迎國慶活動總結(精選15篇)
一次精彩紛呈的活動結束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經歷,現在這個時候,你會有怎樣的總結呢?那么我們該怎么去寫活動總結呢?下面是小編收集整理的迎國慶活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
迎國慶活動總結 篇1
國慶來臨之際,我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動,主題為“碧水藍天——環保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識,了解到了各個地區環境遭到破壞的程度,給予心靈上的震撼,加強自身的環保意識,從而更好的提醒他人環保.第二、三天,我們利用加強的環保知識,到班里宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性,同時讓學生觀看環境在十幾年前后的對比照片,使每位學生樹立環保意識,本次宣傳得到了不錯的效果,現在,學生吃飯時塑料袋,一次性行筷子的使用量明顯減少了,我們為環保事業進了自己的一份力量,很欣慰!
活動的第四天,我們舉行了千人傳遞簽名活動,形成環保效應,在簽名過程中,同學們會講一下自己環保的事情,每位同學都能敢說出自己的做法、想法。第五天,我們付諸于行動,在我們的帶領下,學生們將職教中心的邊邊角角清理干凈,男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除,并鋪上一層新土,讓人感覺很舒服。女生用簸箕,掃帚將校園打掃干凈,我們四人也參與進來,幫助同學們讓你打掃。經過我們精心的清理,學校煥然一新,校領導也給予我們很高的評價!本次活動校領導給了我們非常大的幫助與支持,在次獻上我們誠摯的謝意!
通過本次團日活動,我們鍛煉了自己的組織能力,加強了自己的環保意識,展現了河北師范大學的精神風貌!
迎國慶活動總結 篇2
“我是小海軍,開著小炮艇,不怕風不怕浪,勇敢向前進”甜甜的`歌聲不斷地從幼兒園里傳出,國慶在即,翰林河景幼兒園全體師生以及親愛的家長們歡聚一堂,在操場舉行了“童心頌祖國,歡樂共分享”慶國慶活動。
著名哲學家赫拉克利特曾說:品格即命運!幼兒園致力于開展品格繪本特色課程,該課程著重以下八大品格:助人、尊重、合作、關懷、感恩、勇氣、責任、自信。通過全面閱讀、游戲和表演等形式,激發孩子閱讀興趣,給予孩子美的熏陶,提升想象力和創造力,從而讓孩子學會認知和管理自己的情緒,培養良好的人生品格。
圍繞這八大品格,老師和孩子們編排了精彩的節目。活動中,孩子們身著堡服,以飽滿的熱情、洪亮的歌聲,精彩演繹紅歌。大班幼兒情景劇時表現得精神抖擻,情緒激昂向上;中班幼兒的歌舞生動活潑,優美可愛;小班幼兒的歌表演充滿稚氣,流露出獨特的天真爛漫。孩子們精彩自如的表演、優美和諧的歌聲獲得了觀眾們的陣陣的掌聲,更感染了在場的每一個人。《勇敢向前》、《感恩你我》、《讓愛住我家》、《我們升班了》、《讀書郎》等,一曲曲動人的歌曲展現幼兒對祖國的熱愛,展示小朋友們的風采,更展示孩子們良好的人生品格。
通過這次活動,幼兒們得到了積極參與藝術活動的機會,大膽地表現自我,同時也接受了愛國主義教育。也向親愛的家長們展現了幼兒園小朋友們的風采,也得到了在場家長們的贊揚和肯定,快樂的時光總是短暫,美好的相聚一定常掛心間。
迎國慶活動總結 篇3
金風送爽,丹桂飄香,值此新中國xx華誕到來之際,x市x小學組織開展了“喜迎國慶,祝福祖國”向國旗敬禮主題教育系列活動,用最直接的方式慶祝國慶。
“向國旗敬禮”升旗儀式
9月29日,學校舉行了莊重的“向國旗敬禮”升旗儀式。英姿颯爽的國旗護衛隊員們護送鮮艷的五星紅旗進場。伴隨著莊嚴的國歌,五星紅旗冉冉升起,迎風飄揚。全體師生行注目禮,共同祝福偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
“喜迎國慶,祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽
為了對全體少先隊員進一步加強愛國主義教育,各班級舉行了“喜迎國慶,祝福祖國”主題班隊會和講故事比賽。班隊會上,老師對學生進行愛國主義教育,組織學生結合生活談感受,聊理想,激勵學生們,勤奮學習,做中華民族偉大復興的棟梁之才。學生們用自己滿腔熱情嘔歌偉大的祖國。
“喜迎國慶,祝福祖國”手抄報比賽
活動中,少先隊員們自己查找愛國素材、歷史資料等,用稚嫩的小手、豐富的想象為祖國母親獻上一份份多姿多彩的禮物。
通過參與一系列活動,學生們對國慶節有了更全面的認識,接受了愛國主義教育。同時,也讓學生們深刻地認識到今天的幸福生活與祖國的繁榮富強密不可分,使他們更加珍惜現在美好的生活,更加熱愛偉大的祖國。
我們一定在上級的英明領導之下,腳踏實地而又富有創造性的開展好各項工作,向祖國獻禮!
迎國慶活動總結 篇4
從人大辦公室深入xx鄉xx小學開展“迎中秋,慶國慶”文體活動,現總結如下:
一是舉行一次文體活動。該縣人大辦公室組織15名機關干部深入脫貧攻堅定點幫扶村——xx鄉xx村,與該村小學教師舉行一場籃球友誼賽。通過舉辦文體活動,努力營造濃厚的節日氛圍,進一步提升干部、教師團結、奮進、向上的精氣神。
二是慰問一批貧困學生。該縣人大辦公室根據全縣“迎中秋慶國慶”部署,從精準扶貧幫扶對象中選擇40名留守兒童、貧困學生進行慰問,共發放書包10個,衣服10套,字典10本,月餅10盒,價值共計6000余元。
三是看望部分孤寡老人。該縣人大辦公室安排15名干部一對一與空巢老人、孤寡老人一起過中秋,向孤寡老人發放月餅10盒。通過送月餅、獻愛心方式,讓他們在濃濃的節日中感受到社會的關愛和溫暖。
四是關愛貧困計生“雙女戶”。該縣人大辦公室從辦公經費中那次部分資金,積極關愛xx鄉xx村計生“雙女戶”,共慰問對象戶2戶,送去幫扶資金xx元。同時,為該村解決“雙誠信、雙承諾”經費3000元。
五是開展助力脫貧攻堅活動。該縣人大辦公室舉行座談會,與xx鄉xx村“兩委”班子成員面對面交流,傾聽村干部的內心想法,聽取駐村干部同步小康工作開展情況介紹,深入研究和制定幫扶計劃、措施,尋找新的幫扶路徑。目前,該村的旅游中轉站建設和小龍蝦養殖項目已經拿出初步方案,項目協調和選點工作正在進行中。
迎國慶活動總結 篇5
x月x日下午,我們班為迎中秋、慶祝國慶舉辦了主題為歡慶,和諧,團圓的中秋活動,主要內容為朗誦,唱歌,還有一個答題小環節,并互送月餅。
一開始我們是講解關于中秋的習俗,傳統等東西。雖然沒有唱歌答題環節那么有趣,可是中秋節,學習了解關于中秋的知識是必不可少的。李惟馨、尹良升等同學分別講解了關于中秋節的來歷、傳統習俗和有關的故事,講得都非常生動,有趣。不知不覺中,我們國家的傳統中秋文化就已經深深的植入了我們的腦海。
唱歌也是要有好嗓音的。雖然沒有伴奏,可我們的小歌手卻唱得很有激情,很投入。雖說唱得不是很好,可為了迎接中秋,她們還是拿出了真本事。唱歌不一定要有節奏,還要有真情實感。
終于,我們最期盼的答題環節開始了!謎題都是和中秋有關的字,但謎底卻不是。當第一道謎題貼在黑板上的時候,臺下幾乎每個同學都舉起了自己的小手,要知道答對了會有好吃的月餅哦!雖然獎勵很吸引人,可大多數都回答不出來。可能我們都是饞貓吧,看著別人手里的月餅,嘴巴卻在流口水!搶答前還是要先想清楚,不然糊里糊涂地一說,月餅就飛走了。其次,還要有很好的猜謎天賦哦!
哦,還有一個,也就是互送月餅的環節。我和袁梓政互送月餅,雖然忘了是什么味兒,反正這個餡兒是我最愛吃的。我們狼吞虎咽,吧唧吧唧大口地吃,我們吃得非常香,教室里到處都飄散著月餅的味道。雖然月餅很快就被我們下了肚,但是我們都恨不得天上再掉一個月餅繼續吃。
活動最終還是結束了。我們背著書包回家,每一個都是興高采烈的。今天吃了月餅,聽了演講,還有答題環節,大家都很開心。我突然發現,快樂原來很簡單:我們之所以無聊,不是因為我們沒有太多玩具和游樂設施,而是沒有新奇的游戲和大量的活動。其實你玩一些設施和玩具時,你很快就會玩膩,而在搞活動或玩一些游戲時,你卻越玩越起勁,久久不愿停歇。比如在海灘上堆沙雕,還有跳皮筋,這些都能給我們無限的樂趣。今天我們聽得很入神,就是因為我們聽著聽著就感了興趣,答題答著答著就上癮了,所以才會有無限的樂趣。
迎國慶活動總結 篇6
9月30日,xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。
本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節”;中班組“雙節同歡樂中班一家親”,大班組“同喜同賀應國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領下展示著發揮著各自的萌勁兒,家長們也毫無保留的展示著各自的才藝與才華。
活動前,各班老師分別和家長們溝通交流,使家長們了解活動的流程,并取得了家長們的大力支持與配合,家長們紛紛參與活動布置場地,氛圍濃厚。
各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕,家長們精心準備的節目,向全班師幼及家長們展示著各自的風采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應有盡有。
本次活動的開展,不僅使幼兒對國慶節·中秋節有了一定的了解,同時增進了親子間的感情,也培養了幼兒熱愛祖國的情感,為自己是中國人而自豪。
迎國慶活動總結 篇7
每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝;祖國也有自己的生日,九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式來慶祝,激發幼兒對祖國的情感。
活動共有美麗的祖國媽媽照片展、中國我愛您歌舞會、歡樂的少數民族游戲樂、紅花幼兒評比、快樂的中國寶貝國粹展五大部分;開展活動前,美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片,師生共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,布置了歡樂中國行的主題墻面,讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中,感受節日的氣氛。
通過此次幼兒園活動,讓幼兒們認識了祖國的生日,對中國也有了初步的'認識;在歡樂的少數民族游戲樂環節中,幼兒了解了中國是一個很大很大的大家庭,在這個大家庭中還有許多的民族,通過讓幼兒了解多個民族的傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡多民族的情感;在快樂的中國寶貝國粹展環節中,幼兒通過自己動手制作五星紅旗,知道國旗是紅色的,國旗上有一顆大星星,四顆小星星,了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果,家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍,但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動,有個別幼兒表現出注意力不集中,不能很好的隨著教師的引導進入活動,但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
迎國慶活動總結 篇8
開學一個月后,就要慶祝媽媽的生日了,十月一日國慶節。黑眼睛黑頭發黃皮膚的龍的后代的笑臉在孩子們的腦海里留下了痕跡,我作為一個中國人的自豪感油然而生。我們選擇通過國慶聯歡會來慶祝“國慶”,讓孩子們都知道自己是中國人。中國幅員遼闊,資源豐富,寶藏很多。他們愿意看著中國的地圖,告訴每個人他們在旅行中看到了什么。孩子們還通過制作、收集、尋找、探索和表達來展示他們對中國的認知和感受,從而進一步加深了他們對祖國的熱愛。為了讓孩子們感受到國慶節的熱鬧氣氛,在活動前,讓孩子們和家長一起了解國慶節的由來,各班組織的主題活動也讓孩子們加深了對國慶節的感知和熱愛。
總的來說,這次國慶聯歡會是成功的。小班小朋友在老師的指導下,把在園內第一個月學到的技能展示給大家。雖然有些表演不是特別生動到位,但是對于剛上幼兒園的小班小朋友來說,真的很不容易。能夠在舞臺上展示出來,對于增強孩子的自信心和勇氣是很有幫助的。相信小班的寶寶們會通過這次表演,激發他們以后更用心的學習技能。
中產階級的孩子表現很好,這很好。這個節目很精彩,非常賞心悅目。人們不禁更加喜愛這些聰明的寶寶。一起揮舞小紅旗是這次活動的亮點。孩子們拿著之前做好的小紅旗跟著主持人一起揮手,并說“祖國生日快樂”。活動的氣氛非常熱烈,在孩子們溫柔的祝福下,本次活動圓滿落幕。
缺點,本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛,導致節日氣氛相當淡薄。主持人可以在開頭講解一些關于國慶節的知識。如果能安排好相應的環境,解釋一些國慶的原因,相信孩子會對節日有更深的體會,了解更多。
通過這次活動,孩子們知道了我們祖國的偉大,增強了“我是中國人”的自豪感。孩子們對這個節日有了初步的了解,他們的愛國情懷讓我深受感動。我相信孩子是最好的!
迎國慶活動總結 篇9
為不斷提高未成年人思想道德素質,響應20xx年市“十一五”期間組織開展“向國旗敬禮,做道德人”網上簽名留言活動的通知,元一城小學組織未成年人在綠色網絡上進行網上簽名,在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動。這些活動概述如下:
1、廣泛宣傳,思路清晰。袁明成小學通過張貼通知、廣播、聯系中小學等方式廣泛宣傳本次活動的目的和意義。,要求各學校把愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內容,提出全體學生登錄網站參加“向國旗敬禮,做道德人”簽名留言活動,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,增強愛國意識。
2、高度重視,精心組織。袁明成小學高度重視,精心組織。以此次活動為契機,將網上簽名留言活動作為十一國慶活動的重要組成部分。要求各學校成立專門領導小組,嚴密組織,確保此項活動有序開展。
3、拓展渠道,確保導向。除了網上簽名,本次活動還利用團拜會、升旗儀式等多種方式,開展以“做一個有道德的人”為主題的教育活動,努力深化拓展活動的思想內涵,激發學生堅定愛國之心,樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設家鄉出發,從立志成才、報效祖國出發,在小事和細節中培養高尚的道德情操和深厚的愛國情懷。
4、加強監管,務求實效。成立專門的社區督導小組對本次活動進行督導檢查,確保本次活動內容主題突出、健康向上,力求實效。從9月23日到10月10日,1200多名學生在網上簽名留言,師生向國旗敬禮980多次。
這項活動極大地加強了愛國主義在校園中的傳播,激發了學生的愛國熱情,對提升中小學生的思想品德起到了積極的作用。
迎國慶活動總結 篇10
為了讓幼兒更加熱愛祖國,了解祖國,在國慶節到來之際,我園結合幼兒的年齡特點,開展了豐富多彩的國慶活動。為了營造熱烈的國慶氣氛,我們還裝飾了活動室環境:海星班用愛心貼了中國地圖,海貝班貼了煙花和生日蛋糕,海豚班掛了燈籠,在活動室里貼了天安門廣場、和平鴿和氣球,所有的孩子看到新裝飾的教室都很興奮。
根據孩子的年齡特點,我們還在班里開展了國慶主題活動。海星的《國旗,國旗,我愛你》讓孩子認識國旗,自己動手制作;海班的孩子們為祖國獻上生日歌,贈送自己制作的生日禮物;海豚班“祖國,我愛你”主題活動邀請了家長朋友為爺爺奶奶過生日。孩子和家長還一起做了一張中國地圖。
通過一系列的活動,孩子們和老師們認識國旗,唱國歌,分享他們對我們國家的認識和了解。孩子們對我們的祖國有了更深的了解,更加熱愛我們的祖國。
10月,少先隊大隊結合重要的國慶節開展愛國主義教育活動。各中隊積極活動,輔導員號召學生閱讀愛國主義教育書籍或其他中外名著。此外,各班以“我愛我的祖國”為主題,布置并評出黑板報。
10月8日,柳城鎮中心小學少先隊大隊舉行了以“向國旗敬禮,做有道德的人”為主題的隊日活動,表達對祖國的熱愛。10月9日下午,柳城鎮中心小學一中隊舉行了主題為“向國旗敬禮,做道德人”的班會。在中隊指導員陳彩梅的帶領下,大家踴躍發言,積極討論,氣氛十分熱烈。中隊教導員陳老師說,鮮紅的五星紅旗孕育了無數華夏子孫,艱苦奮斗、進取、勇敢無畏、團結創新成為我們中華民族的座右銘。無數個周一的早晨,伴隨著雄壯的國歌,五星紅旗莊嚴而緩慢地升起。站在國旗下,我們是多么激動和自豪。步入新時代的腳步,我們追求著更高的道德品質,肩負著祖國未來的希望。讓我們向祖國宣誓,向祖國敬禮,做一個有道德的人。
面對教室里鮮艷的五星紅旗,61中隊47名少先隊員向隊伍敬禮,齊聲宣讀誓詞:“我愛你們的五星紅旗,向你們致敬!愛護國旗是我們的榮幸,我會永遠向你致敬!我熱愛我的祖國,做一個有道德的人,保護偉大的祖國。我愛你,用五星紅旗向你致敬!愿中國越來越強大,人民生活越來越好!我在你們面前發誓,我將成為一個勇敢的、創新的、對社會有用的棟梁。我愛我們的祖國,我愛我們在一起。
同一個家。祝福我們親愛的偉大的母親,一步一步走向繁榮和輝煌。我們支持你。"
在這個紅旗飄飄的日子,同學們用最響亮的聲音高呼,你們是中國最棒的,你們的歷史足以證明你們的風風雨雨,你們的現在足以顯示你們的強大。
10月9日,新生入隊前教育培訓。讓學生了解少先隊的相關知識,認識隊旗,向隊禮,唱隊歌等。,為加入少先隊做好充分準備;
10月10日,為“光榮的少先隊員”一年級新生舉行儀式。
迎國慶活動總結 篇11
為熱烈迎接國慶,激發師生愛國熱情,增強民族自豪感和開拓精神,我校開展了以“迎接國慶”為主題的系列活動。預期的結果受到老師和學生的歡迎。過去階段的工作總結如下:
第一,成立組織,營造氛圍
為了抓好“迎國慶”系列活動,驅逐效應,更好地開展相關活動,我校還專門成立了以校長為首、校委會全體成員參加的領導小組,充實活動內容;努力創新活動形式,更好地突出熱愛祖國的主題和內容,增強活動的感染力和影響力。
二是組織到位,活動得力。
(一)科學規劃,組織到位
為了讓活動有序、優質、高效。早在9月中旬,學校就制定了活動計劃,明確了責任,開展了一系列活動。所有活動都要組織到位。
㈡具體活動
1.分別舉行以“祖國萬歲”和“祖國在我心中”為主題的大型升旗儀式。通過國旗下的演講,對全校師生進行愛國主義教育,要求4-6年級學生寫專門的日記。通過這次活動,師生們受到了一次集體教育。
2.舉辦“迎國慶”手抄報評選活動。經過兩周的準備,9月30日下午,班級選出了班級質量較高的學校參加評比,并頒發了一、二等獎各三名。
3.舉辦“展現紅領巾風采與祖國奮進”征文活動,一、二等獎各3名。
4.舉辦以“弘揚愛國傳統,建設美好校園”為主題的演講比賽。比賽結果,61、63、52、43班同年級獲勝。
5.9月29日下午,全校各班舉行“慶祝祖國62華誕,共建和諧文明校園”主題班會。
通過“迎國慶”系列活動,豐富了師生的課外生活,放松了身心,釋放了激情,表達了愛國情懷。
迎國慶活動總結 篇12
經過近三周的國慶節主題活動,在校內進行了全覆蓋的國慶活動,使學生加強了對祖國的熱愛之情。活動過程中出現了不少精彩事例,學生自己制作的手抄報內容新穎,設計美觀,國慶節演講比賽學生準備充分,展現了新一代少年的風采。現將活動總結如下:
一、學校重視,充分準備
在活動開始前,學校成立活動小組,通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案,層層推動活動開展:
(1)通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳,向全體同學發出活動倡議。
(2)利用心理課時間,組織學生觀看感恩教育視頻,為“十一長假”布置感恩作業打下伏筆。
(3)精心設計假期“致家長一封信”,家校聯合形成合力。
(4)布置符合學校實際,學生特點的活動:板報評比。
(5)重視反饋,及時總結。
二、通過日常教學滲透愛國主義教育
使學生思想上高度重視在學校日常教學當中,向學生滲透愛國主義教育,在潛移默化當中為學生樹立愛國主義思想。因此,自發出活動倡議以來,班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高,黑板報極為豐富,他們在課后的時間里到圖書館或閱覽室里查抄相關資料。
三、活動的精彩,令人回味
1.國旗下講話,是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起,奏起雄壯的國歌,全體少先隊員那規范的隊禮,洪亮的歌聲,隊員那雄壯有力的講話,怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?
2.黑板報比賽(中高年級)充分發揮了同學們的想象力和創造力,其畫面的精美、布局的合理、字體的端正,無不令人驚嘆:學生的想象創造能力實在令人敬佩。
四、聯系實際求實效,活動取得圓滿成功
在學校領導的高度重視和廣大師生的積極參與下,此次活動落到了實處,收到了實效。通過本次活動,提高了全體師生的愛國熱情,增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感,引導學生樹立了遠大理想信念,繼承了中華民族的傳統美德,培養了學生的愛國責任感等優秀品質,學生一致表示把努力學習作為愛國的體現!
每年的國慶節前后,到處都張燈結彩,洋溢在一片歡樂之中,電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育帶來很多的便利條件,因此,我設立了“我愛祖國”這一主題,抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節熱烈的氣氛,萌發愛國情感,我們根據中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動:
1、我們在教學活動中,讓幼兒認識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節。
2、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕,提供給幼兒表達表現的機會,體現幼兒活動的自主性,讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外,在制作過程中,也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.同時,也開展了歌舞《大中國》,以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,祝愿我們的祖國繁榮昌盛,欣欣向榮
3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”,使幼兒對國慶節有更多的認識。
通過這一系列的活動,使認識國旗、國徽、唱國歌,通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,使孩子們加深了對國慶節的認識。
迎國慶活動總結 篇13
為了加強愛國主義教育,增強學生愛國熱情,培養學生良好的愛國情操。在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節, 我們迎來了祖國媽媽的生日。在國慶節到來之際,組織全體初二學生開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的教育活動。
活動形式:
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(、寫詩、畫畫、手抄報等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
活動的意義:
國慶慶祝活動,豐富了學生課余生活的同時,也培養了學生的愛國主義情感國。同學們感受國慶的氣氛,激發學生熱愛祖國的情感。
各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課,各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。
2、學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式,畫出祖國巨大變化,畫出人們的幸福生活,感受祖國的偉大。
3.唱響紅歌頌祖國
這次激發了我校學生的愛國熱情和集體精神,也激發了學生積極參與集體活動的熱情,達到了育人的目的,再次證明了匯演的成功。
4.自制手抄報贊祖國
由級部組織評比各班手抄報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。
5、詩歌朗誦比賽
學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神,培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。
迎國慶活動總結 篇14
國慶節來臨之際,祖國母親迎來了第x個生日。為了培育全體少先隊員熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的崇高理想,引導他們用社會主義核心價值觀引領人生航向,為實現中國夢而努力學習、奮發向上。9月30日上午,在國慶節來臨之際,xx小學組織各中隊開展“飄揚紅領巾喜迎國慶節”系列活動。現總結如下:
1、隊員們一起與國旗合影,將鏡頭定格在一張張燦爛的笑臉和鮮艷的國旗照片上,用自己的方式表達對國旗的熱愛,對祖國的熱愛。
2、各中隊開展“喜迎國慶”主題班隊會活動。活動中,各中隊通過多種形式回顧了建國以來經歷的艱難磨難和取得的輝煌成績。各中隊輔導員激勵學生從小學好科學文化知識,為將來報效祖國打下堅實基礎。
3、為了讓師生們感受國慶的氛圍,與偉大祖國共同歡慶,各中隊繪制了一期以“迎國慶”為主題的黑板報,圖文并茂的展示了隊員們的愛國情懷。學校還組織開展了手抄報評比活動,隊員們積極參與,精心設計,一份又一份主題鮮明、內容豐富的手抄報,詮釋著自己對祖國的熱愛,為祖國媽媽獻上了一份多姿多彩的禮物。學校組織少先隊員參與網上簽名寄語活動,抒發愛國感言,表達愛國心聲,堅定聽黨話、跟黨走,做合格接班人的信念。
通過本次活動的開展,增強了隊員們對祖國、黨和人民的熱愛,使他們能切身感受到祖國的強大,感受到祖國的繁榮富強與自己的努力學習密不可分,激發了隊員們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。
迎國慶活動總結 篇15
9月25日,為了培養小學生愛祖國、愛民族傳承中華傳統美德,在這舉國歡慶的日子里,xx鎮希望小學開展了“慶國慶”系列活動。
1、以“金秋頌、慶國慶”為主題的書畫報展覽
學生們通過畫筆為祖國母親獻上充滿文化積淀的生日禮物,用自己獨特的理解歌頌祖國母親的生日。每件作品都洋溢著同學們對祖國的無限熱愛之情。也展示了學校的精神文明風貌。
2、開展以“祖國在我心中”為主題演講比賽
孩子們用激情的演講表達著對祖國美好的祝福,用他們所特有的質樸的語言表達著自己對祖國深深地愛。不僅鍛煉了學生的口才,還燃起同學們的愛國熱情。
此次活動既豐富了校園的文化生活,又培養了學生們對書畫、演講的興趣和愛好,進一步提高了學生的綜合素質,促進了學生的全面健康發展。
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