【實用】檢討學生的檢討書匯編八篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后,為了防止此類事情再度出現,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?下面是小編幫大家整理的檢討學生的檢討書8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
檢討學生的檢討書 篇1
尊敬的老師同學們:
大家好。因為我外出上網被逮住,違反了校規。
這是極不應該的。我錯了,真誠的向大家承認錯誤,并愿意作出深刻檢討。
我因為外出上網被逮住……這一切,對于我一個學生來說,真的有些沖動,也有些過分。我這種缺乏正確的.認識,采取無所謂的態度,是不對的。
我很羞愧,這是很不好的行為,我一定堅決改正。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上,自由散漫,現在
想起來很丟人,辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。
今后我一定改掉不良的習慣,在老師的教育下,在同學們的幫助下。
1、認真學習,系統掌握各科知識;
2、端正學習態度,明確學習目的,以優異成績回報父母和學校;
3、絕對不再出現外出上網,如有出現,甘愿接受任何處罰。
4、加強學習,爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我,并且給與我很好的幫助!
此致
敬禮
學生:
檢討學生的檢討書 篇2
尊敬的班主任:
您好!
很抱歉老師,我的寒假作業沒有寫完,所以在今天的報道時間里面不能按時交上來,不過老師我保證我會在最短的時間里面把它完成然后交給您。然后關于這一次寒假作業沒有完成的事情,我是真的很抱歉,這件事情雖然也有一定的外部因素,但是更多的還是怪我自己,怪我學習態度不夠好,所以寒假這么長的時間里面我都沒有把這么一小本的寒假作業給寫完。現在的我還是很清楚的,我知道寒假作業,沒寫完不及僅是表面的一次作業沒寫完這么簡單,更是反映出來了我在學習上面的欠缺。所以我覺得我有必要為這件事情向老師您道歉,以及為我的行為作出改變的保證。
這一次的寒假作業是在我們放寒假之前就已經發下來了的,我當時看了下差不多58頁的樣子不是很多,然后我趁著下課和午休的時間我就已經開始寫了一點點的了。也正是因為自己之前寫了一點點了,所以放假之后我就不是特別的想寫寒假作業了,覺得自己之前已經寫了那么多了,寒假時間這么長,以后每一天寫一點肯定能夠寫完的,只是當時的我完全沒有想起之前在學校還沒有放假的時候,就已經有好幾位同學寫完了的,別的同學這么用功都還沒有我這樣子自大。再后來就是到了過年的時候了,因為奶奶住在農村,所以我們家過年都是回農村一起過年的',我本來以為就是回去幾天走幾天親戚,所以就沒有把寒假作業帶回去,誰曾想這一次竟然在農村待了這么長的時間,一直到了元宵節我們才從農村回家。因為爸媽他們都在農村走親戚,所以我也不好意思跟他們說我想回去拿作業,再就是在農村可以無拘無束我也玩的特別的開心,所以也不是特別想回城市。后面回來了之后我已經是加班加點的寫作業了,但還是沒有能夠在報道的這一天按時交上作業。
很明顯這次沒有按時完成寒假作業的主要原因不是我沒有把作業帶回家,而是我的學習態度的問題。一個愛學習的學生應該是不會忘記學習是時時刻刻的事情,是不會忘記帶作業的,是不會因為貪玩而耽誤學習的,可是我就因為貪玩而忘記了自己在寒假也是要學習,忘記了自己在寒假也是有作業的,這就說明我對待學習還是不夠認真不夠刻苦,學習還是不夠自覺,需要別人的監督提醒才行。這一次的事情已經給了我足夠的教訓,讓我沒有按時交上作業我已經感受到了無比的自責和內疚了,所以通過這一次的事情,我一定會用更加好學的態度來對待學習,保證自己能夠按時按質按量完成以后的每一份作業。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇3
尊敬的學校領導:
經過徹夜反思與深刻自省,我們對于在宿舍喝酒的行為供認不諱,深深得知道自己錯了,特此檢討!以最大的誠懇請求領導的原諒,鄭重地向您以及所有受影響的`同學表示歉意。
回顧此次錯誤,由于8月9日恰恰是寢室王同學生日,寢室大家都為王同學慶祝生日,期間比較開心就買來了一些啤酒以助興,可沒有想到室友馬同學竟然買來了一箱啤酒,還跟我們玩起了猜拳喝酒的游戲。這一晚上,我們寢室燈紅酒綠,平均每人都喝下了五瓶啤酒,真是醉得不省人事。以至于最后樓管阿姨上來查房的時候發現了我們寢室一片狼藉,一股濃烈的啤酒味道彌漫整個寢室樓層,不僅影響了其他同學就寢休息,而且污染了寢室空氣,給同學的身心健康都造成不良影響。
這次錯誤發生以后,學校方面給予我們嚴重警告處分,我們懇然接受,我們知道自身確確實實做得太不應該了。分析錯誤原因,歸根結底來說是我們沒有一個良好的生活意識,沒有意識到喝酒之后可能造成的不良后果,缺乏智慧,心志不堅。
總而言之,我們今后是絕對不應該再出現類似情況了,而且必須在校期間戒酒。在此,我代表我們寢室向領導鄭重保證:從今以后,在我們520寢室再不會出現喝酒情況了。
檢討人:xxx
時間:xxx
檢討學生的檢討書 篇4
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
經過這幾天的深刻反省,以及在家里的.面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》,做到上課認真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周圍同學。而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認真地對待與改正。
作為學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:
一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學生互動良好,內容新穎實用。對這樣好的老師,不僅沒有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤,曠課回家,沒有報告學院任何人,更沒有請假,無視學院管理制度,無視老師的權威
三、對自己的不負責,學習是學生的天職,逃課讓我失去寶貴的學習機會,必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病:
一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤,寫下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會再犯類似錯誤,希望老師給我一個改過的機會。
檢討人:xxx
檢討學生的檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
我要向您道歉,我不應該在您多次反對制止的情況下,還不聽您的話把游戲卡牌待到學校里面來,而且還在中午大家需要休息的時間里,聚集一幫同學在教室里面玩游戲卡牌。大喊大鬧影響到了班上的同學午休,甚至隔壁班都來我們班制止了,我還不知道悔改及時收起來,還在那一意孤行地說沒事,繼續在那大喊大叫。老師您過來檢查發現了我們的行為,收繳了我的卡牌我們才停止自己的不當做法,受到老師您的批評后,我才知道自己的不對。明明老師您多次說過不準帶游戲玩具來教室,我卻不聽您的話。我現在已經知道了我的錯誤,我不應該不聽老師的話,我要積極承認自己的錯誤,還要為我的幼稚做出檢討!
在學校里面打牌是學校絕對禁止的,我們現在是學生,而且還是一名六年級的小學生,就更加是不應該的。老師您之前在各種場合各種時間說過,不要帶影響學習的東西來學校,抓到了就叫家長過來談話。我今天待到教室里面來玩的,雖然只是游戲卡牌不然紙牌,但是學校領導可能不知道,在被看到的話可能就會認為我們是在打牌,那個時候就可能是直接回家反省而不是叫家長了。雖然我們玩的是游戲卡牌,但實質上還是影響學習的課外玩具,是會耽誤學習的,在周末玩玩沒什么,可是我卻帶到教室來了,這不僅僅會影響我自己的學習,還會影響到其他幾個玩卡牌同學的學習,到時候他們成績下降了的話,我都不知道怎么面對他們的`家長,我真的是糊涂啊!幸好老師您及時制止了我,防止我釀成更大的錯誤,謝謝您老師,您真的是全世界最好的老師了!感謝您!
除了這個,我還要向班上的同學自己隔壁班的幾個同學道歉,我在中午的時間大吵大鬧,影響力了他們的午休。午休是為了讓他們得到足夠的休息,好讓下午上課有足夠的精力聽課,我今天中午在教室吵鬧,影響了他們,很可能讓他們得不到足夠的休息,從而影響他們聽課,我真的是愚蠢至極!我必須要向他們說一聲:對不起,我的朋友們,我錯了不應該耽誤你們的午休的,請原諒我,我以后一定努力維護好教室環境!
相信老師應該能從這封檢討中看出,我已經知道了自己的錯誤,所以希望老師能夠給我一個改正的機會,給我什么懲罰都行,就是希望不要叫家長好不好?求求您了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討學生的檢討書 篇6
尊敬的老師:
您好!
由于要參加駕校的理論課,我不得不缺席微觀經濟學的課程。經過一天的思索,我懷著愧疚以及懊悔的心情寫下這份檢討書,以表示我對曠課這種行為的認識。我只有認真反思,尋找錯誤背后的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以改正和進步。
作為一名學生,保證每堂課按時上課、不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而我為了私事曠課,影響班級的紀律,還有可能造成其他同學的效仿,對此我深深感到歉意。
讀書十二載,幸運地通過了高考的'獨木橋,踏入寧靜的大學校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來督促自己的學習。有時認為一些課就算不聽都無所謂,只要在考試前打一下突擊戰便可。以“六十分萬歲”的僥幸心理混沌度日,我知道這種想法是錯誤的,是消極的。
與此同時,我覺得逃課就是一種浪費時間的表現,在有效的時間內沒有學到有用東西。 現在我已經清楚的認識到:曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有一天沒有踏出校園,就沒有任何借口、任何理由可以曠課,就應該珍惜得之不易的學習機會。 每一堂課老師都是經過認真準備的、都是老師多年教學經驗的沉淀與發酵,而我卻無視老師的辛勤勞動、錯過老師的諄諄教誨,這對我個人來說是巨大的損失,等我想彌補的時候卻時不待我,失去了個人思想與學識升華拓展的機會。
老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到曠課的嚴重性,不能辜負老師對我們的一片苦心。今天寫下這份檢討書,不僅是對自己錯誤的檢討,更是想通過這種形式,讓自己牢記老師的教誨。
以上是我對于這次曠課的認識,懇請老師原諒我的這次曠課!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
檢討學生的檢討書 篇7
尊敬的老師:
您好!
首先耽誤您幾分鐘,希望您諒解!
我系xxxxx的學生,希望老師能給我一次機會讓我述說我的無奈和憂傷。我出生在一個落后封閉的小山村,有8個兄弟姐妹的大家庭里。我排行第六,父親是個酒鬼,從不顧家里人的死活,家里所有的大活小活都落到單薄弱小的母親身上。家里經濟條件很困難,自我出生后,我的弟弟、妹妹又接著來到這個世界,這對于一些家庭來說也許是很幸福的,但是對我的家來說卻是一個災難。由于人口眾多,家里的糧食只夠吃半年,‘屋漏偏逢連夜雨’不巧的是我、弟弟還有妹妹都是屬于超生的。而且家里根本就沒錢去交超生的費用。所以我的童年是在食不果腹的半饑餓狀態下并且像賊一樣東躲西藏的茍活著。這一切都不是我弱小的身體能左右的事實。由于這些原因,我的身體長的很差,各種各樣的病就像魔鬼一樣的跟著我:20xx年就得了一種我叫不出名字是什么病差點讓我死去;20xx我的胃部大面積的出血(醫生說是胃炎,是因為忍受饑餓時間過長然后暴飲暴食所致);20xx高考體檢檢查出我的肺部有點不正常;20xx年我在414醫院體檢醫生說我得了胸膜炎和急性心肌炎;20xx年我一直在半碗飯半碗藥的時間中度過,身體越來越差,整個人就只剩下最后的皮包骨了,身高172cm的我卻只有50kg。醫生叮囑我這樣的身體急需需要得到更多營養的補充,否則身體將會發生惡性循環。后果是會在各種各樣的.病中死去!我不想死,至少現在不想,但我又能怎樣呢?我住了一個月的醫院,家里就拿了1000塊錢給我,這連住院的床鋪費都不夠,幸好我身上還有一些平時省下了的錢,加上《農村醫療合作》的報銷,使我勉強能在醫院里接受一個月的治療。接下來我只能離開醫院回家靜養。
3013年2月26日,新的學期又開始了。家里就給我1000塊錢(家里真的沒有一分錢了,剩下的最后一點積蓄還要給弟弟、妹妹做學費)。很疼我愛我的姐姐看不過去又偷偷的給我200塊錢。就這樣,我帶著1200塊錢和一身的病來到了學校,車費我就用去了50塊,到了學校我飯都不敢吃,來學校時母親給我包了4個粽粑,我就偷偷的像賊一樣地啃這粽粑過了2天,第三天我去醫院復查,光做CT就用去了278塊,接著還要付各種藥費!回到學校還要交班費100塊和實習費200塊。這個時候我的身上就只剩下300多塊錢了。我猶豫、我彷徨,我的頭發無緣無故白了許多。接下來的生活我要怎么過,我不敢像家里打電話,因為我不想聽到年過花甲的父母做傷心無奈的嘆息。這時我很想放棄學業,放棄一切。但是我又不甘心,放棄學業會讓很多關心我的人失去最后希望,因為我已經不只是代表我一個人了,而是肩負著家族的希望!最后我實在沒有辦法,我只好向遠在浙江打工的女朋友求救。她知道我的困難后就從浙江回到都勻,并且在都勻一邊打工一邊照顧我。為了給我的身體補充營養,她在離學校不遠的地方租了一間房子給我做飯。
其實,我也知道學校規定不允許學生在沒有學校同意的情況下在外面私自的租房子,但我也只是在外面吃飯,并沒有在學校外面住宿,吃完飯后我會回到寢室住宿!但是這種行為也許已經違反到了學校的管理規定。會給學校帶來巨大影響和損失,我也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時迷失,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后說做的事情將會一切都遵循學校的管理規定。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
現在我敞開心扉,把我內心最深處的無奈和憂傷展現給老師、領導。古人云‘師者,傳道授業解惑也’。血氣方剛的我也有許多疑惑還希望得到老師指導!
檢討學生的檢討書 篇8
老師,我知道我這次差得沒臉見人。最近上網課的時候,總是心不在焉。每次我去同學家上課,總是在路上遇見鄰居指指點點,有的人罵我,有的人夸我,有的人嘲笑我,說我家連手機也沒有。我很難堪,我一點上課的愿望都沒有。每次去上課,總覺得好像沒有同學的幫助我就什么都學不到一樣。尤其數學課,這本來就是我最差的一門功課,但是有的時候因為借別人的手機上傳,有的時候不方便,老師批改不到,我只能拿著別人的作業對照,不會的地方也不可能及時通過網絡向老師提問,畢竟是在同學家,我一點自由也沒有,只能努力去消化老師課上講的東西,可是上課的時候我又不能全神貫注,總想別的`事,于是惡性循環,我想學卻戰勝不了我的心理。
每一次我走進同學家門,就像一舉一動被別人監視,我的手腳受到束縛。當同學或者她爸爸媽媽來通知我什么時候有課,什么作業,要考試之類的,我又要感激,老師還要幫我感謝他們。就好像我什么用處也沒有。我的父親從來不關心我學習如何,他也不懂,只知道吹噓,在所有人面前說我的成績,在我最難過的時候,我學不到我想學的東西的時候,在我在同學家受著監管學習的時候,他在打麻將、看電視,并且對我說:“天降大任于斯人....”他根本不理解我多么無助。
以前上學的時候,我跟同學們一樣,同坐一個教室上課,我上學放學的路上,不管晴天下雨,就算路上再泥濘、黑暗,我總是快樂無比,因為那是我自己,我在做我自己。那時候老師您鼓勵我,安慰我,告訴我許多人對我的幫助都不是憐憫,那是因為我優秀。但現在我不知道怎么辦了,我就是感覺在靠別人的憐憫生活,所有的人都在告訴我別人對我有多好,我要怎么感謝別人,而且他們只看重我的學習成績,好像我沒有學習成績就一無是處.......我也找不到人傾訴。
這次考試,我本來就知道會考得很不好,但是我也想考好呀。英語和語文知識稍微好了那么一點點,微不足道?紨祵W的時候,我顧及著時間,我答題時,看見難的題目就著急,著急時間就不夠,越著急就越沒有思路,越找不到頭緒就越擔心老師會責備我,然后就著急著、擔心著。我知道考得不好的后果是什么,別會越發地認為他們看錯了人,我就是個沒用的廢物。這種想法我在學?荚嚂r是完全沒有的,學校緊張的考試氣氛能幫助我全神貫注地答題?墒窃谕瑢W家,用著別人家的手機,我只是被許多人的目光壓得不能喘息。
這樣的生活讓我沒有學習的欲望,沒有欲望我就學不好,越學不好我就越難過。
老師,我希望您能理解我。我能走出去的,我希望您不要總是用那么期待的眼神對我,我越想那種眼神,我就越害怕,越害怕就越難過,沒有人能讓我真的快樂學習,我很孤獨。
老師,我會振作的,但是我需要時間,我能跟上,只是希望您放心,您不要給我太多壓力,其實不止您的,還有許多人的。我只是學得太累,像是為別人學一樣。一切都會好的,我相信這次的考試是沉痛的教訓,路上沒有坎就不是路,您不用過于擔心。
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