大學課外活動計劃

時間：2024-07-09 07:36:15 計劃我要投稿

大學課外活動計劃范文（精選5篇）

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的大學課外活動計劃范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

大學課外活動計劃范文（精選5篇）

　　大學課外活動計劃1

　　【活動目的】：

　　培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

　　【活動名稱】：

　　大家一起來,我要我精彩.

　　【活動主題】：

　　just for fun

　　【活動時間】：

　　暫定**晚上

　　【活動地點】：

　　多媒體教室、希望可以在操場進行

　　【活動形式】：

　　將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的。

　　【活動內容】：

　　一、活動

　　聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

　　二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

　　三、娛樂游戲環節

　　注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

　　節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

　　目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

　　對象：各小組成員

　　道具：腦筋急轉彎問題，獎品

　　游戲規則：

　　1.平均每組有兩到三個問題。

　　2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的.組派代表回答。

　　3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

　　4.每組答對問題，主持人發放獎品。

　　節目三：我猜我猜我猜猜猜(動腦動手合作型節目)

　　道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

　　人數:兩人一組,可多組參加

　　游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名

　　節目四：合力吹氣球(動手合作節目)

　　目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

　　人數：每組限六人

　　道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)

　　游戲規則：

　　1.分兩組，但每組必須要有六人。

　　2.主持人請每組每人抽簽。

　　3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

　　節目五：其他常規娛樂節目(大學生獨有才藝表演節目)

　　事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。

　　節目六：七拼八湊

　　此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

　　要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)

　　主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)

　　將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

　　其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

　　背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

　　采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

　　其他備用游戲節目：

　　2：踩汽球

　　目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

　　人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)

　　【活動準備】：

　　1、數碼相機1~2部

　　2、主持人解說詞(主持人自行準備)

　　3、游戲道具

　　4.其他

　　【活動經費預算】:

　　未定

　　【危機處理方案】：

　　(1)假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需!

　　(2)燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。

　　大學課外活動計劃2

　　在大學，課外活動是進行素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助于提高大學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。為豐富大學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃。

　　一、基本情況分析

　　現在大學生的體質正在不斷下降，為了提高大學生的體質，開展適當的課外活動是有用的，而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動，在以前的活動中，可以看出大學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結，在體質上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，大學生在活動中還不能守好規則，自律意識不強。

　　二、活動目標：

　　1、使大學生樹立創新意識、動手意識，培養探索科學的信心，發展大學生創造生活美的能力。

　　2、豐富大學生的課內外生活，陶冶大學生的情操，為大學生的發展提供可能。

　　3、加強活動的計劃性，嚴密組織，提高活動效果。

　　三、活動措施：

　　1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富大學生的課外生活。

　　2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。

　　3、在重大節日，開展適應節日特點的活動。

　　4、保證活動時間，在每天的課外活動中，讓大學生有充分的時間進行活動，切實達到活動目的。

　　5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發現問題及時改正，為后面的.活動打好基礎。

　　6、抓好個別輔導，讓個別差的大學生在原來的基礎上得到提高。

　　7、發揚集體精神，使每一個大學生的潛能得到最大限度的發揮。

　　8、發揮年級組的合力，組織適合大學生活動的班級集體項目，增強班級的凝聚力。

　　大學課外活動計劃3

　　一、活動設想：

　　課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富大學生校園文化生活，啟發大學生對音樂的興趣，培養大學生的音樂審美能力，藝術修養及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發展。

　　二、活動目標：

　　1、培養大學生的音樂興趣和良好的音樂素養

　　2、通過不同的發聲訓練來規范大學生的聲音

　　3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感

　　4、展現我校的素質教育和精神風貌

　　三、訓練模式：

　　1、保證訓練時間、保證人員到位;

　　2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的'模式;

　　3、訓練大學生節奏感，使大學生體態、動作協調優美。

　　4、豐富大學生的想象力，對大學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創造性的發揮。

　　5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

　　四、教學要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、大學生不得曠課，大學生認真完成老師布置的作業。

　　3、大學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　具體工作措施：

　　1、音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展大學生的個性特色，以此推動大學生音樂素質的全面發展。

　　2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富大學生的精神生活，進一步培養、發展大學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養大學生的集體主義精神。

　　3、常督促大學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高大學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓大學生放人自由。

　　5、培養大學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展大學生的能力。

　　大學課外活動計劃4

　　為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神，有效保證我班學生每天一小時的課外體育活動的落實，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育，特制定《每天一小時課外活動計劃》如下：

　　一、指導思想

　　以“健康第一”為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。

　　二、組織領導

　　建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。成立以校長為組長，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

　　三、落實責任

　　明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

　　建立健全多部門負責的'學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確保活動時間上課表、組織人明確、活動內容有安排、場地器材有保障、安全及醫務監督有保證，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

　　責任到人。校長是落實每天1小時陽光體育運動的第一責任人，負責活動落實的統一領導、協調、保障。

　　各班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織、規劃、監督、落實。

　　體育教師、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

　　四、活動時間

　　大課間25分鐘，上下午眼睛保健操10分鐘，下午放學后自由活動25分鐘。

　　五、活動項目

　　廣播操、眼操、長跑、打籃球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳遠、賽跑、下棋、仰臥起坐、扳手腕等。

　　六、組織實施

　　1、當天的值班領導為課外體育活動的值班領導。值班領導和值周教師要加強課外活動的巡查，及時妥當地處理活動中的突發事件。

　　2、廣播操由班主任老師負責，眼操由當堂授課教師負責。

　　3、放學后的活動由班主任和科任老師分天負責值班，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天，具體時間安排由班、科任老師協商解決。

　　4、冬季長跑活動期間，當天沒有體育課的班級，課外活動必須組織學生長跑。

　　5、其他活動，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長，由組長帶領大家活動。

　　6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全。遇到突發情況要及時妥當地處理，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

　　七、活動評價

　　1、每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動，按比例(每個年級兩個優秀班級)評選該項活動的合格、優秀班級。

　　2、將該項活動的評定成績納入優秀班集體的評價之中。

　　大學課外活動計劃5

　　一、指導思想：

　　興趣是大學生的內驅力，引發大學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，大學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分大學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。小學英語教學的.活動立足于現實，著眼于大學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足大學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養大學生學習英語的興趣，激發他們學習積極性，為了豐富小大學生的課余生活，我們開設小學英語課外活動小組。

　　二、活動目的：

　　1、通過有效的課外活動，從小培養大學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、授人以漁，培養大學生英語學習能力。

　　3、培養大學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高大學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。

　　三、活動內容：（每次確定一個主題）

　　1、進行課文朗讀訓練。

　　2、大學生自我介紹，及大學生唱英語歌。

　　3、根據話題，進行討論，編對話及表演。

　　4、英語詞匯大比拼訓練。

　　5、學唱英文歌。

　　6、討論英語學習方法，讓大學生用英語去表達，做1-2分鐘的口語表達。