我的期末計劃（通用13篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的我的期末計劃，歡迎大家分享。

　　我的期末計劃 1

　　光陰似箭、日月如梭

　　——題記

　　時間過得真快啊，一眨眼的功夫就要升入六年級了，雖然對五年級的生活有一萬個不舍，但是我們不得不告別它，迎接新的挑戰(zhàn)，踏上六年級的征途。為了給自己五年級的生活畫上一個完美的句號，也為了使自己在五年級的最后一次考試中取得一個優(yōu)異的成績，所以我給自己設計了一個完美的期末復習計劃。

　　語文期末復習計劃：

　　1、每天讀一單元課文，家長提寫10—20個較難生字，20—30個較難生詞，默寫日積月累。

　　2、熟讀每篇課文的詞語解釋、句意賞析、中心思想。

　　3、每天看5—10篇作文，摘抄好詞好句。

　　數(shù)學期末復習計劃：

　　1、背會、默寫課本上的所有定義。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍。

　　3、把每一單元的練習題挑幾個容易錯、較難、對自己來說比較難懂的題再做一做。

　　英語期末復習計劃：

　　1、家長提寫本模塊單詞、短語，給家長背課文。

　　2、把每次小測試上的錯題抄題再做一遍，做完后家長檢查。

　　3、每天做3—5篇小學生閱讀理解題。

　　4、每天聽20分鐘英語磁帶。

　　同學們，其實考試并不可怕，只要放松心態(tài)，把它當成平時的.小測試一樣，認真做、細心做就可以了，現(xiàn)在我們只要抓緊復習，就能考出優(yōu)異的成績，來過一個快樂的暑假!同學們，期末考試難不倒我們，我們5.2班的同學都會是最棒的!加油!

　　我的期末計劃 2

　　期末考試的腳步漸漸地來臨，在這有限的時間里，我必須加緊復習，迎接期末考試的到來。

　　語文方面，我要多在閱讀上和習作上下功夫。平時要做一些有關閱讀的試卷并及時鞏固所學課本內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平才能提高，基礎知識才能掌握牢固。這段時間，放學回家，除了完成老師布置的作業(yè)外，我獨立完成了媽媽給我買的閱讀理解和數(shù)學測試卷。媽媽還每天堅持對我進行語文生字默寫和英語單詞聽寫。我知道，父母是為我好，希望我讀好書。這樣做，不管是在生字的積累與詞匯量的掌握，還是寫作方法和技巧的掌握，都會越來越棒。

　　數(shù)學方面，我最大的缺點就是容易粗心。所以，我要改正粗心大意的毛病，并加強對概率和公式的``理解運用。

　　英語方面，我認為自己對單詞的掌握還是不夠。我要想學好英語，就必須要多讀、多記、多寫、多背。以后，我要把掌握的學習英語的技巧熟練地運用到學習當中，相信我的英語成績一定會慢慢提高。

　　我還要在周末，每天早晚練習寫字一小時，來練好我的書寫。

　　我相信，只要我按照自己訂下來的這些計劃，持之以恒，就一定能考出優(yōu)異的成績來回報父母和老師。

　　我的期末計劃 3

　　提起期末復習計劃，老師說我們的時間應該按分鐘算。確實，屬于我們自己的復習時間確實不多，所以合理安排好我們的復習計劃是完全有必要的。

　　首先要說語文，古文部分我還沒有做到字字落實，月考也就扣了不少分，這也給了一個提醒，所以課下的時候我自己手頭有那本古文注釋，那本書內(nèi)容還是很全面的，只要把那本書全部弄懂背過就好了。另外，通過月考我還意識到，上課老師補充的一些有關課文的文學常識，和作者身世背景都會涉及到，這些將是我復習的一個小重點。至于作文，我覺得上了高中后沒什么進步，可能是作文素材積累的太少，365天的.小故事會幫助我提高這方面的.不足。

　　至于其他學科，我覺得自己最應該下功夫的就是：物理。總感覺自己好多東西是迷迷糊糊，課下還沒有認真復習，造成了物理學不好。所以我決定寫一本復習筆記和從新建立一個錯題本，把自己認為經(jīng)典的例題和知識點都認真總結起來，不會的題及時跟同學討論。

　　期末希望自己能有一點突破。

　　我的期末計劃 4

　　夏日驕陽似火，期末考試也隨之如期而至。“信心是制勝的法寶、不打無準備之仗”，讓我們在期末之前放松心情，列好復習計劃，信心滿滿地迎接這次的期末考試吧。

　　復習是掌握知識的重要環(huán)節(jié)，通過系統(tǒng)全面的復習，可以加深對知識的理解和運用，從而達到牢固掌握所學知識的目的。如何有效的復習呢？我是這樣安排自己的復習計劃的`，此方法受益于語文張利英老師的教導，特借鑒如下和大家分享。

　　一、復習的“三要素”：

　　首先要規(guī)范其行為，養(yǎng)成良好的復習習慣。主要養(yǎng)成以下習慣：

　　1、在老師帶領同學們系統(tǒng)復習之前自己先有效地復習重點難點知識。

　　2、在做練習題之前必須先復習再做。

　　3、在做完練習之后再將感覺困難之處記錄下來。

　　二、做好復習“八大環(huán)節(jié)”的管理：

　　1、計劃管理：制定好整個復習計劃，列出什么時間復習什么的計劃表，切忌盲目復習。

　　2、總結管理：對復習內(nèi)容要進行總結，找到不明白的，并在復習筆記本上記下重點和難點，上課時重點請教老師這些問題。

　　3、聽課管理：在老師帶領同學們系統(tǒng)復習時，要跟著老師的思路走，將重點和難點部分聽懂并記憶在腦子里。

　　4、復述管理：一是針對課本復習，語文方面：把需要背誦的課文片斷，好詞好句，詞語盤點等一字不錯，不添不漏地背熟記牢，生字詞默寫熟練。數(shù)學方面：多做題，多練習，概念公式也要一字不錯地背會。二復述所學知識，閱讀所學知識或者自己講解給自己聽。三是閉目回想老師當天講了些什么，還有哪些不明白之處等等。

　　5、復習管理：⑴不復習不做題：做題前必須先復習。⑵不計時不做題：做題用了多少時間一定要記下來。⑶不檢查不做題：練習題做完后一定要自己檢查有無錯漏。⑷不小結不做題：練習題做完一定要寫小結，總結出你復習的重點、難點。

　　6、錯題管理：要準備一個“錯題管理本”將做錯了的題記錄下來，寫明出錯原因，再將舉一反三的.解題方法都記錄下來，并歸納提醒。

　　7、難題管理：要準備一個“難題管理本”將難題記錄下來，如果在20分鐘內(nèi)還解決不了這些難題時可以問其他人，弄懂其解答原理。

　　8、考試管理：除學校考試外，自己要考自己，做些往年的期末試題、復習試卷等。

　　這就是我認為最有效的復習方法，請大家也把自己的復習好方法總結出來，讓我們共同學習，共同提高吧。最后衷心祝愿我們在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

　　我的期末計劃 5

　　一、學習目標

　　針對語文

　　（1）完善優(yōu)點，改正缺點；

　　（2）掌握各部分知識點，完成學習任務；

　　（3）多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；

　　（4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；

　　（5）認真完成作業(yè)，并且要常溫習，讓自己記得更牢；

　　（6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……

　　針對數(shù)學

　　（1）思維活躍，大膽猜測；

　　（2）多爭取，學會計算技巧，提高解題能力；

　　（3）課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)；

　　（4）上課多舉手，要不斷突破自己；

　　（5）多去做些與課本內(nèi)容相通的習題，合理拓展；

　　（6）不能過于驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。……

　　針對英語

　　（1）認讀音標，自己學會拼讀單詞；

　　（2）老師布置的作業(yè)認真完成；

　　（3）經(jīng)常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；

　　（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語短文；

　　（5）多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……

　　二、行動措施

　　（1）多利用零碎時間，用來學習；

　　（2）多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的'優(yōu)點；

　　（3）上課認真做好筆記

　　（4）多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦；

　　（5）多參加一些社會組織的.活動，多去實踐，不斷突破自己。

　　三、總結計劃

　　對于自己的學習目標，我一定會努力實現(xiàn)，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛！

　　我的期末計劃 6

　　時間飛逝啊，轉(zhuǎn)眼一個學期就結束了，為了迎接期末考試，我專門制定了一個期末復習計劃。以下就是我的期末復習計劃表：

　　起床后復習語文，共復習1小時，先將一個單元的課文大聲朗讀一遍，再合上書背誦這一單元要背的課文并且默寫，接著看一下這一單元的.復習知識點，盡量把這些復習知識點牢牢的印在腦子里。

　　語文復習好后就是數(shù)學了，這是我的`一大難題，所以要多復習一點，所以就復習1個半小時啦。數(shù)學也是一個單元一復習，主要還是做一些習題來提高我的能力。

　　再來就是英語，英語呢，并不是最好的，也不是最差的，中等吧，所以也就1個小時啦。讀背單詞，讀熟課文也就OK啦!

　　科學對我來說是小菜一碟，半小時就夠了，看看單元復習知識點，理解這個實驗的結論，就一切OK。

　　我的期末計劃 7

　　期末考試即將來臨，這是我們生物學科的第一次大型考試。為了在這次考試中取得理想的成績，我特制定以下計劃：

　　一、思想上高度重視，制定科學周密的復習計劃

　　做任何事情必須有一個統(tǒng)籌的安排，才能得心應手。我們制定了詳實可行的復習計劃，這個計劃具體到每一個課時。每個階段的復習要達到什么目標、做什么、怎么做、時間安排、用何資料，都要詳實。同時教師的計劃在復習前，要向?qū)W生說明，讓學生心中有數(shù)，自覺的'與老師配合，做好教與學同步，發(fā)揮共振的功效。我們的計劃大體如下：

　　分三個階段復習。第一階段，立足課本，分章節(jié)復習，對基礎知識和基本技能進行復習，小步進行，打牢基礎。這需要七天時間。第二階段，進行綜合復習，要引導學生進行知識的系統(tǒng)、歸納、整合，訓練學生對生物學知識的綜合運用能力，做段考模擬試卷。需要10天。第三階段，學生自由復習，調(diào)整心態(tài)，進行查缺補漏。

　　二、強化訓練、精選精做，舉一反三

　　加強訓練能大大提高學生輸出知識的能力，能提高做題、應試的技巧，提高成績。我們就要精選訓練題。精選要做到：訓練同一個知識點的題目不重復做，選擇這一題目要訓練哪方面的知識，我們一定要有數(shù)；一個知識點可能要通過多種形式或多種題目來考查，我們可以把這多種形式的題目進行優(yōu)化組合；對同一題目進行擴展和變形；及時做好檢測，并且進行認真的講評分析，找出學生存在的問題，讓學生知道錯在哪，為什么錯了，到底哪方面的知識疏漏，再指導學生彌補缺陷；過一段時間，再用相似的變形后的題目進行訓練或檢測，直到學生理解和掌握。

　　三、加強集體備課，提高課堂效率

　　在備考過程中，發(fā)揮集體的智慧。結合考點，精心組題，提高課堂容量和效率。

　　四、與學生談心、交流，鼓舞學生的斗志

　　親其師，才能信其道。做學生的朋友，多與他們交流，一是可以提高學生對教師信任，促進學生主動配合教師，及時幫學生解決學習上和心理上的問題，提高教學復習的效果。二是可以了解學生的思想和心理狀態(tài)，傾聽學生對教學的意見和建議，做好自己的教學改進工作，及時調(diào)整自己的教學，促使教學相長。

　　我的期末計劃 8

　　一、復習目標

　　落實知識點，提高學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，避免做無用功。

　　1、通過單元區(qū)塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;

　　2、通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系，明確內(nèi)在的聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力，以及計算能力。

　　二、復習方式

　　1、總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習;

　　2、單元專題復習方法：先做單元試卷，然后教師根據(jù)試卷反饋講解，再布置作業(yè)查漏補缺;

　　3、綜合練習：教師及時認真批改，講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導，并且給以鞏固訓練。

　　三、方法和措施：

　　第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡：

　　期末復習從27號開始，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中，前面三章花3天的時間復習結束，最后兩章雖然是剛學的`內(nèi)容準備加強復習。主要把復習的'重點放在第11章、第14章、第15章。

　　12月27日復習第十一章全等三角形

　　12月28日復習第十二章軸對稱

　　1月4日復習第十三章實數(shù)

　　1月5日復習第十四章一次函數(shù)

　　1月8日復習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解

　　1月9日復習第十五章整式的乘除與因式分解

　　實際操作：一節(jié)課復習，一節(jié)課檢測。一課時講解。

　　我的期末計劃 9

　　時光飛逝，就要期末考試了。我想大家的心里就像十五個吊桶——七上八下吧，為了把這次的期末考試考好，我做了一套期末復習計劃，我把這套期末計劃貼在最顯眼的地方。

　　星期一至星期三：早上起床先拿起語文書大聲朗讀課文，大約讀30分鐘至50分鐘。再把字詞句篇上的近義詞、反義詞、多音字等等。還要把做過的作業(yè)錯了的'再讀一遍或在本子上默寫一遍，加深、記牢。

　　星期四至星期天：早上那英語書讀，把書上的句子在書上讀一遍，再把意思在點讀機上鞏固一遍，也要把單詞那一個本子出來默寫，這樣會對英語的單詞記牢，而不會忘記這樣英語就完成了。你們一定會想一星期都花在語文和英語這兩顆科目，那數(shù)學怎么復習？

　　告訴你們吧，我的數(shù)學最差，要多多把時間花在數(shù)學上，所以我星期一的晚上至星期天的晚上溫習數(shù)學，把數(shù)學書上勾畫的句子牢記下，再讓爸爸給我講數(shù)學書上的.題，這樣數(shù)學會提上來的吧。

　　這就是我的期末復習計劃，希望這次考好！

　　我的期末計劃 10

　　一學期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了，每個人都想在期末考出好成績，向老師、父母匯報。不過，又想考到好成績，就得認真復習，也許，很多學生會問該怎么復習呢？來，讓我來告訴你一個小秘訣吧！首先，我們先定一個計劃，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下，計劃一定要合理哦！接著實施計劃，這就行了。今天，我就先把我的計劃告訴你吧！

　　一開始，就要睡個好覺，把精神養(yǎng)足，這樣才有足夠的精神學習嘛。來到學校后，就要馬上拿起書來早讀，要讀好詞佳句和段落，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來。讀完課文后，就要讀“詞語盤點”，沒讀一個詞兒，都要把它刻在心里，時時刻刻都不能忘記，讀完“詞語盤點”后，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時，認真聽講，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句，下課了，還要整理一下這節(jié)課學的'知識，接著預備好下節(jié)課要用的`東西。

　　放學回到家后，不要拖拖拉拉的，要馬上拿起作業(yè)和文具準備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后，就要檢查三四遍才可以，晚上寫作文時，打字要打得快，并且還要正確，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文。

　　我的計劃就是這樣，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃。大家不妨也來試一試，制作一個復習計劃吧！

　　我的期末計劃 11

　　時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間期末來了，將要考試了，但這意味著我將要升學了，這是關鍵時刻馬虎不得。所以我給自己制訂了一份復習大計劃。

　　數(shù)學對于我來說是強項，但為了不驕傲、不粗心，我還是要好好復習一下，我要將知識集錦上的重點、難點、易考點，好好總結，并歸納在一個本子上，幫助加強記憶和應運。這不，剛幾天已經(jīng)抄了大半本了，厲害吧!

　　語文復習不能像數(shù)學一樣抄一遍，那樣就要累死了，語文要計劃，我準備把語文書上的'詩、詞、必背課文背一遍，將詞語盤點聽寫一遍，日積月累默寫一遍，基礎知識扎實了，多讀課外圖書，增強閱讀寫作能力。練習是檢驗書本知識最好的方法，要多做習題。

　　英語我最拿手，復習就簡單些，只需將老師歸納出的.問答聯(lián)系和知識集錦上的七大時態(tài)復習一遍就ok了，簡單吧!

　　好好復習、好好考試，我一定要上一所好初中。至于副課，比較簡單，不用復習太多，只需將復習題理解、背會，嘻!再看看復習題，媽呀!成書了，好厚!

　　我的期末計劃 12

　　期末的腳步漸漸來臨，我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間，我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調(diào)考的，所以，我要嚴格安排自己的復習時間。首先，我的.語文方面還是不錯的，就是要多讀多背，以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外，還要多看看《北綠卡》里的資料，那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文，并再次修改。數(shù)學的公式和定律要好好地背誦，一邊抄一邊背。因為它們是最重要的，它會涉及到課本中學過的知識，背公式和定律就等于復習一遍。數(shù)學練習冊的錯題還要及時訂正，這樣就不會在考試的時候又做錯。英語是我的弱項，因為我以前老是不讀不背，導致很多英語單詞不會讀。

　　但是這一次，我得開始好好地聽讀背英語了，因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞，這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上，去復習語法，肯定能起到事半功倍的效果!我上課還要多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。

　　以前的考試我都吃了大虧，但是這一次，我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前三名，加油!

　　我的期末計劃 13

　　俗話說“編筐編簍，全在收口”。期末考試臨近，各學科的教學都已接近尾聲，開始了緊張、有序的復習工作。 復習是“溫故而知新”的過程，在整個學習活動中是十分重要的一個環(huán)節(jié)。如果復習工作做得好的話，學生在期末考試當中就能取得較為理想的成績，反之則不能。本著為了學生全面發(fā)展，努力提高學生素質(zhì)的原則，針對我校實際情況，特制訂以下期末復習計劃。

　　一、期末復習的總體要求：

　　1、首先要求各學科、各任課老師對自己所任教的學科作一次全面盤查，找出薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，制定出符合本學科本班學生實際的復習計劃。

　　2、復習過程中要講究復習方法，要求教師避免重復繁瑣的抄寫，切實減輕學生負擔；

　　3、要求教師認真學習學科教學目標，計算一下一共有幾節(jié)復習課，要落實每節(jié)復習課的具體內(nèi)容，體現(xiàn)在各自的復習計劃中；

　　4、要認真?zhèn)浜妹恳惶脧土曊n，站在“科學”與“高效”的基點上，上好每一節(jié)復習課；

　　5、可以查閱往年該學科的一些考卷，探究考查形式。

　　二、復習總體目標 ：

　　1、著眼于全面提高學生的素質(zhì)，鞏固所學知識，把知識條理化、系統(tǒng)化；

　　2、形成知識網(wǎng)絡，使學生在知識與知識之間、知識與能力之間建立新的聯(lián)系；

　　3、教方法、抓規(guī)律，引導學生站在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動。

　　4、通過復習檢查學生對所學基礎知識,基本能力、技能掌握的程度，在原有的基礎上進行總結、歸納，舉一反三，融會貫通。

　　三、復習思路和方法 復習思路：

　　采取先單元復習、階段檢測，最后進行綜合復習。

　　復習方法：

　　1、先制定切實可行的復習計劃，保證復習工作做到有目標，有計劃。 在復習前，每位教師應對復習內(nèi)容及復習安排做到心中有數(shù)，目標明確。根據(jù)學生實際情況，針對他們在學習上的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，然后依照計劃精心設計好每一節(jié)復習課進行有效的復習。要避免

　　復習的盲目性，不能想到什么就講什么，造成知識點的疏漏。教師還可以建議學生也制定切實可行的復習計劃。

　　2、抓住要點，系統(tǒng)地歸類復習。采取集中復習和自主復習相結合的方法，分步訓練，整體推進。做到有條理性和針對性。

　　（1）過教材：以教材為本，側(cè)重于教材的復習與梳理，全冊快速地過一遍，對各單元的知識要點進行梳理，同時應注意基礎知識的過關。

　　（2）串知識：在復習中，要防止簡單的重復，避免面面俱到，應當遵循精講多練的.原則，讓學生通過聽講，進一步加強理性認識，并能在大腦中將零碎的知識進行整理，形成框架，然后再通過練習在實踐中掌握。

　　（3）練技能：側(cè)重對做題技巧的講解和訓練。一些學生易出錯的題目，指導學生掌握一些做題的'要領。數(shù)學學科重在指導計算技能，語文學科重在練習字詞等能力。

　　3、針對學生實際，查漏補缺，反復練習，強化訓練，多方面了解學生的實際情況，把準每個學生的“脈”，找到病因，對癥下藥，狠抓培優(yōu)補差工作。

　　4、復習要突出合作性。

　　上復習課單是老師講學生聽效果并不一定理想。新課標要求在教學中培養(yǎng)學生的自主學習能力,所以我們要開動腦筋,變換教學的方式,調(diào)動學生的學習主動性,讓學生當學習的主人。在復習過程中，我們可以用小組合作的方式，發(fā)揮優(yōu)秀學生的帶動作用，通過學生小組學習，小組討論，一幫一，一起歸納總結，一起分享學習的方法和成功的經(jīng)驗，一起完成老師布置的復習任務，這種方法是很有效的。

　　5、復習要講求趣味性，采取多樣的復習形式，保持學生學習的興趣。

　　四、復習時間安排

　　6月10日——20日 單元復習、階段檢測

　　6月21——7月2日 歸類總復習、模擬測驗

　　五、期末考試要達到的目標：

　　上等生繼續(xù)前進，保持上游；中等生至少前進一個名次，下等生至少保證期末考試成績及格。力爭各班級平均成績比上年度上升10分。

　　以上是我校暫定的期末復習計劃，在復習的過程中將根據(jù)教師和學生的實際情況及時的作以調(diào)整，以便學生可以取得更加優(yōu)異的成績。

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