感謝信作文匯編3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的感謝信作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝信作文 篇1
親愛的同學們:
你們好!
今年春游時你們對我的幫助我至今難以忘懷。
記得那是一個風和日麗的下午,大家吃完自帶的午餐,便開始玩耍。正當我和張蕭然玩得高興時,我突然覺得胃不舒服,就坐在了一邊。大家見了,關切地問道:“沒事吧?”“我的.胃不舒……”還沒講完,我便“哇”的一聲吐出來。你們看見了,都忙開了,有的給我拿餐巾紙,有的給我買水,邵辰辰把帽子戴在我頭上,陳鑫秋,你還把書包倒空了,給我當枕頭。在你們的照料下,我一會兒便好了許多。有許多同學還拿著扇子給我扇風。我說了一聲:“謝謝”,盧克豪搶著說:
“唉,沒什么,都是好朋友么!”一會兒,我感覺好了,大家又在一起開開心心地玩了。
同學們,現在我雖然轉學了,但是你們對我的幫助我不會忘記。謝謝你們,謝謝你們對我的幫助。
xx
20xx-01-22
感謝信作文 篇2
信任是千里大堤一沙一石的凝聚,才有經年的堅固;信任是春蠶吐絲一縷一縷的環繞,才有破繭的光明;信任是老師給予的加分,讓我感到溫暖,學會進步。
小學時候的我,不太愛學習,可媽媽管得緊,四年級有次月考,媽媽考前下了死命令,如果再不及格,就讓我輟學。在這個高壓政策下,我小心翼翼地答卷,盡管這樣,我還是慘遭不幸---我的作文寫跑題了。全班就我一個不及格,還是就差了那么一分。怎么辦?看著試卷上火鉗似的大叉子,我仿佛看到了母親憤怒的眼神,高高揚起的巴掌……不,不要!突然,我大腦里閃過這樣一個念頭:去找老師加上這一分。
不知從哪里來的勇氣,我走到老師的辦公室門口,看到只有班主任一人在,我怯懦地說:“老師,你、能不能給我加上這一分?”細得像絲線一般的聲音進入老師的耳膜。“加分?這不好。作文打分得嚴格對照評分標準。”老師說,“你不用放在心上,不及格,老師不罵你就是了。”“可,我媽會打我的。”“老師理解家長望子成龍,當然也不希望學生因貪玩而考試不及格。”老師有些猶豫,她做事一向講原則,可偏偏長著一顆女人心。停了一下,老師說:“在總成績上我給你加上這一分,可這一分不是送,是借,期末要還的,期末你給我一還十怎么樣?”“行,期末我還你,”看著老師那信任的'目光,我重重地點了點頭,迅速跑出辦公室,背后傳來老師的聲音:要好好念書,不要曠課出去玩了。我的心怦然一動,老師多么信任我啊!于是,我在此后的學習非常刻苦。期末,語文打了98分,扣去10分,還有88呢。媽媽不再打罵我了,我也愿意學習了。
老師的信任給了我學習的動力,是老師的信任讓我學會成長。感謝信任。
感謝信作文 篇3
敬愛的黃爺爺:
您好!
我是綿陽警鐘街·中新友誼小學四年級一班的學生,今天我滿懷感激之情給您寫信,感謝您為我們學校捐資裝配了功能齊全的多媒體教室。
以前我們的多媒體教室,也是老師們的會議室,狹窄的教室里堆放著一些桌椅,講臺前面擺放著一面普普通通的黑板,天花板上懸掛著一臺陳舊的投影儀,每當我們在這里聽課時,投影儀好像蝸牛一樣,總是慢吞吞的,浪費了我們許多寶貴的時間,那布滿灰塵的'熒幕顯現出來的圖像也是模模糊糊的。教室里還有兩臺音響效果極差的音響設備,它們早就到了退休的年齡啦。
現在可好了,您給我們捐款修建了這個多媒體教室后,我們就愛上了這里。您看,在這寬敞明亮的多媒體教室里,有四套全新的音響,效果可好啦,毫不遜色于高檔KTV的音響。教室的前面有一塊觸屏,還有兩個可以收縮的電子白板。屏幕的上方還有一個LED顯示屏。老師的手指一觸,白板上便顯示出很多信息。甚至還可以拖動,實在太方便。而且,無論需要什么信息,老師的手指一觸,都可以顯現出來,太神奇了。
天花板上有一臺可以旋轉的高清晰投影儀,投影儀的右下角是一個大大的操作臺。在這里聽課或者舉辦文藝活動,真是一種享受!教室的兩旁掛著幾幅象征中國悠久歷史的國畫,教室后面“讓愛川流不息”幾個大字格外引人注目。最吸引人的要數那扇紫木門了,紫木門上方的牌子上,寫著“綿陽市警鐘街中新友誼學校多媒體教室”。我們在這環境優美,設備先進的教室里安心的學習,努力地追逐自己的夢想,長大后要向黃爺爺您一樣,扶危濟困,讓愛川流不息!
祝您健康,幸福!
綿陽市警鐘街·中新友誼小學
楊雅蘭
20xx年6月
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