給山區小朋友的一封信合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是用于交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的應用文書。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編為大家整理的給山區小朋友的一封信，歡迎大家分享。
給山區小朋友的一封信1
山區的小朋友：
你們好！
我身處一個繁華的城市---廣州。廣州的特色如天上的繁星一樣多。最吸引人的，莫過于小吃了。魚蛋、牛肉丸、餅餅（只要你能想到的`，在廣州都能吃到）讓人一時間不知道吃啥好。不論是寬敞的大馬路，還是狹小的小巷子，你都能找到你心愛的食物。
廣州不僅以吃在廣州而聞名，還有美麗的景色。
廣州的夜晚是最可愛的。雖然沒有白天那般明亮，但卻不是一片漆黑。一條條白色的光從樹上滑下來，就消失了。那是啥？是流星嗎？答案當然是否定的。那有這么小的流星？走近一看，這原來是海心沙上掛上的燈光。在這你可遠眺小蠻腰（世界最高的電視塔），那是一會紅，一會綠，再一會變紫。河邊吹過來的清新空氣，周邊變化的炫麗燈光，會令你有一種心曠神怡的感覺。
這次與你們通信，是想和你們互相了解，交個朋友。當然，你們有時間的時侯，歡迎你們來我家做客。
期待你們的回信。
祝：
快高長大。
你的朋友：xxx
20xx年x月x日
給山區小朋友的一封信2
親愛的遠方朋友：
你好！
非常高興認識你！首先先自我介紹一下，我叫李伊卉，是瑞安市實驗小學的一名學生。上五年級了。我愛唱歌，愛朗誦，英語、書法是我的強項。
我本以為，在同一片藍天下，每一個孩子的生活都是無憂無慮，自由自在。但是，一個偶然的機會，讓我認識了《變形計》這個節目�？吹搅四銈兊纳钋闆r如此艱辛，你們的擔子又如此重，我既吃驚又佩服，于是提筆寫下了這封信。
我知道，你們那邊的生活非常艱苦。每當我們吃著肯德基、麥當勞時，你們卻捧著一個小碗，舀了一小勺飯，用沒了味兒的醬油拌著吃；每當我們背著大書包，用著漂亮的文具在寬敞明亮的教室里學習時，你們卻背著一個破書包，用這幾根短短的鉛筆頭，把地板當作本子在露天的“教室”里學習。有的孩子為了幫父母節省開支，無奈放棄了學業；每當我們在父母同學的陪伴下在酒店里過生日會，享受著各種山珍海味和大蛋糕時，你們卻只唱首生日歌給自己聽，最多吃個雞蛋就算過完生日了。還有的孩子父母不在身邊，有的孩子的父母生病了，為了幫父母干活，竟沒有過生日；每當我們在父母的.懷里撒嬌，與父母歡聲笑語時，你們卻挑起生活的重擔，幫重病纏身的父母干又重又累的農活，有些孩子還沉浸在失去親人的痛苦中……相比起我們來，你們是多么不幸啊！而相比起我們來，你們又是那么懂事、那么孝順、那么乖巧、那么堅強。
你們可能還不知道肯德基、麥當勞是什么；可能連變形金剛、芭比娃娃都沒碰過；你們可能還沒有公主裙、皮鞋；能沒有坐過飛機和汽車……你們還沒長齊的翅膀承受了太多太多的生活重擔。而我們——這些整天泡在蜜罐里的孩子，卻忽視了你們這些需要幫助的朋友，太抱歉了！
我們知道了你們的故事后，都很想幫助你們。你們多么渴望讀書啊！可是為了家里的開支，放棄了心愛的學業。這多么令我們為你們惋惜��！首先我會讓更多熱心人知道你們的故事，然后我會保持和你們的聯系，和你們一起分享生活中的奇聞異事。其次我會舉行一個捐款大會，讓大家捐出筆、本子，讓你們快樂學習；捐出課外書，讓你們在書海中遨游；捐出錢，讓你們治好爸媽的病，安心讀書。
最后，祝：
全家身體健康、心想事成！
一位非常想幫助你們的朋友——李伊卉
20xx年6月1日
給山區小朋友的一封信3
山區里的小朋友：
你們好！
我是廣東省東莞市的一名小朋友。看了你生活的環境，我深有感觸。
我上的是一所貴族校園。我的爸爸是校園的一名老師。雖然我們家不如同學富有，但一個月也有幾千塊錢的工資。我雖然很想資助你，但我爸爸卻不讓�？赡苁撬麄兲挥辛税�，浪費一詞對他們如兒戲。我將給你聽聽。
有一次，我們班有個同學，他爸爸媽媽給他買了幾瓶維他奶。有一次，他不想喝，就把整瓶奶給扔掉了。當時，我就想：“怎樣那么浪費阿，如果給山區的孩子喝，他們還舍不得喝呢�！编�，與其浪費還不如捐款。你說呢？
我從你家照片上望見你家的房子很破舊了，甚至有的`地方還有洞，甚至還有裂縫！這樣的房子，我肯定住不到一天，就憑這一點，就能看出你是一個很有毅力的人。
你的學習也令我敬佩。在你的照片里，我看到你的學習不是第一就是第二。而我呢？雖然擁有著那么好的條件，但是，學習成績連第十都拿不到。我真因該反省一下了。真可謂，窮人子弟，隨窮，但學習棒。
你的處境深深的打動了我。我務必會說服我爸爸，給你捐錢，寫信。
祝學習進步。
給山區小朋友的一封信4
遠方山區的小朋友：
你們好！
我是洛陽市安徽路小學四年級三班的一名學生，我的名字叫王雅茹。六月一日到三日，是六一和星期天一起休息的日子，你們休息了嗎？你們過得開心嗎？我先告訴你們我的“快樂六一”吧！
5月31日，我們學校舉行了“慶六一”運動會和書畫展，我們四年級是“跳大繩”比賽，我們班得了第一名，老師每人給我們發了香甜的面包。我的漫畫還被老師選中掛在了展覽區呢。你們舉行活動了嗎？
6月1日，我們全校放假一天，媽媽帶著我和弟弟去了公園，我們釣了魚，坐了小過山車，玩了兒童樂園，畫了畫，我們玩的累了，肚子也餓了，來到了麥當勞，吃了漢堡、薯條、冰激凌，我們沉浸在歡樂和幸福之中。晚上，我們舞蹈班還舉行了“慶六一”活動，有才藝展示、親子游戲等，度過了快樂開心的一天。你們今天干了些什么？
6月2日，我們的小記者團一起參觀了龍門海洋館，我們見到了很多稀有水生動物，大鯊魚、珊瑚礁、長壽龜等還看到了“美人魚”的精彩表演......
我的六一是開心的.，我的六一是快樂的，沒有作業，沒有煩惱，所有的不開心都拋到九霄云外。你們呢？是怎樣過得六一節？你們是不是有父母的陪伴？是不是要幫媽媽干家務？是不是還要下地干農活？我很想和你們交朋友。也很想知道你們“里面的世界”是多么的無奈？想和你們互相交流，互相了解，想到你們那里體驗一下你們的艱苦生活，鍛煉一下自己的能力！同時也想歡迎你們來到洛陽市區，體驗一下“外面世界的精彩！你們愿意和我交朋友嗎？愿意互幫互學，長大成為國家棟梁，共同建設我們的家園嗎？期待你們的回信！
一個洛陽小朋友：王雅茹
20xx年6月3日
給山區小朋友的一封信5
親愛的楊銳權小朋友：
你好！我是生活在城市里的一名小學生。當我在電視機前看到你們那美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時候；看到你們中有些人失去雙親的時候；看到你們那里因為貧困而造成了很多小朋友失學的時候，我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心里也很難受。（老師評語：情真意切）今天我提筆寫這封信，希望我們能交個朋友，并且希望盡我們的所能給你們一點幫助。
我叫～～～，生長在福建，現讀五年級。我是一個活潑開朗的男孩，是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的小寶貝，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，總之我在家里是眾星拱月一般，別看他們這么疼我，對我可是很嚴厲的，要是我做錯了事，他們可不會心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什么樣的，希望你能寫信告訴我。
從你們的眼神里，我看到了你們對學習的渴望，對美好生活的期待，那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮，無一不觸動我的心弦。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包，如此優越的環境和你們所處的環境相比，卻讓我覺得缺了點什么。缺什么呢？我想：應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。你們從遠處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識的海洋里，讓自己擁有美好的明天；（老師評語：用對比的寫法寫出了農村孩子的進取心、吃苦耐勞、樂觀向上）但是，現實的情況總是讓你們失望難過，好在我們共同擁有一個偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至連遠在海外的游子也時刻關注著你們。我們大家都有個共同心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背上書包，走進教室。能夠讓你們向自己的`理想邁近一步，長大后用自己學到的知識為祖國服務！我相信在不久的將來，貧困地區會越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學去。
對了，寫這封信還有個重要任務：我的同學和我都非常希望和你及你的同學成為“手拉手”的好朋友！經過一場熱烈的討論，我們擬定了如下計劃：互相通信，交流生活和學習方面的經驗；開展一些活動，如書法比賽、寫作比賽等，互相交流，共同進步；展開互訪，你們可來我們這兒玩，我們也可以去你們那兒，體驗一下彼此的生活。
你覺得我們的計劃如何？假如你和你的同學們有更好的計劃的話，請盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你們
身體健康，學習進步
朋友：～～～
20xx年3月2日
給山區小朋友的一封信6
親愛的山區小朋友們：
你們好，我是梁思怡，我是天門市第一小學的一名小學生。我有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，還有一雙櫻桃似的小嘴巴，我是一個活潑開朗的小女孩。我想和你們成為好朋友！
親愛的山區小朋友們，緣于一次偶然，我在凹凸個性教育上作文課時，看到了你們生活和學習的視頻，我心不由一震。我第一次了解到你們的生活條件和我們的生活條件簡直是天壤之別！我們住的是富麗堂皇的大房子：有寬敞的廚房、漂亮的餐廳，而你們住的是簡陋、破舊的茅草房；我們喝的水是用凈水機里接的水，可是你們喝的'水是雪融化了以后的水；我們穿的新衣服是名牌，而你們的衣服破舊，甚至還有許多補丁……我第一次發現，在同一片蔚藍的天空下，有比我們貧窮得多的人，不是所有人都像我們一樣，靠在沙發上，喝著飲料，吃著新鮮的水果。在這里，我想大聲對親愛的山區小朋友們說：我們是多么幸福呀！
親愛的山區小朋友們，你們一定很想讓我給你們介紹一下我們的學習環境吧！瞧，一走進校園，人們就能看見能容納三千多名師生的大操場，操場周圍是高大的教學樓、科技樓、食堂、存車處；我們的教室是多么的寬敞，多么的明亮；桌椅是多么結實，多么的整齊，如果一有小毛病，隨時都有新的桌椅替換……哎，你們的學習環境真是慘不忍睹：破舊的教室，用石頭和木板搭起來的桌子，更談不上什么椅子了。你們的學習環境和我們的學習環境，可以說一個在天上，一個在地下。我們這兒算得上人間仙境吧！
可是，在這么艱苦的環境里，你們仍然刻苦學習。那一雙雙渴求知識的眼睛，深深地吸引著我們，你們認真學習的態度讓養尊處優的我們慚愧不已。我暗下決心：我會向你們學習不怕苦、不怕累的精神，好好學習，天天向上！
親愛的山區小朋友們，我會盡我所能幫助你們的！我會在這次“手拉手”活動中把我的文具、玩具捐給你們，還有我最心愛的課外書也捐給你們。我真誠地希望我們成為好朋友，不知道你們愿意嗎？請盡快回信吧！
祝
學習進步，萬事如意！
一個關注你們的人：梁思怡
給山區小朋友的一封信7
山區的小朋友們：
你們好！
我是市里面一所小學的五年級學生，我叫王剛。從電視里，我了解到了你們的生活狀況。在山區里，電的使用是奢侈的。你們很早就睡了，過著日出而作日落息的.生活。你們需要很早起床，去為自家的牛割好牧草，然后才吃早飯去上學。
但這并不是最艱難的，你們需要為自己的學費而擔憂。在城市里，學費我們只需要向父母要就可以了，除此之外，還有各種各樣的學雜費等等。當我一年算下來，真是一筆很大數目。為了上學，你們需要去山上砍柴，然后賣出去。還有去山上采摘一些草藥，當地的藥店。可以說，你們的學費上面，是你們辛勤的汗水。
我在城市里的生活，無憂無慮。父母在身邊，從小就不缺疼愛。你們的父母大多去遠方打工了，你們很早就成為了留守兒童。當我從電視上看到你們，我真的很佩服你們，你們是我們的榜樣。我們也要艱苦奮斗，努力做新一代的好學生。
現在的我，開始珍惜資源，這些東西得來不易，要好好利用它。我一定要更努力的讀書，將來可以有能力改善你們的生活，為你們造福。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！
給山區小朋友的一封信8
貧困山區的小朋友：
你們好!
我是安徽省渦陽縣城關二小五(2)班的一名學生，我的名字叫謝佳慶，是你們千里之外的好朋友。最近在電視上看到你們那里的情況，我深表同情。和你們相比，我們的各項條件都要比你們強，然而你們能在這艱苦的環境中那么努力地學習，這又使我們敬佩不已，更想誠心誠意地和你們開展“手拉手”活動。希望我們彼此能成為真正的`朋友。
我們全班同學都準備好了，每個人都在把平時的零用錢攢起來，準備給你們買學習資料、文具、書包等，我還挑選了許多衣服，準備寄給你們。
哦!對了，忘了向你介紹我們家鄉的特產，比如說苔干、熏牛肉、糖醋蒜，我們這里還有特色小吃——干扣面。干扣面的吃法是用辣椒油和面條一拌，吃起來可有味了!
我們家庭的情況和你們的也不一樣。我們城里的房子寬敞氣派，我們這里都是高樓林立，但是我們這里的空氣很不好，不像你們山里的空氣那么清新，我是多么想去你們那里喝甘甜的溪水，多想看看那蔚藍的天空，多想呼吸清新的空氣呀!
希望我們的這次活動能給我們之間架起友誼之橋，雖然我們遠隔萬水千山，但我們的心會緊緊相連的，我們會成為永遠的朋友!
祝
你們生活愉快，學習進步!
你陌生的朋友：謝佳慶
20xx年3月4日
給山區小朋友的一封信9
親愛的小杰:
你好！我叫小梁，今年11歲，是廣東省佛山市的一名學生。在班級里，我每次成績都是名列前茅；在家里，我經常做家務、看書。
小杰，你或許不知道我這樣冒昧給你寫信的原因。其實，我是在一檔電視節目中的鏡頭看到你的。我看到你每天上學的山路是多么的危險重重：到處都是石頭，如果一不小心扭到了腳，那就麻煩了；如果下雨的話，路上全是骯臟的泥濘，摔倒的話，全身又是泥土……可是，你竟然沒有向困難屈服，每天你都邁著堅強的步伐，向學校走去。
你與其他小朋友的.學校是那么的小，從小就父母雙亡的你比其他人更加貧寒：橡皮連1厘米都不到，筆記本破爛不堪，其他人起碼還有一本還算的可以的筆記本。你每周周末都要下田鋤地，每當我看到今年年僅七歲的你抹著汗，皺著眉頭，嘴里不斷喊著“堅持，堅持”地鋤地時，我的心里就感覺到了一陣陣火辣辣的痛。
相比之下，我在一所很大、教學環境很好的學校讀書，每一年都有自己喜歡的新書包。因此，我每天都過著無憂無慮的幸福生活。
現在社會上有許多人都了解了你現在的處境，會有許多熱心人向你捐款。我相信，到時候你一定會和其它小朋友們來到城市讀書。讓我和你手牽手，做一對快樂的好朋友吧！讓我們到時一起過上幸福的生活！讓我們手牽手，快樂的遨游在知識的海洋里吧！
祝
身體健康
你的好朋友：小梁
20xx年3月13日
給山區小朋友的一封信10
親愛的山區小朋友：
你們好！
你還不認識我，不過沒關系。等這封信翻過崇山峻嶺，當郵遞員叔叔平安送到你手中時，你就會認識一個來自河南焦作的11歲男孩——崔正浩。
我是一個愛笑的陽光帥男孩。最大的愛好——讀書。只要我一碰到稱心如意的書，我的靈魂就會出鞘，整個人就會飄蕩在書中，任憑爸媽怎么喊叫我，充耳不聞，一聲不吱，這時爸媽就說我“書呆子”。讀書并不是我唯一的喜好，打籃球，打乒乓球，下象棋，打游戲，騎自行車旅游······每一項我都玩的興趣盎然。
小朋友，你知道我們焦作這個地方嗎？我們這里有世界地質公園之稱的.云臺山。這里一年四季景色迷人，抬頭遠望，高高的峰頂直入云霄。春天滿山翠綠，點點野花像星星一樣綴滿山間，像媽媽穿的花裙子，漂亮極了。夏天，知了一路高歌，清泉曲折幽回，別有洞天最有看頭。秋天滿山金黃，別有一番“霜葉紅于二月花”的滋味。冬天，白雪皚皚，整個世界像童話世界那樣純潔完美，巨大的冰柱像劍、像刀，在陽光的照射下凌凌放光。有這樣的美景，我真希望你也能來看看。
雖然你不認識我，但我早就認識你們。一年前，我在電視上看到你們。從此那一雙雙有點羞澀、充滿渴望的大眼睛便刻進我的腦海。我想成為你們的朋友，我想為我的朋友盡我所能的做事，為此，我果斷的加入“手拉手”活動。這一次我們李老師組織我們寄去一些衣服，書籍。希望對你們有幫助。我們每一個人都伸出一雙友誼的手，大家滴水成河，聚沙成塔，希望為你們撐起一片藍天！
我的心從此和你們連在一起，讓我們一起唱這首經典歌曲去揮灑我們那顆熱烈的心吧：“春風不解風情吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。玉山白雪飄零燃燒少年的心，使真情溶化成音符，傾訴遙遠的祝福。唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我擁抱著著你的夢。讓我們期待明天更美好！”
祝你們健康快樂！
待你回信的朋友
此致
敬禮
崔正浩
20xx年8月27日
給山區小朋友的一封信11
貧困山區的小朋友
你們好
我是文圣路小學五年二班的一名學生，叫孫曉陽，最近，我在電視上看見了你們弱小的身影，還看見了你們無助的眼神，你們打都數家境都很困難，常常吃不飽穿不暖，但是你們都非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識，可看看你們的學校吧，一間間破房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里面帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆，這一切都是我們我發想象的，有的同學練習本上寫得密密麻麻的字，寫完了用橡皮檫帶，再用一次；有的同學的鉛筆像手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭逢成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的一樣，書角一點也沒有卷起；你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好的出奇，你們的`學習精神令人佩服。
再看看我們吧，我們有各種各樣的文具，漂亮的書，本。嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包、、、、、、數不勝數。我們當中許多同學是自己家的小公主、小皇帝，家里的人整天圍著他轉，可我們身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩。
我們都是祖國的花朵，我們一定向你們學習，長大后更好地建設祖國，讓祖國的明天更美好，希望與你們手拉手，共同進步
祝
學習進步，天天向上
給山區小朋友的一封信12
不知名的山區小朋友：
你好！今天，我在上網時無意中打開了一個《“希望工程”攝影紀實作品》網頁，里面一張張圖片，讓我第一次了解到你們生活和學習的處境。那破破爛爛的衣服，四壁不齊、以石為凳的教室，彎彎曲曲的山間小路，沒想到竟是你們的求學環境。這些令我非常震驚。就因為這樣，我想必須給你們寫一封信。也許這封信不能直接寄給你，但我希望管“希望工程”的叔叔阿姨們能幫我轉交給你，當然，也希望你能盡快給我回信。
我們城里孩子和你們一樣在學習，但我們有美麗的校園，有寬敞明亮的大教室，有爸爸、媽媽和老師們給予的很多好的學習、生活條件。而你們的學習環境和我們相差甚遠，生活條件也非常艱苦。令我們佩服的是：你們在那樣艱苦的環境下，學習還那么認真。我想：如果我們學習成績不好，看到你們的照片，會覺得很慚愧。
冬天到了，我們都穿上了厚厚的衣服，可是你呢？我很擔心，你的衣服夠嗎？你怎么取暖？每看一次你那簡陋的教室，我就多幾分擔心。你是不是就在刺骨的寒風里聽課、寫字、做作業……我想，你的學習環境與生活都那么艱苦，但還在刻苦努力學習，這點真是值得我們尊敬啊！我不僅要珍惜自己現在的學習條件，更要學習你那種刻苦的精神。當然，最重要的是：我要把自己能省下來的學習用品、多出來的衣服送給你們，也希望叔叔阿姨們能交到你手中，幫助你度過寒冷的`冬天。
最后，我想告訴你，雖然我們現在不能見面，只能用寫信的方法來交流，但我一樣可以把心里的祝福送給你，它將隨著我的信飛到你的身邊。愿你學習進步！早點給我回信哦！
祝你
幸福！快樂！
你未見面的小伙伴：
20xx年03月31日
給山區小朋友的一封信13
親愛的山區小朋友：
你們好！
我叫楊凝星，今年11周歲了。你多大了？我在魯港小學上學，這里有二十多個班。你在哪所小學上學？那所學校有幾個班？我喜歡下圍棋和閱讀。你有什么愛好呢？我這有很多美麗的公園，比如鏡湖公園、雕塑公園、九蓮塘公園等。你那里有什么好玩的地方嗎？
我們這次要舉行一個手拉手活動，可以互送禮物和土特產。我會把我這里的.美景拍下來做成照片寄給你。你有照相機嗎？請把你那里美麗的風景拍下來寄給我，如果沒有，就把美景寫出來寄給我，我相信一定是不錯的美文。如果你有時間的話，我們可以見見面，帶你來我們這玩玩。如果你方便的話，我也可以到你那玩玩。你愛讀書嗎，我可以把我看過的有趣的書寄給你看。
對了，你那里過節時，是不是也會按照習俗來呢！你過春節時的年夜飯豐盛嗎？元宵節吃得上元宵嗎？你那里的夜晚安靜嗎？夜空上的星星多嗎？你們是靠什么生活的？那里有野生動物嗎？
我再說說我的日常生活吧，周一到周五很平淡，周末會出去玩，比如去公園里劃船，去圖書館看書，去電影院看電影。你的生活是怎樣的呢？
信寫到這快結束了，我的問題也許有點多，所以不需要全部回答，但也可以全回答。請一定要回信哦！
祝身體健康，事事順心！
楊凝星
20xx年3月16日
給山區小朋友的一封信14
山區的同學們：
你們好!
雖然我們擁有很好的學習生活的環境，但卻沒有好好利用自己所擁有的條件，浪費著寶貴的時間虛度著易逝的光陰。然而對于這樣的生活，我們卻全然不知。
那天我無意中在電視上看到一個關于你們的節目，當看到你們在微弱的燈光下看書，在風雨飄搖的教室學習時，我才發現我有多浪費自己的學習時間。你們那瘦弱的身軀在泥濘曲折的山路上艱難前行，但腳步卻又那么堅毅。你們那無助的看著黑板的眼神，骨子里卻又透著那么多的堅定。
你們那里的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。
在你們的學校里，是一間間破舊的房子，一張張破舊的'桌子，還有同學們從家里帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想象的。但你們在這么艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。
通過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。
希望與你們手拉手，肩并肩，創造更美好的未來!
給山區小朋友的一封信15
寄給山區小朋友的一封信
xx同學你好：
我是xx年級x班的xx，我是個樂觀，愛看書的女孩，在班中擔任著中隊長兼數學課代表。我們班集體中有38個同學，他們各有特色，我們班級凝聚力很強，在學校舉辦的體育節中，我們班總是囊括很多個第一，這讓我們很驕傲。我們班的男孩大都很活潑，但告訴你我的同桌確是個文靜的男生，平時他不是很喜歡說話，但他遇到了難題，他總會來問問我，我也會及時地幫助他。我們的班主任楊老師，非常的關心我們。不知道你們班級的'同學、老師、和你自己都是什么樣的？
我知道雖然你已經上六年級了，但是我相信我和你肯定會有相同的話題。我只知道你在重慶山里上學，我不知道那里的條件怎么樣不過仔細一想，山里有新鮮的空氣，碧藍的天空，連綿起伏的群山，和一條條清澈的溪流，我們這里因為有很多的車輛它們排出來的尾氣導致空氣不太好，常有霧霾。不過我相信學習只要堅持，就一點會勝利的。
我最后祝你們好好學習，勇往直前，希望你們以后如果有機會能夠來到上海，與我們一起學習。你如果可以的話期待著你寫信來跟我分享學習的成果和有趣的事。我看好你們哦。耶！
xx（x）班：xx
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