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幼兒園小班開學計劃

時間:2024-07-24 16:22:56 計劃 我要投稿

幼兒園小班開學計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班開學計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班開學計劃

  新的學期來臨了,為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,促進幼兒全面和諧地發展,特擬定工作計劃如下:

  一、班況分析:

  本班幼兒是新生小班幼兒,有少數幼兒未滿3歲。

  他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,對父母或祖輩的依賴性較強。

  在和幼兒的接觸和交談中我們發現幼兒的情緒普遍不夠穩定,自理能力和行為習慣普遍較差,如:早上入園會哭鬧;不會自己吃飯、不會入廁;有的個性強,形成了許多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發生攻擊行為;有的不合群,任性;有的比較難融入集體活動,沒有形成規則意識,集體活動的時候,喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。

  二、目標:

  1、培養幼兒基本的自我生活服務能力,養成較好的飲食習慣、個人衛生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規,能較好的適應幼兒園的環境。

  2、以班級的實際情況出發,開展豐富多彩的德育活動及班級活動,培養孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。

  3、開展多種多樣生動活潑的活動,努力激發幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

  4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關系,使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意。

  5、加強自身專業學習,不斷提高專業素質。

  三、內容及措施:

  (一)教育保育工作:

  1、教育教學工作:各個領域發展目標如下:

  健康:

  ①能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。

  懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力。

  ②能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。

  ③認識人體的主要器官,了解其功能。

  幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。

  ④了解高興的情緒對身體的好處。

  學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養幼兒動作的靈活性、協調性,姿勢正確。

  ⑤培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。

  語言:

  ①學習能聽別人講話,不隨便插嘴。

  喜歡與同伴和老師說話,愿意在集體面前表達自己的意愿。

  ②會說普通話,理解簡單的故事、圖片、情景的內容。

  ③能主動參與聽、說、回答,學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

  科學:

  ①對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現象,有初步的形象思維能力。

  ②觀察動物、植物和無生命物質的特征。

  了解日常生活中各種物品的作用。

  ③喜歡參加數學學習活動。

  學習初步的按實物的一個特征進行分類。

  ④區分1和許多,并理解它們的關系。

  學習用一一對應的方法比較兩組物體。

  進行分類活動。

  學習手口一致點數4以內的實物。

  ⑤認識三角形、圓形、正方形。

  藝術:

  ①樂意參加美術活動,體會繪畫的樂趣,培養對繪畫的興趣。

  ②學習握筆的姿勢,認識繪畫簡單工具。

  培養幼兒大膽繪畫。

  ③認識一些顏色,并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫。

  喜歡手工活動。

  ④能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。

  ⑤學習按照節奏做簡單的動作。

  樂意參加音樂活動,喜歡做音樂游戲,體會音樂活動帶來的快樂。

  社會:

  ①熟悉幼兒園的環境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關系,能很快適應幼兒園的生活。

  ②幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動。

  了解基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。

  懂得一些交通安全常識。

  引導幼兒遵守基本的學習活動規則。

  ③能感受周圍成人的關心和愛護。

  愛父母,愛老師,會使用一些禮貌用語。

  ④能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。

  知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

  2、保育工作:

  ①加強對幼兒生活各環節的管理,努力做到保教結合,培養幼兒良好的生活自理能力及衛生習慣。

  ②抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。

  ③教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。

  如在玩大型玩具時不做危險動作,不倒爬等。

  3、德育工作:

  ①高高興興上幼兒園,主動和老師問好,跟爸爸媽媽再見。

  ②在日常生活中能使用禮貌用語:早,好,再見,請,謝謝,對不起,沒關系等。

  ③在日常生活中做到三“輕”:說話輕,走路輕,放下東西輕。

  ④和同伴友好相處。

  ⑤繼續進行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。

  4、安全工作:

  ①繼續嚴格貫徹實行接送制度,防范于未然。

  ②時時檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時上報處理,把安全工作放在第一位。

  ③認識有關安全標志,學習主動遵守交通規則。

  教育幼兒不玩火及危險物品。

  ④不和陌生人說話,不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

  ⑤讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識。

  (二)英語,識字,蒙氏特色教育:

  本班在課題開展中,我們將根據不同的孩子的差異,進行針對性的教學,使每一個孩子都能得到發展。

  (三)家長工作:

  1、召開家長座談會,讓家長了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。

  2、開辦家園聯系欄,密切家園之間的聯系,定期進行更換。

  3、定期與家長交換意見,共同教育好幼兒。

  繼續鼓勵家長積極參與主題活動,收集各類信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發揮自身的特長,與孩子們展開互動,遞進家園的情感交流。

  四、各學月工作安排:

  九月:

  1、學習教學科研計劃,明確本學期保教工作目標和要求。

  2、制訂適合本班的保教計劃,規范各類教學資料的的填寫。

  3、穩定新生情緒,逐步進入常規化教學。

  4、學習早操。

  5、召開期初班級家長會

  6、配合學園開展周四教研日,并堅持每聽必評。

  7、配合鎮舉行幼兒教師六項技能比賽。

  十月:

  1、開展慶祝國慶節系列活動。

  2、家園共育做好家教園地的開展。

  3、抓好常規教育。

  4、組織參加山兜園開展園本課程研討活動。

  5、做好區角活動的開展。

  十一月:

  1、家園共建工作的開展。

  2、開展鎮幼兒園講故事比賽。

  3、積極參加鎮業務培訓講座

  4、組織幼兒秋游。

  5、開展幼兒念兒歌,童謠比賽。

  十二月:

  1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。

  2、配合鎮舉行幼兒趣味運動會。

  3、開展幼兒生活自理比賽。

  4、開展家長開放日及親子活動。

  元月:

  1、組織開展慶元旦活動。

  2、配合鎮舉行保育員保育操作活動。

  3、填寫幼兒發展評估表,并對幼兒進行評選表彰活動。

  4、準備學期結束工作,班級完成各項記載和總結。

  5、做好家訪工作。

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