展覽策劃三篇
展覽策劃 篇1
《穿越激情百年》——百年校慶展覽策劃方案
一、展覽定位和宗旨
展覽宗旨：
1912年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術專科學校出現在黃浦江畔，她就是上海美術專科學校。
20xx年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術學院。
上海美術專科學校，她就是南藝的前身。
南京藝術學院，她就是上海美專的今世。
經過了百年的起伏，20xx年，南京藝術學院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術家。由南京藝術學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術部分），將帶領參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術激情，共賀百年校慶！
展覽定位：
南京藝術學院的發(fā)展歷史，根據校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術學院先期階段（1912年11月-1952年10月）。這一時期，出現了南京藝術學院的三個前身——最早的私立上海美術專科學校、稍后的私立蘇州美術專科學校和山東藝術大學藝術系。
2、第二階段：華東藝術專科學校階段（1952年10月-1957年12月）。這一時期，根據中央文化部的決定，私立上海美術專科學校、私立蘇州美術專科學校和山東藝術大學藝術系三校合一，成為了華東藝術專科學校。
3、第三階段：調整發(fā)展中的南京藝術學院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，華東藝術專科學校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術學院”。，并對學校人員和專業(yè)設置進行了調整。
4、第四階段：十年動亂中的南藝（1966年5月-1976年5月）
5、第五階段：撥亂反正，改革前進（1976年10月-至今）
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術學院百年華誕專題展覽
三、舉辦單位
主辦單位：南京藝術學院黨委宣傳部
協辦單位：南京藝術學院美術學院 南京藝術學院設計學院
南京藝術學院傳媒學院 南京藝術學院人文學院
四、展覽方式和手段
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術學院
2、文字資料收集、整理和編輯：人文學院
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院
4、展覽館布景設計：設計學院
六、展覽形式和內容
整個展廳根據展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
（房間布局如圖所示，之后會有詳細說明）
展廳一：門廳
展廳內容：門廳以概括性的文字和圖片資料，展示南藝百年的發(fā)展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風（圖中銅像前的）是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則制作成一堵電視墻，反復播放有關南京藝術學院的紀錄片、人物采訪等。
展品內容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等；
私立上海美術專科學校的資料、模特兒事件
顏文梁生平記事、繪畫作品等；
私立蘇州美術專科學校的資料
山東大學藝術系
展廳重點：劉海粟、顏文梁、上海美術專科學校
展廳三：左二分展廳——在調整和動蕩中發(fā)展的南京藝術學院（1952年10月-1976年10月）
展廳內容：陳之佛繪畫作品、手稿
華東藝術專科學校的資料
遷校風波和“反右”斗爭
南京藝術學院早期的資料
十年動亂中的南藝
展廳四：右二分展廳——改革開放后的南京藝術學院（1976年10月-至今）
展廳內容：這一展廳主要展示現任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫
展廳內容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文字和影像資料，為國內外學者和感興趣的校內外公眾研究南京藝術學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術學院院長畫像和簡介
備注：校長畫像由美術學院油畫系負責創(chuàng)作，每位校長的簡介（200字左右）由人文學院負責。校長的畫像盡量與對面的展廳保持歷史時間上的一致（例：劉海粟的肖像對著左一分展廳——南京藝術學院先期階段），并且要保持與周圍環(huán)境的統(tǒng)一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接；每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內容由現任院長或黨委書記撰寫；每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發(fā)展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，并提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閱。
由老師和學生一起組織保安隊伍，并在室內安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發(fā)生。另外，由學生組織成導游隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務講解員。
七、展覽時間
擬定于20xx年5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，并且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多名牌大學都有自己的校史陳列館，內部陳列著從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術學院作為一所著名的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續(xù)幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那么此次展覽活動將放在南京藝術學院美術學院展廳舉行。
九、展覽預算
方案一（即新建校史陳列館）：
編號
項目明細
金額（萬元）
1
校史陳列館建設費（包括設計費用等）
120
2
展覽廳設計制作和布置
15
3
展品征集和租用
5
4
展品運輸
2
5
圖像文字采錄編輯（中英對照）
1
6
通訊費
0.5
7
交通費
0.5
8
辦公費
3
9
參展及工作人員補貼
3
10
不可預見性開支
10
合計
160
方案二（不新建校史陳列館，使用現有的展廳）
編號
項目明細
金額（萬元）
1
展覽廳設計制作和布置
15
2
展品征集和租用
5
3
展品運輸
2
4
圖像文字采錄編輯（中英對照）
1
5
通訊費
0.5
6
交通費
0.5
7
辦公費
3
8
參展及工作人員補貼
3
9
不可預見性開支
5
合計
35
十、可行性分析
1、可利用資源：
①擁有充足的作品來源：學校的現有的美術收藏品、國內外相關的美術館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
②依托于校園，參展工作人員專業(yè)知識和經驗豐富；
③學校擁有許多校史的'文字資料和校史的研究人員。
2、存在的問題：
①經費較高，沒有學校的支持，此項計劃難以實施；而學校的支持同樣也很難爭取。如果沒有學校的支持，那么此項計劃仍需要大規(guī)模修改；
②藏品的來源雖然眾多，但還不確定；
③如何在較短時間內整合眾多的資源并準備一場規(guī)模較大的展覽，這對于學生來說是一個挑戰(zhàn)。
展覽策劃 篇2
一、活動背景及活動目的：
1. 青島大學的校園亞文化“豐富多彩”，既有著雷人的“課桌文化”，又有黃金信息欄“廣告文化”和“大放異彩”的海報文化。
2. 披露負面課桌牛皮癬“文化”，弘揚校園文明，打造和諧校園與創(chuàng)建美好校園文化。通過紛雜的真假廣告與海報巡展增強大學生的維權意識。
3. 本次活動旨在鍛煉俱樂部會員的組織與協調能力，本著俱樂部進行素質拓展的宗旨，讓會員在實踐中真正的得到鍛煉與提高。
二、活動宗旨：
1.倡導大家積極參加建設美麗、和諧的校園文化中來。
2.“星星之火，可以燎原”，借此活動提醒大家從身邊做起，從小事做起，共同創(chuàng)建文明校園。自己文明一小步，校園文明一大步！
三、資源需要：
數碼相機（2部），照片（180），大膠帶（3卷）海報紙（6張），馬克筆（6支），社聯宣傳板（3塊）。
四、活動時間：
4月20日——4月25日
五、活動地點：
青島大學東西院交界處社聯海報欄，瀅園餐廳，仁園餐廳。
六、活動安排及流程策劃：
i、4月18號（本周六）社團開例會，討論本次活動，發(fā)放活動策劃書，并分組。小組自行選出主要負責人，統(tǒng)籌安排小組活動，領取所需資源。小組中兩人負責拍照，兩人負責文字編輯（簡單評論），一起負責海報的排版和張貼。
ⅱ、下周一即4月20號小組開始采風，下周三即4月22號中午結束采風。一組負責校園廣告和海報的信息采集，其他按照西一至西五教學樓分隊。具體于例會中安排。
ⅲ、海報于下周四（4月23號）貼出，每兩張占用一塊展板，一共占用三塊展板。仁園餐廳處一塊，瀅園餐廳一塊。另一塊周四安放于東西院交界處，周五安放于教學樓，具體位置等教務處通知。展板由小組負責人安排人員移動。
ⅳ、海報張貼后小組負責人將照片、評論及海報資料發(fā)至社團郵箱。
ⅴ、資料匯總后由網絡部部長劉杰統(tǒng)一編輯后打印做成紀念冊。
七、經費預算：
相機租賃（30元/臺天，共5天） 150元
照片沖洗（0.6元/張，每張海報30張，共計180張）108元
大膠帶（2.7元/卷，共三卷） 8.1元
白板筆（4.3元/支，共6支） 25.8元
活動策劃書打印（打印0.8元，復印7.6元） 8.4元
費用合計 ： 300.3元
八、注意事項：
小組負責人注意保護相機，及時充電，出現問題由小組自行解決。
九、橫幅標語：
教室內盡顯您的文雅，畫板上展示您的豪情
課桌的干凈就是您的舒適，展板的形象就是青大的驕傲
自己文明一小步，校園文明一大步
打造文明校園，我們一起努力
主辦單位：青島大學教務處 承辦單位：社團聯合會
青島大學團委 1+1素質拓展俱樂部
策劃人：孟慶海 劉亮
展覽策劃 篇3
一、活動名稱：蘭州城市學院書畫展
二、主辦單位：蘭州城市學院團委學生會
承辦單位：蘭州城市學院學生會文體部
三、活動目的：
為豐富校園生活，加強學校文化氛圍，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平。為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給新同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，以激發(fā)同學們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學生生活描下絢麗的一筆。
四、活動對象：全體師生。
五、活動形式：展覽
六、活動場所：綜合教學樓前，大學生活動中心門前
七、征集地點：校學生會辦公室、藝術系學生會辦公室、校社聯辦公室、書法協會內部作品由本協會征收。
八、書畫大賽的性質：
1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的書畫展。
九、作品類型：
書法（硬筆、軟筆）；繪畫(油畫、國畫、漆畫、工筆畫等)。
【注意】：寫作作品要求原創(chuàng)、作品裝裱費用自付。
十、宣傳方式：
1.宣傳部、文體部負責粘貼海報，面向全校征集作品；
2.聯系校廣播站進行宣傳，由辦公室編寫宣傳稿。
十一、各部門任務分配：（詳情待定）
1、文體部部負責此次活動的安排、協調；
2、宣傳部負責本次活動的前期，活動中及后期的全程宣傳，各部門應積極配合；
3、外聯部負責本次活動的贊助和場地及器材的租借；
4、科技實踐部負責場地物品的擺放及器材的安置；
5、紀檢部負責活動中的秩序維護；
6、辦公室負責把本次活動的結果記入檔案。
十二、活動前期準備：
(1)做好宣傳工作并安排好作品的收集時間及人員安排；
(2)準備宣傳板，并對作品進行分類粘貼(注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋住)。
（3）準備場地，進行展出；
十三、活動中期：
(1)安排人員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
(2)邀請師生鑒賞作品并參與投票。
(3)做好攝影工作。
十四、活動后期：
1、根據兩輪投票結果評出書畫類，寫作類，一二三等獎各一名
2、仔細收拾好作品，清理活動現場。寫活動總結。
3、返還所借的器材
4、獎獲獎作品的照片和活動過程中所拍攝的照片上傳到社團的群相冊中
5、廣播站宣布書畫大賽圓滿結束并宣讀獲獎名單
十五、評選方法：
1、收集到作品后，為作品注明編號，以便后續(xù)評選工作正常進行。
2、評選時，為每一位同學發(fā)一張評選單，在上面最多填寫兩幅作品編號，活動結束后由外聯部進行統(tǒng)計，評出每一類的一二三等獎。
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