寫給新老師的一封信范文(精選12篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信是一種應用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。還是對書信一籌莫展嗎?下面是小編整理的寫給新老師的一封信范文,希望對大家有所幫助。
寫給新老師的一封信 篇1
敬愛的老師:
您好!
時光匆匆流逝,轉眼已度過了四個春秋,我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了,掐指一算,大約已過了208個星期,1456天了。以前盼著長大,可現在想一想卻害怕長大,舍不得與你分別。
小時候,您教我們寫“掉”字,許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”,您就告訴我們:“誰如果把掉字下的`十多寫兩筆,誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課。”我們就等著看好戲,又時刻防備自己會樂極生悲,第二天,為了不出丑,竟連最不聽話的同學也沒寫錯。
一次臨近期末考試,對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的勞技課上完,我們十分吃驚,紛紛想:這不是做夢嗎?然而,這是真的,您教我們做香囊,用了兩節課,兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑,說:“一定要做完,不然期末考扣10分。”我們都笑了,那次,我們在歡笑聲中度過了美好時光。
老師,謝謝您的培育恩情!雖然花兒謝了又開,葉子落了又長,可您對我們的培育之情永不會忘。
寫給新老師的一封信 篇2
敬愛的周老師:
您是我們現在的語文老師,也是我小學生活的最后一位語文老師。您容易親近,我們在很短的時間里就對您產生了好感。我們一共有四位語文老師,您是最讓我尊敬的一位。
去年寒假,您讓我們自由選擇寒假作業,允許我們可以不做寒假作業本上枯燥乏味的習題,卻鼓勵我們去體驗過年習俗,并讓我們把搜集到的資料,體驗春節風俗后創作的作文,還有拍攝的照片及時地在寒假發給你。你不厭其煩地一遍又一遍地用家校通提醒我們在快樂過年的同時,不要忘了及時記錄下年風年俗,因為我們要在開學時舉辦一個大匯展。在您的熱情鼓舞下,我們都很認真地完成這份特殊的作業。當開學報名那天,我們意外驚喜地發現,我們601班的過年習俗作品真的'制作成了設計精美的展板,并在全校同學面前展出了,我們都開始議論紛紛,您該是犧牲了多少休息時間,在繁忙的寒假擠出空來給我們這一個驚喜啊!我的迎龍燈、看戲等照片也很幸運地入選了,這是我第一次在全校同學面前露臉呢。所以,從那一刻開始,我就認定了你是一位好老師。
我還記得,幾個星期前我的語文作業做得不是很好,您就把我叫到講臺桌邊,細心地給我講解。我知道,您所有的辛苦都是為了我們,正如一句詩里說的:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
周老師,您就是那春雨,而我們在您的恩澤滋養下,就像雨后春竹一樣快快長大,而這份茁壯成長就是您希望得到的最好回報了!祝您
身體健康,桃李滿園!
寫給新老師的一封信 篇3
尊敬的老師:
您好!
首先真誠地感謝老師在百忙之中抽出時間看這封信!這一次我又來給您遞信了,還請戴老師您不要認為我是一個事兒特別多的女生。
就說新學期開始,我既興奮不已,也非常苦惱,最后經過種種波折我來到了臨時班1911,認識了戴老師您。當時,我的心情也是十分的激動,面對新開篇的校園生活,我似興奮,似憂愁,忙得手忙腳亂,又不知所措!“經師易遇,人師難遇”,這一定是一種特別的師生之間的緣分吧!在后來的生活中,我也時常感受到戴老師您對我許許多多的關照,我也尤其的珍惜。“三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李”。因為老師您,我認識到了自己獨特的光彩。人生是一片夜空,擁有壯麗燦爛的星光,才會使眼前的一切更加璀璨輝煌!我明白了,自己也是一個有優點的人,心里默默的`感激著老師給我帶來的這一切。也在后來的與眾多老師們接觸中,我才真正對老師的態度發生了改變!幾次與實習老師們的談話中,我才得知,老師您是一個了不起的人物,有上進心,很努力,即使在最疲倦的時候也能拿起書本授課。我也由此對老師您增添了幾分敬佩之心,于是在他處,談起我的班主任來,滔滔不絕的盡是贊嘆!又回想起當初,我何嘗不是多了幾分幸運?可最終是,我與老師您之間相處的時間還太過短暫,實在還沒有更多、更多的了解!但愿我在今后的多姿多彩的校園生活中,真正理解了老師您,對您又有許多新的看法。當然,您也會有對我更深層的認識!
再說對這個嶄新學期的評價!總體來說還是不錯的。雖然是經歷過許多可笑的糾紛,但是在這一次又一次的挫折中,自己懂得了許多。最后總結出:生活中一定要堅守初心,不與過多風氣不正的圈子接觸,“夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”這學期諸葛亮的《誡子書》,正好是自己學習與做人的方向!我也在這幾天小小的假期中,深刻反思了自己一些奇怪的行為,做好了檢討,希望自己不再過多摻和雜事,為人須正直清高!“如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。”這是自己的品行,當然也明白另一方面的道理。在外班與許多人的接觸中,得知:我學習上真正的實力——平常而又一般。身邊的同學們都不怎么樣(不帶有貶低的意味兒),自己天真以為那么的簡單!從而定下一個個大目標,自己之前本不怎么努力,急于求成,這一次期末考試成績未出,我深深地明白一定十分糟糕,因為我只復習了生物。所以,在眾多學霸優異的成績的打擊下,我只得放下自己優越的心態,重新認識自己。“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”我最喜歡的大詩人蘇軾的一首《題西林壁》反映了我之前的生活,愿認識到自己的錯誤后,不僅立刻改正,還能時刻銘記于心。不說太大的目標,一步一步的、踏踏實實的才是我們正應該做的。也在最近的挑燈苦讀中知道一個十分有趣的現象:當一個人把自己的目標說出來后,會讓他產生自己已經成功的幻想。這也是我犯過的一次錯誤。一個寒假過后便是開學,我將會以全新的姿態迎接新學期的到來!愿經歷許多挫折后,我會明白世間許多的真理。期待您與我更多的改變吧。
祝
身體健康,工作如意!
寫給新老師的一封信 篇4
敬愛的臺老師:
您好!
時間不會給我們打招呼,而是悄悄從指縫間溜走。
老師時間很快,六年級上學期的學校生活馬上就要結束了。在這六年級的階段中,我每次的成功都與您對我的關心教導密不可分。在這里,我先要對您說一句:“老師,謝謝您!”
您,培養著我,使我一直在不斷的進步;您,包容著我,使我的小馬虎被您束縛;您,引導著我,使我擁有學習的動力。
在我的心目中,您就像我的偶像一樣,我就是你的小迷妹;您有著美好可愛的童心,有著一雙“神筆馬良”般的.手,能把文章發表到網站上,能人人夸好,各個是精文,還有生動幽默的語言,總能把同學們逗樂。在課下,您又像我們親密無間的好伙伴,還像個萬能的解憂站。
老師,能成為您的左膀右臂真的是我發自內心的榮幸。
能讓您在學校輕松快樂,我也好像感同身受,您開心,我高興,您難過,我傷心。有時,我還真覺得,我在學校找到了您這樣一位“知音”,真能稱得上是我們每個人的神仙老師。當那天,在文體中心與張老師互動時:“你們的老師姓什么?”就在那時,情不自禁地從心底中涌出一種自豪感:“是我們的臺老師!”
老師,有您當我們的領頭羊和有您這樣的好老師真的很棒呀!
老師,千言萬語都表達不出我對您的感情,您還像我們的媽媽,帶領我們、關愛我們,給予我們知識,您是多么和藹呀,在這里,老師我想對您說:“老師,謝謝您,您辛苦了!在六年級小升初的關鍵時期能有您這樣的老師,我很幸福,也很幸運!您對我的鼓勵、教導、我會永遠銘記在心中!我們的神仙臺老師,我們永遠愛您!”
老師,也祝您永遠保持童心,青春永駐、身體健康!
寫給新老師的一封信 篇5
尊敬的謝老師:
您還好嗎?
日月如梭,它抹去了我可愛的小臉蛋,帶走了我甜蜜的聲音,可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊!
您還記得曾經在一(2)班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎?我們曾一起下棋,我們曾一起打球,甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊!
尤記得二年級下學期期末,你說只要數學考到年級第一,就不離開我們了。我們大家在考試上各個發奮圖強,爭取考出優異的成績留下您,功夫不負有心人,我們取得了年級第一。可在表彰大會上,當大家沉浸在開心的時刻,你已經悄無聲息的離開了我們。
雖然我不能每天看到你美麗的樣子,可我還會時不時翻出與您的合影來看看,回憶之前的美好時光,將你記在心中。每次想到你就不由自主的`自豪起來。三年級時,我在學校校慶晚會上當上了小主持人,那一刻我突然想到了您,要是你也在的話,我會多么快樂呀!想到這里,我的眼淚已經情不自禁流了下來。
老師,是您無微不至的照顧和豐富的教學經驗,讓我成為三好學生。可您離開了,每當我感到由衷的自豪時,都會想到你教我們練字,讀書還是玩游戲。
啊!謝謝你,我的好老師。
祝
身體健康,萬事如意,工作順利!
寫給新老師的一封信 篇6
敬愛的羅老師:
你好嗎?最近過得好嗎?自從你給了我一些課外加強的練習之后,我的成績突飛猛進,真是謝謝您。
雖然您常在上課時與我們一起玩樂、偶爾也會出錯,也常補充課外的資料,也在我們成績不及格時火冒三丈,但總在您的教誨下,讓我們潛在的能力發揮到百分之百,這些都要歸功于老師您的作法與關懷我們的心。
對了!老師您總是和我們一起無憂無慮的奔馳在一望無際的球場上,毫無拘束的.開懷大笑時,就像在扮演不一樣的角色,在上課時的您,與跟我們一起踢球時的您,簡直是判若兩人。
老師您常說:“你們的潛能就像無底洞般的不可限量,知識就像堆積如山的寶藏,不勝枚舉。每天比別人多學一點,日積月累下來,你已經勝過別人了,不要和壞同學沆瀣一氣、同流合污。”
然后,在小學的最后一年中,我會更加的充實自己,不讓老師失望。
身體健康,萬事如意!
最敬愛您的學生。
寫給新老師的一封信 篇7
敬愛的老師:
您好!雖然我們幾乎每天都會在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來訴說我心中的委屈。
那是國慶節的某一天,我身后的男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學沸騰起來,他們都說我和孫文昊
在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?!可是同學們每天都拿這個話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學校去上學,我實在不愿意再聽到這樣的`玩笑了……
敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里輕松極了。不過,我還有一個小小的請求,那就是請您不要批評那些和我開玩笑的同學,否則他們就不跟我玩兒了。
老師,您說我該怎么做他們才不再跟我開這樣的玩笑?
最后祝您工作順利!
您的學生:xxx
20xx年x月x日
寫給新老師的一封信 篇8
親愛的葉老師:
您好!
我還記得我們第一次見面時,您并不是教我們語文,而是英語。您當時上英語課時就已經吸引了我。當第二天上英語時不是您我有點失望。
四年級的第一個學期,當您走進我們的教室,我很驚訝!更驚訝的'是您教我們語文,從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節語文課開始了,我很認真聽講,您的聲音滿是蜜很甜很甜。
五年級的藍球賽,當我們哭的要命時,雖然您不在我們身邊,但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天,您一但提到這件事,您眼睛紅了,我想其他老師不會這樣,那一次您說了一堆感受,我看到您對我們有多么的愛。
您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的感受說出來,有時還會哭。您還會把人生道理說出來。
葉老師,時間流動著,畢業的時間快要來了,老師我們永遠還會記住您,您是我們的好老師!
xxx
寫給新老師的一封信 篇9
尊敬的王老師:
您好!
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會有生機勃勃。花朵的.生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,在這短暫的半年以來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我至今還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對您說:“您真偉大!您是我最好的老師!”
老師,謝謝您對我們認真負責的教育。
身體健康!
戚方媛
寫給新老師的一封信 篇10
親愛的薛老師:
你好。
首先,謝謝你在過去一年里的細心指導。你給我帶來了很多新入學學生不懂的日常生活知識、課本知識和課外知識。
老師,你也培養了許多良好的學習習慣。
通常,你可以說課文很有趣,這使我們對學習很感興趣,這樣我們不僅可以徹底理解課文,還可以積累許多好的單詞和句子。在寫作方面,你更認真地指導我們,使每個學生的寫作水平都有不同程度的提高。從一個句子的開頭到后面的'一段,現在是幾段......
老師,你給了我們很多很多...鮮花以芳香回報大自然。我想對你在學習上的進步表示衷心的感謝!在新學期,我會更加努力學習,并以優異的成績感謝你。
祝你身體健康,好運,工作順利。
你的學生:
日期:
寫給新老師的一封信 篇11
尊敬的白先生:
您好!
時間過得真快!轉眼間,我們已經在一起一年了。白先生,在您的精心培育下,我們已經從無知的孩子變成了美德。智慧我們心中充滿了對青少年全面發展的感激之情。你今年日夜相處,給我留下了很好的印象。你是認真的,到位的。你也可以根據學生的特點來教育我們。你是我最敬佩的老師。
白先生,我們要升到六年級了。在六年級,我們必須更加努力學習,不再淘氣。白老師,我知道你平時雖然很累,但還是堅持為我們教書。謝謝你無私的關懷。感謝您一直以來對我們的.照顧,但白先生,我知道我們并不害怕疲勞,但作為您的學生,我也想給您一個小建議:請注意身體,勞逸結合。
白先生,我們向您保證,總有一天我們會以豐碩的成果回報您。在未來,白先生,我們真誠地對您說:;謝謝你對我的關心和愛。在這個關鍵時刻,我們必須盡最大努力取得好成績
祝您工作成功,身體健康!
您的學生:
寫給新老師的一封信 篇12
敬愛的老師:
您好!
初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節,我的心情卻不愉悅。是呀,時間的鳥兒飛得那么快,轉眼間已經六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的`眼神啊!那年,我剛升入三年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,流進著我的心田。
難忘您的笑容啊!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已風輕云淡。
生命就如一列長長的列車,我們都是這車上的旅客,終究要在這一站各奔東西。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘啊!我并沒有什么華麗語言來形容您,只能用我那真摯的心對您說:“劉老師,謝謝您!”
祝身體健康,萬事如意!
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