2021年大學新生入學教育總結范文(通用6篇)
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,為此我們要做好回顧,寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的2021年大學新生入學教育總結范文(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
大學新生入學教育總結1
踏入學校校門,嶄新的生活迎接著大家到來了,大家已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習,什么時候就開始衰老”。從這個意義上講,有人到了六、七十歲沒有衰老,因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了,因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程,開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹,我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習,對大家不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始,我就做好充分的思想準備,一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習,合理安排時間,處理好工作,生活和學習的矛盾,通過參加《入學教育》培訓,解放了思想,樹立了新的教育理念,轉變了學習觀念,提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步,也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說,是知識層次更進一步了。在學習過程中,應該有不懂的就請教電大教師,在虛心聽取電大老師的輔導后,努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課,節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動,和大家在一塊研究不懂的問題,交流學習心得和體會,交流學習方法和技巧。回到家里,認真閱讀書本的內容,不懂的請教別人。學習是無止境的,知識是永遠學不完的,要活到老,學到老,才能適應時代的.發展。
從領到書的第一天起,我就對所選擇的專業,產生了極大的興趣,認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的,通過在電大時所學專業課程的學習,會使我思想認識得到提高,人生歷程有質的飛躍。
在作業方面,考試時盡量做好,爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門,教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端,我一定會倍加珍惜,爭取提高自己的知識水平,做一名合格的老師。
大學新生入學教育總結2
一、無悔的選擇
我本想收獲一屢春風,你卻給了我整個溫暖的春天;我本想采摘一片楓葉,你卻給了我整片火紅的楓林;我本想親吻一朵浪花,你卻給了我一個無邊無際,浩瀚無窮的海洋。我問為什么給了我這么多?你微笑著對我說:“因為你做出了一個正確的選擇。”
xxx大學是一個讓人溫暖,讓人快樂,讓人佩服,讓人放心的大集體。這里有負責的領導,敬業的教師,可愛的輔導員以及許多來自不同地方的莘莘學子們,我們共同夠建了一個充滿愛的.家。
二、入學教育形式多樣
熟話說得好:“沒有規矩,不成方圓。的確如此,沒有紀律的保障,就不會有一個好的集體。紀律是成功的強有力保證。xxx大學正是認識到了這一點,因而對我們進行了入學教育。
以往的入學教育枯燥無味,沒有任何新意,只不過老師在上面講,那著手冊一條一條的讀,既不能使學生了解相關規矩制度的作用,也不會讓入學教育的意義完全體現。而在這里卻不同,創新形式,豐富多彩,讓我們在快樂與感動中學習規章。
三、未來之路從這里走向輝煌
從來都是在哭泣時希望有人安慰,結果還是自己對自己說風雨中這點痛算什么;從來都是失敗的時候有人鼓勵,而后還是自己對自己說我的未來不是夢。的確如此,選擇了xxx大學,我的未來一定不是夢!
良好的開端是成功的一半,只有一開始就全心全意,盡心盡力地去做,成功才會有保障,成功的大門才會愿意為你而開啟。
xxx大學的老師們齊心協力,共同奉獻,用他們的熱情為我們構筑了一個大“家”。他們用豐富多樣的形式,內容生動的講座以及讓人心靈震撼的話語為我們的大學生活指明了航向。學院里的入學教育如同一盞燈塔,讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向,找到了奮斗目標,讓我們在以后的學習中認準了方向,一路前行!
我的未來不是夢,我的未來有你一起陪我走;我的未來不是夢,我的未來有你辛勤的付出;我的未來不是夢,我的未來有你一定會走向輝煌,開啟一頁屬于我們的新篇章。
孟子曾經說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其脛骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂起所為,所以動心忍性,增益其所不能”,xxx大學,你是我無悔的選擇,既然選擇了你,我就要與你風雨兼程。
大學新生入學教育總結3
英語中,大學一年級學生叫“freshman”,意思是新鮮人,一個“新”字,生動地反映了新生的特點。初來乍到,面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學習上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題,心理和思想將發生急劇變化。為此,學校專門為大家舉辦了一系列入學教育來幫助大家更好的應對這一變化,軍訓,參觀校史館,參加創業勵志講座等一系列活動拉近了同學間的關系,同時也讓大家漸漸適應了大學的生活。下面我就來談談入學教育的心得。
首先在專業介紹中本人認清了我要必學和需選學的內容,通過那次精彩介紹,我摸清自己的學習方向,我區別了大學與高中學習的許多不同之處,了解到物流管理專業未來的發展方向及就業前景。物流專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識,具有一定的系統開發與設計能力;作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業,就業前景良好。今后一段時期,除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的`物流人才緊缺外,相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里,老師帶大家參觀了校史館,校博物館以及海口市博物館專門為我校舉辦的校內展覽,在這些活動中,我充分感受到了海南文化的博大精深,源遠流長,同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時,我看見了老一輩校領導當初建校時的不易與艱辛,同時也目睹了學校如何一步步走向成功,培養出一批批優秀學子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學中更好的保會自己,在宿舍中的安全防范知識,通過這次的安全教育,使得我的安全知識面更廣了,安全意識更強了,對注意安全的理解更深了。
同時,校方為了激勵大家學習,特意請來了學長學姐來為大家做講座,學長學姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理,改變了對生活的態度和對自己的看法,并且更加堅定了自己的理想和目標,讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學校為大家準備的這一系列入學教育,這讓入學前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學多彩的生活,豐富了自己的經歷,同時讓我對今后的大學生活有了明確的方向和目標!
大學新生入學教育總結4
xx天的入學教育,說句心里話,真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實的十二天,讓我對未來四年的大學生活有了清楚的認識,也了解了這所學校及其背后深厚的文化內涵。
曾經在腦海中憧憬的大學生活:自由,開放,包容。總以為大學就是一個完全自由的天地,再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂,世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由,越是需要規矩。剛來時還在為在大學學習,生活,交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中,基本上已經解決了。
有一句話給我留下了很深的印象:在大學,首先要學會做人,做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體健康,而更重要的是道德,心理健全。對我來說,由于高分低就,所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈,很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告結束后,我開始試著去自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話:不管到什么時候,把自己放低一點兒,把別人放高些。我心里的'那個結終于解開了。是啊,你如果真的很強,就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲:放低姿態,做好自己!
除此之外,就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出,更多的是包容與理解。5.12,一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了,也一次次的撼動了我們的每一顆心。那段時間正好在備考,因而對它沒有很全面的了解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。我們知道入學教育關于汶川的專題影視資料的播放,讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放,場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園,他們可以背過臉哭到心碎,但轉過臉,就會拿出最堅強的笑容。
面對災難,他們不是抱怨,而是選擇了理解,選擇了面對。這時天災,但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己,更要用堅強面對那些關心的人。要堅強,這是對恩人的理解與支持。這是何等的愛啊!一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的微笑,這就是一種大愛。苦難不是炫耀和博得他人同情的資本,而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天,感想很多,但更多的是對自己未來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地,有了更多展示自己的機會。有句廣告詞:心有多大,舞臺就有多大。想證明自己,就要抓住機遇,讓自己的舞臺更大,更絢爛,更精彩!自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲的規則,做人也有做人的規則。遵守了,游戲才精彩,人生才能更美好!
為自己負責,對社會及他人負責,永遠別忘了自由背后的規則。
大學新生入學教育總結5
金秋九月,伴著習習的涼風,帶著對大學的迷茫,走進了xx科技大學xx學院。
初識xx,是一排排高大的教學樓,公寓及優美的環境。一度以為xx和其他大學一樣,學生們過著悠閑的生活,昏昏噩噩的度過四年。但經過了兩天的入學教育,我們了解到xx不同與其他三本院校,xx是一所創新型的高校,有著雄厚的師資力量,他更加注重學生的德智體美勞全面發展。幾年來xx建立了完善的課堂教學,科學實踐和社會實踐相結合的教育教學體系,堅持因材施教的理念,全面開發了學生的的學習潛力,為學生將來走入社會更好的投入國家的.建設中奠定了堅實的基礎。
“簡約高校,追求卓越”的校訓,使每一位教師與學生在學習與生活中,能按最高水平,更高標準來設計未來的藍圖。
我們經管系以“人無我有,人有我優”為方向,培養學生成為一才多專的優秀人才。通過四年大學的本科教育的學習,在老師的培養下將熟悉并掌握經濟管理,財務管理,企業管理,工程管理等經濟和管理領域的相關理論和技能,具有很強的理論知識和實踐能力。為了使學生將來能在最好的企業從事經濟管理的職務,學校加大了對學生英語的培養,使學生有較高的交際能力,在工作中自如的與外賓交流,洽談業務。“實踐出真知”,學校在學生放假期間增加了社會實踐活動,讓學生在實踐中學到書本上沒有的實用知識,使學生在畢業找工作時,擁有比同齡人更多的社會經驗,從而在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個不斷發展,不斷創新的時代,面對未知的未來,挑戰與機遇并存,相信xx的學子們能夠通過學校的培養,抓住機遇,在社會的各個領域貢獻出自己的一份力量,為國家建設添磚加瓦,讓xx之風吹遍全球。
大學新生入學教育總結6
外語系20xx年新生計313人,其中有英語本科,英語專科及日語專科。外省學生幾十人,共分7個班。從人數和專業分布上都明顯高于往年,根據學校要求,新生入學教育從安排到實施上,我們都做了細致,符合專業特點的教育內容。按照學校和本系的入學教育方案,開展了各項教育活動。
一、加強領導,高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入大學校門后的第一門課程,教育的程度直接關系著新生入學后思想的轉化和對自己大學生活的認識及個人目標的確定,起到引導啟發等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領導高度重視,黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案,并對工作的時間,地點,內容,要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間里,我們采取系里統一安排學習,講座及分別進行專業教育等形式,自系書記,系主任,輔導員,班主任都確立了自己的專題,并結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育,力求讓新生入學教育更加靈活,更有方針性,體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學生的實際,使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相互浸受,啟發和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專業都還比較陌生,專業方向還不夠清晰。我們本著讓學生產生專業歸屬感,明確的了解專業學習內容目標為目的的分專業。由系主任吳曉華,副主任張樂洲,胡彥霞專業教研室主任姜虹進行了專業講座,向各專業新生介紹學院概況,專業概況,專業課程內容,教學計劃和教學大綱,以及學科建設,師資力量,教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解,鞏固了專業思想,堅定了學習信心,對自己今后的專業學習有了基本的規劃。
系書記陳淑梅專題講授了如何做一個合格大學生的報告,以深入淺出的道理和實例教育學生,珍惜大學生活,把握機遇,在人生的.新起點上扎扎實實地走好每一步,以合格大學生標準嚴格要求自己,用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。報告中還進行了大學新生入黨的啟蒙知識和入黨的基本知識教育,鼓勵新生主動積極大膽的向黨組織提交入黨申請,爭取盡快被黨組織選送到學院黨校參加學習,培訓,在爭取入黨的道路上邁出可喜的第一步。
三、輔導員,班主任零距離接觸學生,既是老師,又做朋友。
按照系里的布置,新生班的輔導員,班主任到班里親自組織學生手冊的學習,并重點進行講解,使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中,輔導員,班主任本著高度負責態度,走入學生宿舍,通過頻繁地與學生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于吉林省以外的學生更是給予了更多的關心和指導,系書記等也多次走訪宿舍和教室,和學生溝通和交流,這種以談心和談話的方式能走進學生的思想和心靈,為學生解決了入學后的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱,讓學生感到了外語系整個大家庭的溫暖快樂,激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。
四、鞏固入學教育成果,發揚良好學風傳統。
08級新生的加入,極大的充實和壯大了外語系學生隊伍,帶來了新的力量和活力。在剛剛結束的學院第二屆田徑運動會上,外語系獲學院精神文明一等獎和文藝表演二等獎的成績中就顯示出外語系新生的勃勃生機和積極進取的可喜局面。只要我們把這支隊伍指導好,教育好,他們就會在外語系這個和諧向上的集體中不斷的創造出新的成績。
新生從軍訓結束后轉入正常學習,集中的入學教育已告一段落,但并不是結束,入學教育的內容、深層次思想教育及心理健康教育繼續是我們工作的重點。特別是對已經表現出對大學生活不適應程度較大,個性孤僻,不合群等個別學生,雖然人數不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學生樂于接受的形式進行溝通和交流,逐步的解開心結,使他們盡快的清除不適應,融入集體生活中,快樂學習。為能進一步鞏固好入學教育成果,我們嚴格執行新生早操制度,和一、二年級的早讀及晚自習制度,每周進行評比,表彰先進,批評落后,并將結果作為學期或學年度評優選先的考核項目。以此不斷的營造出勤奮樂學,以學為重的學風氛圍,并以促進和加強專業學習興趣為目的,指導學生開展各種不同類型的參賽和交流學習活動,使學生更善于學習,更勤奮學習,更主動學習。讓外語系學生在工商學院這座充滿希望的學府里快樂學習,健康成長。
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