。我所在的是第八小組，27號上午，我們組同第一和第十七小組的一些成員一同前往柳城縣大埔鎮吉兆村，展開我們的一系列活動。本次活動，我們主要是和當地的村支書交流溝通，以及看望村里的農民工兒童。村支書很熱心很真誠地與我們交流，對于大家提出的問題都認真耐心地做了回答，很積極地配合了我們展開一系列的活動。交談結束后，村支書帶我們參觀了吉兆水庫，一覽水庫優美景色。在當地村名的協助下，我們把很多孩子從家里請了出來，組織大家一起活動。我們的伙伴拿出了提前準備好的一些道具，組織孩子們玩游戲，教他們英語、唱英文。還把大家伙湊的物資，一些書、圍巾、衣物還有糖果等等都派送給孩子們，可是剛開始孩子們都不愿意接受，我們便換了個辦法：比賽回答問題，把物資當做獎品發給孩子們作為獎勵，他們這才肯接受。看到孩子們和村民們花一樣的笑容，在這寒風夾雨的天氣里，我們心里都覺得暖暖的。

　　活動中有一個孩子給我們留下了很深刻的印象，是一個剛上小學的小女孩，很乖巧很懂事，很配合我們活動玩游戲，也很聰明，可是覺得很奇怪，從未見到她笑，照相的時候發現她竟然不會做出笑臉！后來了解到，她的父母長期都在外打工或務農，而她都是靠親戚照顧的。我在想，是不是大人們對孩子的關心太少了而對孩子產生了潛移默化的影響，那是一個多么聽話的孩子啊，最后看著她獨自回家的背影，心里不由有些心酸，真的希望父母為了生活忙碌的同時也能多關心關心孩子，不管是男孩還是女孩，希望他們都能和城里大多數的孩子一樣，擁有一個美好的童年，能夠健康快樂的成長。

　　最后大家一起留影，在很愉快的氛圍里結束了我們的活動。我們當中有一位成員是當地的，活動結束后便熱情的邀我們到她家里，我們見到了她的家人，一家人其樂融融的場景深深印在我的腦海里。伯母拿出了熱乎乎的雜糧食物招待我們，奶奶樂此不疲的和大家聊天留影，我們得到了他們一家人的熱情款待。

　　最后，我們依依不舍的踏上了回家了路程，我們的活動順利完成了。活動下來，也結交了不少朋友，活動時大家都很開心，配合的也相當有默契，每個成員都很友善，很親和，這是活動能愉快展開的重要原因，還有就是因為我們有三位很負責任的組長，正是他們的認真負責，我們才能那么順利完成任務。每個成員對活動都很用心，正是大家的用心，使得這次活動變得更有意義。

　　最后團長組織大家在鎮政府會議室開展了相關黨知識的'學習，還對本次在大埔鎮舉辦的所有活動進行了總結，并展示了大家的活動成果，聽大家說著自己的活動經歷，臉上的情不自禁，看得出來，每一個人都在活動中都得到了很多收獲，都擁有著一次美好的旅程。看到我們自己的活動照片，還有照片中大家開心的笑臉時，我們成員坐在下面都樂了，紛紛談起了當時各種好玩有趣的事。最后，本次寒假實踐活動在一場籃球友誼賽里圓滿結束了，看到久違的老朋友們一片歡聲笑語，又回想起兒時很多美好的回憶，心里暖暖的。總之，我很高興參加了這次寒假實踐活動，既可以在社會中鍛煉自己的交際能力，也可以在活動中幫助其他人，給他人帶來快樂，還有機會見到很多老朋友，感覺特別充實。也希望今后能有更多的機會和大家一起，參加各項實踐活動。同時也要感謝區黨委、團委給我們提供了這樣寶貴的機會，給我們大學生實踐鍛煉的機會，走進社會，走近黨。

寒假實踐報告6

　　按照校團委關于寒假社會實踐的有關要求，在院黨總支、團總支的總體部署下，傳播學院xx級電信二班團支部在XX年寒假生活中，積極組織、引導班內同學開展寒假社會實踐活動，取得了良好的效果，達到了預期的目的。通過社會實踐，同學們增長了見識，開闊了視野，堅定了服務社會、貢獻社會的理想信念。我們團支部的社會實踐形式多樣，內容豐富。主要總結如下：

　　一、打工

　　我們班部分同學針對我們專業找了份工作。比如我班xx同學，她在一家手機專賣店給人家賣手機，xxx同學在一家電子廠維修線路板，xxx同學在電腦維修點做兼職，他在總結中說道：整個的實習過程是緊張而愉快的，我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

　　二、做家教，辦輔導班

　　我班xxx同學每年假期都會做家教可謂是經驗豐富，而且收入豐厚。xxx同學辦輔導班收了6個小學生開了半個月的課，孩子們學到了知識，也很好的鍛煉了自己。

　　三、調查

　　我班同學利用自身條件在自己家鄉展開調查，如，xx同學對家鄉環境污染問題展開調查，xx同學對農村合作醫療情況進行了調查，xx同學對農村現狀進行了調查，xxx的關于農村創業項目的調查等等。

　　因為很多同學都已下定決心考研，他們都在寒假開始了高數的'第一輪復習。

　　在一個多月的寒假生活里，班里的同學根據自己的專業特色和自己的不足之處，認真積極地參與、完成了今年的社會實踐工作，團支部取得了比較滿意的成績。通過社會實踐，同學們既增進了對社會的了解，也增長了自己的知識，更鍛煉了自己的意志品質。在今后的學習、工作、生活中，我們團支部全體團員還將嚴格要求自己，繼續奮斗。

　　寒假生活結束了，但社會實踐給我們留下了美好的回憶。新的學期，新的起點，我們將把從這次寒假社會實踐中學到的知識、積累的經驗運用到新的學習、生活中去，努力開創美好的明天！

寒假實踐報告7

　　為了更好的了解社會，響應“大學生寒假社會實踐”的號召，也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。我參加了班級組織的“大學生寒假社會實踐”活動。現在活動已經圓滿結束，在此我做一個總結，作為大學暑假的社會的實踐報告。

　　在活動之初， 為了能夠增加此項活動的“含金量”。我們組為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中，這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。在為期8天的活動中，我們在易郵通快遞公司體驗了有關快遞分類、掃描、包裝及派發的相關工作。

　　易郵通快遞遞公司是全國性快遞公司，我所實習的地點是北京市朝陽門清點站。快件分為收件和派件，收件是指快捷其他站點發到本站點的快件，派件是指本站點的速派員在本站點的服務區域范圍內收到的要發到其他地區的快件。在參加活動這段期間我主要負責的是快遞收件和掃描工作，在工作中我需要將大碟大碟的面單按公司名稱分類，一直按著計算器算出7月份各大公司的快遞費用總和，與電腦上的數據進行核對，確保正確。這是一件很費心的工作，由于面單上的數據人工輸入過程，在按公司名稱整理面單的過程，用計算器算出費用總和的過程都有可能出錯，有的數據反復計算卻會得出不同的結果，所以會比較勞神勞力。 通過這次的寒假社會實踐，我獲得了很大的收獲，我將其總結為如下幾點 ：

　　第一， 與人的溝通很重要

　　與別人的溝通在平時學習和工作中起很重要的作用，特別在一些特定的工作中，溝通是不可少的。在剛剛接觸一樣事物時，只有通過與別人充分的溝通，說明自己的不解，在與別人的交流中增長自己的見識并認識工作的原理。與別人的溝通要講技巧，遵時守時，互相尊重，互相配合，互相理解。

　　作為客服人員，最常做的事情就是通過電話與別人進行溝通，有時是將別人給自己說的信息準確無誤地傳遞給另外一個人，在傳遞信息的過程中，關鍵處說的不清晰時就會影響工作，導致效率低下。在接電話，打電話時說明身份，讓客戶知道你是做什么的，報上公司的名字，自己的名字可以省略。

　　第二， 處變不驚，淡定，事有輕重緩急

　　處變不驚的應對力，擁有承受打擊的能力情緒的自我掌控及調節能力是一個優秀客服不可少的品質。有些客戶認為花了錢買的服務很不值，發覺服務很不周到，就會在電話中對客服大發不滿，客服只能忍耐，不能與客戶發生口舌之爭。客服要熟悉公司的運作原理，能對各種問題進行分析解決，不推脫，不推諉，不耽誤。客服的工作比較繁瑣，所以要分清輕重緩急，提高辦公效率。

　　第三，學習無處不在，在實戰中發現自身存在的能力缺陷，有意識地自學

　　在工作的過程中，我也發現自身存在的能力的缺失。在別人眼里，大學生是很難得的，處事能力要比別人強，其實不見得，處事能力是來源于基于實打實的經驗。在課堂里所學的知識不一定在工作崗位上都能用上，并且在工作崗位上所需要的技能不一定都能在課堂里學得。在同一個崗位上工作一樣長的員工所收獲的東西有可能不同，在崗位上有意識地自學，增長自身的知識儲備的這一過程是最寶貴的。

　　在此次實習中，我經常聽說各種各種的地名，省內省外的都有，有地級市，縣級市，或是本縣的各個城鎮，由于我長期不在老家，對縣內的各個城鎮的地理位置不熟悉，當別人問我，能否派送某鎮某村，我不能馬上答上來。在平時在工作比較閑的時候，多看看地圖，看后才發現自己對家鄉是有多么不了解。第四， 工作中感受艱辛，每行每業都不容易，平時更要多多諒解

　　公司的業務員總是頂著大太陽去跑業務，客服人員的'繁瑣地工作中時時有可能受氣，因為在任何環節都有可能出錯，有的客戶很好說話，很諒解，但有些客戶故意找茬經過這次實

　　習我更是認識到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會在不經意間產生影響。 第四，發覺知識的重要，珍惜學習的機會

　　現在的大多數人的工作都離不開計算機，電腦在人的生活中的地位不言而喻。新的信息不斷出現，要理解新的信息，就要具備跟專業的知識。另外，一個不具備電腦打字技能的人無法擔任此類工作信息在更新，頭腦也需要更新，因此要珍惜學習的機會。而且這種學習的機會不僅僅在大學課堂里。

　　這此的實踐活動是十分具有意義和價值的。在生活和學習中，我常常感到虛度了寶貴的光陰，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，

　　即人的職業發展是一個

　　持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。暑假即將結束，參加與“寒假社會實踐”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

寒假實踐報告8

　　在注重素質教育這天，學校要求學生假期進行社會實踐作為促進進學生素質教育，加強思想政治工作，引導學生健康成長重要舉措，作為培養和提高學生實踐創新潛質重要途徑，一向來深受學校高度重視。社會實踐活動一向被視為培養德、智、體、美、勞全面發展跨世紀優秀人才重要途徑。

　　學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打花朵，透過社會實踐我們深深認識到社會實踐實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人綜合大學，只有正確引導我們深入社會，了解社會，服務社會，投身到社會實踐中，才能是我們發現自身不足，為今后步入社會創造良好條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效為社會服務，體現大學生自身價值。

　　今年假期我和班里幾個同學一塊去南方浙江電子廠打工，此次打工經歷使我人生中第一次外出打工，因此，也讓我學到不少東西。誠實名言

　　一、實踐目

　　鍛煉自己提高適應社會潛質，促進自己實踐潛質；減輕家里負擔體會父母艱辛；培養自己肅立自強潛質；增加社會閱歷，為步入社會積累經驗；磨練自己性格。

　　二、實踐資料

　　這次實習地點是日本電產芝浦（浙江）有限公司，它是一個外企工廠，專門制作電子產品，這個地方是個工業園區，幾乎所有工廠都是外資投辦。男生超拽網名

　　日本電產芝浦（浙江）有限公司是日本電產集團旗下日本電產芝浦株式會社海外子公司。公司成立于1999年，注冊資本6808、2萬美元，總投資152億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現有員工3000人。

　　公司主要生產空調室內室外機用馬達、洗衣機、空調凈化機等白色家電用馬達、環保熱水器馬達、洗碗機水泵馬達、辦公設備精密馬達、電動工具、工業馬機械、風力發電用馬達以及工業用水泵油泵、化工用特種馬達。公司總生產潛質為每月220萬臺，其中空調機用馬達占公司總生產潛質90%。生產無空調用直流無刷馬達占全球市場首位。作為世界絕大多數主流空調廠商最佳合作伙伴，與日本松下、夏普、大金、東芝、日立、三菱以及韓國lg、三星，中國海爾、海信、美、格力、長虹等大公司持續著長期合作關聯。并為美國百得，瑞典伊萊克斯，等著名公司帶給各種家電和產業用馬達。

　　初次出來打工，也是長這么大第一次跑這么遠。但是還好，正因不是自己一個人出來，和好幾十個同學來，總算不是那么悲催。

　　在那里進行了為期兩周培訓，這也算是個過渡期吧，讓你提前了解一下廠里狀況。早上6：15起來，洗洗刷刷然后再去工廠路上買點早餐走著吃著（正因工廠離住宿地方不是很遠，走著也就15分鐘路程，不用每一天都是急急忙忙趕公交，這點令我很是欣慰），進了工廠大門再往里走，先是進入到更衣區，（一身白色工作服稍微帶了一點淺綠色邊兒，還有一個白色帽子），換過衣服我們就急急忙忙去刷卡簽到（刷卡時刻是7：00至7：30，過了這個點就刷不上了），漏刷一次卡就算是曠一次工，遲到是要扣工資（具體視車間而定），累計超過三次就會被辭退，因此我們每一天早起都會警醒自己刷卡是頭等大事，刷過卡我們就來到教室11：30下課去吃飯吃完后有一個小時休息時刻然后繼續培訓兩周時刻快過去了，快到了分配車間時候了，這天來了個人將名單分配了一下，我被分到北區，里總長有那么點遠。下午課沒有上，我們跟著這個人步行到了北區，這個廠區挺安靜就是位置有那么點偏，外面就是大馬路，沒有店面我們跟著領頭人進了更衣區這邊更衣區明顯比總廠小了不少，隨后領著我們參觀了車間，車間里又寬敞又干凈，有六條生長線，每條生產線從排頭看到排尾，齊刷刷一排人站在那里手里一向不停工作，把我們交給車間老大有他分派每個人生產線，然后由每條線上班長帶領各組新人區熟悉線上機器設備每個新成員旁邊都會有一個老員工，吃飯時刻各組是叉開。我是下午5：30去吃飯這邊人少餐廳也小，伙食也是馬馬虎虎分廠到底是分廠，但是有一點就是這邊清凈，我比較喜愛。飯后有20分鐘休息時刻，5：50進車間繼續干活，中間有一次10分鐘休息時刻也是錯開9：30下班回到宿舍還能和同學侃一會兒再睡覺，第二天早上6：00起來，正因這個廠區有點遠怕遲到所起氣比較早也是路上買飯走著吃著，20分鐘路程到了廠區，換了衣服去刷卡簽到，正因來有點早，夜班還在工作，我們就在休息室里歇歇，7；40上夜班同志們下班了我們進了車間開始工作我是檢驗做出馬達合格與否，那指甲蓋馬達可真多，一上午一向在干活，由于是新人來了，因此這兩天沒規定產量，可能是工作熱情大家都挺能干。11：40了，我們去吃飯，可能平時在家里和學校挑食慣了，單調飯菜讓我很沒胃口，但是看不吃就得挨餓，站那工作一天不是說話，縱使多么不合胃口也得吃。飯后有五十分鐘休息時刻由于外面休息室人太多因此我就坐在車間門口休息室倚著墻小憩一會，進車間鈴聲想了我們就又開始了繼續工作，車間里亮亮堂堂沒有一點黑感覺。就這樣干了兩天，開始給我們下產量了，根據前兩天工作狀況給我們定產量，接下來日子不好過嘍第一天規定是10800個產量。大家就開始拼命工作，要到達產量真不是件簡單地事，可能由于我們這些學生是新手，為了趕產量，流到我那檢驗那一關，不合格產品也是成把成把（一版100個，一臺檢驗機一次能夠檢驗400個），壓力都很大，前線也是忙得連汗都來不及擦，到了晚上9：15時，我們才做了8000出頭沒有到達產量，大家心里都很急但是也沒啥，9：25我們犯下手中活收拾工作臺，夜班來接班，第二天早上來到車間組長集合線上所有人開會訓斥然后回到崗位繼續工作。接下來就是盼著下班回宿舍，累倒床就睡了。

　　兩周一調班。

　　夜班日子來了，夜班廠區更是清靜。晚上6；40從宿舍出發，路上買點吃進到廠里首先換衣服，其次刷卡，來早就到休息室里先歇著。7：40進車間接班第一天夜班可能是第一次上夜班興奮也可能是白天睡得時刻有點長，因此不犯困。但是，接下來日子就很犯困尤其是23：30吃飯那會，困得都懶得去吃飯了外面還有幾絲涼意。又一次，是在累困得不得了，最后熬到飯點上，我沒去吃飯，坐在外面休息室椅子上倚著墻睡著了，當我醒來時一看時刻睡過頭了，就趕緊整理衣服進了車間，早上七點四十下班吃過早飯回到宿舍大家倒床就睡中午飯都不用吃直接到下午醒來直接去吃點上班。

　　我們就這樣在哪干了50天，到開學前幾天回來了。

　　三、實踐結果

　　經過這些天在外面經歷，我學到了也體會到了不少東西。

　　1、掙錢艱辛

　　自己在學校里花錢不是那么容易就到手，不會再亂揮霍了，把錢花到該用地方。也許我們從父母那兒來容易，可那是父母用血汗掙來。

　　2、感恩父母

　　只身在外工作時要時常給家里打個電話報個平安，別讓父母擔心。

　　3、知識拓展

　　假期時刻是個很不錯注意，不僅僅能夠然我們提前接觸社會而且還能鍛煉我們潛質，有人說：大學是個小社會，社會是個大大學。我們在學校學到只是皮毛，還有很多是校園里沒有老師教不來，有時學校里學到到社會上未必有用，還我們到社會上學習。同時能夠將自己專業知識在社會上檢驗一下。

　　4、潛質提升

　　出去打工能夠提高自己適應陌生環境生活潛質，沒有家人在身邊什么都得靠自己能夠提高我們自立自強潛質，遇事應對潛質，自己不再那么任性。

　　5、人際關聯

　　俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。人際關聯很重要，不能和同事關聯混太爛，持續良好關聯是很有必要，尤其是和自己共事伙伴。學會與他人溝通、交流很重要。

寒假實踐報告9

　　在一個多月暑假生活中，為了更好了解社會，響應“大學生生涯教育”號召；也為了給個人今后發展奠定堅實基礎。我利用三十天時刻組織了一項名為“愛心輔導”社會實踐活動。此刻活動已經圓滿結束，我把此次進行了整理總結，作為大學一年級暑假社會實踐報告論文：

　　活動動機

　　在權衡了各項大學生可能參與社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值方案。作為一名師范學院學生，盡管我本身屬于非師范類專業，但“為人師表”這個千年古訓卻永遠牢記在我心中。我覺得，做一個好老師是十分具有挑戰性；同時，如何出色勝任老師工作，對我也是一個很大磨練。因此本著這樣一個向往，我選取了組織家教這項社會實踐活動。

　　活動準備

　　為了能夠增加此項活動“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”基本宗旨。其中那里“自己”實際上指是一個群體：即所有參與到我組織這項活動中來和我具有同等學歷朋友們。他們分別是：萬健（南京郵電大學信息工程與自動化管理系）、施政（南通大學數學系）、蔣舒（南京工程學院光電工程系）、賈楠（鹽城工學院經濟管理學院）等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導說”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。

　　活動實施

　　在1月19號散發了“愛心輔導說”廣告之后，我們很快接到了許多家長詢問，并陸續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學任務，其中我具體負責了一名四年級學生語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責孩子家長聯系，商定具體實施細節。

　　22號活動正式開始，在輔導孩子過程中，我始終遵守條例中規定，牢記認真負責態度，以學生為本，禮貌、耐心、親切完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長推薦。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在著偷懶和粗心壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時刻但增大學習頻率方法，為這個孩子提高作出了必須貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織測驗中，他取得了全優好成績。

　　在完成自己任務同時我還統籌著全局，每一天與其他四位同學持續密切聯系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己安全，保證活動正常進行。

　　活動總結

　　經過全體同學發奮，我們于2月22號下午圓滿結束了為期一個月家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自感想。其中萬健同學感想值得大家學習，他認為：“透過這項活動，我意識到了錢財來之不易，那么這個意識將給我今后構成正確理財觀打下一個深厚基礎。同時在輔導過程中，我逐漸構成了一個耐心、機智處事習慣，敢于提出自己意見并結合他人推薦把工作做得更好，這一點是我走向社會前所理解最有效磨練……”

　　首先，這個活動是十分具有好處和價值。當今大學生虛度光陰現象十分嚴重，我們組織并參與這樣活動是對自己一個鍛煉，正如條例中所說“生活在嚴格教育體系下我們，對于社會、職責、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來，還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自己身上一份余熱，也提高了自己人生閱歷。”

　　其次，透過活動我們也很好實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡激發大學生自我實現需要，培養用心上進人生觀；促進大學生樹立明確職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中核心競爭力號召。為我們今后發展帶給了很大幫忙。

　　在活動中我再次認可了老師教育，即人職業發展是一個持續發展過程，大學生就業準備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應對和投入任務，而就應是貫穿在我們生活過程中一件大事。透過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會明白以及就業估計有了更多認識，而在組織管理潛質上更是得到了很大進步。盡管不是真正就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到帶有必須壓力就業氛圍，給自己為人生發展而做出準備帶給了幫忙。

　　暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我暑假生活變得充實而有好處。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得經濟報酬是微薄，但是我們收獲精神食糧卻十分豐富。正因它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，潛質有多強，在體現自我價值社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣立身之本。

寒假實踐報告10

　　西安是個歷史古都，在中國歷史上占有重要地位。我一直希望有機會能去西安游玩一下。終于，在這個寒假達成了這個愿望。

　　1月5日晚上，懷揣著對西安的好奇，坐上了火車開始了西安之行。經歷了9個小時的煎熬。終于在早上到達西安。一出站口，就發現了西安的不同。與其他地方的火車站不同的是，西安站建的古色古香。貌似一座城樓。給人的印象很深刻。出了火車站，就發現西安古城墻在附近。巍峨的城墻仿佛承載著西安千年的文化沉淀。將這千年中國的風風雨雨深深刻在身上。本來昏昏沉沉疲憊的我，不禁精神一震。

　　到了西安，得找個落腳的地方。經歷一次轉車后，來到同學所在的一所大學。白天在那休息好了之后，就開始打算著去西安的哪些地方轉轉。

　　第二天早上，去了西安市區，到陜西師范大學找表姐讓她當我的免費導游。在它的大門上，看到了一點問題。本來一位陜西師范大學的英文名字是ShanXi Normal University。不料卻看到校門赫赫寫這ShaanXi Normal University。查了一下才知道，陜西的拼音是ShaanXi。經過這一個小插曲后，我們首先到老校區轉了一圈，這個學校還沒有放假，我在老校區除了領略到了師范名校的風范外，還吃到了正宗的陜西羊肉泡饃。呵呵，這也算是西安之行比須要做到的事情了吧。

　　吃完飯，我們首先去了大雁塔。這算是西安的標志性古建筑之一。大雁塔又名大慈恩寺塔，位于西安市南郊大慈恩寺內。因坐落在慈恩寺西院內，大雁塔原稱慈恩寺西院浮屠。是中國唐朝佛教建筑藝術杰作。

　　大雁塔始建于公元652年，玄奘法師為供奉從印度帶回的佛像、舍利、和梵文經典，在慈恩寺的西塔院建起一座五層磚塔。又于武則天長安年間重建。后來又經過多次修整。大雁塔在唐代就是著名的游覽勝地，因而留有大量文人雅士的題記，僅明、清朝時期的題名碑就有二百余通。

　　我很好奇為什么這座塔叫做大雁塔，與大雁有什么關聯呢？查閱資料后得之：玄奘所著《大唐西域記》中記載的他在印度所聞僧人埋雁造塔的傳說，解釋了最可信的雁塔由來之論說。《大唐西域記》卷九載：在摩伽陀國的因陀羅勢羅婁河山中，有雁塔，相傳雁投身欲開悟小乘教徒，也許這一記事就是雁塔名稱的出處。

　　大雁塔與玄奘有關，那么塔的附近必然有與玄奘有關的事物，果然。在塔的南方位，有一個玄奘的塑像。游人與塑像合影的絡繹不絕。我也拿起相機拍了幾張瑾作留念。

　　大致的游玩完雁塔廣場后，又去了西安一個著名的商業小街：小寨。在小寨買了些衣服玩物后，乘車返回住處。

　　到西安的第三天，按照計劃，該去看必不可少的秦陵兵馬俑了。以前曾在電視，網絡上看到過有關兵馬俑的圖像，和有關兵馬俑的資訊。如今，我要看到真正的兵馬俑了，心里些許的興奮。乘車出了西安東行，走了一個小時左右才到了臨潼。誰知道來到臨潼的第一站不是兵馬俑，而是上驪山。驪山是一個典故的發生地：烽火戲諸侯。到了驪山第一峰，導游指點我們看到了曾經周幽王為博愛妃褒姒一笑而舉烽火戲弄諸侯的烽火臺。并由此導致了西周的滅亡。在驪山第一峰的歇腳處往下看，便可以看到唐玄宗與楊貴妃的行宮：華清宮。“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來 ”。當時唐朝的繁華可以想象，可這個時代也算是唐朝由興盛到衰落的轉折。

　　從驪山離開，又隨車到了鴻門宴遺址。鴻門宴遺址只是舊地所在之處，里面并沒有什么古建筑。而是人工搭造了幾座帳篷。便是當時項羽劉邦鴻門宴之處。還沒看太仔細其附近的布局構造，又進入了一座舊廟里。導游極力宣揚燒香許愿。我正在納悶中，一個和尚向我說，求簽需香火錢。我恍然大悟。心中不禁好笑這商品社會真是無孔不入。連這樣的無人問津的舊廟都開始了收費服務。

　　郁郁的盼望中，離開了舊廟，已經是下午兩點多，心想，總算能去最想去的秦陵兵馬俑了吧……中途又停至秦陵地宮博物館。進去參觀了一番秦始皇陵墓地宮的構造模型，與外界流傳的地宮模樣神似型不同。秦陵內部非常繁瑣，四周的布局，上下的裝飾，都象征著皇權的尊貴與始皇帝的不可一世，當然，還有秦朝鼎盛的氣勢。后來查閱資料后我得知：秦陵地宮展覽館位于“千古一帝”秦始皇帝陵西側，占地25畝，是國內第一處立體再現秦漢時期帝王陵寢的歷史文化旅游景點。 展館依據大量文獻記載、考古發現和民間傳說所提供的資料，結合現代旅游需求，運用聲、光、電等現代科學技術和雕塑、美術、古建等多種藝術手法，模擬秦始皇帝陵地面陵區和地宮上下兩層的形式，在4000余平方米的內部空間，濃縮表現了秦始皇帝陵的歷史全貌，使游客置身其中，親眼目睹秦陵“千古之迷”，如影如幻，觀賞秦漢建筑風彩，瀏覽秦代民風民俗，祭祀禮儀，領略中華民族歷史文化的源遠流長博大精深。

　　看著地宮的模型，我想到了當時正熱映的電視劇：神話。我在神話熱正盛的時候來到了秦陵，心里把電視劇里的藝術效果與根據歷史文獻所模擬出的'地宮比對，感覺有些充實，也有與他們不同的感覺吧。胡亂想中，在秦陵布局沙盤上，我看到了兵馬俑的方位。心想：這次算是離兵馬俑越來越近了吧。

　　果然，秦陵地宮的下一站，就是來到了舉世聞名的，號稱世界八大奇跡之一的兵馬俑。兵馬俑坑在秦始皇陵東側約1公里半，先后發一、二、三號三個坑。一號坑是當地農民打井時發現的，后經鉆探先后發現二、三號坑。一號坑最大，東西長230米，寬612米總面積達14260平方米。在這個坑內埋有約6000個真人大小的陶俑，目前已清理出的有1000多個。在地下發現形體這么大，數量這么多，造型如此逼真的陶俑，是一件令人難以置信的事。

　　照片描述：想到神話了

　　匆忙進入最大也是最詳細的一號坑，上千具陶俑秦軍將士呈現在眼前。挺激動的，拿起手機開始一通拍攝。可惜的是，手機很快沒電了，只能望俑興嘆，徒手無所施。由于去的時候正處旅游淡季，游客很少。我也可以隨便在一號坑周圍轉來轉去看那些形神皆威武的秦俑了。資料中說，秦兵馬俑各自長相不同，沒有重復的臉龐，果然，雖然看得模糊，但仍然可以看得出陶俑各自的特殊。聽了講解，得知秦始皇兵馬俑是在1974年發現的，隨后在這里建了一個規模宏大的博物館，于1979年國慶節開放。舉世罕見的秦兵馬俑博物館開放后，很快就轟動了中外，被認為是古代的奇跡，是當代最重要的考古發現之一。秦兵馬俑以其巨大的規模，威武的場面，和高超的科學、藝術水平，使世人驚嘆不已。而且，來我國訪問的外國元首和其他貴賓，多數都要把參觀兵馬俑列入日程。

　　這批兵馬俑的藝術史上具有很高的價值。兵馬俑的塑造，是以現實生活為基礎而創作，藝術手法細膩、明快。陶俑裝束、神態都不一樣。光是發式就有許多種，手勢也各不相同，臉部的表情更是神態各異。從它們的裝束、表情和手勢就可以判斷出是官還是兵，是步兵還是騎兵。這里有長了胡子的久經沙場的老兵，也有初上戰場的青年。身高達1.96米的將軍俑，巍然直立，凝神沉思，表露出一種堅毅威武的神情。那個武士俑，頭微微抬起，兩眼直視前方，顯得意氣昂揚而又帶有幾分稚氣。那個身披锨甲，右手執長予，左手按車的武士，姿勢動作顯示出他是保衛的車士俑。看過兵馬俑后，我才覺得來這次西安不虛此行。終于第一次看到世界八大奇觀之一的兵馬俑了。

　　回到西安市區，已經是晚上八點。在外面找了住處后，看著電視劇神話，再回味著這一天來的行程，感覺很充足。在這種充足中，很快睡著了。第二天在西安著名的騾馬市又逛了逛，明清時此街為牲畜交易市場，故名騾馬市。現在成為西安著名的商業街，專賣服裝。也有些西安的小吃，在那轉了轉，吃了些東西，回到同學學校。在學校將手機沖滿電后，翻看照的照片，當時情景仍歷歷在目。

　　時間好像過的很快，轉眼就已經過了四天了，看到的東西不少。西安這個千年古都，文化沉淀似乎比洛陽、開封等地要多的多。在跟表姐聊天時，聽她說西安至今未修成地下鐵的一個原因是：在工程隊進行地下隧道開鑿時，沒多少進程就挖到一座古墓，在不停的發掘出古墓并考察古墓的同時，西安的地鐵工程一直這么擱淺著。不知道這是事實還是噱頭，我們可以看出的事實是;西安作為一座歷史非常悠久的古都，在歷史上占有極其重要的地位。尤其是它在秦、漢、唐三代，更是中國的文化中心。并在我國的考古發現、歷史研究上占有極其重要的地位。

　　西安之行的第五天，也就是最后一天，收拾一些行裝，乘車去市區，在西安市區進行最后的游逛。看著西安的現代化城市中，摻雜著極其濃厚的中國古典韻味，高樓的頂層，很容易就看得到飛檐的翹首；公園的圍墻，也是如同古代達官貴人的園林一般。在感嘆其設計的同時，又對西安人對歷史保護的重視敬佩。正是由于他們對歷史的重視，才能造就西安旅游的發達。

　　坐上火車，在熙熙攘攘的人群中，回望西安，感覺五天的游玩生活匆匆而過，頗為不舍。在回味緊湊的行程中的一個個片段時，心中默念：西安，再會！

寒假實踐報告11

　　寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

　　我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞。加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

　　經歷了一天的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，雖然過了一個禮拜了，但是實踐的那天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　xx月xx號早晨，象征光明的太陽早就爬上半空了，用它的光輝，照耀著整塊中華大地。作為寒假社會實踐活動的代表，我們個個心中都充滿了激情，在校車的帶領下，我們很快就到達了目的`地——x開發區。

　　進入開發區，首先映入眼簾的是廣闊無邊的平地，平地上一座座的廠房拔地而起。在饒老師、康老師和李老師的帶領下，我們第一站到了x材料有限公司，隨后我們去了x及x鞋城，并對周圍的環境及人文有了大致的了解。領導們的大力支持和熱情款待，使我們對x開發區實踐之旅有了十足的信心。

　　艱辛知人生，實踐長才干通過開展豐富多彩的社會實踐活動——參觀廠房、了解企業生產線，使我們高中生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。

　　這在無形中使他們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于年輕人來說，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　高中生寒假社會實踐是高中生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行社會實踐使我們高中生找到了理論與實踐的結合點。尤其是學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想。

寒假實踐報告12

　　當各大商場，購物街已人滿為患，你興奮的為即將來臨的春節準備，攜著家人或摯友的手歡快購置年貨……這時你是否注意到那些為你此刻的樂享購物服務的人們？你是否想過他們的春節前夕會怎樣過？

　　當我游走在大街上想著未定主題的實踐作業時，看著眼前繁忙的景象，便對春節前夕銷售者們的生活產生了濃厚的興趣。

　　期盼已久的除夕即將來臨，家長，孩子都在高興的儲存年貨，此刻似乎皆大歡喜，實則還有這樣一群人，他們雖然也為此時的購物狂潮興奮，他們就是在為大家服務的銷售者們，但這兩者興奮點不同，前者因輕松而愉快，后者因獲利而快樂，而且其中夾雜著焦慮。

　　讓我們以鄉村中的賣菜農為例，走進他們的生活，看看他們一年中最后幾天怎樣過？

　　熱情的大媽在售菜——為顧客選菜，稱菜

　　夜里賣菜農將之前種在菜地里蔥，蒜，姜，青菜，菠菜，芹菜，辣椒等菜移出來，然后摘除死去部分，清洗，捆扎，以便白天賣。

　　大棚擇好的.蒜

　　即將清洗的蒜即將賣出的蒜

　　白天，賣菜農不僅出攤賣菜，而且要出去進一些自己不宜種的菜來豐富菜種。一般下午較為相對上午輕松，便又分配一部分人去準備明天要賣的菜了。

　　賣菜

　　以上就是我深入賣菜農的生活了解到的但平時不會注意的他們平淡卻又豐富的生活。

　　在這次實踐中，我到賣菜農的種植園(其實是多個菜棚——在露天的菜地上搭上薄膜防止寒冷的冬季凍壞植物)做自愿者，親自體驗他們的生活，并且在和他們一起工作時，向他們詢問很多關于他們在平時種菜，賣菜的問題，這讓我有很多收獲。當然我只是每樣活都做一小段時間，但這已經足以讓我了解并讓我感動了，而且收獲頗豐——賣菜主贈送我很多菜，而我也在這次小小實踐中有很深刻的感悟——每件事都值得認真做，每個人都值得尊重。

　　如果不是深入調查，我不會知道原來有個我本認為非常簡單的賣菜生意，過程竟也這樣復雜。

　　賣菜這門生意不是簡單的種菜，收菜，賣菜。在這里也有很多問題，比如種菜中考慮種什么菜，每種種多少以使收益最多；擇菜時要把死葉全去掉以使菜看起來好而容易賣出而不是直接售出，因為剛挖出的菜有死葉子而且比較臟，讓顧客覺得菜質量很差；賣菜不是簡單的合作，而要懂得利用好服務態度，菜的好品質，拉攏顧客，追求有更多的老顧客等等。

　　這次實踐，我不僅從賣菜生意中很多智慧的選擇中對做生意有更真實的認識，在生活做人方面也有感動。因為期間的一個小小意外。

　　在到菜園路上，我把手機丟了，盡管非常責怪自己不小心，但也無可奈何，即使別人拿走了，現在又有誰會原物奉還呢？只能自認倒霉了。但是在和園主以及各位一起為園主工作的人們說了之后，大家都熱心幫忙打聽。承認自己還是比較幸運的，一個小伙伴的奶奶撿到了我的手機，而且拒絕了我的200元的報酬，甚為感動，第二天，讓爸爸割塊肉送給那位好心的奶奶。此事讓我對中國人的道德又恢復了一定的自信，我們不能僅憑媒體曝光的丑惡事件來評判中國人民的道德，我相信善良的人還是占多數的。而我們也要多做善事，不僅提高中國人民的國際素質，也在意外發生時，增加一點安全感與信任感。

　　但這次實踐也讓我認識到農村的生產模式需進一步機械化。現如今種菜離機械化非常遙遠，我們要發展用于種菜的機器并推廣到農村。

　　寒假實踐讓我見識更多，感悟更多！

寒假實踐報告13

　　每次放假，無論怎樣，我們都要做一次社會實踐總結。剛開始我總覺得這只是一種形式，每個人都會有幾千字的社會實踐總結，或為內心的感悟，或是從真正的實踐中得到的一些見解和新發現。難道真的每個人都參加到社會實踐中去了嗎？大一大二就這樣的過去了，其實并沒有真正的我想象中的那種社會實踐，但是我們還是圓滿的完成了任務，交上社會實踐的報告。我總是那種后知后覺的人，開始總是對一些事情不明白，當別人已經意識到某件事的時候，我還總是離他很遠。在假期你可以不出去參加社會活動，但是可以進行科學知識的學習，反省自己對自己有一個更加清晰明白的認識，這些也可以對以后的學習產生作用，也許這也可以稱得上是一種實踐，總結寒假及寒假之前的生活，我有以下一些感受：

　　寒假期間，深刻、嚴肅認真的考慮了一下本專業的發展及就業前景，為下一步的學習找到了一個方向。雙語教育，從雙語教育的定義看，雙語教育是由英語“bilingual education”翻譯而來。至今為止，國外有關雙語教育的界定不下幾十種，但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種：廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育。狹義的`雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。我國目前開展的雙語教學基本符合狹義的雙語教育的界定。

　　雙語教育是我國在基礎教育中推廣普及的一種漢語和外語兩種語言的學習訓練的教學模式。一般以漢語和英語教育為主。雙語教育正成為中國課程改革中的一個熱門話題。其目標的確是培養學生具備兩種語言能力，努力達到用兩種語言作為教學媒介語，從而使學生通過授課語言的運用來達到掌握兩種語言的最終目標。既然雙語教育的目的就是掌握兩種語言，那么是不是兩種語言的掌握應用水平也是相同的呢？如果是這樣的話，雙語教育，是比較滿足這種要求的，那么英語教學就沒有存在的必要了。它可以包含到雙語教育的范圍中去。在國外，雙語教育與外語教學同時存在，因為外語教學可以解決雙語教育過程中出現的語言問題。再反思我們的英語教學，教師教得非常努力，學生也學得非常辛苦，但是效果卻不理想，部分學校事實雙語教育也是一種嘗試和探索，在一些城市小學雙語教育學校在不斷地興起。國外雙語教育已經經歷了100多年漫長的研究歷程，跨越了負面影響時期、中性影響時期和積極影響時期，建立了適合本國國情的理論體系和實踐模式。而在我國雙語教育還處于初級階段，需要更多的實踐建立自己的體系。

　　從雙語教育的師資看，雙語教學重點首先是學科內容，其次是外語。作為雙語教師，他們不僅要會外語，也必須精通學科內容，世界各國都提出了這樣的要求。我國現有的雙語教師基本上沒有接受過專門的、系統的雙語培訓，他們從事雙語教學還大多出于自愿的性質。在一些學校雙語教師來自原來的英語教師，那么如果是這樣的情況，雙語則又重新回到英語，沒有實現真正的雙語教育。現在大學設置雙語教育專業的還比較少，沒有普及。而已經設置這樣專業的也不一定能夠培養出真正的雙語教育人才，因為理論太少，沒有實實在在的教學原則和方法提供參考。反觀現在我自己學習的情況，我就覺得現在我還沒有掌握一個真正的雙語教師應有的技能。現在的培養目標只是能做一個小學英語教師。這就與初衷有點相悖。當然還是需要我們去開拓，以后的雙語教育應該會成為現實。

　　另一方面從實施的方法看，首先究竟應該選擇哪些學科實施雙語教學？目前世界各國的普遍趨勢是，首選數學、物理、化學、生物、技術、計算機等學科實施雙語教育。一是因為人文學科和社會學科涉及較多的本土文化、本族文化、民間傳說，甚至宗教文化，用外語講授比較困難。二是這些學科具有較強的國際共通性，其表述、詞義、專業術語的理解和詮釋比較一致。三是選擇這些學科實施雙語教學，便于學生日后進入全球科技領域的國際交流。

　　面對當前國內的教育環境，要成為一個合格的雙語教師還是比較具有挑戰性的，需要認真的面對，必須認清他與一般英語教師的不同，不斷地鍛煉自己，完善自己，不僅要具有外語方面的專業知識，流利的語言表達能力，還要是自己了解各個領域的基本知識，關注科技發展的成果，不斷學習。

寒假實踐報告14

　　1.實習目的：

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過實踐可以學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展下，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。身為大一新生，本次實習的目的著重在于體驗社會，從而鍛煉自己的社會適應力。而且，我從事的是服務行業，從中對我所學的專業也做了一次實質性的體驗，學到了與顧客溝通交流的技巧，體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之，了解當前就業形勢，熟悉就業環境，使將來的就業規劃更明了。

　　2.實習內容：

　　XX年1月2日至2月5日，為期兩周的時間，我在長治市國美電器公司電子產品柜臺從事銷售工作

　　首先，通過招聘廣告我聯系到店主，面試后，店主接受了我的實習請求。

　　實習過程，采取倒班制，每天工作八小時，早晚班輪換制。由于我是新人，起初三天，有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷技巧以及各種注意事項，我在學習的同時，積極主動的熟悉各類電子產品的說明，牢記各項特性。我深信，過硬的專業知識是從事服務業的堅實基礎。再者，我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容，這是事故可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。

　　起初，我還不好意思主動向顧客推銷，一次一次的嘗試，不顧及太多所謂的面子，像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客，就會自然很多，當然業績也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快適應了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客，我也能及時采取其他措施維護到自己的柜臺和老板。

　　其次，我發現與同事的相處以及與周邊柜臺銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的面對當今的就業、從業形勢。

　　另外，我還是覺得這次實習時間有限，對于工作還存在很多疑問，例如：顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西，不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的，通過豐富的經驗，不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到，明年暑期我還會繼續我的實習旅程。從這次實習結束我就要開始計劃以后的實習規劃，進而更好的豐富自我。挺高自身素質，做社會需要的'有用之人!

　　兩周下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關

　　3.實踐結果及總結體會：

　　為期兩周的實踐活動結束后，我領到了2塊工資，雖然不多，但對于我的人生旅途卻是一段難忘的經歷。而且在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂，這些都是在學校里無法感受到的。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力!

　　由于是短期工，有沒有太多經驗，所以我的這次實習是無償的，很感謝店主給了我這次實習的機會。同樣，學校的實習要求也對我起到了督促作用，多方的支持使我有了這樣一次圓滿的實習經歷。

寒假實踐報告15

　　這個寒假是我大學生活的第一個寒假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不就可以增加自己的社會經驗、掙點錢，而且在人際交往方面有很大幫助，就我個人而言也可以為自己將來踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，本來想找一份與專業相關的工作，但是跑遍了所有相關的公司都被拒接，因此我來到我家附近的一家賓館打工。

　　工作時間及內容

　　工作時間：早晨8：30-下午5：30，一天工作九個小時。

　　工作內容：端菜、洗盤子、打掃衛生

　　工作感受

　　“凡事想時容易，做時難！”

　　本以為在這里打工是一件很容易的事情，不就是端菜、洗盤子、打掃衛生嗎？這些都在家做過啊！心里還存在一些僥幸。可是讓

　　我沒有想到的是，剛去第一天就犯錯誤了，在端茶時，不小心摔碎一個杯子，我當時嚇的不得了，剛好被領班發現。對我什么也沒說，只是讓我交了120元罰金。我心想怎么會是這樣啊！剛來錢還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當時領班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現其他的事個人負責。”我也沒辦法狡辯，這確實也是由于我的.不認真造成的，沒辦法，就交了120元罰款。哎！我想這是第一次做著工作了，也算120元買個教訓！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。心中總有一種想法不愿意從事簡單繁瑣的工作，可是“一屋不掃何以掃天下”的道理，我們都懂，我想萬事開頭難，在接下來的工作中我會認真。

　　一月24號那天晚上都九點多了，對沒有熬夜經歷的我來說實在是困啊，可是還有吃飯的人沒有離開，我在堅持著，大約過了一個小時，大部分的人都散了，可是還有五個男的他們都喝醉了，在吵個不停，可是沒辦法啊，他們是顧客，不能攆人家走，我只好硬撐著。當我撐不住的時候，他們也散了，可就當我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當時就火了，忍不住跟他們吵起來了，沒想到那人的話更是難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。我實在是咽不下這口氣，待會經理過來了，把事情解決了，可是我沒有辦法逃脫責任，經理說我是一個新來的臨時工要學會怎樣和顧客交流，在發生此類情況時該怎么做。可是我要學的還有很多，剛來沒有幾天就發生了這么多的事情，我實在無法再待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭職不干了，可是又想如果這樣就半途而廢了，什么也學不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。自己需要學的還很多，其實社會就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到1月26號。二十天的打工體驗讓我懂得了很多，心中也有萬分的欣喜和快樂，真是一分耕耘一分收獲，不經歷風雨怎能見彩虹。雖然只是短短的二十五天，可是就在這20天里我認識了賓館的很多工作人員，結識了社會上形形色色的人，學會了要以禮貌溫和的態度與人交流，用心為每一位顧客服務。現在自己還是一名大學生，都說大學是半個社會，可是我認為截然不同，社會上的人不會像老師那樣給我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們的心里。但是為了掙錢我們只有忍耐了。20天結束了。我拿到了九百多元的工資，錢不

　　多，可是在我心里，因為我學到了書本上沒有的知識，增加了我的個人閱歷。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，它也會時刻鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。

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