開學第一周周總結范文(通用15篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的開學第一周周總結范文,歡迎閱讀與收藏。
開學第一周周總結 篇1
新學期第一周的工作已經順利結束,從一周的運行情況看,學校各項工作開局良好。現將開學工作總結如下:
一、加強領導,精心部署,確保開學工作順利進行
我校開學工作立足于現實,著眼于全學年,突出一個“早”字,落實一個“干”字,追求一個“實”字,措施得力,工作到位,學校呈現團結和諧的氛圍。
二、教育教學工作有條不紊、即時上軌
本周的值周教師是,他們按時到崗、履行職責,對學校各項工作進行全面的檢查督查,認真負責的完成了學校交給的工作任務。六一班值周同學以身作則,主動認真的承擔檢查監督的工作,他們以主人翁的態度,配合學生處檢查同學們的儀容儀表、行為習慣等,用實際行動為創建文明校園做出貢獻。、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校,認真聽課,按時完成學習任務,爭取在學習上有新的進步和提高。
三、建議
在上周工作順利開展的同時,還存在著一些小問題,在次,給同學們提出幾點建議:
1、樹立安全第一的思想。不論是在教室、校園還是上放學的路上,同學們都要注意安全,不做危險動作。另外,不要帶貴重物品及數額較大的現金上學,防止意外傷害的發生。
2、樹立文明意識,提高文明素養。不說不文明的話,不做不文明的事,不開不文明的玩笑,做一名有文明素養的中學生。
3、強化時間意識。時間就是效率,不遲到、不早退、不曠課,珍惜一分一秒,爭取在學習上有新的進步和提高。
老師們、同學們,良好的`開端是成功的一半,我們相信,在上級部門的關懷和指導下,在全校師生的共同努力下,我校的各項工作在新的學年里一定能再創佳績,再上新臺階。
開學第一周周總結 篇2
上周是開學的第一周,在度過了一個溫馨、祥和的新春假期之后,緊張而又充實的新學期生活已經開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作和學習之中,學校的教育教學工作步入正軌。下面,就上周的值周情況簡單總結如下:
2月17日,是本學期開學第一天。上午,學校在室內通過廣播進行了開學典禮。開學典禮上,五六年級兩名同學代表全體學生做了新學期、新打算的發言,熱情激昂的語言激勵著我們在新學期不斷進取,勤奮學習。隨后,沈校長向同學們提出了新學期希望,殷切地期望同學們抓住新學期的開端認真學習,遵守學校的各項規章制度,做最美的當小學子。下午最后一節課,進行了全校大掃除,同學們在班主任老師的帶領下,打掃教室,清潔桌椅,擦拭窗戶,清除垃圾死角……不怕累,不怕苦,校園在大家的努力下,更加整潔、美麗了。周二上午,一場紛紛揚揚的鵝毛大雪再次向我們昭示著春寒料峭的含義,同學們齊聚在走廊觀賞雪景,可以看出你們是那么得喜歡雪。也因為這場雪,我們接到了周三停課一天的通知。
總體來說,剛剛過去的第一周,無論是老師,還是同學,都已經逐漸適應了新學期的節奏,各項工作都有條不紊地進行著。我們有些班級在班主任老師的精心布置下,班級文化更有特色了,更有家的溫馨感覺了。同時,我們欣喜地看到,度過了一個寒假之后,同學們不僅個頭長高了,身體長壯了,而且變得更有禮貌,更懂事了。早晨,可以聽到同學們朗朗的讀書聲;課堂上,可以看到大家專注而投入的眼神;課間,有大家文明、有序活動的身影;校門口,有大家親切、熱情的問候聲……
在肯定同學們優異表現的同時,馮老師有幾點要提醒同學們注意,一是早晨到校的時候,個別汽車接送的家長仍把車子開到校門口,容易引起交通堵塞,產生安全隱患,希望這些同學回去告知家長,不要將車子開到校門口。還有個別同學出入校門的時候喜歡追追跑跑,有時根本沒有顧及到自己的'身邊有車正在行駛,這非常危險,希望引起同學們的注意,出入校門最好靠邊走,不要追跑,注意邊上車輛。二是放學時候的路隊,很多班級都非常整齊有序,但也有個別班級放學時人員較少,三三兩兩,不夠齊整。三是作為少先隊員,希望同學們能每天佩戴好紅領巾。
在這個乍暖還寒的時節,也正是細菌滋生,流感高發的季節,希望同學們注意防寒保暖工作。同時,上周嘉興海寧、海鹽出現了諾如病毒感染性胃腸炎,我們要做好預防準備,不食生、半生或不潔食物,或引用不潔飲料。注意個人衛生,勤用肥皂和洗手液洗手。
老師們、同學們,良好的開端是成功的一半,希望在新學期開始的時候,要踏踏實實走好每一步,要在大事上講原則,小事上做實在。一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光,努力把每件事情做得更好!預祝老師們新學期工作順利,同學們學習進步!
開學第一周周總結 篇3
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作,從x月x(星期一)學生到校第一天起,按周計劃布置的各項工作得到有序推進,為本學期的起步工作奠定了良好基礎。x月x日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態回復到學習狀態中,全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在總結一下上周的值周情況:
一、做得比較好的地方
1、班級管理方面:開學第一周,各班都能按照學校的統一要求,加強了學生的系列常規教育,從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時,班級管理在開學第一天就很快進入正規,全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學,在很短的時間內很快地適應了新環境的小學校園的生活。
2、衛生方面:x月x日上午,全校進行了全面的、徹底的大掃除,以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛生觀念強、督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位,每天的室內外衛生清掃得非常干凈,校園內公共場地的衛生干凈整潔,很少發現紙屑雜物,這是同學們環境意識增強的表現,也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好,各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀,自覺看書、讀書,下班老師下班及時,有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操,列隊整齊,隊禮也比較規范。校園里秩序井然,學習氛圍濃厚,各班上課時的課堂紀律都比較好,絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面:開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執行上下學交接制度。所以上午和下午放學時,顯得有點混亂,放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多,導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下,中午和下午的'放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合,等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點,例如:有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑,便主動的撿到垃圾桶內,在此提出表揚。請同學們想一想,如果我們每個人都彎腰撿一片紙,那就是一千多張紙,我們每個人看見紙屑就撿,那么,我們的學校就會變得干干凈凈,希望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改進的方面
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾,很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙,雖然有向老師問好,但是敬隊禮姿勢、動作不夠規范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級),同時還有發現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們,跑是一項有益的健康的運動,但是如果在走廊或樓梯上奔跑,就容易出現事故,希望同學們注意安全,做一個文明的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象,還發現有高年級同學有往樓下丟東西的情況,存在著安全隱患,希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好:教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃,更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點,不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂,用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈整潔的校園環境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多,尤其是上課的第一天。問明情況,同學們都說起晚了。同學們,良好的開端是成功的一半,讓我們一起克服困難,為了我們的明天,堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校,很多同學一點鐘左右就到校,個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門,他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候,同學們就會聚在一起說話,有的甚至大聲喧嘩,在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧,既打擾了在校老師的午休,又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校,盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們,開學以后,我們的校園變得更熱鬧更加美麗了,校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面,在學校生活中,我們也要注意保持校園壞境衛生和注意安全,自覺做到:垃圾不落地,上下樓梯靠右走。下課時,做到輕聲慢步不喧嘩;放學時,聽從老師的指揮,排好路隊,按學校指定的路道走出校門,不能搶時間跑出校門。一路到家,不在路上逗留玩耍。
開學第一周周總結 篇4
上周是開學的第一周,老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經悄然開始,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四,學校舉行了開學典禮,方校長在典禮上講話:倡導先做人再做事的原則,寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動,通過這次活動,讓同學們能在新學期為自己制定新目標,并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒,但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下,一切都是那么的井然有序。俗話說,良好的開端是成功的一半。在開學的第一周,我們做好了這樣幾個開端:
一、同學們能很快的.投入到新學期的學習,生活中去,遵規守紀,尊敬老師,團結同學,注意安全,充分體現了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書,課間活動文明,做操路隊整齊劃一,午間用餐安靜,放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下,做到地面整潔,課桌整齊,擺放有序,玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規范,下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業務學習抓得很緊。上班第一天,教導主任任老師就各上學期的學科作業本的使用和批改情況做了全面匯報,董校長對上學期的教學質量進行了全面分析。肯定了優點,指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養、專業素養、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升,信心百倍!
但老師也發現一些需要我們同學們改進的地方,比如說:有極個別同學把一些生活中的不文明用語,甚至粗話臟話在課間產生。在此,老師倡議所有的同學能做到自律,講文明用語。各班班干部既要以身作則,又要監督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑,講臟話,做危險事,請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人,并讓文明之花常開在和美的校園中。
本周的主要工作有:
學校各項后勤保障工作繼續;課程超市開始報名;紅領巾廣播站開始播報;班級的文化布置補充完善;各班班隊活動開始。
經過同學們的共同努力,上周所有班級都是五星級班級,所有辦公室均為文明辦公室,讓我們為自己的努力而獲得的成功而熱烈鼓掌吧!
同學們,一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光,努力把每件事情做得更好!預祝同學們在這學期取得更多更好的成績!
開學第一周周總結 篇5
上周是新年后的第一周,小朋友們的各項活動都已井然有序。
開學第一天,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的孩子們在老師熱情接待下,緊張的情緒慢慢消失,跟隨老師玩起了有趣的游戲,個個臉上露出了開心的笑容。
中大班的小朋友經過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領,小朋友們都感到自己長大了,在學習、生活、團結互助方面都有更大的進步。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的快樂和老師們的愛護,小朋友們都把幼兒園當作自己的家。
開學伊始,我們便迎來了牛年元宵節。為迎接傳統元宵佳節的到來,小朋友大顯身手,在老師的指導幫助下,用糯米粉搓湯圓。小班的小朋友們洗干凈小手,自己動手搓呀!捏呀!忙得不亦樂乎。望著一盤盤自己搓出的大大小小、又圓又扁的湯圓,邊品茶邊盡情享受著節日的喜悅和勞動的'歡樂!
在午餐方面,各班的小朋友都有很大進步,不僅不挑食,而且桌面地面都很干凈,兩個小班的小朋友年齡雖然小,但都能做個愛干凈、講衛生的好寶寶。午睡時,中二班和小班的小朋友都能快速入睡,沒有講話、亂動現象,值得表揚。
本周大部分小朋友能注意保持教室整潔,也有小朋友隨便扔碎紙、雜物,小班新來的孩子還記不住碎紙、果皮等要放進垃圾筐,中大班的小朋友要主動去幫助他們。幼兒園是我們的家,我們都是一家人,一起來維護我們共同的家,讓幼兒園時時刻刻整潔、美麗。加油哦!
開學第一周周總結 篇6
上周是開學的第一周,緊張而又充實的學校生活已經悄然開始了。良好的開端是成功的一半,這個學期,學校發生了很多改變,全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中,令我們十分感動。
上個星期,由郭校長、顧偉杰教師、彭海娟教師和我,以及201班的四位小朋友一齊擔任值周工作。每一天早上6:50分,我們幾位值周教師就來到了學校迎接全體師生的到來,201班的四位小朋友也能提早到校,和值周教師一同站于校門口,以飽滿的精神向同學、教師問好。
在開學的第一周,我們做好了這樣的幾個開端:
1、早晨進校情景:以往7點之前就到校的學生人數很多,此刻有了很明顯的減少,并且七點前到校的學生要在校門口有序排隊,分年級男女呈十二排。七點整校門口準時開門,同學們能排好隊按一至六年級有序進入學校。早上的時間很寶貴,期望今后同學們不要早于7:00到學校,這樣讓我們有更多時間用于學習,而不是浪費在無謂的等待中。
2、午間用餐情景:午間用餐與以往不一樣了,新的快餐盤用起來更加方便了,食堂的`飯菜質量更好了,午餐浪費的現象也更少了。很多班級的孩子做的很棒,自我拿調羹,攤上毛巾,有序盛飯、盛菜。只是在同學們上下樓梯搬飯桶、菜桶的時候,必須要注意安全,因為已經有同學在搬運的過程中受傷了。這些同學異常辛苦,讓我們向這些孩子表達我們由衷的感激,感激他們為我們能吃上好吃的飯菜做出的奉獻!
3、衛生方面:各班教室和包干區在教師和同學的共同努力下,面貌煥然一新,地面整潔,課桌整齊,并且擺放有序。在此要異常表揚打掃衛生的同學,另外,中午時間緊張,期望大家在鈴聲響之前回到教室,這就要求大家打掃時專注,快速,不拖泥帶水。嶄新的面貌需要堅持,亂扔垃圾的情景不要發生。
4、放學情景:放學時,校門口的情景也發生了一些好的改變,原先家長都圍堵在校門口接孩子,此刻家長接送能夠做到車輛停放規范,接送井然有序了。各班放學時也都按時排隊到指定地點集合,然后解散后跟隨家長回家。一、三、五年級在校門口的西面指定地點,二、四、六年級在校門口東面黃線區域。有部分同學由于家長接送較晚,會留在保安室或教室里等候。還有個別同學會在學校里玩耍。異常是假山、池塘、紫藤架居多,爬假山、池塘邊逗留、攀爬紫藤架都是很危險的,望班主任給予教育,并提醒同學們盡量在保安室里等候。
5、校車情景:目前是舊埭、泖口、同心三條學生接送車線路。可只安排兩輛接送車,這樣同心線的孩子就要等到四點二十左右才來校車接送,期望這部分同學要遵守紀律,注意安全。今日是教師節,我們為生活在這樣一個美麗的埭小學校而感到幸福,也為大家共同付出,保護我們這個完美的家園而感到高興。最終,祝愿全校師生,平安、歡樂、健康的度過每一天!
開學第一周周總結 篇7
著名教育家陶行知曾言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”“真”是教育中極為重要的一點,也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的,教育應該為“自我實現的人”而努力,應該關心學生整個人,整個人的品格。要培養這樣一種品格,最重要的是建立一種新型的師生關系,一種相互信任的師生關系。
我以為學生“啟迪智慧、放飛個人、健全人格”為己任,確立服務觀念,不僅把學生看作是教育對象,而且把他們視為服務對象,為他們的健康成長服務。其次我倡導尊重觀念,尊重學生的選擇,尊重學生的個人,尊重不同的聲音,尊重不同的需要。有了服務和尊重的意識,教師對待學生的態度就會有所改變,教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中,我不干預學生的思想,只起一個組織者的作用,學生自己表達,自己指導,自己評價,自己創造,自己選擇。“成功的教育就在于學生學會了自我表現和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作:
一、親近學生,研究學生;展現自我,樹立威望。
二、組建和培養班干部隊伍。定期召開班干部會議,明確各自的職責。
三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、人和出人常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇),務必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保人整個班集體隨時表現出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,其目的是為了取得共同的、更大的.進步。
1、激發與外班學生的競爭意識。
2、設立班級量化管理制度:以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式,對學生個人和小組的各種表現每周評價,使每個學生和小組明確近期優缺點何在,在班上居何位置,從而增強人惕人和進取心。
3、獎勵和批評:獎勵與批評的方式各種各樣,目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。
4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關系,建立豐富的信息網絡。
5、培養學生的個人特長和創造能力。
五、愛學生。愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉變的催化劑;愛是成功的基礎,是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說:教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅人”,教師的愛是打開學生心靈大門的密鑰。
總之,對學生的工作要細致,特別是要講究評價策略。班主任要把握激勵勝于頌揚,表揚勝于批評的原則,讓學生在鼓勵中發揚成績,在微笑中認識不足,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保人學生健康地成長。
開學第一周周總結 篇8
才開學一個星期,就感覺各種忙。但是,你要是問我在忙什么,我也不知道,一些雜七雜八的事情,不是很重要,卻又不得不做,畢竟身為團支書,身在其位就得謀其政。這幾天,周一開了兩場會,周三開了兩場會,周五(明天)下午還有一個雙代會全體擴大會議要開,為什么這些人這么喜歡開會呢?真的搞不懂。
因為時間是有限的,所以一忙其他的雜事就沒有時間做自己的事情了。二級還沒過,商務英語還沒報名,還有好多書也沒來得及看,好多想做的事沒時間做。
也不知道自己每天這樣忙的意義是什么,不考研,不考公務員,不考教師資格證,卻還是好忙,目的何在?意義何在?我只能這樣安慰自己了:有些事現在看起來沒有任何意義,但在將來的某一天,它的意義會比你想象的要大。有些事,做了和沒做,意義就是不一樣的忙忙忙,一忙起來我就容易抱怨,在寢室抱怨,在親近的朋友面前抱怨,在日記里抱怨,一邊做著事一邊嘴里碎碎念個不停,其實我也知道自己的缺點,但是,有時候就是情不自禁地會說出來,無意中給別人帶來負能量。我也不想這樣的,以后再這樣真該把自己嘴巴用膠布粘起來才行,再不行,就用線把嘴巴縫起來(好像太殘忍了點).雖然是無意的,但以后還是要多注意,小心一點,盡量不傳播負能量給別人。我要做一個傳播正能量的人,拒絕傳播負能量。但是話又說回來,就算一個充滿正能量的人也難免遇到不開心,不順心的事情,所以也難免會有負能量的時候。只能盡快調整自己的心態,換一個角度去想問題吧,很多事情,換個角度想,帶給人的感覺是完全不一樣的'。
現在看各種雞湯文,覺得雞湯味太濃了,簡直看不下去。但是以前卻很喜歡看,覺得說的很有道理,也很喜歡轉發一些雞湯的文章。現在回頭再看一遍以前轉過的文章,覺得當初的自己真幼稚。但是,人人都應該經歷一個這樣的階段吧,從幼稚到成熟。至于成熟的終點在哪里,我覺得成熟沒有終點。記得高中的時候看初中寫的日記,覺得那時的自己真的太幼稚,太矯情了,為一些雞毛蒜皮的小事生氣,難過,甚至為了別人傷害自己,真的好傻。高中畢業后再看高一時寫的日記,又有同樣的感受:當初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾讓自己難過得哭的事情后來竟然是笑著講給別人聽的。誰也不會在乎曾經的自己有多么難過。還好,不管開心還是難過,一切都過去了,留下的都是回憶。
我是個健忘的人,所以偶爾寫點東西記住現在的每一天,每一個時期發生過的事情和自己的感受對我來說是一件很美好的事情。未來還有這些記憶陪著我是一件很美好的事情吧。當然,我不是說我要活在過去的記憶中。人嘛,都是向前走的,不管是自愿還是被推著往前走,都必須不斷向前,一旦止步不前,就會被時代給淘汰了。所以,與其被迫向前還不如主動點,說不定還能走在時代的前方,還能悠閑地看看兩邊的風景呢。
不知不覺又扯了一堆沒用的話,只是想記下自己這幾天的感受,思緒卻回到了從前,這樣不好,人應該向前看,不能老回頭看。往事隨風,無須追憶,只需記住。
今天還是有好多事要忙,但是不要抱怨,這都是自己選擇的,你可以選擇做,也可以選擇不做,既然選擇了前者,那就別抱怨,盡力去做。從現在開始,停止抱怨,吸收正能量,讓自己充滿斗志和能量。為了自己的目標不斷努力,總會有收獲的。不要問結局,不要擔心自己做不到,不試試怎么知道呢?與其抱怨事情太多,將來后悔,不如放手去做,盡力了就沒有遺憾。一直希望自己在大學里少一點遺憾,所以,不要抱怨,現在做的事情都是為了將來不后悔,少一點遺憾。
剛翻看大一時寫的東西,當初給自己定下的目標已經在一個一個的實現了,覺得很欣慰。還有半年的時間,希望自己繼續努力,完成那些目前還沒有完成的目標。
我不努力拼一把,根本不知道自己有多優秀。而我現在要做的就是相信自己很優秀。是的,我很優秀。
開學第一周周總結 篇9
本周也已經結束了,在這個工作當中,我確實也是感觸很多,作為一名xx的教師,我對此也是深有體會,從各個方面來講,孩子們在園內的表現還是不錯的,這對我的工作也是產生了很大的方便,帶大班孩子們相對而言比較輕松,很多方面都是不需要操心的,所以接下來我需要更加努力的去做好這些,這也是我對自己應該要有的態度,回顧這段時間以來的工作,我一直都是能夠做到認真思考,我也希望能夠認真的做到這一點,在學習方面,這是我應該要去考慮的,每天面對這么多的孩子說沒有壓力肯定是假的,開學一周以來也陸續步入狀態,也就過去一周來的工作,我總結一番:
這開學一周到現在,我確實還是做的比較認真的,在這方面,我也愿意去做好相關的事情,讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的',回想這段時間以來的經歷,我的確是受益匪淺,我也是掌握了很多經驗,在工作方面也有了自己的看法,從孩子們日常狀態開始,我一直都是非常的關注,確實在這個過程當中,我一直都是做的比較認真的,我也感激家長們對我工作的配合,開學第一周工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好,督促好這也是非常關鍵的,所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來,讓孩子們能夠有一個好的學習環境,這一點是毋庸置疑的。
開學到現在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法,在這一周當中,和孩子們進行了很多溝通,經過一個假期之后,孩子們相互之間也是需要熟悉一下,所以乘著天氣好的時候,讓孩子們參與一下互動,一起做一些戶外游戲,融洽相互之間的關系,這是我接下來應該要去做好,大班的孩子們確實相對而言是好帶一點,這一周的時間下來,我也是感覺非常的有成就感,也做出了一些成績來,讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些,開學這一周的時間也標志著這個學期的學習要開始了,所以各方面我還是感覺很有必要的,對于這期間應該要做好的事情還是有很多的。
工作當中當然也是有一些不足的,這也是我需要去落實好的事情,我在這樣的環境下面自己要努力的方向,接下來也會更好的投入工作當中,讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。
開學第一周周總結 篇10
這一周的工作結束了,開學的第一周,其實工作還是的很多的,過去的一周的工作當中還是有很多的事情需要去做好,高三的學習是非常重要的,在過去一周的工作當中還是能夠清晰看的出來,這一點是毋庸置疑的,作為一名高三班主任這些都是應該要有的態度,這次開學的工作是比較緊張的,我作為班主任也需要好好的總結一下這一周以來的工作。
開學安排學生們的入學,這些還是應該要做好充分的準備,這一點是應該去做好的,高三班的學習是非常關鍵的,確實應該重視起來,合理的搞好學生們的工作,做好相關的準備,這是非常有意義的事情,作為一名班主任這一點需要重視起來,在這階段的學習當中對于學生們而言非常的有意義,開學之際的'工作比較多,對于我而言學生們入學有很多事情需要安排,包括學生們的報道,還有住宿生的宿舍安排,保證每一位學生能夠順利的報道,在入學的時候還是需要做好準備的,學生們在這個過程當中也做好了很多事情,開學之后,這些都是需要安排到位的。
再有就是學生們要努力的方向,在過去一周的工作當中,這些是非常有必要去完成好的,班主任工作比較多,但是這些都是一些基礎,應該認真的搞好這些細節的工作,認真的完成好才是真的,開學之后還是有非常多的事情需要去做好,在這一點上面是應該做好的,把學生們安排妥善,和任課老師溝通好,讓學生們能夠學的進去,每天按時查課,保證每天的到課率,督促學生們按時上課,開學之處要有一個好的開始,督促學生們認真的搞好學習,在這方面還是應該有自己的態度,在這一點上面非常的關鍵,高三階段的學習是緊張的,是非常重要的,應該合理的安排好學生們的學習,這一點是毋庸置疑的,保證學生們在學校一切正常,合理安排好作息時間,每天晚上都會好好的去查寢,這一點非常的有意義,這是應該重視起來的,要注意學生們是否在寢室,每天早點休息,有精神學習才能夠提高成績,過去的一周當中,雖然是有很多事情都安排了,但是還是有一些需要調整的好的地方,這非常的關鍵,接下來我也一定會認真的做好,做好班主任工作,認真的搞好本職。
開學第一周周總結 篇11
新的學期也是開始了,這一周的時間,我也是認真的去做好自己的工作,去迎接學生們入校,去了解他們的情況,為這一學期也是做好了準備。在此我也是就第一周的一個工作來做好一個總結。
這一周我也是清楚,除了做好日常的工作,也是要對之后的工作來做好一個規劃,同時也是盡快的去熟悉學生們,雖然是帶班上的,但是也是經過了一個暑假的事情,對于他們目前的情況也是要去做一個了解,了解他們目前的學習狀況是如何的,有些同學的確不錯,也是比較早的進入到學習的狀態之中,但是也是有部分的學生比較的糟糕,一直還是沉浸在假期的玩樂之中,也是找了幾個學生講話,在班風上去做好,和大家一起溝通也是讓整個班級在一周的時間里面也進入到學習的一個狀態之中的,畢竟大家也是清楚這是初三了,要去面對中考,的確是有壓力的,雖然目前還有一年的時間,但是學生們也是明白,我們老師也是格外的重視,對于學生們也是盡可能的讓他們進入到學習的`狀態之中去,從而把時間利用好把復習做的更為充分才行的。
除了日常以及了解學生們,我也是進一步的優化自己之后的工作,雖然假期就是已經做好了計劃,但是也是要根據實際的一些情況不斷的調整,自己也是第一次的帶初三的班級有很多的方面也是去請教其他的老班主任,從他們那汲取經驗,來做好,遇到的一些問題也是會多去思考,多一些在辦公室的溝通。自己下班之后也是沒有只想著玩,反而還是利用好時間去學習,我知道自己工作的時間不長,很多經驗是不夠的,多學總是沒有壞處,反而可以讓自己更好的把班級來帶好。同時對于新的學期,我也是有挺多的方面要準備好,去盡力做好自己的帶班工作。同時也是發現了一些問題,有些做事情方面還是有些著急了,這個要去做好改變。同時也是發現了一些問題要去處理好。
一周的工作結束,也是意味著新的一周即將要開始了,對此我也是做好計劃,同時我也是相信我的工作一周會比一周好,也是不斷的進步去讓學生們在班級里面有好的環境,好的學習風氣,從而收獲更多。同時帶好班級,讓學生們去學到更多,看到他們的成長,自己也是感到欣慰,新的學期我也是準備好了,會去繼續做好自己班主任工作。
開學第一周周總結 篇12
一個暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂簡便的環境中體驗幼兒園的歡樂,并培養愿意來園的心境,我園特地安排了歡樂一周的資料。
我門在室外安排了許多趣味的活動器械,孩子門自由的`選擇自我的玩伴、自由選擇自我的活動場地,游戲的資料,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一齊觀看教師為他們準備的動畫片,感受動漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個個都進入了漫畫的世界。
在活動中,孩子門能夠自我選擇喜歡的教師進行游戲、玩耍,再每個班級中教師們都為孩子準備了豐富多彩的資料,孩子能夠自由的去嘗試。
今年的“歡樂周”活動,我們既保留了以往的節目,還在不一樣年齡班中開展了形式各異的活動:中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自我做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在歡樂的環境中成長,不是一兩句話就能做到的,需要教師們用心感悟,孩子們從內心中自然流露的才是真實的。“二期課改”后,對于教師觀念的轉變提出了更高的要求,如何針對孩子的不一樣年齡特點,與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動,真正意義上消除孩子開學“恐懼癥”。
開學第一天,在教師和藹可親的笑容中,小朋友又回到了熟悉的幼兒園。小班的.孩子們在教師熱情接待下,緊張的情緒慢慢消失,跟隨教師玩起了趣味的游戲,個個臉上露出了開心的笑容。中班的小朋友經過一個寒假后很樂意回到幼兒園來學習更多的本領,小朋友們都感到自我長大了,在學習、生活、團結互助方面都有更大的提高。開學第一周的活動讓小朋友們感到了上幼兒園的歡樂和教師們的愛護,小朋友們都把幼兒園當作自我的家。
本周語言學習了《春天》,引導幼兒理詩歌資料,進一步了解春天的特征。運用語言表達對春天感受,并能仿編詩歌。數學學習了《他們一樣多嗎》進一步感知等量物品的數量不隨實物的大小、顏色、種類及排列形狀的變化而改變。音樂學習了《春曉》幼兒熟悉樂曲優美的旋律,學習用清楚、自然、甜美的聲音演唱歌曲。培養了在大家面前獨立表演的習慣,享受在團體中歌唱的樂趣。健康學習了《讓空氣更潔凈》,明白僅有空氣清潔才能保證人體健康,了解抽煙對人體健康和社會環境的危害,建立健康環保意識。社會學習了《美麗的花園》培養幼兒愛護花草樹木,了解照料植物的方法。樂于種養活動,能與同伴協商愛護花草的規則。
開學第一周周總結 篇13
一、新班委的調整
開學第一周的班會,我在開了一次上屆班干部班會后,召開學生會議,經過大家的討論選出新的班委,由班委同學第二天寫出工作計劃,第二天給大家公布并發表就職演說。第二天就走上了正規。
二、討論座位的調整
經過大家的討論,我們采用了小組長負責制的辦法,大家一致認為,先確定組長,由組長挑選各組成員,有利于小組間競爭的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長。一切都參與學分管理,我們就試試看。結果要比想象的`好的多,幾乎沒有出現違紀現象,大家都非常的自覺。都發誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角,有一個書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現象。經過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每兩周交換一次,一個月之后小組內再進行交換,方法得到了同學們的一致好評,效果很好。
四、民主制度的利用
開學第一天,我班學生出現了住校生外出就餐現象,特別是又轉來兩個差亂同學后,借機胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織班干部和小組長進行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級,相信經過努力每個人都能做好,讓我們共同進步!
開學第一周周總結 篇14
本學期,我校為進一步加強學生“自我教育、自我管理、自我服務”教育工作,實施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學的第一周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強學生的自律意識,提高自我管理和實踐活動能力,營造和維護良好的校園環境。任務分為文明禮儀監督、教室和包干區衛生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現就是高二(1)班的表現!所以全班同學全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的'句號。它也是同學們用汗水凝結成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學校,讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來,全班同學做的都很好,即使有同學生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅持在自己的崗位上,這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁,很認真,這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里,我班同學認真公平地對待每一個班級,并且據實記錄。
我們用汗水換來了學校的整潔;我們用真誠換來了老師同學的微笑。當值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學們的清潔衛生做得非常好。但是仍有極少數班級的保潔工作不夠完善,極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學不排隊,也不聽從勸告。這些不好的現象,會對學校造成不好的影響。我們認為,特別需要提醒同學們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點,但有利于校園環境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
開學第一周周總結 篇15
開學一周以來,各學科都已陸續開新課,新的課程表已經上傳。每次新學期的開學第一件事即為“做好時間的計劃師”,通過為期一周的觀察,發現絕大部分同學能夠遵守學校的作息時間,不早到,不遲到,按時完成老師布置的作業,也有少部分同學不能做到,我都留下了記錄。在課堂聽講過程中,大部分同學都能被新的'學習內容吸引而目不轉睛地聽課,但坐姿不端正的同學不少,也有同學聽講時很認真,但老師讓自己整理的時候卻開起了小差,做小動作,四處張望,浪費了寶貴的課堂時間。升國旗時也有個別l同學因為假期缺少適當的鍛煉或沒吃早餐的緣故而頭暈或四肢無力,大部分同學能夠站如松,行如風,坐如鐘,值得表揚。
下面就一些具體的問題做一下小結,表揚一部分做得好的,是希望大家都能向他們學習,也有一部分目前做得還有欠缺的,這說明兩點問題:第一表明老師注意到你,尤其是各科老師都在關注著你;第二,表明只要家長督促到位,孩子不斷調整自己,迎頭趕上只是時間問題。
本周通過自己上課觀察和跟班聽課,發現課堂聽講紀律很好、認真的有:遲慧璇、王譽曉、彭鈺茹、王威、劉芳利、黃瀾、于洋、劉英潔、張正豪、、陳禹霖、許羲和、孫晨、、鄭至賢、郭大暢、呂思源、王文棣、宋耔堯、王銘藝、宋明晟、柳今則等,再次印證了一句名言:成績75%的取得來自于課堂。而專注于課堂聽講的能力,卻是在生活當中磨礪出來的。比如:孩子在家里寫作業的專注度,或者做其它事情的專注的態度,都是決定課堂聽講是否專心及專注時間長久的因素。
整理物品認真仔細,各科文件袋干凈整潔、文具井井有條:宋耔堯、孫晨、趙文源、鄭至賢、孫宇豪、臧家暉、王文棣、劉芳利、呂思源、于芊禾、李璇、王威、王銘藝、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、周之琳、吳晨、彭鈺茹。
打掃衛生認真、清掃快速干凈、維護及時的有:王哲、呂思源、張卓涵、張藝鐠、牟浩洋、王威、黃瀾、宋耔堯、孫晨、孫萬林、張正豪,在老師的幫助指導、步步監督下,打掃衛生有進步的:郭大暢、于越、蔡靖、陳陽、李依霖。
記錄作業認真的,天天家長監督簽字的有:遲慧璇、吳晨、王銘藝、宋明晟、陳禹霖、劉笑彤、劉英潔、王威、高翔、鄭至賢、孫宇豪、王哲;記錄仔細詳實的有:宋耔堯、孫晨、孫雪萌、于芊禾、張卓涵、黃瀾、王超林、王譽曉、彭鈺茹。
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