端午節節日活動總結

時間：2024-09-20 14:12:40 活動總結我要投稿

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端午節節日活動總結（通用6篇）

　　在一個有趣的活動結束后，我們從中吸收了不少新的知識，現在這個時候，你會有怎樣的總結呢？現在你是否對活動總結一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的端午節節日活動總結（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

端午節節日活動總結（通用6篇）

　　端午節節日活動總結1

　　為使學生了解我國傳統的風俗習慣，弘揚中國傳統文化，xx小學在端午節期間開展了“我們的節日·端午”活動，感受中國傳統文化主題教育活動。

　　一是利用國旗下講話之機對學生進行了端午的專題教育活動，對我國的傳統節日端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。

　　二是利用櫥窗、紅領巾廣播站向學生宣傳“走進端午民俗”的知識，從科學的角度介紹懸白艾、掛菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子等端午傳統習俗，既讓學生了解了“端午節”的民俗文化，又對學生進行了增強日常生活常識的教育。

　　三是各年級組織開展生動活潑的`主題班隊會，例如一、二年級是“端午節的由來”，三四年級是“端午節與屈原”，五、六年級是“我向媽媽學包粽”為主題，學習粽子的名種包法，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。通過班會的各個環節，讓學生了解端午節的由來、屈原的故事、端午民俗詩歌、屈原詩詞等，讓學生感受傳統文化魅力，感受屈原的民族氣節，培養他們愛國進取的精神。

　　四是利用美術課，結合學生的實際能力，開展一九年級“畫一畫粽子”、三四年級“畫一畫屈原”、五六年級“畫一畫端午活動”系列繪畫比賽，讓學生將端午的活動及個人感受以繪畫的形式表現出來。

　　綿延兩千多年的端午節是傳承中華文化的重要載體。此次端午節傳統教育活動，豐富了學生的學習生活，陶冶了學生的情操，激發了學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　端午節節日活動總結2

　　為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，積極倡導文明、和諧、喜慶、節儉的節日理念，努力發展健康向上的節慶文化。根據上級文件精神要求，我校在端午節期間，圍繞“我們的節日——端午”主題，精心部署，認真組織，組織開展了一系列各具特色的主題文化活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。

　　一、精心安排，認真部署

　　為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，大隊部利用國旗下講話全校廣播宣傳，召開了班主任例會，部署安排了“我們的`節日——端午”各具特色的活動方案。

　　二、活動精彩，內容紛呈

　　（一）學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道、專題片等方式，宣傳端午節。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題班會，以演講、朗誦、講故事等形式，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。

　　（二）開展“端午粽子我來包”實踐活動，包粽子得折葉、填米、放肉、成形、纏線，“原來小小粽子還有這么多工序和技術，要包好還真是不容易。這次活動有效增強了同學的凝聚力和向心力，讓大家在歡聲笑語中感受到節日的氣氛，增進了師生間的感情交流，用實際行動進一步弘揚和傳承了中國的傳統文化。

　　（三）組織三至六年級學生參加美德少年網上簽名寄語活動，進一步傳承晉江端午習俗，讓未成年人充分感受傳統節日魅力。

　　（四）“我眼中的端午節”繪畫展示活動，組織學生進行以紀念端午節、懷念屈原等為題材的繪畫、硬筆或毛筆書法通過“畫一畫”，讓學生的藝術展現中，加深對端午節的認識，深化愛國情感。

　　通過本次活動，隊員們不僅學到了關于端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統，文化發揚光大！

　　端午節節日活動總結3

　　為了搞好端午節紀念活動，弘揚優秀傳統文化，我辦根據宜昌市精神文明建設指導委員會辦公室關于在端午節期間廣泛開展“我們的節日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節日”這一主題，我辦因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現將活動總結如下：

　　一、精心安排認真部署。

　　為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，萬壽橋街道辦事處高度重視，對全鎮開展"我們的節日端午"主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。我辦有關成員單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別組織了各具特色的"我們的節日端午"主題活動，我辦統一匯總，保證活動穩步推進。

　　二、各種活動精彩紛呈。

　　一是6月19日街道辦事處組織轄區各社區開展“包粽子大賽”活動。此次的活動，不僅加強了群眾文化建設，而且可以增加了大家的交流，更能營造和諧文明的氛圍，在場的群眾給予了高度贊揚。

　　二是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與各中小學密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。組織開展了“培養愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的`事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識,弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。

　　這次開展“我的節日端午節”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了各社區人民的凝聚力和向心力；提高了民眾的愛國情感，激發了群眾的愛國主義精神；深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了人們對端午民俗和傳統文化節日的認知。

　　端午節節日活動總結4

　　一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節獨特的習俗，更好的了解、感受“端午節”豐富的文化內涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節系列活動。總結如下：

　　為了營造端午傳統節日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節的習俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學生了解端午節的來歷、習俗，體會我國傳統節日的獨特魅力;

　　中年級組用優美的文字、精湛的`畫藝、合理巧妙的編排設計詮釋我們傳統節日的意義，制作出精美的端午節主題手抄報，用文字和畫筆展現節日主題;

　　高年級組結合端午傳統習俗，組織開展包粽子這項富有傳統節日文化內涵的端午節主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節日”。

　　通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統文化的理解，更讓孩子們體會傳統節日給我們帶來的快樂與童趣。

　　端午節節日活動總結5

　　“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”xx縣長安學校在20xx年端午節來臨之際，抓住契機組織開展“我們的節日。端午節”主題系列活動。學習結合自身實際，通過國旗下講話、邀請專家舉辦講座、誦讀愛國名詩詞、大課間體育活動、慰問和捐助困難學生等形式，開展了“傳播民俗”、“志愿獻愛心”、“全民健身”、“經典誦讀”、“美化環境”等活動紀念傳統節日——端午節。

　　該校通過活動，使廣大師生了解了端午節的知識：端午節是紀念詩人的'節日，是愛國的節日;端午節是中國最早的“衛生防疫節”;端午節是體育節，許多地方至今還保留著這天在水上賽龍舟的體育活動;端午節是美食節，不少地方仍保留吃粽子的習俗。

　　開展“我們的節日。端午節”系列活動，達到了深入培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步弘揚和傳承中華民族優秀傳統文化，引導廣大師生了解端午節、認同端午節、喜愛端午節的效果，充分發揮了端午節這一傳統節日的思想熏陶和文化教育功能，同時也豐富了學生的課外知識、增強了學生的實踐能力。