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給高三考生的一封信

時間:2024-05-29 15:12:50 書信 我要投稿

給高三考生的一封信

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用文字來表情達意的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎?以下是小編整理的給高三考生的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給高三考生的一封信

  給高三考生的一封信1

親愛的同學:

  收到你的信息并不意外,因為面對高考誰也不能掉以輕心。在這個十字路口彷徨、迷惑、困頓是不可以避免的,甚至我們開始懷疑否定傳統以來一直奉之為真理、圣言的觀念,思考了二十多年來從來沒有想過的問題。但這些無謂“思想混亂”往往干擾你的學習情緒,如何應對這種“混亂”,靜下心來學習呢?

  首先,我們要注意細節。“細節決定一切”,不要好高騖遠,不求實際,總想一步做大是不可能的。把自己大理想搭建在一個沒有根基的空中樓閣里,一旦風雨來襲,就會全面崩塌。即使偶爾的運氣,出中你百分百掌握的題目,并不能代表你的實力。所以你要不厭其煩,從小入手,從微做起,點點滴滴地弄懂弄透課本中的每個原理定義。不要迷信“名師名家”“題海戰術”,萬變不離其宗,所有的一切都源于課本中的原理的`延伸。做題時能清楚地知道題目考的是課本上哪個原理定義,由哪個原理定義延伸出來的,那么你就能“有的放矢,對癥下藥”地解決這道題目。當你看不到癥狀,想不到原理(因為不熟練),你永遠不知道從那里下藥。“蛇打七寸,狼打腰”,只要抓住要害,一切都應刃而解。這是當年我班中一位數科尖子得出的結論,他現在在華南農業大學。

  何為能力?愛因斯坦曾經說過:當你記住它,又忘記它,剩下的就是能力。你千萬不要抱怨自己記憶力差,記不牢,記多少忘多少。其實記住多少并不重要,重要的是過程,辛勤的汗水絕不會白費。因為懸梁刺股死記硬背的過程已經形成一種能力,一種模糊記憶。現在你給我一份高考試卷,我可能考幾分,但是只要你給我兩個小時,粗略看一遍課本,我將能考到一百多分。這就是平時一點一滴苦功的結果,它積累著一定能力和大片模糊知識,一旦激活,能無窮的發揮。

  其次,注意復習技巧,規劃目標分步走,學會補短揚長。在高三第一學期注重補短,下苦功將不理想的科目補上一個臺階。廣東高考用的是標準分,每科達到五百分將在總分加分,低于五百分則倒扣。第二學期要揚長,進入臨考階段,注重特長。原始分多一分可能折算標準分會多十幾分甚至幾十分,在總分中也再獎勵幾十分。

  其次,抓住一個方向,鍥而不舍,不畏困難,全力以赴。面對困難,你應該清醒,這不是你一個人的“攔路虎”,也是千千萬萬人的“攔路虎”。先說個故事:

  兩個強盜,有一次偶然經過一架絞架,其中有一個說:“假如世間沒有絞架這一類的刑具,我們的職業真是很好的一種呀!”另一個強盜回答說:“呸!笨蛋!絞架是我們的恩人。假使世界沒有絞架這一類刑具,則人人將要做搶劫的勾當。那時,你我兩人的買賣,不是要做不成了嗎?”

  “千軍萬馬過獨木橋”的高考,亦然如此。困難是我們的恩人,有個困難,才能攔住與淘汰去一切不如你的競爭者,使你獲得勝利的喜悅。但是面對困難,你不想方設法解決,而選著逃避,那么你也同樣成為懦夫被淘汰出局,成為社會的犧牲品,別人的墊腳石。所以你必須勇敢面對。解決每一個困難都很簡單,只要有勇氣,硬著頭皮“不恥下問”,問老師,問同學,相信每個問題都能解決。只要有勇氣走出去,問題就沒了。

  最后,量化目標,從一分一厘做起。將一百五十分試卷,分散到每一天中去。你不用要求自己怎樣變的脫胎換骨,你只要從細節做起,一步一個腳印,每天只要求自己提高一分的成績就足夠了。假如能做到,一百多天就可以提高到滿分了。只有書卷味沒有人情味的高三,你只要集中精力,高度貫注在點滴學習上,就不會“走神”。走對路只有一個方向,走錯路有很多方向。你該明白!愿你早日迎來陽光燦爛放飛夢想的六月。

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  給高三考生的一封信2

親愛的全體考生:

  五月二十五日,你們已全部停課復習,這意味著高考的腳步已近,你十二年的學習即將結出豐碩的果實,但中國有句古訓,行百里者半九十,所以在復習的關鍵時刻,學校全體員工對大家有幾點溫馨的提示。

  一、靜下心來,保持學習、生活常態,做成熟的考生。

  常態是最好的狀態,靜心是最好的'心藥。你們是一中的學生,經歷過中考的磨煉,你們是最成熟的考生,最優秀的考生。

  二、穩定情緒,守著教室的陣地,做沉著的考生。

  教室是你目前停留時間最長的地方,是你最熟悉的地方,是你一看到它就覺得心平氣和的地方,那是你又一個家,那里是你最佳的復習場所。請你守好這塊陣地,它會給你一個驚喜。

  三、細心梳理,手不釋書,心不離卷,做明白的考生。

  書是你知識的源,卷是你運用知識的地。細心梳理,堵住漏洞,你會飛得更高。

  四、回避矛盾,創造和諧的環境,做大度的考生。

  你本是高智商的人,是修養較高的人,大度對你來說天生具有,更何況又大戰在即呢?對同學、對老師、對父母、對路人,相逢一笑,心花怒放。

  五、敢于傾訴,把老師當朋友,把父母當知己,做輕松的考生。

  有事和老師談談,有心結和父母說說,讓心底曬曬太陽,做個陽光青年。

  六、不張揚,守紀律,不破壞環境,做美麗的考生。

  復習時有壓力,可以傾訴,但不能放縱,不能損壞公物,亂扔私物,破壞環境。要為學弟、學妹做榜樣,為創建美好校園做貢獻,為文明創建獻力量,為你自身道德巨作寫華章。

  七、充滿自信,有條不紊,考出最好成績,給自身一個交待,給父母一個驚喜,給母校留下最美的印象,給一中留下又一座豐碑。

  親愛的同學們,你的辛苦,老師看在眼里;你的優秀,老師記在心里;你的不足,父母和老師把它丟在垃圾筒里。你是父母的孩子,也是一中的孩子。請你記住:一中全體員工是你們決戰時的堅強后盾,他們時刻在為你服務,時刻在期待你的成功。我們相信一番搏擊之后,必然是你華麗的轉身!

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