2021年致家長的一封信范文（精選6篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。書信要怎么寫才能發它的作用呢？下面是小編為大家收集的2021年致家長的一封信范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
致家長的一封信1
家長朋友們：
您好！首先恭喜您的孩子要上一年級了，我代表班級所有任課老師歡迎您的寶貝加入到寧波市鎮安小學102班這個快樂的大家庭。其次，建議您和老師密切配合，培養小朋友良好的學習和生活習慣，以便開學后孩子能盡快適應小學生活，為此我們建議您：
一、請家長和孩子一起制作1張漂亮的小卡片，寫上孩子的班級、姓名，方便學生和老師互相認識。背后貼上一枚別針，22日起上學時每天別在胸前。
二、為孩子準備好合適的學習用品：
1、雙肩書包（選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包，又大又重的書包裝上書后會增加分量。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的`圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。為安全起見，不要使用拉桿箱式書包。）
2、文具盒（不要太大，功能不要太多，簡單為好，以免分散孩子的注意力。）
3、文具盒里每天有10支削好的鉛筆（鉛筆以HB為最好，因為軟硬適中，同時在鉛筆上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領；不要兩頭都削，不用自動鉛筆，頭天晚上削好）
4、2塊橡皮（要買繪圖用的較軟的那種，孩子能擦得干凈；不要買花里胡哨的橡皮，以免分散孩子的注意力。）
5、透明的1把直尺或三角尺。（準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。做題目時，語文老師開始訓練孩子做閱讀小短文的題目，往往要在相關詞語下面畫波浪線，有了這種小尺子的幫忙，孩子會畫得整潔有序。）
6、一個16K的墊紙板。
7、水壺1個。
[溫馨提示：最好請家長在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名，便于孩子認領。]
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套：短袖襯衫1套，長袖襯衫1套（可選大一號，要穿好幾年。也請用圓珠筆在孩子校服領子上寫上孩子姓名、班級。）
四、調整好孩子作息時間：
小學生下午沒有午睡安排，為保證孩子白天能有精力聽課，孩子每天晚上需要有10個小時左右的睡眠時間，請每晚8：30左右督促孩子按時就寢，并養成孩子自己準時就寢，準時起床的好習慣。最好能與孩子共同制作一張作息表，貼在孩子看得見的地方，要求孩子嚴格執行。
五、近幾天學校安排：
8月22日：（8：00——11：00）學生到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月23日：（8：00——11：00）到校參加新生培訓，下午在家休息。
8月24日：8：00家長和孩子一起參加學校的開筆典禮
9：00每家一位家長到四樓階梯教室參加第一次家長學校。
[孩子3天里都要背上書包；22日、24日孩子要穿校服到校！]
請家長及時關注校訓通短信、班級博客里的相關通知！
致家長的一封信2
尊敬的家長：
您好！首先感謝您將優秀的孩子送到正定中學就讀。正定中學20xx級高一新生為期6天的軍訓已經圓滿結束。在這次軍訓中，孩子們經受住了烈日的炙烤，暴風雨的洗禮和嚴格的體能訓練，不僅僅是強健了他們的體魄，而且增強了他們的紀律意識、磨練了他們的意志、提升了他們團結協作精神和班集體榮譽感，同時規范了個人日常行為習慣。這些都將為他們今后適應高中階段的生活學習打下良好的基礎。
在這6天的軍訓之中，我們通過“入學教育大會”讓您的孩子知道了正定中學取得的輝煌成績，并讓他們明白自己肩負著家長和學校的殷切期望，同時也肩負著自己的未來！《百年路，百年魂》、《高一新生學法指導》等展示正中風采的視頻作品讓我們的學生知道了正中的風采、正中的英姿、正中人的堅強和正中人的自律、責任、博愛等，這些都深深地感動了每一位同學。我們利用一切資源，讓孩子們盡快適應正中，熟悉正中，讓他們能夠全身心的投入到正中的學習和生活中來。
軍訓之余，年級組織學生參加多種講座，包括“入學教育大會”“消防安全教育大會”“法制教育大會”“理想、信念、責任”教育大會等。學校邀請專業人士，為大家進行權威、細致的講解。各項大會旨在幫助學生正確處理學習、生活中遇到的各種問題，維護自身安全，共同構建安全、和諧、有序的學習、生活環境。同時，大會還拓寬了同學們對國家安全和國際政治領域的知識，增強了同學們的愛國意識和濃厚興趣。各班也將定時學習《正中德育讀本》《正中校史》《正中校友英華》等，旨在對學生進行人生規劃引導和教育。期間年級組織了全員測試，讓學生熟悉學校各項規章制度，樹立正確的學習觀念，共同營造良好的學習氛圍。
通過6天的軍訓，孩子們都收獲頗豐。軍訓期間，我們進行了“內務評比”、“會操比賽”，每天我們都評價班級的整體狀況。這些活動的開展不但使他們看到了自己的付出得到收獲，同時更增強了他們的自信心，為將來的學習打下了良好的基礎。在這6天里，在我們的學生中間還涌現出很多先進典型，有撿到錢包主動上交的，有帶病堅持軍訓的，更有主動幫助其他同學的，年級及時將這些先進事跡在同學們中宣傳，讓大家知道榜樣其實就在我們身邊。
當然，短短的6天不能把所有的孩子都鍛煉得近乎完美，同學們還存在一些不足，比如有的同學內務整理不是很規范，紀律意識不是很強，還有的同學攜帶違規物品等。但我們相信，通過我們高一全體教師的努力和家長的配合，我們一定會讓您的孩子盡快成長起來！
軍訓已經結束，孩子們已經步入緊張的學習中了，為了讓您的孩子能夠在正中安心的學習，為了有利于學生的終身發展，能夠讓學生學會做人、學會生活、學會學習、學會求知，為了讓學生在高一就養成一個良好的生活習慣、學習習慣，為了20xx年高考我們共同的夢想，我們向家長和孩子提出以下幾點建議，請家長能夠理解和配合。
1、希望家長更加相信正中，相信正中的管理和正中的教師，我們會竭盡全力讓您的'孩子茁壯成長！我們希望您今后盡量減少給孩子打電話的次數，特別是在休息時間，給孩子一個安靜的生活和學習環境。
2、我們希望同學們能夠發揚軍訓精神，學會做人，學會學習，在今后的學習中保持良好的心態，做到勝不驕，敗不餒，同時制定明確的學習計劃，樹立自己的目標，為了自己理想的大學而努力奮斗！
3、讓學生消除高一輕松一把、高二高三再努力的想法，給學生施加一定的學習壓力。
4、不要讓孩子把手機、mp3、mp4、隨身聽、復讀機、錄音機、收音機、電子詞典等產品帶入學校。
5、不要把零食帶入學校，教育孩子不把任何零食帶進教室。
6、不要讓學生把與學習無關的書籍（例如：小說、雜志、畫報等）帶入學校。
7、建議孩子自己的事情自己做，培養他們的自立、自理、自制能力。
8、提醒學生返校時把自己該帶的帶齊，沒有特殊情況中間盡量不再送東西。
9、多和孩子耐心的溝通，隨時關心孩子的學習生活情況。
最后，祝您身體健康，工作順利，并預祝您的孩子在正中茁壯成長！
此致
敬禮！
致家長的一封信3
尊敬的家長：
您好！首先感謝您兩年來對學校工作的配合，希望以后一如既往地支持我們的工作！今天，我想借此機會和您一起探討一下孩子的學習，主要談談“語文學習的具體要求”。
眾所周知，三年級是小學語文的一個重要轉折時期，語文課文由原來的文字簡單、情節單純轉向課文內容有一定的深度，字詞也逐漸成為幫助讀通課文的工具，而不是學習的重點了。在這個時期，讓孩子養成獨立思考、自主學習的習慣是非常重要的。那么怎樣指導學生正確而有效地進行預習，讓預習“腳踏實地”呢？現在結合我平時的教學實踐和教學發現，談談自己的做法。
（一）預習大體包括：
①正確、流利地熟讀課文，至少5遍；
②思考勾畫重點句的理解；
③相關資料的搜集，必要時簡單寫下來；
④勾畫生字詞；
⑤查字典解釋生詞的意思；
⑥思考課后問題，將理解寫在課文旁邊（這叫批注）；
⑧提出不理解的問題；
（二）課文學完后，
①應達到正確、流利有感情地朗讀課文；
②聽寫生字詞及生字音節；
③用生字組詞
④摘錄文中好詞佳句；
⑤背誦精彩的句子，段落、古詩等。
（三）寫字時提醒學生做到“三個一”，養成正確寫字習慣，把字寫工整、清楚，寫在格子里面。
（四）除了基本字、詞、句必須掌握積累，相應的練習應該有以外，每周至少有1～2篇300左右的日記或片斷練習。
（五）每天做完作業后讀25分鐘課外書，如《格林童話》等健康有益的書，平時看書讀報，每天堅持摘抄1個好詞語，1個好句子。每天練10分鐘的毛筆或者鋼筆字。
本學期要求必須掌握的，聽寫或默寫一字不差的內容有：
1、生字表（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認、會寫、會運用。（做到能夠聽寫正確）
2、語文園地1———8單元中的日積月累要做到會默寫。
3、英才教程和單元測試卷中出現的形近字、多音字組詞和近義詞、反義詞要隨課文學習時記住。
4、本學期所學四首古詩（第2課、第29課）的作者、朝代、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫。四首古詩都要做到默寫正確！
5、閱讀理解的復習內容包括：短文講了一件什么事；聯系上下文理解詞語；近義詞、反義詞；對短文中的某個句子或某個段落的理解感受；給文中的句子選擇正確的詞語；給文中的字選擇正確的讀音；給某個段落添加標點；
語文復習要求
1、課文讀熟，背要求背誦的內容；2、四會生字，165頁以后學過的的詞語表生詞要會聽寫，3、學過古詩、“讀讀背背”要會默寫。課堂上實在沒有足夠時間讓他們充分記憶，所以回家一定要復習，完成這些內容。謝謝！
理解詞語的方法：
1、查字典；2、請教他人；3、聯系上下文理解；4、查資料（參考書和其它課外書。）
語文科要求
1、每人準備一本小學生《新華字典》，每天帶在身邊；
2、每人準備一本學習參考書，預習和復習的時候用，上課和做作業的時候不用。
3、每人準備兩個筆記本。一個預習的時候用；一個寫寫話，隨筆，作文，感想，日記等。
聽課習慣的養成
家長可以通過作業和平時的交流來了解孩子的聽課情況。步入三年級，學的知識越來越難，面越來越廣，所以認真聽講極其重要。我們也會努力在課堂上關注每一個孩子。
其實，良好的預習習慣對于學生是受益終身的，家長不但要引導學生自覺的預習，也教給他們預習的方法，更重要的是要的是在第二天的.課堂上使學生學習有興趣、有信心，要在課堂上多給不同層次的孩子展示的機會，努力讓所有的學生都能有成就感。讓學生說說作者概況、概述其在課外書中所見與要學習的文章有關的內容、對重點句子中難理解的詞語的鞏固……使學生覺得學習語文是一件快樂的事。預習是為了課堂學習服務的，因為預習，課堂上會更輕松，感覺更精彩！
二、關于習作
三年級最大的特點是有作文課了。提起作文，學生是眉頭直皺，家長也是憂心忡忡。因為有了作文，三年級語文學習期便被理解成了一個轉折期、困難期，大家也知道作文很重要，也很關心孩子的寫作水平，那么對于三年級孩子來說，起步作文該如何去操作呢？
①保質保量完成練筆作業
為了提高寫作能力，讓孩子在雙休日多寫作文，可能負擔比較重，而且效果也不一定很好，關鍵還是針對平時學校布置的練筆作業加強指導。現在我們課內每單元有一篇大作文，指導比較細致，寫得也比較好，要求每位學生必須完成。課外呢，每周布置一次小作文。中間還配合所教課文進行一些小練筆，學習總分總的寫法，可以先從仿寫開始。請家長不僅要重視作文本上的，更要重視所有小練筆和造句、片段練習。三年級還是以片段訓練為重點。
②課外閱讀注意積累
多看課外書其實對寫作很有幫助。俗話說的“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。作文不同于其它習題，它不可能在一天或一周內一蹴而就，不能明天要測驗了，我們今天來練練作文，起不到效果。只能靠平時日積月累，逐步提高。
③接觸生活，加強語言表達。
作文是什么，就是把你看到的、聽到的、想到的寫下來，把你要對別人說的寫下來，讓人看明白。所以生活素材是否豐富、口頭表達能力強不強很重要。平時可以帶孩子多出去走走，讓他開開眼界，見見世面，寫作文時有話可說，有吸引人的東西可寫。生活中和孩子多進行一些語言交流，看到遇到什么事讓他說一說，聽聽他的意見，口頭表達能力強了，寫作文也會有進步，這就是“口頭作文”，又不加重負擔，又有效。
三、關于課外閱讀
因為課外閱讀對于本學期的語文學習來說，意義又顯得非同尋常，因此，本學期我們繼續沿襲前兩年讀書活動的傳統，盡可能向學生推薦一些有意義的、可讀性強的書籍供學生閱讀。本學期，在學生的識字量和理解力增強了以后，可讀一讀成語故事書，歷史故事，寓言故事，童話書，拼音板的四大名著，科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家：金波、楊紅纓，秦文君，黃蓓佳，他們的書很受孩子的喜歡，也有利于孩子的積累，除了我們給孩子推薦的書籍以外，孩子自由閱讀的時間是無窮的。在這方面，希望家長們能廣開書源，幫助孩子挑選適合他們閱讀的書籍，家長最好能根據學校要求和孩子自身情況，幫孩子制定切實可行的閱讀計劃。現在很多孩子經過兩年，已養成了愛看書的習慣，但我發現大部分孩子僅僅是略讀，我們現在應培養孩子精讀的習慣，就像上語文課一樣，邊讀邊問，邊讀邊想，邊讀邊畫，邊讀邊記。
致家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
12月10日中午，大良街道教育局李翠芬常務副局長到聚賢小學了解學校辦學情況。
李副局長在參觀了校園環境后，與學校行政、部分老師進行了面談，了解老師們的教育教學及學生的學習、生活情況。在行政會議上，李副局長向學校領導及老師們提出了幾點希望。首先要求老師們要有“五氣”：講正氣、有大氣、有朝氣、有靈氣、有書卷氣；接著對行政提出三點工作要求：
1、日常生活、工作上，要多給老師們一些人文關懷；
2、特色課程要抓實抓好，做精做強，注意發展學生的綜合才藝；
3、尤其要強化安全教育，注意保障師生的安全。
李局對學校的后勤工作很重視，不但提出了明確要求，會后，還參觀了學校飯堂，和老師們在飯堂共進簡單的午餐。
為提高我校學生的寫字水平，迎接大良街道寫字水平達標測試，學校決定在第十五、十六周的午讀及托管課時間，對一至六年級學生進行書寫強化訓練。希望家長也能在家積極配合，在孩子在家做作業時，經常提醒孩子正確的坐姿、握筆姿勢及運筆、書寫方法，促進孩子寫字水平的提高。
本周四下午2：00，聚賢、嘉信、聚勝、鳳翔四校英語教師教學交流、研討活動在我校多媒體室進行。我校賴霜飛老師在此次英語研討活動中，向與會老師展示了一節生動有趣的自然拼讀課堂教學課。在“生本理念”的.指導下，賴霜飛老師嘗試運用“先學后教”、“以學定教”、“少教多學”的理念來組織教學，體現了“以學生為主人，為學生好學而設計”的教學思想。在教學中，賴霜飛能從不同的角度來關注學生、關注學生情感、關注交際、關注運用，使學生在英語課堂中聽、說、讀、寫等方面全面發展，給聽課老師們留下了深刻的印象。會上四校英語學科組成員還對“小學英語課堂有效性教學”進行了有效地交流和探討。
為促進有效課堂教學，共享優質教育資源，引領教師專業成長，進一步提高教學質量。根據大良教研計劃的安排，本周五，在陳校長、周校長的帶領下，我校一行十多位老師來到連南開展“送課下鄉”教學觀摩研討活動。我校英語方潔楨老師將在此次活動中執教一節“季節”課。希望通過此次“送課下鄉”活動，增強學校、老師教師之間的交流和互動，達到相互學習、資源共享、優勢互補、共同提高的目的。
家長朋友們周末又到了，請不厭其煩地對孩子進行安全教育，并合理安排孩子的學習與生活。祝您周末愉快！
致家長的一封信5
尊敬的家長：
您好！
為了營造“人人知禮儀、家家講文明”的良好社會氛圍，三月份為“文明禮儀養成教育月”，我園將從打造文明和諧校園，提升幼兒文明素養方面，開展全園性的“文明禮儀教育活動”。我們加大宣傳力度，通過家長學校、校信通、個別約談、知識培訓等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解了文明禮儀活動的做法和要求。
尊敬的家長，您是孩子的`鏡子，您一言一行的風范都能投射到孩子的舉手投足間，您微笑孩子就快樂，您規范孩子就文明。因此，我們大班年級組特向您發出倡議，號召大家爭做文明禮儀的示范者，努力為孩子做好文明禮儀的表率。
一、厲行節約，反對浪費。樹立節約光榮、浪費可恥的思想，自覺從自身做起、從家庭做起、從點滴做起，精打細算、愛惜糧食、節約用水、理性消費。比如：少開一盞燈，節約一度電；少買一件衣服，節約一尺布；少炒一個菜，不倒一碗飯；少乘一次車，多走一段路。
二、尊老愛幼，家庭和睦。崇尚科學、反對迷信，家庭關系平等和諧。家庭成員間尊敬老人，孝敬父母，關愛子女，注重家庭成員感情交流和生活上的照顧。無虐待子女和老人現象，無家庭暴力。夫妻間互相尊重、平等相待，共擔家務，工作上互相支持鼓勵，生活上互相關心照顧。家庭重視對孩子的撫養和教育，孩子品德良好，行為端正。做到：每年帶老年人做一次體檢，每周陪老年人聊一次天；每周了解一次孩子在學習、生活、思想的變化情況；家中事務無論大小，多商量，多溝通。
三、熱心公益，鄰里和諧。熱心公益事業，自愿參與志愿服務活動，扶貧濟困，樂于助人。愛護公共財產，講究禮貌禮儀。鄰里之間和睦相處，相互尊重、相互幫助。做到：遵守公共秩序，不亂穿馬路，按章按劃定線路行駛車輛，不醉酒駕車，不違章購物讓先，尊重幫助殘疾人等。積極參加各種志愿服務活動，自覺宣傳環境保護、節能節水、艾滋病防控、世界無煙日等知識，自覺參加文明勸導、慰問流守兒童、幫扶殘疾人、慰問孤寡老人等志愿服務活動。
四、講究衛生，環境優美。家庭成員有良好的衛生習慣，自覺維護房前房后、公共過道的衛生。做到：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；家庭居室綠化、美化，無臟、亂、差、衛生死角；定期做家庭大掃除。
家庭是社會的細胞，健康的細胞構成強健的身體，文明的家庭構建和諧的社會。尊敬的各位家長，希望我們共同努力，用言行來示范，用智慧來催化，用心靈來感染，成為孩子文明禮儀的榜樣，做好表率！
此致
敬禮！
致家長的一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！
以“創意、生活”為主題的聚賢小學第二屆科技節之“慶六一美食烹飪大賽”活動于5月30日下午在聚賢小學校園內成功舉辦。
本次活動得到學校領導、老師、家長及家委會成員的大力支持。有近300名的家長帶著各種美味的食物來到學校，和全校師生一起度過了一個不一樣的“六一”。
活動的當天下午，整個校園到處洋溢著熱鬧、喜慶的氣氛，這是一場大型的美食盛會。據初步統計，當天家長制作的食品種類達到240多種，有蛋糕甜點類、蔬果類、燒烤類、油炸類、涼拌類、特色小吃類等等，沒有一樣食品是重復的。大家都拿出了自己的廚藝方面的看家本領，不僅“色、香、味”俱全，而且各具特色。三（1）班楊俊華的家長將自己親自制作近2000個順德名點“老婆餅”運到學校供全校師生品嘗，真是吃在嘴里，甜在心里，讓人不禁贊嘆：生在順德的人是幸福的，長在聚賢的人更是幸福的！
由學校家委會現場精心烹制的“油炸雞腿”，讓我們全校師生不僅享受了食物的美味，更讓我們全校師生體驗到了家長們對學校工作的理解、支持與幫助。據我們事后得知，為了讓孩子們過一個愉快的六一，讓每一位孩子都能吃上香噴噴、熱乎乎的“油炸雞腿”。在活動的前一天晚上，家委會會長就組織家委會的`成員一起做著各項準備：購買新鮮的食材、調料、腌制雞腿，光是1千支雞腿的腌制過程就耗時到大半夜，盡管如此，他們一點很不喊累，會長說“能為學校服務、為孩子們服務，是我們的光榮”。會長的話語讓我們每一個聚賢人都為之動容。在此通過“致家長一封信”向全體家長表示感謝，正是因為有了這么多家長的理解和支持，我們的學校才會發展這么快；也正是因為有了這么多家長在幕后默默的付出，我們的學校才會發展這么好，感謝全體家長的辛勤付出，謝謝你們！
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時值六月，是雷雨天氣頻發的季節，為了保障學生的安全，避免安全事故的發生，學校通過廣播、班會等形式對學生進行了防雷、防摔的專項教育。請家長教育孩子在雷雨天氣時注意以下事項：不能在空曠的地方逗留，不要看電視，不要使用移動電話，周末和節假日不要單獨在家。放學期間如遇雷雨天氣，請您直接到教室接孩子。
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