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幼兒園開學典禮策劃方案

時間:2021-08-13 09:24:36 策劃 我要投稿

2021年幼兒園開學典禮策劃方案(通用6篇)

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的2021年幼兒園開學典禮策劃方案(通用6篇),歡迎大家分享。

2021年幼兒園開學典禮策劃方案(通用6篇)

  幼兒園開學典禮策劃方案1

  一、活動時間:

  20xx年9月2日上午9:30

  二、活動地點:

  三樓多功能廳

  三、活動目標:

  1、明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神。

  2、營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端。

  四、參加人員:

  全體師生、行政組成員

  五、活動流程:

  活動開場白——園長新學期致辭——全勤寶寶頒獎——老師代表致辭——幼兒代表致辭——帶動操——結束。

  六、活動說明:

  1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統一穿校服。

  2、幼兒進出場有序,三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

  幼兒園開學典禮策劃方案2

  活動目標

  1、通過開學典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

  2、引導幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

  活動時間

  20xx年9月5日

  活動地點

  幼兒園,后院

  活動準備

  1、環境、場地的布置。

  2、中大班幼兒節目準備。

  參加對象

  幼兒園全體教師和幼兒

  活動流程

  一、開場詞

  敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

  大家好!

  過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年開學典禮,迎接充滿希望的新學年。在這里,我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎?

  二、園長致辭

  下面請我們的園長x老師代表群體老師,發表新學期對小朋友們的希望和希望!

  可愛的小朋友們好!

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學期已經悄悄來臨。我站在這里,望著小朋友們開心的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美好祥和的日子,我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學生歡聚在這里,舉行我園2010年開學典禮,迎接充滿希望的新學年。你們開心嗎?

  首先歡迎新入園的小朋友們,你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活,希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們,你們又長大了一歲,到了新的班級,開始學習新的課程,希望你們能學到更多的知識。

  新學期新面貌,、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創設了優美的環境、老師們為小朋友設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲,你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明能干可愛的小博士!

  最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌。

  萬里青天染彩霞,柳風暖暖送歸家。

  笑聲遍唱余心樂,到處陽光滿院花。

  我的講話完了,謝謝大家!

  謝謝x老師!希望小朋友們能記住王老師的話,在幼兒園健康快樂的成長!

  三、下面,讓我們歡迎學前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》。

  感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。開學典禮到此結束!

  幼兒園開學典禮策劃方案3

  活動單位:

  xx中心幼兒園

  主題名稱:

  種植品牌理念

  實施時間:

  20xx年9月1日9:00~11:00

  活動場地:

  禮堂

  活動對象:

  全體師生

  主題說明:

  緊隨幼兒園品牌建設的步伐,結合老新村改造工程,幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位,并賦予了其深刻的內涵。教師們倡議借助開學典禮的平臺,讓幼兒學習“三風一訓”手語,感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲:屆時,園長將對愛智慧作一個全面詮釋;工會組織教師將愛心化作師德承諾;團委倡議師生獻出一點愛心,將捐款送到甘肅舟曲。

  活動流程:

  1、書記致開學寄語,升國旗奏國歌。

  2、園長解釋三風一訓的內涵。

  園訓:虎風童趣。

  園風:愛智慧。

  教風:好智慧。

  學風:問智慧。

  3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

  4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

  幼兒園開學典禮策劃方案4

  一、活動目的:

  開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式,旨在明確新學期的目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛,為新學期創造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩定情緒。

  二、活動時間:

  20xx年9月4日上午9:00—11:00

  三、活動地點:

  中心幼兒園樓前廣場

  四、活動對象:

  全園師生

  五、活動準備

  (1)場地的布置現場環境要有喜慶的氣氛,根據園所適宜安排椅子。

  (2)音響設備整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶各班級現場準備垃圾桶和紙巾班級按區域就坐。

  六、人員安排:

  總體策劃人:楊緒峰

  主持:朱玉琳

  道具音響:馮明月

  現場秩序管理:各班級2位教師

  安全工作:羅文嶺

  七、活動流程

  (一)、開學典禮入場

  1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

  2、放音樂幼兒有秩序地入場。

  (二)、主持人出場

  (三)、園長發言

  (四)、教師發言

  (五)、家長發言(大四班)

  (六)、幼兒發言(大一班)

  八、結束語

  新的學期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領,成為聰明、能干、可愛的小博士!希望你們在中心幼兒園這塊沃土里,成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家,努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學前教育的堅實鋪墊。

  在此,我要借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對中心幼兒園的信任。

  最后,我希望我們的全體幼兒在中心幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里,一起快樂的游戲,認真的學習,健康的成長!

  謝謝大家!

  幼兒園開學典禮策劃方案5

  活動時間:

  20xx年xx月

  活動地點:

  xxx幼兒園

  活動對象:

  小班全體幼兒、教師

  活動目標:

  1、穩定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環境。

  2、體驗快樂,激發幼兒喜歡上幼兒園。

  活動安排:

  9月1號:高高興興上幼兒園!

  內容:親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

  (熱情迎接幼兒,穩定孩子情緒,認識老師阿姨。)

  9月2日:認識新伙伴!

  內容:嘗試向大家介紹自己的名字。

  (幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

  9月3號:動畫電影真好看!

  內容:看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

  (觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)

  9月4號:幼兒園里真漂亮!

  內容:

  1、串串門,看看其他小伙伴。

  2、玩一玩,大家游戲真開心。

  (參觀幼兒園環境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)

  9月5日:哥哥姐姐本領大!

  內容:

  1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

  2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!

  (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

  幼兒園開學典禮策劃方案6

  活動目標

  1、知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼兒的`日常生活、學習情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3、感受升班后周圍環境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環境。

  活動準備

  1、提前布置好活動區域,如:表演區、科學區、閱讀區等。

  2、收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

  活動過程

  1、觀察、熟悉新教室的環境。

  幼兒自由觀察新教室的環境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區域等。

  小結:我們現在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領,所以教室里設置的區域與中班不同了。

  2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

  教師:現在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導幼兒觀察、討論。

  小結:在平時的生活、學習中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

  提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4、自選小組。

  教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗,提出大班分組的建議和方式,經過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  活動建議

  1、在活動開始時,可以引導幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

  2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環境,以及班級的戶外活動場地。

  3、引導幼兒繼續布置活動區的環境,鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

  附兒歌《我是大班小朋友》

  開學了,我高高興興地來到幼兒園,

  從現在起,我就是大班的小朋友了。

  小弟弟,你聽過老師講課嗎?

  來,看我聽課多認真,

  舉手發言動腦筋。

  小妹妹,你會穿衣服嗎?

  來,我幫你把衣服穿整齊。

  小朋友,你會做玩具嗎?

  來,我折一個小飛機送給你。

  老師,老師,你別夸獎我,

  這些都是應該的,

  因為我是大班小朋友了。

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