科技館參觀心得體會（通用18篇）

　　當我們備受啟迪時，可以將其記錄在心得體會中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的科技館參觀心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　科技館參觀心得體會 1

　　六月份的最后一天星期六，在幼兒園的領導下全園職工在華南植物園第八套廣播體操比賽完后去參觀了外置在越秀區童心路西勝街42—46號的青少年科技館。我是第一次來這里，感覺很新奇很新鮮，不斷地拍照與交談，東摸摸西摸摸，感受這里的科學技術實驗展品。由于不知道要帶教師資格證，所以要給我們這些沒帶證的老師買票，我們才能進去，下一次像這樣的集體活動我就要記住了，把要帶好的證都帶好。

　　進去的時候，首先看到的是一桿大秤，大秤下面有題字。我們中班組的任務重點是觀看靜電魔球，寫一個教案及體會。所以一進到大廳我們首先就去找靜電魔球那片區域，印入眼簾的是一個大大的圓球體正放置在一根紅色粗粗的圓柱體上，正面寫著大大的漢字“靜電魔球”側邊有一塊說明欄，寫著：演示時，我們可以看見雙手觸摸金屬球的表演者的頭發全部都豎了起來，這是在靜電斥力的作用下頭發會出現怒發沖冠的現象，當工作人員操作時，由設備的的高壓電源將電荷傳送并分布到金屬球殼的外表面，隨著電荷積累，球殼的電位升高達20萬伏，由于表演者手貼球殼，其電位與球殼同時升高，而頭發有微導電性，一部分電荷便傳到頭發上，使頭發帶有同性負電荷，產生的同性電荷排斥作用使頭發根根豎起來。虛擬現實技術是綜合應用了計算機多媒體技術、圖像處理技術、模式識別技術，仿真技術、人工技能技術和實時測控技術，配合高性能音像顯示設備，營造出逼真的虛擬境界并實現人與虛擬世界之間的互動，使參與者產生“身臨其境”的臨場感。

　　此外，還參觀了傾斜小屋，進去之后感覺像地震一樣，整個人暈沉沉的，站不穩，行走困難，嚴重的還會短時間出現功能絮亂，眩暈和嘔吐等不良反應，所以高血壓和心臟病患者勿進。然后參觀了流體，（水流或者氣流）經過各種邊界或繞過各種物體時，因邊界改變和邊界層分離，流體流動狀態亦發生改變，產生漩渦，去看這展品演示時，共有8種不同的邊界條件或障礙物流動現象的改變。還觀看了電池蹺蹺板，是應用了同名磁極相互排斥，異性磁極相互吸引的原理，實現了蹺蹺板的起伏運動，展品的磁場由永久磁鐵和電磁鐵構成，永久磁鐵產生固定磁場。電磁鐵產生隨電流方向改變磁場。還觀看了人體百科，是通過計算機多媒體三維互動技術、觸摸屏技術，實現人體互動。另外還參觀了氣流投籃、打害蟲、拱橋、越轉越快、椎體上滾、沙漠救援、法拉第籠、磨盤、隱身人、電影動畫、踩氣球、畫五角星、看得見的聲音、看得見摸不著、科里奧利力、萬有引力、滅火游戲。看了好多好多東西，好神奇啊，科學真的.太偉大了，人類的智慧真是無限的，自己要學習的東西太多太多了，在這科技館怎么看都看不厭，越來越感興趣，每到一處地方，我們就問這是怎么玩的，然后就動手去摸索一下，感覺很有意思，我們看到的分別都是用現在的科技挑戰個人的視界。

　　我們看著看著都不想離開這里了，到了上車時間，有的老師還在那里觀看摸索，直到園長過來說：“部分老師上車等你們很久了，別看了，走吧，走吧！下一次有時間再來看過。”我們才匆匆忙忙地離開，奔向停大巴車的地方。依依不舍地離開科技館，腦海中還回味著剛才看到的那么多神奇有趣的展品，在車上還把手機拿出來打開相冊瀏覽剛才在館里拍到的圖片，老師們都在熱烈地討論著看到的有趣的科技展品，場面甚是熱烈。看來這次組織全園教職工參觀廣州市青少年科技館確實讓我們開闊了視野，增長了科學知識。

　　科技館參觀心得體會 2

　　4月29日天空中細雨紛飛，無聲的滋潤著世間萬物。在這個特殊的天氣和這個特別的日子，我公司組織青年職工參觀了位于大慶市讓胡路區中央大街西側，大慶油田勘探園內，現名叫“大慶石油科技博物館”。

　　它的陳列面積是1480平方米，是一個普及石油知識，介紹大慶油田歷史和科研成果的展覽館，館內分“大慶油田”、“油田地質開采”、“科研成果”、“巖芯標本”4個陳列室，展品有2500余件，展出物品顯示了地下油層千變萬化的狀況。

　　走進大慶石油科技博物館猶似置身于一個地質的世界，許多標本，各種化石，奇形怪狀，顏色各異，都是從地下數千米深的地方采集出來的，宛如一座天然地下宮殿。在感到新奇的同時，也會感到科學技術的精妙和深奧，也會對采油工人產生深深的敬意。當我走進地質油層的立體模型中時，便會如置身油田地層的'情景，如油層的厚薄，油層埋藏的深淺，石油怎樣從地底下被抽出地面等，使觀者大開眼界，學到許多知識。講解員為我們介紹了勘探、開采、注水工藝，油層、氣層分布情況，油層模型，許多圖表，各種地質圖，大慶油田地面設施模型沙盤，巖心樣本，數十種石油產品等等。

　　參觀大慶地宮就如同走進了一個地質標本、油田知識的世界，在這里我獲知：過去的西方石油理論認為，石油一般蘊藏在海相沉積中，而大慶這樣歷史上從未成為海洋的地方，也就是陸相沉積，不可能有豐富的石油資源。大慶的成功開發，宣布了西方落后石油理論的破滅，也促使我國幾乎所有地質條件相同的平原與盆地，均已找到了有開采價值的油田。

　　在我為中國人的智慧和過硬的科研水平而感到驕傲的同時，又想到大自然為人類蘊藏珍貴的資源是有限的，如果資源枯竭了我們即使擁有再高新的技術也會無濟于事，應該懂得去珍惜這些不可再生的資源；在慨嘆大自然的神奇奧妙的之余，又被我們的曾奮戰在這片荒原上的石油工人們那種艱苦奮斗、無私奉獻的精神而折服，為自己身為大慶人而感到光榮自豪。作為當代的青年人，我們有義務把值得驕傲和自豪的大慶精神、鐵人精神繼承并使其發揚光大，為我們企業、油田能夠日益壯大，和諧穩固的發展而奮斗！

　　科技館參觀心得體會 3

　　現在的社會是科學化的社會，科學技術的發展日新月異，知識激增帶動了科學技術的高精尖發展。

　　今天，我有幸與大家一起參觀福州的科技館，先進的高科技產品令我大開眼界。

　　走進科技館大門，首先映入眼簾的是一個精致的衛星模型，高1.5米，寬1米左右，它不停地轉動，給我留下了很深的印象。

　　在寬大的展廳中央的“磁懸浮地球儀”最引人注目，展品展出了自動控制原理和地球的風貌，球體表面采用了不同顏色，將不同的海拔高度精確生動地體現出來，讓我們直觀地了解到地球自一個角落的地進形態。山脈、河流、高地、平原等，都能夠一目了然。但這么大的`地球儀為什么懸浮在空中？我想這是大家最疑惑的地方，也是這儀器妙處所在。

　　經過閱讀說明才了解，其原理是在地球儀上部是磁場控制器，傳感器感知到距離變小時，減小磁場強度，當懸浮距離變大時，增大磁場強度，從而保證地球儀與控制器之間距離約40毫米左右，另外旋轉磁場發生器使地球儀旋轉。

　　“瞧，多美的杯子。”沿著好友指的方向看去，的確有一個精美的黃色杯子，也是懸浮在空中，難道又是一個磁場吸引的原因？當我再向前走一步時杯子就漸漸模糊了，我要觸摸它，卻怎么抓也抓不到，這應該不是磁場之類的，而是一個虛影，它采用的是球面鏡，根據球面鏡光學成像原理的科技手段來展現栩栩如生物體。使我們在得到科學和藝術的享受的同時了解光學成像的原理，真是一舉兩得。

　　在科技館北邊有一個傾斜小屋，進入小屋，立刻感到頭昏眼花，不自覺緊抓扶手不放，因為人的行動是受大腦指揮的，而大腦接受信息時才能發出指令，前庭覺將感受人體平衡信息（垂直或傾斜）；視覺將感受人所處地面水平情況；肌肉將發出緊張情況信息，大腦將綜合這些信息作出判斷，對骨骼、肌肉和有關器官發出指令，當我們進入傾斜小屋后，我們只感到墻面是垂直的，經驗產生的視覺信息認為我們是站在水平地板上，但前庭覺反映是站在傾斜面上，相互矛盾的信息匯集到大腦中，使大腦不能發出正確指令，因而我們頭昏眼花感到行走困難。

　　參觀完諸多展品，真令我獲益匪淺，興趣大增，隨著科學技術的不斷發展，現代化的科學儀器不斷問世，使人類走向高級文明階段，為將來更發達的科技開辟了廣闊的前景。我們作為下一代接班人，更應該努力學習，為科學做出貢獻。

　　科技館參觀心得體會 4

　　10月9日下午，回民小學組織參觀了四川省科學館，學生們皆深感受益匪淺。四川省科學館展示了現代先進的科學制造技術，宣傳推介現代制造業發展方向和核心。這次參觀活動，主要是為了讓孩子們的身體和才藝得以鍛煉，動手動腦的能力得以提高，同時增強他們團結友愛互相關心，行動一致聽從指揮的意識，養成愛科學、學科學、用科學的良好習慣。

　　在參觀完飛船、磁懸浮列車示范運營線、機器人樂隊、計算機技術等科技展覽后，大家體會到了科技帶給生活的便利和樂趣，思考了科技在推動社會發展、人類進步等方面的巨大作用。通過觀看海底世界，大家醉心于色彩斑斕、變化萬千的.海底，在領略珊瑚礁迷人之美的同時，意識到人類對極其脆弱的生態環境應承擔的責任，體驗到海洋科學研究的樂趣，也被海底探險科學家們的敬業精神所折服。

　　通過這次參觀活動拓寬了同學們的視野，了解了更多的科學技術的發展情況。并且學習到了許多平時在學校學習不到的知識，開闊了視野，而且形成崇尚科學、學習先進知識的熱潮。

　　科技館參觀心得體會 5

　　今天 ，我們學校組織了一次秋游活動，目的地是成都四川科技館。

　　早上，我們乘著車來到科技館，在這之前聽老師說科技館一共有五層樓，有機器人展示區，數學與力學展示區等等。

　　我喜歡的展示區是摸擬世界展示區，因為那里面有好玩的游戲，我看到有一個房間，我面有一個牌子，寫著“斜體房間”我一邊想著會是什么樣子呢？一邊走了進去。進去后，我發現地面是斜著的，正對面有一面很大很大的鏡子，我在里面待了4、5秒種便感覺到一陣眩暈，我只好走了出來。

　　在一展區里，我看見了用木頭雕琢出來的一些精致的小房子和一些小工具，一個牌子上寫著“古代造鹽工具”當我看到一個很高很高的東西時，我疑惑了，那是做什么的呢？于是我問了老師，老師說“以前的鹽都是從地下的抽上來的，這個東西就是用來抽鹽水的”。我想：古代人能從這么深的.地下抽取鹽水，可真是了不起！

　　在機器人展區，我看見兩個很大的機器人。其中有一個是會變臉的機器人，我很喜歡。另一個是機器人叫貝奇，它不但會照相，還會照著相片進行簡單的描繪。

　　逛了許久，我問老師，“老師，有沒有電視上說的測地震的地震儀。”老師說“有，我帶你們去看”。不一會兒，我就看見了地震儀，儀上有九個龍頭，哪里發生地震，龍嘴就會吐出一粒珠子，后來我才知道，那地震儀是個仿制品。

　　在這里，我看見了我們國家科學技術的先進，發達，也體會了中國古代人的智慧。我相信中國未來的科技將會更加發達、昌盛！

　　科技館參觀心得體會 6

　　媽媽今天帶我去科技館，我們用手機開著導航，經過十二紅綠燈，二十多分鐘分鐘我們來到了科技館。

　　走進大門有幾層臺階，阿姨說：“必須提前一天預約才能進去。”前面有的人因為沒有預約而不能進去，我們很幸運，媽媽掃過二維碼后竟然預約上了，工作人員讓我們進去了，一進門好壯觀啊！我先看到了飛機模型、又看了大燈泡、風力發動機、熱氣球、大鐵球等等有很多很多好玩的'。

　　我玩著玩著就看見了我喜歡的小球王國，我立刻跑到了空氣炮前，往里面裝球，只聽嗖嗖嗖幾聲，球被吹了起來，向目標打去，在小球王國又玩了一個小時，我們開心地回家了。

　　科技館參觀心得體會 7

　　我記憶里有很多有趣的事情，有溜冰、自制泡泡水、學騎自行車、打籃球等……其中，我記憶中最深的是去科技館了。

　　一進去科技館，我就被深深的吸引住了。有人工發電機、彩虹光鏡片、史上最平植物球莖實驗標本……真是數不勝數啊！看到這些，我們全班同學都不禁地贊嘆一聲“哇”！其中，我最喜歡的`是人工發電機，它非常有趣。只要一個同學一直蹬踏板就行。這時，另一位同學去感受電流。第一次把手放上去還沒什么反應，第二次就出事了。只聽他嘴里一直叫著：“疼！疼！疼！”這是什么原理呢？是因為踏板內部產生劇烈的摩擦，用特殊通道將其輸送到發電器并發出，就會產生電流。

　　科技館既是我們成長必經的圣地，也是一個巨大的知識寶庫！

　　科技館參觀心得體會 8

　　我們要去科技館參觀了!這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物。

　　到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉。”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

　　進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師制造的科技展品深深迷住了。

　　一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀!有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最后一個才是參觀，等呀等，終于等到最后一個議程了!我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種游戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什么是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎么回事?我想著，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。

　　參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。

　　這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的'東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

　　科技館參觀心得體會 9

　　假期里，我和爸爸媽媽一起去鄭州市科技館兒參觀。我最喜歡去科技館玩了，真激動！

　　一進科技館，我就被各種各樣的科學小游戲吸引了！防風林、釘子床、萬花筒、動力火箭……科學小游戲實在太多了，看都看不過來。

　　可別小看這些小游戲，它們可蘊藏著很多科學知識呢！

　　我印象最深的是釘子床這個游戲。有一個大鐵床，上面有無數個釘子大小的孔。有一位叔叔躺了上去，另一個人按動機關。神奇的事情發生了！無數個鋼釘，從小孔里伸了出來。這些鋼釘密密麻麻擠在一起，越升越高。你猜怎么著？床上的`叔叔被頂了起來，竟然沒有受傷。是不是很不可思議？

　　除了科學小游戲，科技館里還有科學小課堂，科學大電影和科學展覽。

　　時間過得太快了。下午5點鐘，我們就要離開科技館了，我有些意猶未盡。下次有時間，我一定會再來的。

　　科技館參觀心得體會 10

　　今天，我參觀了科技館。走進大廳，首先映入眼簾的是“人力發電機”，它的構造有一部腳踏車、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會發亮，好神奇喔！接著我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車子……等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車就會懸空，我像是個力大無窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！

　　后來我們又欣賞了一段非常精采的魔術表演，魔術師竟然可以把雞蛋變不見了，又讓它回到原來的.地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩！

　　經過了這次科技館參觀，讓我學到好多在學校上學習不到的知識，也讓我大開眼界，更讓我體會到發明家的辛苦與付出，與科學的巨大力量！

　　科技館參觀心得體會 11

　　四方形海藍色的外表，高高的臺階，令人眼花繚亂的'的各種高科技擺設。這就是科技館。

　　今天，我非常有幸和同學們成為第一批來到科技館的學生。工作人員向我們介紹：“科技館一共有六個展館，不過現在只有三個場館開放，分別是壺蘭之光展廳，安全實訓展廳以及科學探趣展廳。”

　　我們首先來到的是科學探趣展廳。這里分為幾大類，分別是數學、量子學、自然學。每個游戲都蘊含著一種科學原理，寓教于樂，我們邊玩邊學，不亦樂乎！

　　我最喜歡的是“科氏轉盤”。與平時的投籃有所不同的是，我們要站在旋轉臺上進行投籃。開始游戲時，我們都發揮的還不錯，可后來就離籃球框越來越遠了，到最后甚至抱著球暈頭轉向連籃球框在哪都不知道。工作人員告訴我們：“這個游戲讓我們體驗的是科里奧利力，在對旋轉體系中進行直線運動的質點，由于慣性運動路線會發生偏移。”

　　除此之外，我們還了解了莆田的二十四景，懂得了谷子怎么種、布料究竟是怎么做，也學習了地震和急救的相關知識。

　　走出科技館，我和同伴興致勃勃地談論，這一個小時半的參觀我們可是收獲頗豐呢！

　　科技館參觀心得體會 12

　　今天下午非常開心，因為學校組織參觀科技館，下午一點四十分的時候，我到了科技館，看見大家已經整齊的排列在門口。

　　隨著張老師一聲令下，我們便進入了大廳。首先印入眼簾的是頂上的地圖，非常宏偉。之后，我們便上樓去了做科學實驗的地方，那里的老師教我們如何把胡椒粉分散以及畫牛奶色素畫，讓大家學到了很多東西。在球球王國的互動游戲，收獲了很多樂趣小知識。

　　接著我們到一樓第一展廳，那里有電磁波、魔力電球，還有鐵渣游戲。它是由兩個鐵柱和一盤鐵渣組成，我和同學用它組成各種形狀：大橋、大山、小樓等，非常神奇！這讓我對磁場產生了更多的興趣，我國的磁懸浮列車也是運用這個原理，真的'很神奇。

　　聽到集合聲，我們戀戀不舍的離開這里，美好的時光總是那么短暫，課學到的知識卻永恒藏在我內心。

　　科技館參觀心得體會 13

　　今天早晨，我和姥姥、浩浩、以及他的媽媽姥姥一起去北京科技館玩。

　　科技館大廳里特別美麗，一個個珍珠掛在上面，我和浩浩看得目不轉睛，我們看了半天才走。順著電梯，我們來到了最高層4樓，去了a廳，哇。好多好玩的呀。我們先玩了一個加工廠，有幾個方向盤，來開動火車運到農場、加工廠，火車每次運一點東西，還要計時，看看能在規定的時間里裝滿東西。突然，我看到一個大玻璃里面的球能飛起來，我和浩浩看了看，原來是把球放在玻璃里再用方向盤使勁一壓，氣就把球吹起來了，真好玩。接著，我們又看了看，玩了玩，坐著電梯去了3樓。到了三樓大廳，我看得目瞪口呆，一具超大的.恐龍化石展現在我眼前，非常雄偉，我最喜歡恐龍，也是恐龍小專家，這只大恐龍脖子高高舉起，尾巴在后面甩著，它就是川街龍，它的旁邊是食肉恐龍雙

　　脊龍和幾個蛋。浩浩說他肚子餓了，所以我們去吃飯。吃了點東西后，我們又去看電影，排隊排了好長時間呢。電影結束后，時間不早了，我們準備離開。

　　科技館玩完了，北京科技館比濟南科技館好多了，下次一定再來。

　　科技館參觀心得體會 14

　　爸爸說，到了北京，應該去看看北京的科技館，因為這是全國最大的科技館，里面有很多新奇的東西，不去參觀的'話，就太可惜了。

　　昨天下午，我興致勃勃地和爸爸來到了科技館。我們先看了看門口墻上的介紹后，就去了力學館。我看見一個叫“龍擺”的東西，就是像龍頭一樣地擺來擺去，但它不是彈簧的作用，而是靠分子的運動量來確定的。爸爸說，如果圓盤“往下走”，就是分子運動量小，溫度變低了，動力就小;如果分子運動量大，溫度就會增高，動力就大了，這樣圓盤就會“往上走”。隨后，我又看到一個臺上的“印章板”，它可以在塑料紙上印出美麗的圖案來。還有一個像海綿一樣的東西，在水里游來游去，不知是為什么?爸爸說，這是和一種叫“阿爾法”的粒子有關系，叫我把旁邊的“解識器”轉動起來，就 可以看到上面有個小圓點，—果然如此。

　　后來我們又去了生化館，在顯微鏡下看到很微小的細菌;去了電影室看了3D電影，立體的電影果然很逼真。

　　我在科技館里了解了很多科技知識。我們要尊敬科學家，因為他們對人類做出了很大的貢獻。

　　科技館參觀心得體會 15

　　20xx年2月12日，媽媽和我去參觀了北京科學技術館。

　　我們從北京火車站坐地鐵來到了北京科技館。一座灰色的大樓矗立在我們面前，壯觀而又神秘。一進樓，我就看見了“飛天”---懸掛在天花板上的好多氣球一上一下變換成了各種各樣的形狀。看到這我想：這是不是幻覺?我又仔細看了看，奧，原來是是每個氣球上有根線，被自動控制著，一上一下，就形成了各種各樣的`形狀了。

　　這座科技樓共有四層，由于時間關系，我主要看了二、三、四層。我開始按順序參觀。上到第二層，我先去和“門捷列夫”對話，我問了一個問題，門捷列夫就現場為我解答講解，我想這科學技術也太高級了，通過這個我真的享受到了與科學家的對話了。我還參觀操作了小球旅行記，只要我一按各部分按鈕，小球就按路線滾，真是太神奇又好玩了。

　　我來到三樓參觀時，看到了水鐘，我很想知道水鐘是怎樣計時的，可是當時沒有講解員，真是太可惜了。

　　在四樓參觀生命科學區，我看到了嬰兒在媽媽肚子里成長發育的全過程，也聽到了嬰兒在媽媽肚子里的聲音。我想，每個人都是這樣在媽媽肚子長大的，而那時看不見，現在可以通過這一科學技術手段讓我們來回憶、想像。

　　我參觀整整一天，直到下午四點半閉館我才戀戀不舍得離開。讓我在北京科技館更加體會到了科學領域真是神秘而又無極限啊。讓我對人類的科學技術產生了更大的興趣。

　　科技館參觀心得體會 16

　　9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。

　　到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發球的時候連打兩次，接球的時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。

　　下午一點半的時候，我們集合去看了4D電影，電影不但像真的`一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館。回去的途中，我們還去內黃的棗園里體驗了一下農家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。

　　科技館參觀心得體會 17

　　今天，我們參觀了"河間流動科技館"。以前知道有這個活動，卻遲遲沒有參加。今天，我們將一睹"河間流動科技館"的風采！

　　懷著緊張激動的心情，我們來到了流動科技館。在門口，老師叮囑我們說："進去之后不要跑，要愛護里面的設備，不要破壞它們……"還沒等老師說完，我們就迫不及待的想沖進去瞧瞧了，老師卻說要按順序進入科技館。我們只好規規矩矩的進入科技館。可剛到了里面就立刻散開了。說話聲、機械聲、操縱聲響成一片。

　　在科技館里，有許多設備："激光豎琴"、"聽話的小球"、"智力游戲"等。個個都具有科技色彩。同學們玩得可開心了。

　　當第二節課下課前，老師讓我們集合上二樓。雖然我們還沒玩夠，可師命不可違，我們只好推推搡搡地上了二樓。

　　到了二樓，老師將我們帶到了一個教室里。里面有一個球形電影院。我們穿過長長的"隧道"，安靜下來開始看電影。

　　電影開始了，第一部電影是有關恐龍的。剛開始，我們就看到了體型龐大、脖子超長的植食性恐龍——馬門溪龍。后來我們又看見了模樣奇特的三角龍、兇猛強悍的霸王龍等。后來，一塊隕石撞擊地球，發生爆炸，引發海嘯，同時森林里又燃起了熊熊大火。一只只恐龍在煙與火中相繼死去。令人震驚的是，在天空中翱翔的'翼龍竟然在一秒之內灰飛煙滅！

　　第二部電影叫《宇宙之旅》。我們的目光跟隨著航空飛船開始了太空"旅行"。在"旅行"中，我們看到了太陽、土星、金星、木星、土星等星球，探索到了宇宙的奧秘。

　　看完了電影，正當我們驚嘆著科技的發達時，老師又帶我們去看了機器人表演。負責控制機器人的張老師告訴我們說，等我們上了大學，也可以自己做一個可以替自己寫作業、做家務的機器人。讓我們明白了科技的發達使人類生活更方便。

　　新科技，新生活。科技的改變影響到人類的生活，使人類的生活更加豐富多彩，更加方便。科技，在你我的身邊；科技無處不在！

　　科技館參觀心得體會 18

　　四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統“科技館〞的概念提出了挑戰，人們習慣認為科技館是現代、未來、科幻的象征。所以在內裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館〞變成科技館，在設計上就要從強化科技館的科技形象入手，重點放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離，強化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強化和延伸，原為網球場的東西廳因其處于露天場地，故將能表達四川古今水利科學成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設置與此，同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。

　　對于本展廳設計，設計師對此進行了點評，本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

　　灰鏡與藍色發光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現代、科技的氣氛

　　電腦操作區的弧形串聯起來，形成時光通道的造型，行走其中，感受時光穿越的神奇。

　　器械主題廳將機械元件與空間有機結合，從微觀的角度看待機械歷史的開展，別有一番意境。

　　造型各異的'墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗感十足的道具也讓他們流連忘返。磁場的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動活潑，既有趣與直觀的表達出科學道理。

　　展廳特別是舊展廳內部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

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