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政治期末復習計劃

時間:2024-10-10 21:25:02 計劃 我要投稿

政治期末復習計劃

  怎樣制定詳細的復習計劃,學生對復習要有起碼的安排和目標的制定,要全面把握知識,內化完整的知識體系,總復習必須要全面系統,要作出全面反饋。如何規劃復習計劃呢?以下是小編為大家整理的政治期末復習計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

政治期末復習計劃

  政治期末復習計劃1

  一、復習目標:

  1、幫助學生理順基本知識結構和重要知識點。

  2、使學生熟練掌握基礎知識和基本概念。

  3、能根據所學知識分析和解決具體的問題。

  4、提高學生的審題能力和解題能力。

  二、復習重點:

  第一課好習慣受用一生

  習慣對人的影響及培養好習慣的意義。受益一生的三個好習慣。勞動的意義。如何培養好習慣。

  第二課積極的生活態度

  生活自理能力的重要意義。學會生活自理主要包括的兩方面的內容。如何提高生活自理能力。面對同樣的生活,人們的態度是不同的。懂得保持樂觀心態的重要性及如何保持樂觀心態度。目標的重要性及如何確定和實現自己的目標。

  第三課優良的意志品質

  良好意志品質的特征和不良意志品質特征。青少年培養堅強意志品質的重要意義。如何培養堅強的意志。

  第四課人不能選擇父母

  父母和子女的關系是世界上最親密的關系。父母的愛是人世間最偉大的愛。不應該挑剔父母。每一個生命的輝煌都源之于自身的努力和追求。從傳統美德、社會主義道德規范和法律角度認識我們要孝敬父母長輩。懂得孝敬父母長輩的要求和表達方式。懂得我們雖然沒經濟能力贍養父母,但我們可以選擇尊敬、關愛父母長輩。

  第五課與父母平等溝通

  代溝的含義。代溝產生的主觀原因和客觀原因。如何跨越代溝。溝通是跨越代溝是最好方式。逆反心理的表現和危害性,如何克服逆反心理。自覺處理好與父母的關系、有話好好說的理由。諒解父母的過失及虛心聽從父母勸告的理由。做到有話好好說的要求和策略。

  第六課換個眼光看老師

  教師的作用。教師的使命。教師的工作特點。良好的師生關系的意義。學生與老師溝通的技巧(策略)。如何正確對待老師的表揚與批評。為什么要尊敬我們的老師,F代社會新型的師生關系。

  第七課行為與后果

  生活中人們都會做出一定的行為。在法律上人的行為有作為和不作為兩種。行為與后果的關系。為什么人人都應該對自己的行為負責。怎樣做到對自己的行為負責。

  第八課有肩就得挑擔子

  怎樣理解責任意識與責任能力。長大與成人的區別。對國家、對社會具有高度責任感的.意義。承擔社會角色,社會職業就必須承擔責任的依據。責任的來源。青少年進入青春期的生理和心理變化。從法律上講,一個人從14歲起,就開始負擔起更多的法律責任。責任有大有小,對學生來講,努力學習,善待家人,保護環境等也是承擔責任的體現。

  第九課承諾的分量

  生活中時時處處有承諾。承諾可以分為口頭承諾和書面承諾。承諾,給別人的是一份期待,給自己的是一份義務。一旦承諾,就意味著一種責任。司法機關、政府的相關承諾。(內容,作用)既然作出了承諾,就要兌現承諾。兌現承諾遠比作出承諾重要得多,也要困難得多。信守承諾會獲得回報(即信守承諾的意義)承諾時,量力而行。承諾后,盡力而為。

  第十課對自己的一生負責

  對責任的理解。我們的每一種行為,實際上都可能意味著一種責任。

  勇敢承擔責任,要做到臨陣不亂,理智面對;勇敢地承擔責任,要做到臨危不懼。承擔責任的作用。如何做一個負責任的公民。

  三、復習方法和措施:

  1、主要是以課本為主,結合平時所做的練習,針對平時易錯和多錯題糾正錯誤,夯實基礎,理清知識結構和知識點。

  2、鞏固知識點,主要是以講義為主,練、講結合,糾錯提高。進一步明確答題規范,培養審題能力,提高解題技巧。提高分析問題和解決問題能力。

  3、整理好一份簡單有效的復習提綱,提高復習效果。爭取優分率為38%左右,及格率為90%左右。

  4、備課組統一復習進度、統一復習重點和難點。加強合作和交流。

  5、學生根據自己的復習情況,看書和練習冊,個別答疑。

  政治期末復習計劃2

  一、復習內容

  必修3《文化生活》和必修4《生活與哲學》

  二、復習目標:

  1、幫助學生理順基本知識結構和重要知識點。

  2、使學生熟練掌握基礎知識和基本概念。

  3、能根據所學知識分析和解決具體的問題。

  4、提高學生的`審題能力和解題能力。

  三、復習時間安排

  5月15日——6月8日系統復習必修4《生活與哲學》;6月9日——6月20日復習必修3《文化生活》

  四、復習方法和措施:

  1、將《生活與哲學40個原理和方法論》和《文化生活全書知識點歸納》印發給學生

  2、《生活與哲學》比較難學,復習的時候時間放的稍長一些,每一課大概需要四課時復習,即引導學生構建知識結構用一課時;學生理解記憶用一課時;每課一練用一課時;講評練習用一課時。這樣學生對必修四掌握的比較扎實。

  3、《文化生活》內容較少,且容易理解,復習時間相對安排少短一點。以單元復習為主,共四單元,每單元用三課時,即學生理解記憶用一課時,做單元檢測用一課時,老師講解檢測試卷用一課時。

  五、復習注意事項

 。1)考點詳解:拓展、突破重難點

 。2)誤區警示:強化、區分易錯點

  (3)鞏固訓練:從課到單元逐步提升

 。4)強化背記:抓關鍵詞句牢記基本概念和觀點。

 。5)分析運用:結合時政熱點運用所學知識

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