幼兒園小班健康教學計劃(精選7篇)
時間過得真快,總在不經意間流逝,又將開始安排今后的教學工作了,是時候抽出時間寫寫教學計劃了。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教學計劃(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班健康教學計劃 篇1
一、指導目標:
1、根據各班級幼兒年齡特征及實際情況,設計心理活動,并按計劃分班開展心理健康教育活動及心理輔導活動,使不同年齡階段的幼兒得到相應的發展,各方面能獲得不同的進步,確保幼兒身心健康發展,愉快成長。
2、針對各班特殊幼兒(如:較差的行為習慣、性格孤僻、留守兒童、離異兒童等),給予科學有效的心理輔導,通過多種形式的個別輔導活動,使他們盡快擺脫障礙,改善自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。
3、繼續以面向全園幼兒為主,個別輔導為輔,讓心理健康教育及心理輔導真正進入課堂,在課堂教學中要有別于其他學科的教學方式,主要是通過活動讓幼兒獲得心理體驗來改變自己。
4、對全園教師進行團體心理輔導活動,減輕教師來自各方面的壓力,關愛自我,提升教師們的快樂指數!
二、具體工作:
1、加強團隊凝聚力;
2、為了更好的上好心理健康教育課,多與各班老師交流,分享;
3、實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導為輔。
4、做好“心聯小屋”的`工作、幼兒園博客的更新、教師與家長的培訓工作,為孩子的身心健康做出努力。
三、具體實施:
1、教師方面:
。1)、對教師進行一次團體心理輔導的培訓。
。2)、為每個班的幼兒上好心理健康教育課。備好心理健康教育課教案,并請各班的老師隨堂聽課。
2、幼兒方面:
。1)、通過心理活動,幼兒掌握尋找快樂的方法,學會自我調適。
(2)、讓幼兒學會變得堅強,勇敢的面對一切困難。
(3)、讓幼兒學會感恩,知道自己的事情自己做,愿意為他人服務。
3、家長方面:與家長多溝通;為全園家長組織一次培訓。(以家長會的形式)
四、具體工作安排:
小班心理健康教育活動:《我不害怕》、《一起玩,真快樂》。
中班心理健康教育活動:《讓自己高興》、《花園》。
大班心理健康教育活動:《一根羽毛也不能少》、《要上小學啦》。
3月份、6月份分別進行一次班級家長講座,4月底或5月初進行一次教師團體心理輔導培訓。
幼兒園小班健康教學計劃 篇2
一、指導思想
以“xx”精神為指導,以“增進幼兒身體健康”為目標,深入貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》(中發[20xx]7號)對健康教育的要求,結合本園實際,針對幼兒年齡特點,我們將積極開展幼兒健康教育和體格鍛煉活動,幫助幼兒形成良好的`生活衛生習慣,掌握必要的自護知識和技能,加強幼兒常見病和傳染病防治,提高幼兒健康水平。
二、主要工作目標
1、杜絕集體食物中毒事件發生。
2、規范體育課及戶外活動管理,保證每天兩小時有組織的戶外體育活動。
3、加大健康知識宣傳力度,健康教育開課率達100%,幼兒健康知識考核知曉率達100%。
4、新生入園健康體檢率達100%,預防接種證查驗率100%。
5、加強衛生消毒管理,預防傳染病。
6、利用健康教育簡報及幼兒園宣傳欄定期開展衛生健康知識宣傳工作。
三、主要工作措施
。ㄒ唬┏闪⒔】到逃ぷ黝I導小組
為加強對幼兒園健康教育工作的領導,成立健康教育領導小組,確定由孟昭燕、吳燕負責幼兒園日常健康教育工作的布署,督促各班級按規定開展體育鍛煉及上好每一節健康教育課。
組長:
副組長:
成員:各班教師全體教職工
。ǘ┳龊媒】到逃ぷ。
。1)上好健康教育課:嚴格執行《中小學健康教育指導綱要》的要求,全面按照“五有要求”(有教材、有計劃、有教案、有教師、年終有考核)上好健康教育課。健康教師認真備課,寫好教案。
。2)開展健康知識宣傳活動:充分利用家園聯系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛生保健知識、疾病預防知識,提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習《幼兒園衛生保健常規》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關法律法規,規范幼兒園衛生、健康教育工作。充分利用各種節日如“3.3”愛耳日,“5·20”營養日活動、“9·20”愛牙日活動、“12·1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。
。ㄈ┮幏稇敉饣顒蛹绑w育鍛煉管理
體育鍛煉是增強幼兒體質,促進幼兒生長發育有最效的方法,我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃生演練相結合,為各班級規定出操路線、出操時間,要求各班級在規定時間內按規定路張到達集合地點,積極熟悉疏散路線。
戶外活動時間規定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲,要有教案、有計劃、有活動效果記錄,各年級組每月確定一項體育鍛煉項目,月底進行評比,學期末根據《國發體質測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質進行測量,并把成績記入幼兒成長檔案。
幼兒園小班健康教學計劃 篇3
一、主要工作
1、認真貫徹《學校衛生工作條例》,對照衛生部、國家教委、全國愛衛會發布的《中小學生健康教育基本要求(試行)》,學校分管領導、教導處、總務處、班主任及健康教育老師各盡其職,共同做好學校的衛生保健工作。
2、普及學校健康教育,健康教育課開課率達到100%;提高學校衛生健康教育質量,定期進行衛生知識講座,定期更新衛生黑板報宣傳內容;繼續開展少年兒童心理異常、心理障礙的疏導及執行學校環境衛生檢查、競賽制度。
3、從小培養學生良好的衛生習慣和衛生行為,提高衛生保健意識和防病能力,做好疾病控制工作,做到"防患與未然";加強春季流行病的預防宣傳工作,做好對患齲齒、近視、沙眼、貧血、疥瘡等常見病學生的矯治工作。
4、加強學生用眼衛生的宣傳,培養正確的坐姿,勞逸結合、多做戶外活動,注意營養均衡,提高眼保健操質量。
5、組織學生參加愛國衛生月活動和紅十字宣傳活動;迎接縣疾控中心本年度對我校的衛生監督和縣教育局督導的檢查,規范愛國衛生檔案記錄,發現問題及時整改。
二、工作安排
一月份:擬訂《2009年度學校健康教育工作計劃》,聯合教導處落實健康教育課課時和教學人員。
二月份:
1、期始大掃除。
2、期始視力測試。
3、第二周開始各班進行個人衛生檢查。
4、衛生委員例會。
三月份:
1、衛生委員例會。
2、衛生講座。
四月份:
1、開展愛國衛生月活動。
2、春季預防接種工作。
3、配備春游活動各種常用藥品。
4、健康教育知識競賽。
五月份:
1、愛國衛生月活動總結。
2、組織學生參加紅十字宣傳活動。
3、全校眼保健操比賽。
4、衛生委員例會。
5、衛生講座。
6、大掃除。
六月份:
1、期末健康教育課期末測試,測試視力、身高、體重各項測試。
2、學期衛生工作總結,衛生檔案整理
九月份:
、毙l生員培訓:培訓內容:新學期工作職責要求。
⒉強化眼保健操,對學生進行衛生習慣的培養。
、抽_展"愛牙"日宣傳活動,9月20日主題:預防牙齒損傷。中心口號:善待牙齒。
要求:
、俑靼噢k一份宣傳板報
、诟髂昙壥湛纯谇恍l生保健錄相帶,并有測試題,時間另行通知。
⒋做好一年一度體檢工作。(具體時間另行通知)
十月份:
根據體檢工作統計開展如下工作:
、匍_展沙眼防治工作,根據體檢查出的.沙眼和疑沙的學生進行眼水治療。
②廣播講座:怎樣預防沙眼
、鄹靼噢k一期板報:預防沙眼應養成良好的衛生習慣。
十一月份:
⒈預防近視:眼操評比工作。
、矤I養膳食講座:
、侔l放宣傳題:全校各班人手一份。
、诮M織初一、初二年級看錄相。
、鄹靼噢k一期板報:什么是合理的營養膳食。
十二月份:
、毙l生宣傳:除"四害"科教片,收看時間另行通知。
、财谀┙】到逃n期末測試;本學期工作總結。
幼兒園小班健康教學計劃 篇4
一、指導思想
以《幼兒園工作規程》精神為指導,認真執行《幼兒園衛生保健制度》,結合幼兒實際情況,制定合理保健計劃,把幼兒園安全、衛生、保健工作放在主要位置,確保每個孩子在幼兒園健康成長。
二、工作目標
本學期以培養幼兒良好的衛生習慣,自我保護能力為重點,加強各班的班級常規管理,不斷提高保育、保健工作的質量。
三、主要工作
(一)衛生保健
1、嚴格執行新生身體不健康者拒絕接收入園。
2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認真執行一摸、二看、三問、四查的原則,發現精神體溫異常及時通知家長。
3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。
4、隨時隨地檢察園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生,并隨時記錄衛生情況,與考核掛鉤。
5、定期開展衛生保健業務培訓,全面提高保育質量。
6預防甲型HINI流感,開展宣傳教育。
(二)飲食與營養
1、嚴格管理好幼兒的膳食,每周制定合理食譜,食品品種隨季節變化作調整。
2、遵守開飯時間,不宜提早或推遲,做好餐前準備,餐后管理工作。
3、幼兒在進餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。
(三)衛生習慣
1、睡眠習慣足夠的'睡眠對幼兒身高發育起著重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習慣培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。
3、學會整理幼兒活動室中,要養成哪里拿的東西哪里放,并歸放整齊的好習慣。中大班幼兒要學會自己整理床鋪。
4、班級衛生習慣和行為規范結合起來,在一日生活常規中多培養、練習。
(四)消毒隔離
1、實行一人一杯一巾專用制度。
2、各活動室、廁所定時消毒,并做好消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。
4、做好疾病預防工作,把好晨檢關,發現傳染病及時消毒隔離,并及時通知家長送醫院治療。
幼兒園小班健康教學計劃 篇5
一、指導思想
幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎。健康包括身體健康和心理健康,及既是一個體格健康的兒童,也是一個“快樂”“勇敢”“樂于交往”“不怕困難”的健康兒童。通過豐富的體鍛活動,增強幼兒體質,促進幼兒多元智能發展,為幼兒體智德美的發展打好基礎。本學期,根據《綱要》健康領域的目標內容,通過結合本園實際,針對本班幼兒年齡特點發展狀況,特制定了適合本班幼兒的健康計劃,為增強幼兒體質、促進幼兒身心健康和諧發展做出以下具體內容。
二、情況分析
進入了中班下學期,幼兒在常規衛生方面已養成了良好的習慣,早晨來園后去盥洗室洗手,洗手時遵循七步洗手法的方法認真的把小手洗干凈,吃飯前洗完手后不用小手碰桌椅,學會開小花,自己的事情自己做,學會整理衣服、玩具等等。雖然許多幼兒都已經知道該怎么做,但還是需要老師的提醒和督促,如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手,吃飯時喜歡講話,睡覺時喜歡趴著睡等等。還有幾位新來的小朋友,還沒正確的掌握洗手的'方法,養成良好的衛生習慣。
針對以上種種問題,作為教師的我們,會對一些有個問題的孩子進行個別談話交流,把正確的方法告訴他們,并告訴他們不講衛生的利弊性。針對班級普遍都沒做的好的地方,老師可以通過開展一些健康課課程,告訴幼兒不講衛生的危害,并向孩子和家長普及健康知識,幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
在戶外體育鍛煉方面,孩子們已經對圈、皮球非常熟悉了,上學期新增的自制玩具拋接器、沙包等也收到孩子們的喜愛。皮球還有個別幼兒不會拍,單腳跳也有個別幼兒還不會,本學期把重點放在個別指導上。鼓勵幼兒積極地參與體育游戲中,多動腦筋,克服困難,突破自己。
我們班級還有一位肥胖兒童楊俊超,可以通過控制一定飯量,慢慢增加運動量的方法,對他進行循序漸進的輔導與練習,慢慢的改善他的體重。還有一位體弱兒童徐嘉悅,每天早上來園時提醒她練習串珠子的游戲改善她的弱勢情況,在吃飯時告訴她要細嚼慢咽,一口一口慢慢吃,通過循序漸進的鍛煉,幫助她逐步改善身體狀況。
三、教育目標及措施
1.知道盥洗的順序,掌握洗手、漱口的正確方法,洗手時不嬉戲玩耍不把水弄到地上。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;初步養成良好的衛生、生活習慣,有初步的自理能力。
2.喜歡幼兒園集體活動,積極參與到體育游戲體育鍛煉之中,樂意與人交往、分享。不怕困難,能在集體游戲中展現自己,形成初步的合作意識,遵守游戲規則。
3.在韻律操、拍手操等操節中,能模仿教師的動作,有節奏有力的做動作,不偷懶。保持正確的身體坐、立、行姿勢。
4.會用用習慣插牛奶、熟練地用勺子吃飯,用餐時保持桌面、地上清潔,按時吃完點心、午飯,不拖拉不挑食。主動飲水、能根據自己的標志取杯子、用毛巾。
5.形成初步的自我保護意識,不把異物放進耳、鼻、口中,勤洗手、勤喝水,集體出行時跟著老師班級不亂跑。玩大型玩具時注意安全。進一步認識身體的主要器官,知道其名稱和作用,愿意接受疾病預防與治療。
6.身體素質和活動技能:練習走、跑、跳等基本動作;學習簡單體育器材的使用方法;初步掌握跑、跳,身體平衡走獨木橋,鉆爬滾等技能。能聽信號排整齊隊伍、跑步列隊走。
四、具體活動安排
三月份
1.能模仿老師做動作,動作有力。走隊形時抬頭挺胸有精神。
2.體育活動:《紅色沖刺》、《筷子操》《母鴨帶小鴨》等。
3.游戲:運元宵、單腳跳、皮球競走、年和夕等。
四月份
1.能有節奏有力度的完成操節律動,不偷懶,聽口令走隊形,隊伍整齊。
2.體育活動:《爸爸的大鞋子》《送寶寶》《我和小球來賽跑》《聽話的機器貓》等體育活動。
3.游戲:趕小鴨、瓶瓶罐罐、炒黃豆、運球等。
4.跑步練習,高抬腿跳。
五月份
1.熟練地模仿動作、且動作到位有力,能根據口令做自己變換隊形。
2.體育游戲:《種樹》《熊和樹》《送貨忙》等。
3.游戲:小松鼠拉松果、跳房子、編花籃等。
六、七月份
1.測量身高體重,為下學期做準備。
2.體育活動:《小松鼠忙運磚》《我也會彎》《紙箱彎彎繞》《空中飛舞》等。
3.游戲:有趣的圖形、迷迷轉、跳圈、丟手絹、你追我趕。
4.組織幼兒玩“猜拳行進”的游戲。
幼兒園小班健康教學計劃 篇6
根據小班幼兒的特點和小班上學期工作任務,制定如下健康教育計劃:
一、生活、衛生習慣:
1.在成人的幫助下學會飯前洗手,飯后漱口,學會使用手巾、認真洗手不玩水。
2.會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關系,懂得健康的重要性。
3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4.學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學習簡單整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。
5.學習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。
6.愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8.建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。
二、衛生保健
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。
首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態下進餐。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進食,造成環境壓抑。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優美舒緩的音樂。使孩子進餐時感到愉悅,促使唾液分泌,激發幼兒的食欲。
其次,培養良好的'飲食習慣及進餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。我要求幼兒養成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習慣;養成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學會用筷子、不挑食、不剩飯菜的習慣;養成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習慣。
認真做好大掃除工作,祛除衛生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長聯系簿。定期向家長宣傳衛生保健知識。
健康:
1.能較好地適應環境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力;
2.能積極參加多種體育活動,能使用運動器械進行活動并注意安全。
3.認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,樂于接受預防接種的好習慣。
4.了解高興的情緒對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培養幼兒動作的靈活性、協調性,姿勢正確。
5.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質。
幼兒園小班健康教學計劃 篇7
一、指導思想和現狀分析
小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素質還相當薄弱;同時,他們又處于生長發育十分迅速的時期,這有利于幼兒培養發展良好的身體素質。本班幼兒共 38 人,班上的孩子年齡在三歲半-四歲半
之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛好等的原因,孩子的動作發展方面也有一定的差別。所以,我們在實施健康計劃同時要根據以下指導思想:
1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目標的論述:促進幼兒身體正常發育和機能協調發展,增強體質。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣,培養自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質和行為習慣。
2.掌握幼兒身心發展規律,重視幼兒動作發展的輔導。0-6歲是兒童動作發展的關鍵期。最初始的`動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經過練習幫助其掌握,指導孩子掌握動作要求一定的技術。有目標、有計劃地分步訓練。
二、健康教育目標:
1.引導幼兒積極主動地參加集體活動,在集體生活中保持安定、愉快的情緒。
2.練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作,幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,使其動作靈敏、協調、姿勢正確。
3.培養幼兒在體育活動中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質。
4.教給幼兒有關基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發展幼兒的空間概念。
三、 具體內容:
(一)體能方面1.能運用各項基本動作做游戲指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。
2.基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。
3.體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。
4.愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛生習慣1.生活自理能力的培養會愉快進餐,不挑食,初步培養良好進餐習慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時愿意接受治療。
2.生活衛生習慣的培養會保持身體各部位的清潔衛生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持周圍環境清潔、初步知道環保的意義;認識身體器官的名稱及作用,初步了解保護方法;養成良好的生活作息時間。
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