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幼兒園安全知識(shí)總結(jié)(精選6篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的幼兒園安全知識(shí)總結(jié)(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)1
未雨綢繆,防患于未然,防火意識(shí)不能麻痹,救火知識(shí)應(yīng)該掌握。藝術(shù)幼兒園于3月4日上午開(kāi)展上午開(kāi)展了”家園消防知識(shí)競(jìng)賽”,取得的成效如下:
1、通過(guò)家長(zhǎng)、老師、保育員三位一體的配合、組隊(duì),通過(guò)比賽前的知識(shí)準(zhǔn)備、比賽時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng),頭腦風(fēng)暴,趣味答題增強(qiáng)了家長(zhǎng)、老師、保育員以及孩子的`防火意識(shí),也推廣防火的知識(shí)與自救的方法。
2、幼兒做為火災(zāi)中的弱勢(shì)群體,在發(fā)生火災(zāi)的自救能力很弱,因此,做為家長(zhǎng)、老師、保育員有責(zé)任也有意義掌握必要的消防知識(shí)為幼兒的安全做好充分的保障與防范工作。通過(guò)比賽增加了家園共育的意識(shí),也增加了家園防火意識(shí)的默契。
3、幼兒通過(guò)觀看大人的比賽過(guò)程,消防觀眾題的回答,讓幼兒在耳聞目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警電話報(bào)警等方面的知識(shí)。
總之,通過(guò)比賽拉近家園的距離,增加了防火意識(shí),自救、防范意識(shí),也為幼兒的安全加了一份保障。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)2
幼兒園安全工作,直接關(guān)系到幼兒的安全,健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),活動(dòng)前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。
二、營(yíng)造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全氛圍,幼兒園通過(guò)專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了全體師生的.自護(hù)意識(shí)。
三、活動(dòng)到位
1、開(kāi)展了以安全教育為主題的教育教學(xué)活動(dòng)。
各班圍繞“安全教育”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。
2、通過(guò)緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。
3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過(guò)觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。
除此以外,幼兒園還對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育。總而言之,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)3
未雨綢繆,防患于未然,防火意識(shí)不能麻痹,救火知識(shí)應(yīng)該掌握。藝術(shù)幼兒園于3月4日上午開(kāi)展上午開(kāi)展了”家園消防知識(shí)競(jìng)賽”,取得的成效如下:
1、通過(guò)家長(zhǎng)、老師、保育員三位一體的配合、組隊(duì),通過(guò)比賽前的知識(shí)準(zhǔn)備、比賽時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng),頭腦風(fēng)暴,趣味答題增強(qiáng)了家長(zhǎng)、老師、保育員以及孩子的防火意識(shí),也推廣防火的.知識(shí)與自救的方法。
2、幼兒做為火災(zāi)中的弱勢(shì)群體,在發(fā)生火災(zāi)的自救能力很弱,因此,做為家長(zhǎng)、老師、保育員有責(zé)任也有意義掌握必要的消防知識(shí)為幼兒的安全做好充分的保障與防范工作。通過(guò)比賽增加了家園共育的意識(shí),也增加了家園防火意識(shí)的默契。
3、幼兒通過(guò)觀看大人的比賽過(guò)程,消防觀眾題的回答,讓幼兒在耳聞目染中了解防火的重要性,知道不玩火,知道逃生的方法,知道打119火警電話報(bào)警等方面的知識(shí)。
總之,通過(guò)比賽拉近家園的距離,增加了防火意識(shí),自救、防范意識(shí),也為幼兒的安全加了一份保障。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)4
根據(jù)教育局會(huì)議精神,10月19日,由中心校安監(jiān)辦牽頭與分管民辦幼教工作的崔淑芝,李強(qiáng)老師對(duì)全鎮(zhèn)6所民辦幼兒園安全工作進(jìn)行了全面檢查,同時(shí),將啟明星幼兒園出現(xiàn)劣質(zhì)米事件告知各民辦幼兒園,引起各幼兒園高度重視。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下:
一、整體情況
1、整體看來(lái),多數(shù)幼兒園能夠按照中心校會(huì)議要求,加強(qiáng)了幼兒園的管理,切實(shí)把幼兒園安全工作落到了實(shí)處,體現(xiàn)在具體工作中表現(xiàn)為:部分園上課時(shí)間能夠關(guān)門落鎖,進(jìn)行封閉式管理,防止外來(lái)人員隨便進(jìn)入幼兒園,確保了幼兒在園期間的安全。
2、張家營(yíng)子幼兒園房屋、等有裂痕,存在不同程度的安全隱患,亟待整改、加固。
3、各幼兒園缺少與家長(zhǎng)簽訂的接送安全協(xié)議書(shū);雙語(yǔ)靈通幼兒園有接送幼兒的車輛,缺少有關(guān)司機(jī)的資質(zhì)材料。
二、存在問(wèn)題:
部分園思想不重視,缺少安全管理意識(shí),不同程度地存在這樣那樣的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)我們分析,亟待解決的問(wèn)題有:
1、組織機(jī)構(gòu):安全工作組織不健全,領(lǐng)導(dǎo)小組不能按照要求上墻,缺少具體分工,責(zé)任不明確。
2、食品、飲水安全與衛(wèi)生防疫
有三所園(成宏幼兒園、孔孟幼兒園、雙語(yǔ)靈通幼兒園)中午有學(xué)生就餐,均沒(méi)有衛(wèi)生許可證、食品流通許可證等;只有健康證。購(gòu)買的米面、菜等都有指定地點(diǎn),但是缺少證件。學(xué)生飲水有的是自來(lái)水,有的是大口井里的水,教師給學(xué)生燒開(kāi)水喝。學(xué)生用的杯子消毒次數(shù)少;有的園對(duì)學(xué)生的課桌椅不消毒。
3、基礎(chǔ)設(shè)施:張家營(yíng)子幼兒園前面是一條路,沒(méi)有圍墻,房屋有裂痕,屋檐上的瓷磚有脫落的,后院活動(dòng)場(chǎng)地太小。存在安全隱患。
4、設(shè)施設(shè)備:
(1)個(gè)別園所大型玩具不能定期檢修,管理使用上存在漏洞,存在嚴(yán)重安全隱患。有的園沒(méi)有玩具。
(2)少數(shù)幼兒園消防意識(shí)淡薄,沒(méi)有按要求配備相應(yīng)數(shù)量的滅火器;個(gè)別園所雖然配備了滅火器,但已多年未年檢,不能保證滅火器的正常使用。
5、部分幼兒園校門沒(méi)有上鎖。如:張家營(yíng)子幼兒園、慧園幼兒園、孔孟幼兒園。
6、常規(guī)工作:
(1)大多數(shù)園沒(méi)有制定安全工作制度及安全應(yīng)急預(yù)案,一旦出現(xiàn)安全事
故,沒(méi)法做到從容應(yīng)對(duì),安全工作預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng),不能做到“居安思危”。
(2)各園所缺少各層次的安全協(xié)議書(shū)、責(zé)任狀,未能以“致幼兒家長(zhǎng)的一封信”的形式,將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長(zhǎng),責(zé)任不明確。
三、整改建議:
1、建立健全幼兒園安全工作組織機(jī)構(gòu),明確分工,責(zé)任到人,該上墻的上墻,該張貼的張貼。
2、對(duì)中午有就餐的'幼兒園責(zé)令立即辦理食品安全有關(guān)證件。要求各幼兒園學(xué)生在校期間及時(shí)關(guān)門落鎖。
3、校舍、圍墻不達(dá)標(biāo)的園抓緊整改。
4、各園抓緊制定出切實(shí)可行的安全制度及預(yù)案,并報(bào)中心校備存。
5、認(rèn)真做好班級(jí)、學(xué)生玩具、飲水用具、就餐用具的消毒工作。
6、各園抓緊與任課教師簽訂安全協(xié)議書(shū)、家長(zhǎng)接送學(xué)生安全責(zé)任書(shū),以“致幼兒家長(zhǎng)的一封信”的形式,將幼兒園安全工作的相關(guān)內(nèi)容告知全體幼兒家長(zhǎng),明確各自的責(zé)任。
7、雙語(yǔ)靈通幼兒園有接送幼兒的車輛,缺少有關(guān)司機(jī)的資質(zhì)材料。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)5
為了更好的落實(shí)皋蘭縣教育局文件精神,我園進(jìn)一步規(guī)范完善了各項(xiàng)制度,建立了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),目前我園安全穩(wěn)定,教學(xué)秩序井然,幼兒園安全排查如下:
一、宣傳教育
按照文件精神,進(jìn)一步抓好落實(shí)整改,完善制度,明確責(zé)任。我們首先進(jìn)行了宣傳教育,讓廣大教師和幼兒掌握安全防范知識(shí),自覺(jué)做好防擁擠、踩踏、防滑、防水等工作。我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),增強(qiáng)了家長(zhǎng)安全意識(shí),讓家長(zhǎng)明白學(xué)生安全重于一切。 園長(zhǎng)與各教師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),班主任與家長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū),強(qiáng)化了幼兒園管理部門的責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)”安全責(zé)任制。
二、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化管理
一是建立建全教師和幼兒安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施,制定安全事故應(yīng)急處置預(yù)案。二是做好幼兒接送工作,嚴(yán)格落實(shí)接送卡制度。
對(duì)安全工作注重防改結(jié)合,防患于未然。堅(jiān)持做到兩手抓,即一手抓幼兒安全知識(shí)教育,一手抓園舍施工建設(shè),對(duì)檢查出的安全隱患及時(shí)制定好整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,及時(shí)予以整改。
三、加大非法接送幼兒車輛的整治
首先對(duì)接送幼兒車輛進(jìn)行了摸底,發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)騎摩托車接
送幼兒非常危險(xiǎn),速度太快,給交通安全帶來(lái)極大隱患,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,并制止。
四、存在問(wèn)題
園內(nèi)操場(chǎng)地面沒(méi)有硬化,極不平整,排水不通,給幼兒帶來(lái)極大的安全隱患。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,安全工作無(wú)小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念,堅(jiān)決把幼兒的`安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺(jué),不能有絲毫的怠慢和片刻的放松,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,努力辦好讓人民滿意的教育,讓人民放心的教育。
幼兒園安全知識(shí)總結(jié)6
秋往冬來(lái),暑往冷來(lái)。一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時(shí)間了。時(shí)間過(guò)得真快,我擔(dān)任貝貝羊班保育工作又有一個(gè)學(xué)期了。固然工作經(jīng)驗(yàn)較少,但是我都很認(rèn)真的對(duì)待每項(xiàng)工作;在碰到不懂的地方及時(shí)的討教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時(shí)的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時(shí),做好幼兒一樣平常護(hù)理工作,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識(shí)。以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作具體的闡述。
在這個(gè)學(xué)期里,本人可以或許服從園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,熱愛(ài)集體,能堅(jiān)守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請(qǐng)假,對(duì)幼兒等量齊觀,與同事相處融洽。積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,在工作中碰到有題目時(shí),做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健大夫的意見(jiàn),做到不掩蔽自己的不足和錯(cuò)誤;
為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用凈水洗擦地面;天天放工后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔黑有淡淡的消毒液味;天天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外豁亮無(wú)污物、水杯內(nèi)無(wú)事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、干凈用具掛放整潔、不堆放垃圾;做到天天消毒不少于三次,活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整潔,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內(nèi)空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整潔,經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生,把天天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待;嚴(yán)格實(shí)行一日衛(wèi)生消毒,堅(jiān)持天天三餐的衛(wèi)生消毒工作各種資料記錄清楚,時(shí)間正確,按時(shí)上交。
保育工作方面:本人可以或許熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)致、熱情地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的干凈衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,可以或許細(xì)致照顧幼兒的生存,根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、增減衣服。注重護(hù)理體弱多病的幼兒,細(xì)致觀察有不適的幼兒全天的.環(huán)境,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。晝寢時(shí),注重巡查,戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓和玩各種大、小型玩具,防止意外變亂的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師作育幼兒的一日生存常規(guī)。
在幫忙教師工作上:本人可以或許積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,為教員預(yù)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的建造。配合好教師耐心的照顧每名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(zhǎng)工作。
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