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捐贈圖書感謝信

時間:2024-10-13 04:30:27 感謝信 我要投稿

捐贈圖書感謝信匯編九篇

  隨著感恩思想的積極提倡,我們使用感謝信的情況越來越多,請注意不同的對象有不同的感謝信。還是對感謝信一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的捐贈圖書感謝信9篇,歡迎大家分享。

捐贈圖書感謝信匯編九篇

捐贈圖書感謝信 篇1

全體圖書館大掃除志愿者們:

  年12月3日、4日,由廣東工業(yè)大學龍洞圖書館主辦、勵志學社承辦的龍洞圖書館大掃除活動非常順利的完成了。在這特別的兩天,我們見識了從全校招募的180多名志愿者的熱情、責任心和使命感,他們真真切切的發(fā)揚了不怕苦、不怕累的勞動者品質和積極奉獻的.志愿者精神,同時感謝英語俱樂部、書畫社等社團對本活動的支持,為“創(chuàng)造舒心學習環(huán)境,展示圖書館清馨圣地”做出了應有貢獻。

  在此,圖書館和勵志學社代表所有工作人員感謝你們這兩天認真、負責、熱情的表現(xiàn)!你們揮動毛巾、提起拖把、認真擦架頂?shù)纳碛埃銈兞鞯囊稽c一滴的汗水,你們的行動,證明了你們的勞動者精神和對圖書館需要一個整潔舒適的學習環(huán)境的共同期望。謝謝你們!希望廣大同學投入到更多的志愿者活動中!

  祝各位學習進步,生活美好!

  廣東工業(yè)大學圖書館

  廣東工業(yè)大學勵志學社

  年12月5日

捐贈圖書感謝信 篇2

尊敬的平安人壽保險公司****分公司**總經(jīng)理您好:

  在由市慈善總會和**財經(jīng)日報社聯(lián)合主辦的“愛心飛揚書報傳情”圖書捐贈主題活動中,您分別于年8月26日和9月10日為我們xx小學捐贈圖書3000余冊,并為我校建立“愛心圖書室”,年9月10日為我校捐贈電腦20臺。

  對此,我們**小學全體師生深受感動,并在此對您表示由衷的敬意和真誠的感謝!感謝您的慷慨解囊,捐書助學,為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣,這充分顯示出您對教育事業(yè)的無盡的關懷和支持,對學生無比的厚愛和熱望。

  一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個夢想,一個夢想讓無限希望啟航。您捐贈的圖書內(nèi)容涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個類別內(nèi)容很適合小學閱讀,更好地開拓孩子們的眼光,啟發(fā)他們的智慧,不僅讓學生沐浴知識的陽光,享受閱讀學習的快樂,也為我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。

  您為我校捐贈的電腦,解決了我校學生微機室微機不足的困難,使我校從此可以滿足學生信息技術課的開設的需要,您的慷慨之舉解決了我們的教育教學設備短缺的大問題,也給我們的各項教育教學工作帶來強大的動力。透過這次捐贈活動,讓我們?nèi)熒惺艿搅松鐣䦟逃年P愛。我們相信您捐贈的電腦和圖書,不但會引領著孩子們打開未來世界的.大門,更會引領著孩子們學會感恩,學會報答,學會做人。

  捐書助學,心系教育和兒童,是您作為一個企業(yè)管理者的崇高社會責任感的另一種形式和更高的境界,必將激勵廣大的學子發(fā)奮讀書,報效祖國。您這種愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻,真誠相助,這種中華民族的傳統(tǒng)美德,必將成為一種巨大的無形的精神力量,激發(fā)出我校學生更大的學習熱情,向著更高的目標不懈努力。同時,這種精神上的營養(yǎng)和食糧也必將作為一種精神財富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長,激勵一批又一批學生刻苦學習,努力鉆研,學有所成,滿懷激情地自覺地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓,回報社會。我們改革開放的總設計師同志說得好:把愛獻給教育,獻給下一代的人是世界上最幸福的人。

  捐資助學,惠澤千秋。愛心飛揚,書報傳情。我們相信,也請您放心,有你們的無私幫助,我們一定會把我們學校的圖書室、微機室辦得更好,更好地利用好和管理好這些圖書各電腦,確保圖書和電腦得到充分利用,真正起到其應有的作用。

  另平安公司的員工們也為我們學校捐贈了部分圖書,他們的無私和慷慨善舉讓我們看到了貴公司優(yōu)秀企業(yè)文化和貴公司對公益事業(yè)的關注與支持!在此也一并向他們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

  最后,再次感謝您的慷慨捐贈,恭祝您身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!祝福您的事業(yè)興旺發(fā)達,鵬程萬里,蒸蒸日上!

  此致

敬禮

捐贈圖書感謝信 篇3

喜舍基金的叔叔、阿姨:

  你們好!

  當老師告訴我們,是你們?yōu)槲覀兙栀洉氖虑橹螅瑒e提我們的心里有多高興了,此時此刻的心情無法用語言來表達,就讓我用一聲“謝謝”來表示一下我對你們的感激之情吧!

  說到這兒,也許你們未曾來過我校,就讓我簡單地向你們說說我們學校的基本情況吧!我們學校環(huán)境優(yōu)美,是個讀書學習的`好地方,而且我校的校園生活特別豐富多彩,經(jīng)常舉行一些朗讀比賽,每月為同學過生日等活動。前幾天,我校還舉行了隊列隊形比賽,我們每個人為了給班集體爭榮譽,個個認真地排練,在比賽時個個激情高漲,唯恐自己落后。還有為同學們提供閱讀、查資料的好去處,那就是我們的圖書館,里面整齊有序地擺放了好多書籍,每次走進去讀書時,都會讓人有愛不釋手,依依不舍的感覺。有什么疑難問題就會在圖書館中找出答案,它為同學們的學習提供了極好的機會。

  叔叔阿姨,你們放心,我一定不會辜負你們的期望,會在知識的海油里讓自己遨游,為自己充電,用優(yōu)異地成績來回報你們,回報那些關愛我們的好心人。希望你們有機會來我校參觀指導工作。

  最后祝愿你們:身體健康、工作順心!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

捐贈圖書感謝信 篇4

海外基金會的志愿者們:

  您們好!

  寒去暑來,我多么希望有書看呀!作為學校圖書管理組的我看到圖書室里又舊又過時的書,我心里很著急。自從老師說你們要捐助圖書給我們?nèi)熒南ⅲ业?心情興奮極了。天天盼呀盼。書來后,我看了看,這真是太神奇了。我從不知道人有這么多故事,太多了,數(shù)也數(shù)不清,地球有這么神奇的故事,大自然有這么可愛。是你們讓我開拓了知識,懂得了作人,獲得了知識。在此謹借一紙來表達我對各位叔叔、阿姨們最崇高的敬意和誠摯的謝意。

  你們像甘甜的泉水,滋潤著我們干渴的心田,注入了生命之水,使我們又充滿了活力。你們這種無私的精神,讓我改掉了那可恨的毛病——看不起人。如今,我不再是那種人了,而是像你們一樣的人了,因為,我受到你們這樣為人服務的精神感化了。我認為我也應該像你們一樣為他人服務。

  親愛的叔叔、阿姨們,你們真好!

  最后祝海外基金會的志愿者們:工作順利!萬事如意!

捐贈圖書感謝信 篇5

輝婕慈善基金會:

  貴基金會贈送我校814類1601冊價值27186.3碼洋的圖書于20xx年12月17日收悉:首先,請讓我們雷峰中心小學全體師生向貴會的善舉表示崇高的敬意和衷心感謝!你們將愛心遞傳給農(nóng)村學校的孩子們,充分表達對孩子們成長的深切關愛之情。這些贈書提高了我校圖書的質量,充實了我校圖書的不足,豐富了學生的課外生活,有力地改善了我校的辦學條件,目前這些書籍已經(jīng)收入我校的圖書室由專人負責管理,每星期一至星

  期五開放借閱,來往借閱的學生絡繹不絕,形成了一道靚麗的風景線。

  老子曾說:“富貴者贈人以物,有德者贈人以言”。你們所贈之書就像是我校學生漫漫人生路上的指南針,這個指南針指向成功的方向,帶著雷峰中心小學的一代又一代的`學子們走向希望、走向明天、走向未來。

  在此謹讓雷峰中心小學全體師生再一次對貴會的善舉致以崇高的敬意和深深的感謝!并衷心的祝愿貴會事業(yè)蒸蒸日上、職工家庭美滿幸福。

捐贈圖書感謝信 篇6

  您們好!

  首先,請接受湄潭縣永興完小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,捐書助學,為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

  小樹的'成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。“永興完小圖書屋”的建成,寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這,不僅是對我校物質上的幫助,更是對我們精神上的鼓勵!

  捐書助學,心系教育和兒童,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情,向著更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上,更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策,這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長,激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。

  捐資助學,惠澤千秋。愛心飛揚,書報傳情。我們相信,也請您們放心,有您們的無私幫助,我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好,確保圖書得到充分利用,真正起到其應有的作用。

  最后,再次感謝您們的慷慨捐贈,恭祝您們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

捐贈圖書感謝信 篇7

  尊敬的安陽市圖書館圖書部:

  您們好!首先,請接受安陽市第三十三中學對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,捐書助學,為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的`視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

  小樹的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助,寄托了安陽市圖書館圖書部對我們學校的無比關懷和殷

  切期望;見證了您們一直以來心系我市教育事業(yè)、情牽教育的赤子之心!這,不僅是對我校物質上的幫助,更是對我們精神上的鼓勵!

  一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個夢想,一個夢想讓無限希望啟航。 捐書助學,心系教育,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情,向著更高的目標不懈努力。

  愛心飛揚,書報傳情。我們相信,也請您們放心,有您們的無私幫助,我們一定會把我們學校的“圖書室”辦得更好,確保圖書得到充分利用,真正起到其應有的作用。

  最后,再次感謝您們的慷慨捐贈。

捐贈圖書感謝信 篇8

  尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士:

  您們好!

  首先,請接受墨江縣民族學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊,捐書助學,為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

  小樹的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。“德福書屋”的建成,寄托了德福公益和高飛先生對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這,不僅是對我校物質上的幫助,更是對我們精神上的鼓勵!

  一本書傳遞一份愛,一份愛成就一個夢想,一個夢想讓無限希望啟航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來,堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學的公益理念,安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理,書屋實行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間,另每周一、三、五18:00—19:00為額外開放時間,使學生能夠充分利用課余時間享受閱讀學習的快樂。“德福書屋”自建成以來圖書門類齊全、內(nèi)容豐富,涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中小學生閱讀的類別,更好地開拓了孩子們的眼光,啟發(fā)了他們的智慧,也為我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。

  捐書助學,心系教育和兒童,是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會責任感的另一種形式,必將激發(fā)出我校學生更大的學習熱情,向著更高的

  目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的.援助上,更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策,這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富,滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長,激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。

  捐資助學,惠澤千秋。愛心飛揚,書報傳情。我們相信,也請您們放心,有您們的無私幫助,我們一定會把我們學校的“德福書屋”辦得更好,確保圖書得到充分利用,真正起到其應有的作用。

  最后,再次感謝您們的慷慨捐贈,恭祝您們身體健康,工作順利,家庭幸福,萬事如意!

捐贈圖書感謝信 篇9

尊敬的陸青先生:

  您好!

  您捐贈的價值15000元的600多冊圖書(紅十字書庫)已于昨日運抵我校,我們臨城縣崗西中心小學全體師生向您致以最誠摯的感謝和問候!

  我校是一所普通的鄉(xiāng)村中心小學,師生300多人,規(guī)模略小,學校藏書有限,學生課外閱讀書籍不多,知識面窄。書是他們了解外界的窗口,一本書,對他們來說是何等貴重!當收到您捐來的600多冊圖書時,同學們歡欣雀躍,如同沉浸在節(jié)日的'快樂里。

  知識就是力量。知識能使人獲得財富,知識能使人變得高尚,知識能使人的生活充滿陽光,知識能使人獲得強大力量,沖破重重困境,最終走向成功的大門;知識能使一個民族變得優(yōu)秀,變得強大起來;知識能使一個國家變得繁榮昌盛。書—--正是知識的載體。體現(xiàn)著陸先生愛心的圖書,一定能讓我們的小學生獲得無盡的知識力量,并茁壯成長為祖國的棟梁之才。我們將盡快對圖書編號、造冊,進行專柜管理并為師生開放,讓其價值盡最大限度得以體現(xiàn)。

  您的善行義舉,您的慷慨解囊,意義遠遠不止在物質援助上,更重要的是充分體現(xiàn)了您對祖國教育事業(yè)的關心、支持,中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在您的愛心行動中得到弘揚,在于精神上對我們的鼓勵和鞭策。我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續(xù),并把她向全社會廣為宣傳;我們一定讓您的這種精神在同學們身上扎根發(fā)芽,開出善良的道德之花。

  我們素昧平生,但“博愛助學計劃”把我們緊密地聯(lián)系在一起,您為改善貧困地區(qū)辦學條件,讓孩子們有書讀、讀好書的愛心善舉把我們緊密地聯(lián)系在一起。有幸得到您的愛心資助,我們倍感欣慰,無比幸福。您的博愛之心,我們將永遠銘記!

  千言萬語也表達不盡我們的敬意,再次向您致以最誠摯的感謝,感謝您金子般的心!

  祝您

  身體健康、闔家幸福、事業(yè)順利!

  臨城縣崗西中心小學全體師生、9、16

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