聯歡聯歡會主持詞

時間：2024-10-18 10:00:23 主持詞我要投稿

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【必備】聯歡聯歡會主持詞3篇

　　主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在當今中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編收集整理的聯歡聯歡會主持詞3篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】聯歡聯歡會主持詞3篇

聯歡聯歡會主持詞篇1

　　男：親愛的朋友們！

　　女：女士們，先生們！

　　合：大家晚上好！

　　男：又是一季雪飄過！

　　女：又是一年人增歲！

　　男：轉瞬間20xx年已邁著堅定的腳步離我們遠去，

　　女：過去的一年是我們xx豐收的一年，是我們碩果累累的一年，

　　男：這一年，在xx領導的親切關懷下，在社會各界人士的'大力支持下，我們取得了不平凡的業績。

　　女：這一年，在xx總的正確領導下，在全體職工的共同努力下，我們得到了八方賓客的贊譽，

　　男：這是我們團結協作的成果，這是我們共同努力的結晶。

　　女：同樣的感受給了我們同樣的渴望，

　　男：賓客的贊譽領導的支持給了我們前進的力量，

　　女：也許前進中的道路并不平坦，也許還會遇到難關。

　　男：但，我們毫不畏懼，因為，

　　合：我們要在拼搏中成長，在奮斗中前進，在創新中神采飛揚。

　　男：新的一年給了我們新的希望，

　　女：新的一年是多么燦爛輝煌，

　　男：在這里，衷心祝愿我們20xx在新的一年里，永遠像清晨噴薄而出的太陽，

　　合：充滿著生機，充滿著活力，充滿著希望，

　　女：公司辭舊迎新新年聯歡會現在開始。

聯歡聯歡會主持詞篇2

　　女：尊敬的各位來賓，

　　男：親愛的員工。

　　合：大家晚上好！

　　女：在這里我們先向大家拜個早年（拱手作揖），

　　男：時間如流水，一年的時光就這樣悄悄地溜走，是如此的匆忙。

　　女：回顧20xx年，我們取得的成績是可喜可賀的。這些都離不開在座的各位同仁努力及公司英明領導。

　　男：在這里我代表公司向在座的`各位表示感謝。謝謝你們一年來的努力。

　　男：新年開始了，面對已經逝去的20xx，讓我們回顧它，讓我們總結它，讓我們記住它！

　　女：今晚我們用最嘹亮的歌聲、歡呼聲來迎接嶄新的20xx吧！

聯歡聯歡會主持詞篇3

　　甲：敬愛的老師。

　　乙：親愛的同學們。

　　合：大家上午好！

　　丙：時光荏苒，歲月如梭。

　　甲：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　乙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。

　　丙：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。

　　甲：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。

　　乙：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　丙：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　甲：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　乙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　丙：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　甲：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　甲：首先，由我們敬愛的校長為大家致新年祝詞！

　　甲：感謝校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　乙：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xxx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　丙：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由x年級全體學生帶來的舞蹈《xxx》，大家掌聲有請。

　　甲：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請x年級學生xx三人詩朗誦《xx》，請xx老師做好準備。

　　乙：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　丙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　甲：接下來讓我們欣賞由x年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

　　乙：謝謝x年級小朋友的精彩表演，請欣賞由xx等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　丙：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。

　　甲：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

　　乙：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請xxx同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

　　甲：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　乙：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞xx等六人合唱《xx》，掌聲有請！

　　丙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的'旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　甲：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　乙：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。

　　甲：各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

　　丙：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

　　乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　甲：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由xx老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請xx老師。

　　乙：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　丙：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞xx老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。