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新手保育員工作總結(精選6篇)
一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰,也收獲了許多成長,為此要做好工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的新手保育員工作總結(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新手保育員工作總結1
時光飛逝,一晃之間,一年很快過去了,回顧這年本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作。現將這年的事情總結如下:
認真執行衛生保健制度,嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作,把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重在日常教學活動中,我能夠配合其他教師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的.安全意識教育。活動時我先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
進取協助教師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,堅持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中,我服從領導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久,可是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,"為什么要這樣做",今日這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。
一年來我雖然取得了一些提高,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學習業務知識,多請教有經驗的教師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷提高,對得起領導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自我的本職崗位。
新手保育員工作總結2
歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學期的工作就要結束了。望著漸漸成長的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。回顧這一學期來所經歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實。近半年的集體生活,使孩子們學會了很多,各這方面的進步也不錯。
這里,我也該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事、政治學習,并堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。
一、思想工作方面:
在這個學期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,并且盡力把它完成。班上出現問題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發現早解決,主動聽取保健醫生的意見,做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫生交流。
二、生活衛生方面:
做到來園開窗通風,搞好室內外衛生,保證環境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留。
不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每天消毒不少于三次,經常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經常消毒;教室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內空氣清新無異味;認真做好班中每個角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來對待;在這學期工作過程中我能做到各種資料記錄清晰,時間準確,按時上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒換衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的.幼兒全天的情況,及時與家長溝通。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
五、保育員學習方面:
積極學習各種保育知識,與其他保育老師互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。
以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,本人還存在著許多不足之處,今后一定會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
新手保育員工作總結3
時光匆匆,一個星期的保育實習時間已經到了,在這一個星期的時間里,我所負責的班級為中二班。作為一名大二的學生,我帶著對實習的好奇心情,迎接了第一天的實習。
剛到幼兒園,我感覺很陌生,很害怕,因為在這之前。我是一點實踐經驗也沒有,知道的知識只是從書本上學的,與現實中有很大區別。雖說只是實習,但生活的`方式卻已完全不同于學校里的生活,而是轉變成了正式的上班一族:早上x:00起床一直到下午x:00下班,這一天的生活便度過于幼兒園之中。
因為我是負責中班,中班的小朋友許多事情都可以做,所以我的工作主要就是監督他們是否做到位,其次是打開水、領牛奶、曬被子等一些小朋友做不好、又有一定危險的事情。
經歷了一個星期的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。在這一周里,我親密接觸了幼兒在幼兒園里生活得方方面面,回顧和孩子們一起走過的日子,不禁想起自己,也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力是一代比一代強,要求也是越來越高。因此,要想在孩子中樹立起好老師的形象,還需要我繼續努力學習和探索。
保育工作大都是一些繁瑣的事情,就是一件小事情其實都有技巧方法的。關心,愛心,耐心、責任心是我們做為一名幼師應該具備的。在中班我們更要有,因為孩子們大多是三歲。這個時期孩子的情緒控制能力較差、臉就象春天的天氣那樣多變,說哭就哭,說笑就笑。而且特別愛告狀,比如“老師,他打我。”“老師,他搶我東西吃”。
在學習保育工作的同時,我也初步了解了教育工作的流程,向原任老師學怎樣上好一堂課,怎樣管理好孩子、引導孩子、教育孩子。
在這一周的實習過程中,我過的非常開心也非常的充實,讓我體會第一次體會到上班一族生活,在這所幼兒園里我收獲很多,感動很多,體會很多。
總之,教師是一個崇高而神圣的職業,要當一名好的幼兒園教師是一件不容易的事情。在此次實習中,我也看到了自己的不足之處,我會在以后的學習、生活中不斷的改善。
“學高為師,行正為范”的內涵我會慢慢的讀懂,不斷完善自己,全身心投入將來的教育事業。
新手保育員工作總結4
在這一個星期的保育實習期間,每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來,與孩子們親切的問候,在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的.耍賴;我利用一切時間與孩子相處,聊天,盡可能地走進他們的心靈,了解他們的內心世界。漸漸地孩子們也記住了我的名字,能親切的叫我一聲梅老師,跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們也會記得和我道一聲再見。看著孩子們天真爛漫的笑臉我內心充滿了幸福。幼兒的心靈是純潔無暇的,當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你,孩子的愛是最真實、最純真的'。
在保育實習中,我積極和保育員老師配合。保育老師許阿姨很親切,教我們如何做好保育工作,同時她也做得很到位,戶外活動時,孩子熱了,馬上給孩增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養孩子安靜喝水的好習慣;吃飯前,餐具反復清洗,飯桌擦了一遍又一遍。吃飯時,認真觀察每一位孩子的進餐情況,提醒幼兒吃飯時安靜,不挑食,細嚼慢咽;守午睡時,能做好巡視工作,為孩子蓋好被子。孩子們午睡完,幫他們穿好衣服。認真做好一天的保育工作,讓我明白幼兒園保育工作真的很重要。
這次的實習讓我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高各項技能的水平。
新手保育員工作總結5
回想一下在這即將過去的一個星期里,每天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回往返于幼兒園與學校之間,現在感覺還是蠻充實的。尤其是每當幼兒園的小朋友叫我“王老師”的時候,我感到特別地自豪。看著他們活潑可愛的身影,我仿佛看到了幼年時的自己,也和他們一樣地天真快樂!
閑下來的時候,我會觀察老師與幼兒們之間的互動與學習。我發現老師們特別善于引導孩子們跟著他們學習,而且他們對孩子也特別有耐心,這令我非常地欽佩。看著帶課老師給孩子門上課,我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀律,這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現,孩子們開始接受我喜歡我,這是讓我興的一件事了。我才發現,原來對對待孩子真的是要非常的用心,給他們多一點的關愛,他們自然就會喜歡你。
我很慶幸能與小一班的小朋友和幾位優秀的老師共同度過了幾天的時間,小朋友們給我帶來了無盡的歡樂,而幾位老師的知道和教悔則是一筆寶貴的財富,特別是方老師的語言課,她的嗓音總是那么柔美,總能讓孩子們把注意力集中在她的身上,讓我大開眼界,受益匪淺。在實習期間,她總是很認真的閱讀我們的教案,聽取我們的想法,并提出自己的意見。
我們上完課后,她會主動找我們談話,指出我們的不足,使我們不斷的改進。這次的實踐不僅讓我了解到了幼兒們的`起居飲食,更讓我親近了他們的心理,使我獲益良多!慢慢地我體會到,幼師這個職業有著非常重大的責任。因為我看到未來祖國的希望正掌握在我們的手上,我們必須引導他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步,努力學習課內外相關知識,力爭將來成為一名優秀的學前教育教師!能培養出優秀的幼兒教師
一周的實習結束了,我明白幼教工作其實不容易,才藝不說,你的思想,你的行為都關乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心,有愛心,用你的耐心和愛心去引導孩子們,讓他們健康,快樂的成長。
新手保育員工作總結6
實習期間,我在xx幼兒園單位領導和教師的指導下,不僅僅掌握了幼兒園保教工作的基本資料和特點,進一步對保教工作的重要性有了新的認識,并且,比較成功的將自我所學理論知識和技能運用到了實踐中,順利的完成了教育實習任務。下頭,就此期間自我在見習和教學實習等方面的工作做一個簡單的自我總結:
熟悉實習園所、班級的基本情景,理解指導教師的點拔,在做好保育員工作的'同時,了解班級基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導教師的幫忙下,熟悉班級授課方式、教學計劃后,寫出自我詳細而完整的教案,跟指導教師溝通并確認后,正式授課。在此期間,我不僅僅了解并做好保育員的工作,還自我獨立完成了對班級環境的創設,并得到了教師和領導的一致好評!
這段期間的實習讓我學到了許多知識和技能,有機會將理論與實踐有機結合,受益匪淺。今后定必認真總結,及時反思,多向別人學習,使自我不斷提高,日漸完善,同時緊記“不論遇到什么困難,不要對自我失去信心”這個道理,逐漸走向成熟。
時間飛快,我在xx幼兒園實習已過了半年。在這短暫的實習期間讓我學到了很多東西,有些是以前在學校的時候所學不到。
在我熟悉幼兒園的環境、班級的大概情景,理解指導教師的點拔,在做好實習前期工作的同時,了解班級基本情景,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關系的同時,對各個幼兒習性特點有了初步了解。
在這短暫的實習中,我得到了一個全方面的學習。對自我在這實習期間的表現還算滿意。但滿意不表示,還有些方面需要加強的,比如說:上課的聲音太小,上課方向不是很確定,小孩不怎樣叫得聽等。這些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思,對向別人學習,把自我所學的和實踐能夠完美的結合在一齊,力求最到更好。
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