感謝信作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的感謝信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝信作文 篇1
親愛的時光先生:
您好!很抱歉貿然給您來信,在此,我想由衷地感謝您。
您是神秘的,就像一輛疾行的列車,無人知曉您從何處誕生,又去向哪里。然而,您留下的痕跡卻使萬物銘記,也包括我。
記得初次與您見面,我還處在混沌之中。突然地,一道光束照亮了我的小小世界,水光氤氳里,我朦朧地望見您的身影。薄薄的霧籠罩著您,那雙朝我伸出的慈愛而有力的手,散發著希望的氣息,將我領進這嶄新的世界,人生也因此開始……
還記得當我被嚴實地裹在溫暖舒適的襁褓中時,感謝您授予我哭與笑的能力——當我眼中滿是焦慮與恐懼時,是大聲啼哭讓我用最直接嘹亮的方式向世界宣告我的'降臨;當我內心生出快樂或享受時,是咧嘴微笑讓我用最平和美好的方式表達出對世界最純真飽滿的熱愛。
還記得我邁著兩條小腿走進學堂,汲取著豐厚的知識。卻又對模糊而又清晰、近在咫尺又似遠在天邊的生與死感到不解時,感謝您教給我生命輪回的真正意義——您讓我問田野間的一花一草,一鳥一獸。我明白了:枯葉雖落,卻化作春泥,老木雖朽,卻萌發新芽。您還讓我去問人群中的老婦少女,老漢少年。我明白了:青絲雖變白發,那顆心卻由浮躁變平靜;雙眸雖緩緩合上,產房中另一雙眼卻漸漸睜開。生命的輪回原來如此奇妙。
如今的我成長為一名翩翩少年,懂得“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,還懂得“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。時光易逝,感謝您如清風,吹散我的氣盛驕傲;感謝您如甘泉,洗滌我的雜念妄想。在這短短的十二載中,用最平凡的方法教誨磨練我。
對您的感激之情非書信所能言表。我會將這小小的信紙裝進信封,承載著對您美好的祝福裝進漂流瓶,輕輕擲入我的心海,將它珍藏于我的心底,用一生的時間領會…。
感謝信作文 篇2
在這個世界上,有一種美好,它的名字叫時光。
生命的時光里有苦有甜,像棉花糖,像一帆輕舟,像童年時的秋千,一蕩一蕩,蕩出了我十三年的時光,有人說,時光是把刻刀,刻智了山,刻仁了水,也刻豐厚了人生。時光,我要謝謝你,謝謝你給了我晴天,給了我風雨,給了我這人世間的愛恨情仇酸甜苦辣,是你,讓我的青春擁有了與這個世界溫暖相擁的權利。
時光,我相信你是一個白發蒼蒼和藹可親的老人。因為你塑造了這世間萬物,你讓大海有了波濤洶涌的激情澎湃,讓藍天有了碧空如洗的溫文爾雅的氣質,讓大地的每一個角落都存在了美好的生命,更是因為,你見證了我的的成長。
你讓我從一個牙牙學語的嬰孩長成了一位善良活潑的少年,時光啊,你還承擔了小小保姆的職責不是嗎?你知道我愛跑愛跳,所以你讓風的手掌輕輕地撫摸著我的臉龐,你讓漫天飛舞的落葉悄悄地為我鋪了一層厚厚的地毯,那潺潺的流水聲,也是你喚來的音樂吧?偌大的土地上,我一個小小的身影總是在跑在跳,歡聲笑語總是充斥在我的身旁,那時候小小的我心中裝滿了無限的憧憬和幻想,我憧憬未來,憧憬著自己有一天能夠追上日落的腳步,能夠接近地平線。我幻想世界,假如世界是倒立的,那么我是否也會倒立生活?眼中的多姿多彩,腦中的奇思妙想,人們的禮尚往來,讓我欲罷不能。我想知道自己的一雙小小的眼睛為什么能裝下這樣的大大的世界,世界的盡頭是不是就是天涯海角,為什么我可以自由自在的生活...而今一想,那段有著這些想法的時光,叫做童年。
時光啊,你是一個江洋大盜,你偷走了我的.童年,轉身卻留給了我一個青春的背影,你用我身邊的變化告訴我:你長大了。是啊,不知不覺間,我真的長大了,成了一名初中生了,你讓那個愛跑愛跳的女孩成了一個沉穩安靜的姑娘了,你讓我心中的那份憧憬未來的種子,一點一點的發芽開花結果了。
時光,我要感謝你給了我美好回憶,感謝你讓我經歷了人世間大大小小的事情。十三年來,唯你一直腳步不停歇的伴我一直走下去,你讓我經歷了許多人許多事,讓我明白了一些人一些事。一些回憶,你讓我藏在心底,像釀酒一樣在心里擱置了許久,如今那些塵封了許久的回憶,品嘗起來卻是令人沉醉的。你還記得嗎?那些回憶。你看,我的那個和藹可親有女神風范的語文老師,正在講臺上輕聲細語的講解著那些令人頭疼的文言文。我的那個高智商的數學老師,身為班主任的他又在風風火火忙里忙外。我的那個認真負責的英語老師,在兩個班之間來回穿梭,總是為她的學生們產生正能量。還有我的那些閨蜜死黨們,我的各個副科老師們...他們是我最珍貴的回憶,是我最重要的人,我把他們藏在我的心房里,不允許風霜雨雪劃傷他們的臉龐,凍傷他們的手掌。時光啊,請你替我向他們說一聲:“生命的時光里有你們,不枉我來這人世間走一回。”時光,請善待他們好嗎?
記得曾經聽過一句話:往前走,朝前看,你不知道將來有多好。
人生的前方不一定有曙光,前方可能是永無止境的漫漫之路,可能是溫暖舒適的林間小道,可是,人生啊,注定只能往前走,不能向后退,回首,往事如煙,已然消散過往煙塵之中。生命的前方永遠有希望,只是所有的希望都需要自己去創造。人生天地之間,如白駒過隙,忽然而已。我用時光來丈量人生,用人生來丈量世界,只可惜時光從指尖劃過還來不及感受,將所有一切都化為指繞柔,就像朱自清先生的《匆匆》,可是我卻只認為,時光雖短,卻如人生之弦,生命如琴譜,時光譜寫了人生的歌曲,我不求這首歌有多華麗,但求安穩;不求這首歌有多澎湃,但求精彩;不求這首歌有多完美,但求不忘初心方得始終。
時光,愿你歷經滄桑,歸來仍舊美好;
時光,愿你揚帆起航,尋找最美的地方;
時光,此生有你在我身邊,陪我走完人生漫漫長路,陪我從春天到冬天,感謝你賦予我無限美好,這份恩情,無以為報。
感謝信作文 篇3
親愛的奶奶:
謝謝您!一直以來對我們這個家的付出,由于爸爸、媽媽都要上班所以家里大大小小的事情都是您在幫忙,雖然很辛苦,但是從來沒聽您說累,真的謝謝您!
記得爸爸曾經跟我說過,在他很小的時候因為爺爺喜歡喝酒,對家庭也不太有責任,所以家里的一切都是奶奶您一個人在做。除了上班您還要照顧他和三個姑姑,每天一大早要上班直到天黑才能回家,而回家后仍有一大堆的'家事要做,每天都忙到三更半夜的,但是您總是一點也沒有抱怨,全心的為家庭付出。
每天下課放學是我和弟弟最開心的時候,因為一下校車就可以看到奶奶您在等我們,一進家門就可以見到滿桌香噴噴的飯菜,既美味又可口,真的很幸福!除此之外,我還要謝謝奶奶,每天把家里打掃得那么干凈,讓全家人有舒適的生活環境。而我和弟弟偶爾調皮不乖,您也能有耐心愛心的規勸和原諒我們。
總之,我要感謝奶奶您對我們的關心和付出,我一定會用功讀書、乖乖聽話,好好孝順您,也希望您身體健康,長命百歲。
您的孫女 雯綺敬上
5月3日
感謝信作文 篇4
親愛的xx老師:
你好!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!
是誰在荊棘的荒野里開墾?是您,一直筆耕不輟的您!
是誰像柔風細柳,撫慰一顆顆懵懂的心?是您,可親可敬的老師!
您有如海廣闊的胸懷,您有天下父母的博愛,您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身,是文化的使者,滿懷高度的責任與貢獻,降臨人世來傳播文化的精髓,輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚,漫步您的窗前,屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著,只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞困倦的燈,發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的.字。
這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
您就是如此偉大,您培育了一個個精英,時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大,您用自覺的平凡點綴美麗;您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏月曬彎您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆蓋了您那黑發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發,不減當年。
斗轉星移,世道萬變;但不變的是那份閃著金光的師生情,那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當以涌泉相報的師恩。
它是情,是師生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經得起時間考驗,承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜,也永遠忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻,也忘不了您在落淚時送來的片片春語;即使在為學業不順而苦惱之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候,每一次幫助,每一次關懷,都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲,即使是黃沙卷起,也帶不走那顆感恩的心,那份真誠的、肅穆的敬意!
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒,它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂!
此致
敬禮!
您的學生xxx
x月x日
感謝信作文 篇5
教學目標:
1、根據學生作文進行講評,指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析,引導學生學會賞析優秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點:
指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的'格式。
教學難點:
引導學生學會賞析優秀的文章,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學過程:
一、揭示課題師:今天,根據同學們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。(課件出示要求)
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學生所學片段)(1)學生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時,少數學生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學生的習作片段進行指導。
感謝信作文 篇6
敬愛的各界慈善人士工作人員:
您們好!長久以來我一直收到各位好心人的捐助,在此向您們致以深深的感謝與崇高的`敬意。就是您們這樣時刻關注與愛護貧寒的有志學子們的人在,社會才變得更加溫暖與和諧,時間才會多一份愛與陽光,謝謝您們!謝謝!
我們原本素未謀面,但因您們無私的愛,使我們這群孩子有幸得以拜識各位,更讓我們有機會順利渡過難關,努力完成學業,去開拓自己的人生,實現人生的理想與價值。
此刻,我已經入了高中學習階段,我決心不辜負您們的期望,努力學習文化知識,爭取成為一名優秀的現代青年,為社會及他人貢獻出一份微薄之力。把這份愛,用行動詮釋開來,用愛去傳遞愛。當今后,我們在回望來時的路,能無悔此生,能欣慰此生用盡一生的力量去傳遞這份人間大愛!再次感謝各位的大愛,我們銘記在心,這份感動必將成為我們日后人生奮斗的不竭動力!
此致
敬禮 !
感謝信作文 篇7
我是在鄉下看到那輪月亮的,不似詩里那般孤傲清冷,卻也散發著柔和的光芒,將我罩住,把我的思緒拉得又遠又長……
小時也有這們的一輪月亮,在我忘記回家的夜晚,陪伴我游蕩。那時真天真啊!月亮上有吳剛、嫦娥和玉兔。哦,還有一棵怎么砍都砍不完的桂花樹。真好,有故事的月亮。相信童話的年紀里,時光給了月亮以童話。
月亮像是和人有感應吧!寂靜的夜晚,只有我和月亮。不知是月亮跟著我又或是我追著月亮,我們像一對多年好友,形影不離,在鄉間的晚上。她似乎是一個害羞的小姑娘,在我偷偷望向她的時候,用一抺輕紗遮住了面容。哈,多么有趣的.月亮!
親愛的時光帶我長大,我悄悄離開了這個村莊。我開始識字,開始求知,開始對這個世界充滿好奇。我看看那小時候熟悉的月亮,冒出的不再是一棵砍也砍不完的桂花樹。感謝時光,將我練成一個多知的女孩,童話在我心里,知識在我腦海里。
現在,似乎很少看月亮了。繁忙的學業叫我不得不遺忘了那兒時的摯友。中秋節后,我又記起了它,那曾給我帶來無限歡樂的朋友。在一個夜晚,又一次望見了她,時光似乎將她變老了些,我看不清她的容顏。這次,她的面紗似乎厚了些,以似乎暗了些。真希望我還是那個相信童話的我。時光教我成長,我也悄悄長大。
記得在一篇文章里看過“月如郵戳天地遠”,思念是一個巨大的信封,月亮是一個清秀的郵戳。將我的思念拉得如絲糖般又細又長,寄托給了月亮,帶到任何地方。
感謝信作文 篇8
春華秋實、夏雨冬雪,在時光流轉中一路走來,我從一個幼齒蒙童變成了一個青蔥少年年。在留不住的歲月里,我逐漸獲得了一顆懂得感恩的、自強自立的心。
七、八歲的時候,在一次聚餐中,我跑到飯店門前玩,一輛失控的電動車撞向了我,車輪從我的腿和肚子上壓了過去,我像風車的掄擺一樣在地上隨著車輪翻滾,直到大人們拉住了車子我才停了下來,左腿流了很多血,我已經嚇到失聲。在醫院醫生用雙氧水為我消毒處理傷口和打破傷風針的時候,我害怕極了,也確實疼得厲害,就一直抱著媽媽的脖子,嘴里還大聲的喊著爸爸,直到不知不覺地睡著了也沒有放開手。媽媽一直保持著一個姿勢摟著我,奶奶、爸爸在我身邊不離左右,見我醒了就和我聊天安慰我,我睡著時就坐在我的旁邊整整兩天。家人的關懷呵護最真摯的愛、是最大的恩,現在回想起來我想說“我永遠愛你們”。
時光推移我漸漸長大,上了初中,開始了軍訓和住校生活。我從衣來伸手飯來張口、幾乎什么都不會的狀態開始,在老師和同學的幫助下,一步步成長起來,之前不會的現在會了、以前會的現在更熟練了,回到家里可以幫助大人整理家務而不是添亂。但是在黑黑的夜里,我還是非常想家,想念家里的.親人和軟軟的床鋪,眼淚就慢慢的流了出來,我告訴自己不要流淚,留了也沒用,要自立。就這樣我慢慢的堅強起來,并且開始鍛煉培養自己勤奮、刻苦和堅韌的精神。
所以我要感謝時光帶給我的溫馨和磨礪,鮮花和荊棘都是人生的經歷,重要的是以堅韌不拔的精神勇往直前,用一顆感恩的心溫暖自己和他人。讓親人們永遠為我自豪!
感謝信作文 篇9
尊敬的李老師:
你好!
你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會和我們朝夕相處,貼近我們,了解我們。你了解我們,我們也了解你。因為我親眼看到,無論是寒冷的冬季,還是炎熱的夏天,您總是早早地來到學校,遲遲地回家,您為我們付出了很多。
您不僅帶我們做游戲,還讓我們在游戲中學習知識。有一次班會課上,您讓我們發表自己的意見,讓我們明白友誼是世界上最珍貴,最純潔的。在一次課外活動課上,您為了鍛煉我們的'能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的禮物,您高興地笑了。
您從來沒有討厭差的學生,反而總是教育他們。一次,上課時我搞小動作,不專心聽課,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動作。課后,您把我叫到辦公室,給我講名人勤學的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的進步。
老師,您不怕辛苦地教我們如何學習,如何做一個有用的人,我永遠不會忘記您的教誨。
祝您:
身體健康,工作順利!
此致
敬禮
xxxxx
xxxxxx年x月
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