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教師師德師風建設計劃

時間:2024-10-11 05:42:26 計劃 我要投稿

2021年教師師德師風建設計劃(通用5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考計劃該如何寫了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的2021年教師師德師風建設計劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年教師師德師風建設計劃(通用5篇)

  教師師德師風建設計劃1

  新學期又開始了,我們教師的師德師風建設又提出了新的要求,為了適應新形勢的教育工作,特制定本學期師德師風個人計劃如下:

  一、忠誠黨的教育事業

  忠誠黨的教育事業,時刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學生服務”做自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,克己奉公,多做貢獻。

  二、愛崗敬業,做合格教育者

  嚴格要求自己,熱愛教師職業,在新課標下要面向全體學生,關注學生的發展,關注每一個學生,只有全身心投入到我們衷愛的事業中,才能教育好每一個學生,愛校如家對學校的各項活動積極參加。

  三、關心學生,尊重家長

  關愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網,達到教育的目的.。

  四、團結協作,為人師表。

  時該注意自己形象,做到樹立形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與現事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協作精神。

  五、嚴于律己,依法執教。

  明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執教,同時認真學習《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》,嚴格要求自己,不做違法行為。

  總之,在各項教育教學中,時刻注意教師形象塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風建設中能成為一名師德過硬的教師。

  教師師德師風建設計劃2

  我校是xx縣唯一的一所寄宿制學校,領導一向重視師德師風建設。為了響應縣教育局師德師風建設的號召,現制定個人計劃:

  一、忠于黨的教育事業時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,全心全意為學生服務,為學校著想,把工作放在第一位,不計較個人得失,克己奉公,多做貢獻。

  二、愛崗敬業、做合格教育者熱愛教師職業,忠誠黨的'教育事業。在新課標下,面向全體學生,關注學生的發展,關注每一個學生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業中,才能教育好每一個學生。對學校的每一項活動積極參加,絕不私自辦班,或為其他補習班招收學生,絕不收受家長贈送的禮物等。

  三、關心學生、尊重家長關愛每一個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心、愛護。積極主動與家長取得聯系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等、友善,形成和諧共進的教育網,達到共同教育的目的。

  四、嚴于律己、依法執教明確《教師法》中的各項要求,認真學習,依法執教,嚴格要求自己,不做違法行為。

  五、團結協作、為人師表時刻注意樹立自己良好形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現團結協作的精神。

  教師師德師風建設計劃3

  做為一名人民教師,師德師風建設相當重要。為了適應新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風個人計劃如下:

  一、認真做好本職工作。

  忠誠黨的教育事業,時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,為學校著想,為學生著想,把工作放在第一位,不計個人得失,,多做貢獻。工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作任務。

  二 、愛崗敬業,做合格教育者

  積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養,在工作中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,熱愛教師職業,在新課標下要面向全體學生,關注學生的發展,只有全身心投入到我們衷愛的事業中,才能教育好每一個學生。

  三、關心學生,尊重家長

  在日常的教學活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學生,對后進生給予更多的關注,用愛心去實現對各種學困生的'教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創新才能推動教育的大發展。

  關愛每個學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育,達到教育的目的。

  四、嚴于侓已,依法執教

  明確《教師法》中的各項要求,認真學習《教師法》,依法執教,同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

  教師師德師風建設計劃4

  學高為師,身正為范,建設一支合格而穩定的教師隊伍,是興校之本。我校擁有一支精心選聘的年輕化、知識化、專業化;高學歷、高素質;思想超前、拼搏創新、團結向上、務實高效、合格而穩定的教師隊伍,為教學科研和全面提高教育質量奠定了堅實基礎。

  加強師德建設,是新時期教師隊伍建設的一項重要任務,是深入貫徹“以德治國”和關于教育問題講話精神的重要措施,圍繞學校進行“學風、教風、校風”建設活動。特制定本計劃,以加強我校師德建設工作。

  一、指導思想

  堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實黨的十六大精神,堅持黨的基本路線、基本綱領,大力加強師德師風建設,進一步提高全體教職工的思想政治素質和職業道德,牢固樹立“學生第一”的思想,創造良好的育人環境。按照江澤民同志提出的“以奉獻的精神塑造人,以淵博的知識培養人,以科學的方法引導人,以高雅的氣質影響人,以誠善的思想團結人”。大力提倡“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,促進我校教學、管理全面發展,培養造就一支業務精良,師德師風過硬的師資隊伍。

  二、具體措施

  1、組織全體教職工認真學習十六大報告、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》,在集中學習的.基礎上,深刻領會其精神實質,堅持每周三下午集體學習和平時個人學習相結合的原則,結合學習有關政治理論、法律法規等知識,統一思想,提高認識,為師德師風建設活動的深入開展奠定良好的思想基礎。

  2、建立健全行為規范,職業道德規范以及師德師風考核評價辦法,在全校師生中貫徹執行,用規范的制度和科學的評價體系創建有效的教學體制和教學環境,配合深入實際的思想政治工作,充分調動全體教師教書育人的積極性。

  3、開展各種師德師風建設活動,利用知識競賽、壁報宣傳、專題講座等形式,把師德師風建設深入全體教師,使每位教職工結合自己端正態度,擺正位置,積極投入,聯系實際邊學邊改,邊整邊改,切實把我校師德師風建設搞得扎扎實實。

  4、認真學習《中小學教師“十不準”》,嚴禁侮辱、諷刺、挖苦學生;杜絕體罰或變相體罰學生的現象。

  5、結合本校實際,做好校本培訓。

  教師要自我修養,加強學習,徹底轉變教育觀念。要樹立以學生為主體,以學習活動為中心的教學觀;轉變教師觀,教師既是教育者、教學活動的組織者、指導者,又是學生的合作者伙伴與知心朋友;積極參與新課程改革,認真執行新課程標準。轉變傳統教育的學生觀,樹立全面發展的質量觀,尊重學生,鼓勵學生自主、合作、探究、生動活潑地發展。

  6、充分發揮教師的主導作用。

  充分調動教師的積極因素,發揮教師課堂教學的主導作用,要求教師備好課,教好課,搞好輔導,批閱好作業,努力改進教學方法,提高課堂教學質量。

  7、廣泛開展觀摩教學活動,取長補短,教學相長。

  學校有計劃地開展教學科研活動,廣泛開展觀摩教學活動,每學期每個教師上好一節公開課,聽課不少于15節,取長補短,教學相長。

  創造條件組織教師參加鎮、縣、市及外地的教學觀摩。

  8、教師要多學習、勤充電。

  “要給學生一碗水,自己得有一桶水;要給學生一桶水,自己得有長流水”。有計劃地組織教師積極參加函授、自考等業務進修,以提高他們的專業知識水平和實際工作能力。積極鼓勵教師參加《校本培訓》,使他們的知識逐步充實、方法不斷更新,以適應培養新時期創新型人才的需要。

  三、成立師德師風建設督查組

  為了將我校師德師風建設深入持久地進行下去,必須有組織有領導,為此成立了我校的師德師風建設督查小組。

  教師師德師風建設計劃5

  指導思想:

  自古以來就有“學高為師,德高為范”之說。面向21世紀,我將以教育法律、法規為準繩,以安全穩定為基礎,以塑造教師良好形象為方向,以教書育人為己任,以關心學生健康成長為目標,在不斷充實、完善自我的同時,為學生營造良好的學習生活氛圍,為教育事業貢獻自己的力量。

  具體措施:

  (一)不斷學習,提升自我

  1.加強政治思想的.學習。不斷創新,不斷開拓,明確目標,增強自己的責任感和使命感.

  2.加強德育教育的學習。認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、東寶區十條禁令、《義務教育法》等法律法規,并以法律法規來規范自己,樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。

  3.注重廉潔從教的學習與教育,以法律法規為依據,以教師職業道德和師德規范作為標準,“不搞有償補習”等活動。樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。

  4.不斷充實和完善自我。充分利用網絡平臺,不斷學習專業知識和相關學科領域的知識,豐厚自己的積淀,使自己在業務上、思想上適應時代的發展需求,能夠與時俱進、勇于創新,做創新型、科研型教師。

  (二)教書育人,恪盡職守

  1.工作中,盡職盡責,忠于職守,不遲到,不早退,遵守學校的規章制度,認真完成學校交給我的各項工作。

  2.關愛學生,不歧視學生,不諷刺挖苦學生,對后進生更應該特別關心愛護,積極主動與家長取得聯系,尊重家長,做到和氣、平等友善,形成和諧共進的教育網,達到教育的目的

  3.團結協作,為人師表。注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現團結協作精神。

  4.積極進行自我反思。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老。

  總之,在教育教學工作中我會不斷地提升自身業務水平,不斷地提高自身師德修養,不斷創新和開拓,扎實開展工作,以譜寫師德師風新篇章。

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