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幼兒園招生方案

時間:2021-07-07 09:34:03 方案 我要投稿

幼兒園招生方案范文

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園招生方案范文,希望對大家有所幫助。

幼兒園招生方案范文

  幼兒園招生方案1

  一、指導思想:

  依據xx學前教育招生工作的相關規定,堅持“相對就近,免試入園”及便民便利、公開透明的招生工作要求,強化責任意識和服務意識,充分利用現有資源,積極落實隨遷子女的入園政策,盡力滿足學區內廣大人民群眾的需求,努力做好20xx年學xx幼兒園招生工作。

  二、招生原則:

  1、堅持公開、公正、公平的原則。

  按區教育局托幼辦統一規定的時間和內容向社會公開招生信息和招生細則。

  2、堅持率先滿足3—6歲接受全日制正規的學前教育為主的原則。

  率先保證3—6歲幼兒接受正規的學前教育,滿足入園要求。3歲前嬰幼兒的早期教育將通過幼兒園早教指導站提供不同的服務與指導。

  3、堅持按照市相關要求設定班級數和班額數。

  按要求嚴格將班級數和班額數控制在《xx20xx學年度幼兒園教育事業計劃》規定的范圍內,20xx學年我園共開設6個班,小班2個,每班25人;中班2個,每班30人;大班2個,每班35人。

  4、關于來滬隨遷子女的入園。

  在保障本市戶籍適齡子女入園的基礎上學額有余的,可依據來滬人員持《xx市居住證》且積分達到標準分值、持有年限等條件設定優先順序,安排隨遷子女入園。同時,孩子須持有本市臨時居住證件。無法進入公辦幼兒園就讀的,可自行選擇到民辦幼兒園就讀。

  三、與條件:

  根據區教育局《20xx學年xx幼兒園招生意見》精神以及行政的討論,結合本地區地域特點,制定以下要求:

  (一)

  20xx年9月1日至2012年8月31日期間出生的身體健康、可正常參加集體活動、并符合以下條件之一的適齡兒童。

  (二)招生條件

  1、戶籍及居住所在地為xx市xx社區所轄各居委會、各村的幼兒。

  2、因特殊原因未報xx市戶籍的練塘鎮轄區幼兒,父母一方必須持有xx市戶籍,并持有所屬居委會或村委會的證明(書記簽字),方予認可。

  3、居住于本鎮范圍內并具備以下條件之一的來滬人員隨遷子女:

  入園幼兒戶籍應跟隨父母。父母一方持有《xx市居住證》且積分滿120分,入園幼兒已經取得《xx市臨時居住證》,并持有招生區域內居住證明。

 。ㄈ┳灾髡猩鷹l件

  根據上級有關精神和我園實際情況,自主招收一部分常住于本鎮范圍內的來滬人員隨遷子女,條件優先順序依次為:

 。1)父母一方持有《xx市居住證》,幼兒持有《xx市臨時居住證》,持有招生區域內居住證明。

 。2)父母一方持有《靈活就業證明》滿兩年(2014年7月31日前辦理的)和《xx市臨時居住證》滿三年(2013年7月31日前辦理的),幼兒持有《xx市臨時居住證》,持有招生區域內居住證明。

  四、招生人數:

  小班2個班級,共50名幼兒;

  五、招生工作時間安排:

  1、方案制定:5月4日制定本園招生方案并上交教育局。(與鎮社會發展事業科共同商議制定,并有鎮社會發展事業科確認蓋章)。

  2、公告發布:5月5日開始向社會公布本園招生入園招生計劃、招生區域范圍、幼兒園性質、等級、收費標準、招生電話及報名的要求和日期等。

  3、招生時間:5月30日、31日、6月6日為全區公辦幼兒園統一招生登記時間。

  4、報名材料準備:

 。1)在規定的時間內,符合招生條件的上海市戶籍幼兒,由家長帶領(一般情況下幼兒須到場),帶好四證原件到幼兒園指定的地點辦理報名手續(帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預防接種證)等原件到我園辦理報名、登記手續。

 。2)在規定時間內,符合招生條件的來滬人員隨遷子女,由家長帶領(一般情況下幼兒須到場),帶好帶好戶口簿、身份證(父母)、幼兒出生證、兒童預防接種證原件證件以及招生條件中的相關證件和證明到幼兒園指定地點辦理報名手續:

  5、材料查閱審核:幼兒報名登記入園,家長需填寫報名登記表。幼兒園招生工作人員認真核查相關證件,仔細核對家長所填信息,登記幼兒出生年月、身份證號碼、家庭住址、戶籍所在地、上海市臨時居住證號碼;父母姓名、身份證號碼、上海市(臨時)居住證號碼、工作單位、聯系電話等,確保幼兒的報名材料真實、完整。

  6、發放通知單:6月13、14日發放本地區適齡幼兒入園通知單。

  7、自主招生時間:8月15日至8月25日為自主招生時間。(在學額未滿情況下非戶籍幼兒根據登記報名資料的情況進行錄。

  六、招生工作的組織領導:

  1、成立招生工作領導小組,認真做好招生前的準備工作

  領導小組組長:徐xx——招生方案制定及招生工作會議精神的傳達

  招生小組成員:xxx——招生通告、家長宣傳咨詢、擬定家長宣傳單等

  陸xx、潘xx、吳xx、陸xx——各類信息核實登記

  2、設立幼兒園招生電話,耐心接待家長咨詢,妥善處理好各種問題。

  xxx招生責任人:胡老師

  3、對全體領導小組成員和全體教職員工開展招生工作培訓,領會招生工作精神,熟練掌握招生政策、法規,做好戶口簿、房產證、居住證、幼兒出生證、兒童預防接種證等有關證件的查驗、登記工作,確保招生工作的公正性。

  4、與鎮衛生院協調確定新生入園體檢日期,體檢合格者方可入園。

  請廣大家長在看到公告后將相關信息相互轉告,同時希望本次招生工作能得到各位家長的理解、配合與支持!

  幼兒園招生方案2

  如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把,把教學軟硬件的建設看作是劍身,那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力,劍身不豐厚則難成氣勢,劍刃不鋒利則難有成效,三者緊密結合,又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功,只有做好了“十年磨一劍”的準備,才會有利于經營效果最大化。

  一、招生的營銷首先是“知己知彼”。

  所謂“彼”主要包括兩個方面:商圈和競爭者。

  幼兒園的經營有很強的地域性,每個幼兒園基于自己的規模、發展規劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇,幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業分布、配套設施(如公立小學)、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識,在方法上可以采用比較法,如將發達地區、不發達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層,對關系招生核心利益的核心層進行重點管理,保證在此區域達到高度的知名度,并結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度,確保這一區域的生源不外流!爸攸c區域”就是核心層里生源密集的區域,如大企業、機關單位或規范管理的大型社區。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區域的外圍,關系幼兒園擴大招生和近期發展的區域,這一區域的運作可以把重點區域操作法和小眾分眾傳播結合起來,比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣傳效果,此區域管理效果的衡量以知名度為主,美譽度為輔。“邊緣層”是關系幼兒園長遠發展的區域,也是防御競爭者的一線區域,在這個區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式,以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩定性,避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全,一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區和企業搞活動,從形象宣傳到教育觀念的溝通。

  鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的,這方面政府審批會有一定的考慮,但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園,采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略,區分賣點,拉開差距都是有效的選擇,盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優勢明顯,對附近的生源有很強的吸引力,則需要對癥下藥,根據實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大,管理不到位,利用時間差對家長的親情化溝通做深做細,做好教學和成本管理,給家長更大的優惠,或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

  二、招生的方法“以正合,以奇勝”

  招生的方法萬變不離其宗,主要也是兩個方面:挖掘賣點和有效傳播。

  賣點可以源于自身的也可以是外部引進的,或者是與周邊相結合的,比如幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題,如果周邊有優質的公立小學,和他們又有不錯的關系,通?梢宰鳛橐粋不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環境,結合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播!岸、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業領域的獨特性,過分的商業化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時,教育觀念的溝通,富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

  知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標,結合幼教行業的特殊性,建議采取“宣傳為輔,重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施,獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出“奇”,溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法,供幼兒園根據自己不同的情況選擇:

  一)、溝通

  1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事,家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長情況,既可以傳達幼兒園的教育觀念,又可以充分了解家長情況,便于教學管理工作的開展。

  要點說明:

  1、調查應做的徹底,避免表面化,問卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經濟條件比較差,無精力和能力充分關注孩子;有人認為孩子成長是自然的過程,不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子,對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握,這樣才便于有針對性地開展招生工作,也降低將來管理的難度。

  l通過調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心,有的在計生或居委會等機構里面有號召力,他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后,可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作,幫助找毛病提意見等方式,讓他們充分關注幼兒園,關心幼兒園的發展。

  2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統一認識,提高幼兒園管理理論水平,現場交流為家長答疑,也能發現一些平常不易發現的問題。

  3、專題培訓。專家講座因為費用問題,通常適合充分準備后的大規模宣講,每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行,作為對大規模宣講的補充,又增加了和家長深入溝通交流的機會,如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參加。

  要點說明:

  ※專題要選擇家長關心或頭疼的問題,比如針對現在的獨生子女問題,建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養方面經常為家長提供一些知識和配方;為充分調動家長的積極性和參與性,可以在專業人士引導下,讓家長來講孩子健康成長的經驗和問題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性,老師每天面對的問題,如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

  ※精心設計一些親子游戲,在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助,易于消除孩子的陌生感和距離感,對提高家長的滿意度也有很大幫助。

  4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線,規定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是,回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思,對家長的幫助是實質性的,是建立幼兒園口碑的很好的方式。

  二)、宣傳

  1、外教參與招生活動:找幾個膚色明顯的`外教參與招生活動,對吸引注意力有不錯的效果,也能體現幼兒園對雙語教育的重視和安排。

  要點說明:

  免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學習)留下家長的地址寄過去,這樣就自然而然的了解了家長的信息,也便于通過相片的形式進行二次傳播。

  1、活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演,現場購物教學,配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

  2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼,廣泛散播到各種交通工具上,人氣集中的商場等地方,傳播的趣味性和長效性都會比較強。

  3、“大客戶”公關。附近的企業和管理規范的社區可以通過與其管理機構建立聯系,在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀,讓外教給企業或社區進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

  4、“回娘家”:如果是多年經營的幼兒園,“老客戶”的作用不容忽視,他們的口碑傳播很有力量,可以邀請家長和孩子“回家”看看,看看新的變化,關心一下孩子現在的成長情況等,都是富有人性化的宣傳措施。

  要點說明:

  要取得效果,一定要買一點紀念性的小禮物,在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?傊鞔_目的在于通過強化“老客戶”的認可協助招生。

  5、溫馨提示,F在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置,因此有很多的接送站點,在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌,既能體現幼兒園的細心周到,在當地也能起到一定宣傳作用。這種類型的溫馨提示在園內適當布置,也會讓家長感覺到獨到的用心。

  6、“新學期,新感覺”。每年從8月份中旬開始,各幼兒園的老師在經過短暫的休假后又以全新的姿態投入到新學期的招生教學工作中,這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體,粉刷一新,增加幾個色彩亮麗的可愛形象,繼續就讀的小孩子也有新鮮感,新來的家長也心情舒暢,投入也不大。像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多,幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。

  三)招生措施

  方式一:到超市、商場投放宣傳資料

  方式二:聯合小區做活動

  方式三:到商場小區設置招生點(張貼海報)

  方式四:教師與家長之間手遞手的發放

  方式五:進行親子活動

  方式六:夾報、書刊等.

  方式七:刊登廣告

  方式八:網絡宣傳

  方式九:利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

  超市商場投放宣傳材料

  根據我園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

  根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳,逐步延伸到各班車線路周邊。

  周邊超市分布:詳見附錄

  具體措施:

  1、鎖定目標超市及商場,電話聯系可否放置宣傳材料。

  2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置、發放辦法。

  3、負責人跟蹤發放情況

  聯合小區做活動

  結合節日聯合小區做活動,如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

  活動的基本形式j親子運動會、親子手工制作等活動

  具體措施:

  1、了解周遍小區的分布圖,鎖定我們的目標小區。

  2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

  3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容!

  4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

  到商場、小區設置招生咨詢點

  利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答,并登記留下咨詢家長的資料,以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

  資料準備:家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅

  具體措施:

  l、與小區物業進行聯系,商議咨詢點的設置。

  2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

  3、紅幅的懸掛。

  4、準備接待家長,及咨詢者。

  教師與家長之問手遞手的發放

  為了保證我們資料發放的目的性和有效性,我們可以進行和家長的手遞手的發放,以便我們能和家長進行面對面的交流。

  具體措施:

  1、選擇發放地點,可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

  2、培訓教師,統一招生口徑。

  3、有意者留下家長資料及電話,以便日后取得聯系。

  4、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

  5、統計整理家長資料。

  舉行親子活動

  根據季節的不同組織不同的親子活動,如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

  具體措施:

  1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

  2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

  3、利用周六日請1歲到1。5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

  4、長期舉辦并記錄下家長的資料,為其幼兒的入園打下基礎。

  宣傳資料的夾報,書刊等方法

  對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

  1、向報廳主人了解,哪些雜志賣的比較快,并和其商量如何進行夾報,雜志宣傳。

  2、北京地鐵周刊是免費雜志,和其負責人商量如何夾報發放。

  3、向帶孩子的家長贈送書刊,內夾宣傳材料

  刊登廣告和網絡宣傳等等也是很不錯的方案。

  利用節假日進行演出和外出活動

  利用兒童節,圣誕節,母親節,父親節,教師節等一些節日進行演出活動,并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天,秋天等合適的季節,選擇一日幼兒外出,進行踏青,活動。在各大節日進行演出,可以聯合社區等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

  秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。

  幼兒園招生方案3

  一、招生人數

  市幼兒園東校區(九天南路):小班90人

  市幼兒園南校區(紅蘭南路93號):小班120人

  市幼兒園北校區(海新西路8號):小班200人

  二、招生范圍、對象

  凡20xx年9月1日————20xx年8月31日出生,戶籍、住址在臺城老城區(東至通榆河,南至泰東河,西至東臺鎮行政所轄區域,北至經濟開發區)、身體健康、智力正常的幼兒均可報名。

  三、招生時間、地點

  請家長陪同幼兒于20xx年7月10日上午8:00——11:00帶戶口簿、房產證、身份證原件及兩張兩寸幼兒照片就近到市幼兒園相應園區報名。

  四、收費標準

  保育教育費每生1600元/學期(錄取后收費)

  五、錄取程序

  幼兒報名時,家長可以為幼兒自主選擇兩個園區作為第一選擇和第二選擇(注:南校區、東校區不可同時選)。錄取新生時,如果“第一選擇”該園區的幼兒數超過該園區招生計劃數時,則從“第一選擇”該園區幼兒名單中采用電腦派號的方法產生該校區新生錄取名單;如果“第一選擇”該園區幼兒數不足計劃招生數,則所差名額從“第二選擇”該園區幼兒中電腦派號產生。

  六、注意事項

  一經發現使用假戶口本、冒用他人姓名入學者,一律取消入學資格;園區間幼兒不調整。

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