慶六一的文藝演出活動方案

時間：2024-09-07 05:58:49 方案我要投稿

小學慶六一文藝演出活動方案推薦度：
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慶六一的文藝演出活動方案范文

　　為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要提前進行細致的活動方案準備工作，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。活動方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的慶六一的文藝演出活動方案范文，希望能夠幫助到大家。

慶六一的文藝演出活動方案范文

　　慶六一的文藝演出活動方案1

　　一、指導思想：

　　以育人為宗旨，面向全體師生，激發師生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育質量，經學校研究初步決定5月30日在學校大操場舉行“金色童年，快樂成長”為主題的慶祝活動。

　　二、活動內容：

　　師生文藝展示：一、二、五年級各班準備優秀節目一個；三、四年級大型集體舞展演；六年級以“念師恩”為主題準備精品節目（師生同臺）。

　　三、組織機構：

　　1、領導小組

　　組長：余老師

　　副組長：黃老師

　　成員：李老師、陳老師

　　2、指導小組

　　組長：陳老師

　　副組長：李老師

　　成員：各班主任

　　3、節目主持：

　　兩名學生（張老師、秦老師）

　　四、活動安排

　　1、時間：2013年5月30日上午8：00

　　2、地點：學校大操場

　　3、工作人員

　　標語及舞臺布置：體育組老師；

　　音響電器及音樂播放：黃老師、何老師；

　　化妝及學生服飾穿戴：非班主任女老師；

　　負責組織上場、安全、紀律：各班班主任、學生會干部、體育老師。

　　4、活動程序:

　　鼓號隊、腰鼓隊入場

　　1）校長發言宣布活動開始；

　　2）表彰一批優秀學生和團隊干部；

　　3）總支領導為六一致詞；

　　4）文藝比賽文娛匯演。

　　5、邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的`一種宣傳。

　　五、活動要求：

　　1、內容健康向上，節目新穎、形式多樣，符合小學生年齡特點；

　　2、各班演出學生不得少于12人；時間5分鐘以內。

　　3、演出服裝整齊，統一，和節目內容相符。

　　4、各班充分利用好課余時間，做好訓練工作，努力提高節目質量。

　　5、各類節目準備好于5月20日下午在學校操場彩排。

　　慶六一的文藝演出活動方案2

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將來臨，本著“把孩子的節日還給孩子”的目的，經我園與家長委員們共同商討，決定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下：

　　一、演出時間：

　　A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30

　　B班（小六、小七、中一、中二、大三、大六）：5月30日上午9：30—10：30

　　C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30

　　二、演出地點：一樓音樂表演廳

　　三、參加人員：全體教師、幼兒、家長

　　四、人員安排：

　　總策劃

　　舞臺、場地布置

　　燈光音響

　　維持秩序：

　　錄象：

　　五、各組主持人和協助人員安排：

　　A組

　　節目協助人員

　　B組

　　節目協助人員

　　C組

　　節目協助人員

　　六、注意事項：

　　1、演出前一天才把票發給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10—9：25。

　　2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票后把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！

　　3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的'班級，協助化妝、換服裝和管理幼兒。

　　4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。

　　5、不在園吃早餐的班級，要自行通知并做好家長工作。并要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。

　　6、由于幼兒、家長人數較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。

　　七、其他事項：

　　1、彩排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。

　　2、因23號下午舉辦家長學校，占用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現27、28日早上8：00—8：30音樂廳場地給中六班練習。

　　3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。

　　4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。

　　5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發到班上，下午班級教師再發給家長。

　　6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協助化妝。

　　附：幼兒園慶“六一”文藝演出節目單

　　A組：

　　1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）

　　2、古詩表演《讀唐詩》（小四班女孩）

　　3、歌舞《我不上你的當》（小一班）

　　4、奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》（大五班）

　　5、歌表演《愛我你就抱抱我》（小四班男孩）

　　6、舞蹈串燒《歡笑童年》（中三、中四男孩）

　　7、古詩表演《三字經》（大一班女孩）

　　8、舞蹈《藍精靈》（大五班）

　　9、武術《男兒當自強》（大一班男孩）

　　10、服飾秀《天空的彩虹》（大四班）

　　B組：

　　1、時裝秀——《環保小天使》（中一班）

　　2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）

　　3、音樂劇——《與狼共舞》（小六班）

　　4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）

　　5、國學舞蹈——《憫農》（大三班）

　　6、舞蹈——《左手右手》（小七班）

　　7、歌舞——《寧夏》（大六）

　　8、武術——《男兒當自強》（大三）

　　9、舞蹈——《三字經》（小六、小七）

　　10、串燒歌曲——《慶祝六一》（大三）

　　C組

　　1、舞蹈——《別忘過六一》（中五班）

　　2、歌表演——《三只熊》（小五班）

　　3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）

　　4、國學表演——《江南》（大七班）

　　5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》（中六班）

　　6、健身操——《MYOHMY》（大二班）

　　7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》（小二班）

　　8、時裝秀——《我們大家來照相》（小三班）

　　9、歌表演——《快樂的音符》（中五班）（注：需要工作人員幫忙搬一個臺階）

　　10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）

　　11、武術——《男兒當自強》（大七班）

　　12、手語操——《有你的地方是天堂》（大二班）（注：需要工作人員幫忙搬三個臺階）

　　附：幼兒園慶“六一”文藝演出通知

　　尊敬的家長；

　　我園定于20xx年5月29日—31日，分組組織幼兒開展慶“六一”文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。現特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節日。具體活動安排如下：

　　一、時間場地安排：

　　演出地點：

　　演出時間：

　　第一場：A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）

　　時間：5月29日上午9：30—10：30

　　第二場：B組（小六、小七、中一、中二、大三、大六）

　　時間：5月30日上午9：30—10：30

　　第三場：C組（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）

　　時間：5月31日上午9：30—10：30

　　二、各項要求：

　　1、演出前一天，會把觀看演出的票發給家長。

　　2、演出當天家長憑票和接送卡入場并把入場票交給保安。入場時間：上午9：10開始，9：25入場完畢。請家長們準時入場，不要提前或推后。

　　3、入場后自行找位置坐好，不要移動椅子。

　　4、家長義工請于本級組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。

　　5、觀看演出時，請家長文明觀看，不要有大聲喧嘩、隨意走動、到舞臺前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現在我們的孩子面前，希望家長們自始至終地遵守會場的紀律，做個文明家長！確保演出過程安靜、有序、文明、守紀！

　　6、觀看完所有節目后，方可離開。演出結束后，請排隊有序離開場地，注意安全。

　　慶六一的文藝演出活動方案3

　　一、指導思想

　　為活躍校園生活，體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。讓每個孩子都能從活動中找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的幸福。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的`關心，營造一個快樂的氛圍和情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我校少年兒童的風采，歡度一個快樂的“六一”兒童節。現將有關事宜通知如下：

　　二、領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　下設籌備辦公室，具體工作由辦公室統籌安排。

　　主任：

　　副主任：

　　成員：各班正副班主任

　　注：表演當天場地工作人員另行通知，具體工作有葉老師負責。

　　三、實施辦法

　　（一）活動主題：歡度六一、快樂成長

　　（二）組織辦法

　　以級為單位組隊參加，在5月15日前請各級長到葉綠梅處報名，各級原則上選派2個優秀節目參賽，并填寫好《xx鎮中心小學慶“六一”文藝匯演節目報名表》（附件2）

　　（三）表揚形式與要求

　　1、節目內容要以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

　　2、表演形式不拘：歌舞、演唱、器樂演奏、小品等均可。

　　3、每個節目表演時間在6分鐘內。

　　（四）表演時間、地點

　　1、時間：5月底（具體時間另行通知）。

　　2、地點：學校操場

　　（五）評獎辦法

　　由活動籌備辦公室邀請有關專家、學校行政等組成評比小組對節目進行評比，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　（六）具體要求

　　1、參賽年級級長要指派專人帶隊，嚴密組織，確保安全。

　　2、參加年級演出隊伍自帶唱帶或影碟，并在自帶卡上寫上年級名稱、表演節目內容、A面或B面，把帶倒好。

　　3、表演出場次序按抽簽號排列。

　　4、各年級級長要精心組織，切實做好排練和表演的各項準備工作。

　　5、各級長和正副班主任為節目組織的第一責任人，音樂老師協助指導工作。

　　附件

　　評分標準

　　一、內容健康10%；

　　二、題材新穎有創新10%；

　　三、表演技能技巧（包括對作品演繹符合風格要求，完整流暢，富有表現力和感染力65%；

　　四、服飾、化妝、臺風10%；

　　五、進出場紀律5%。

　　慶六一的文藝演出活動方案4

　　一、指導思想：

　　為了營造歡快、健康、祥和的“六一”喜慶氛圍，進一步推進“2+1”工程創建，充分展示我校學生的綜合素質，促進全體學生健康快樂地成長，借六一國際兒童節這一契機，面向全體學生，激發其對藝術的興趣和愛好，培養他們健康的審美情趣和良好的.文明素養，著力推進和加強校園精神文明建設，提升我校素質教育教學質量和辦學品位，經校長室研究決定組織一次以個人才藝大比拼為目的的慶祝活動，為使才藝展示、競技活動順利進行,特制定本方案：

　　二、活動口號：

　　“慶六一、展才藝、比技能，”

　　三、節目要求：

　　1.以班級為個體，面向全體、全面展示學生才藝，讓全校每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗活動的樂趣。每班至少要有5個不同類型的文藝節目參賽，節目包括四大類：器樂演奏類、體能競技類、舞蹈歌唱類和曲藝綜藝類。目的能夠充分展顯各班“2+1”工程訓練效果，接受學校對各班全方位的整體檢閱。節目以現場打分的形式給予評價。

　　2.在5月31日驗收節目前各班要充分利用空余時間，做好訓練工作，努力提高班級文化的檔次和演出節目的品味。

　　3、各班要布置富有歡慶氣氛的環境；學生要佩戴紅領巾且服飾整齊。

　　四、組織機構：

　　總策劃、總指揮：單##

　　攝影：

　　分設五個評審小組

　　一二年級評審組

　　三年級評審組

　　四年級評審組

　　五年級評審組

　　六年級評審組

　　五、活動安排