學校領導個人自查報告

時間：2024-08-21 11:06:34 報告我要投稿

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學校領導個人自查報告范文（精選10篇）

　　時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，是時候仔細地寫一份自查報告了。如何把自查報告做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的學校領導個人自查報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校領導個人自查報告范文（精選10篇）

　　學校領導個人自查報告篇1

　　我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為平樂園校區的發展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。

　　同事們我們現在進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它教育機構辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰，才能贏得競爭，取得生存和發展的空間。讓我們心同想，力同向，為文新蓬勃發展，把文新辦出特色，辦成北京市甚至全國首屈一指的教育機構而努力！

　　目前存在的問題和今后的奮斗目標。

　　存在的問題：

　　1、個人素質還有待提高，主任模范帶頭作用還有待進一步加強。

　　2、個人在咨詢工作中，還不是十分到位。談單促單還需繼續加強。

　　3、在教務工作上，管理有些細節待改進，教師調度力度還不夠，部分教師敬業意識不強，學校 “名師效應”有待凸現。

　　4、因上門量少，電話陌拜更需重質重量。

　　今后的奮斗目標

　　1、抓好校區常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。

　　2、堅持嚴于律己，以身作則。要求咨詢師和教務老師做到的，自己要首先做到。

　　3、就校區上門量少的情況下，我們準備把招生重點先放在2—5人的精品小班和5—10人的同步中班上。

　　4、以飽滿的工作熱情和持之以恒的.工作干勁與同事，同心同德、齊心協力，同創校區更佳業績。

　　總之，本人力求恪盡職守，努力工作，服從上級要求。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行主任職責，盡自己最大的能力為校區發展做出應有的貢獻。

　　學校領導個人自查報告篇2

　　自深入學習實踐科學發展觀活動工作開展以來，我校黨支部堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前一項首要任務來抓，嚴格按照局黨委的學習實踐活動領導小組的部署要求，認真做好學習實踐活動的各項工作，確保了學習實踐活動扎實深入開展。

　　為加強對學習實踐活動的組織領導，緊密結合我校的工作實際，經支部會討論，通過了全所學習實踐活動實施方案，全體干部、黨員都以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，積極投入到學習實踐活動之中。每位黨員、干部緊密聯系本職工作和個人的實際撰寫心得體會和學習筆記；組織了學習交流、民主生活會，開展了調研活動，完成并上交局黨委調研報告一篇。以支部討論和集中討論為主，開展了解放思想大討論。在本單位職工群眾中廣泛征求意見，黨支部班子成員和全體黨在民主生活會認真剖析自身和班子存在的問題，直言不諱，開展批評與自我批評。通過學習實踐，黨支部領導班子進一步加深了對科學發展觀的認識，明確了發展思路。經過評議，再次廣泛征求意見，深刻查找問題并提出整改措施，形成本分析報告。

　　一、在學習實踐科學發展觀活動中達成的共識。

　　通過學習實踐，全校干部職工深刻理解了科學發展觀的內涵和精神實質。認識到在教學工作中，認真做好教育教學工作，實現“讓每個孩子都發展”的工作目標，就是對科學發展觀的真實落實。就我們的工作而言，還存在許多問題和不足，如教學管理能力和素養，教師整體隊伍素質亟待加強等，還存在著不少影響和制約科學發展的突出問題，貫徹落實科學發展觀的自覺性還不夠；思想作風和能力與科學發展觀的要求還不適應，保障科學發展的體制機制還不夠健全等等。只有通過開展學習實踐科學發展觀活動，積極查找我們工作和思想作風中存在的突出問題，總結經驗，分析不足，按照科學發展觀的要求，切實轉變思想觀念，把握發展機遇，創新發展思路，才能不斷提高我們工作的層次和質量，推進我校教育教學質量的穩步提高。

　　在以下三個方面達成共識：

　　1、發展是第一要務，要進一步增強推進學校科學發展的緊迫感、責任感和使命感。

　　科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是統領我國經濟社會發展全局的重要指導方針。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是推動科學發展的必然要求。我們要堅持社會主義辦學方向，用科學發展觀統領學校各項工作，認真分析學校當前面臨的形勢和任務，進一步研究“建設一所什么樣的學校”和“怎樣建設這樣的學校”這樣兩個根本性問題，增強緊迫感、使命感和責任感，著眼從新的戰略高度，思考和設計實現發展目標的路徑和舉措，使學校在日趨激烈的競爭中，牢牢站穩腳跟并取得新的發展。

　　2、提高辦學質量，要切實把提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律。

　　提高辦學質量是學校發展建設的首要任務。一所學校的質量、水平和聲譽不僅關系到學校的發展，在某種意義上還會影響學校的生存。在這種形勢下，學校必須把堅持科學發展、提高核心競爭力作為加強內涵建設的主旋律，作為下一步發展的戰略任務，要緊緊圍繞提高核心競爭力這個主題，大力實施和推進學科、隊伍、管理、制度與文化等各個方面的建設工作，加快實現學校的發展建設目標。

　　3、堅持以人為本，要把促進師生員工的全面發展作為根本任務。

　　學校要在辦學過程中始終堅持以人為本，把促進師生員工的全面發展、提升師生員工的素質作為辦學的出發點和落腳點。堅持育人為本，德育為先，用中國特色社會主義理論體系武裝師生頭腦；把思想政治教育滲透到人才培養的全過程，增強黨建和思想政治工作的針對性和實效性。不斷提高管理能力和服務水平，完善管理制度，優化學校發展環境。堅持“人力資源是第一資源”的理念，把培養、使用和凝聚人才作為實現學校科學發展最關鍵的戰略任務，最大程度地調動和激勵廣大師生員工的積極性、主動性和創造性，強化主人翁意識。重視學校主體精神的培育，繼承、創新學校文化。引導教師重點在更新人才觀、質量觀、教育觀上下功夫，樹立正確的教育理念，深化教學改革，推進素質教育，為現代化建設培養大批優秀人才而不懈努力。

　　二、我校工作中存的問題及主要原因

　　主要問題：

　　（一）談話、調查中發現的問題

　　1、教師的.師德修養和敬業精神亟待提高。

　　由于年齡和生活現狀的影響，有一部分教師往往將教師當成是一項職業，而非事業。因此缺乏進取心和奉獻精神，缺乏激情，表現在工作滿足現狀，出現問題往往是他人或者學生的原因，不能去反思自己的問題。往往比較重視外表形象，而忽視人格力量的塑造。

　　2、教師適應小班化。

　　高效課堂的應用能力有待提高，特別是組織管理能力、課堂教法等方面仍存在許多不足。許多教師的教學方法仍是沿用舊有的方法，缺少對現行教材和教育對象的研究，教學方法陳舊、單一，缺乏新意，板書、教學語言表達等教學基本功和駕馭教學的能力有待進一步提高。表現在指定看課情況下，小班化教學的理念和方法能夠進行有意識的貫徹，獨立備課的時候就不由自主的回到了舊有的模式中。

　　3、教師自我更新知識的意識不強。

　　一小部分人往往迷信當初的做法，并對過去的做法取得成績念念不忘，忽視了現在全區發生的巨大變化，忽視了全區教師大步前進的現狀，教師缺乏一種自我更新知識的意識和主動性，導致了教育觀念和知識結構相對老化。而且由于歷史、人文等因素的影響和制約，我校目前的教師隊伍中，有小部分教師還不能適應小班化高效課堂研究對教師提出的越來越高的新的要求。

　　（二）群眾反映的主要問題

　　經過全體調研人員的認真梳理和綜合分析，形成如下的共識：

　　1、教學質量問題，老師們已經認識到教學質量的重要性，期望教學質量的提高。尤其對學困生工作的重視程度有所提高，但是對目前存在的部分教師教學能力不強、敬業精神欠缺的狀況表示憂慮。

　　2、學生的習慣問題。在這個問卷中，76 %的教師認為師生的習慣需要養成。學生的文明禮貌習慣、師生的衛生習慣、教師的工作習慣、學生的課間紀律是反映比較強烈的問題。如學生缺乏應有的文明禮貌、升旗、校內、班科任課堂等方面學生的文明禮貌缺乏，學校對這方面落實的不夠；校園及校內的衛生保持工作、清掃工作以及課間的組織紀律都提出了建議。

　　3、小班化研究過程中的問題。部分教師認為現有的研究過于注重形式，缺乏內涵實質的落實，同時，教師在這方面缺乏理論的支撐，急切需要學校在理論素養的培訓和具體工作操作環節上能進行具體指導，讓老師的工作更有目標性、規范性、階段性。

　　4、安全問題。學校保安、衛生人員的管理需要進一步提升，需要進一步加大服務意識。存在脫崗現象，巡視和檢查的工作有所缺乏。此外動遷帶來的環境問題和安全問題（路燈、下班晚走后的安全性）。

　　5、工作的整合問題。工作的條目性太多，個別部門只是布置工作，缺乏更進一步的指導和跟蹤，個別工作只有交代沒有指導；個別工作屬于低效或無效的工作，希望學校各部門要增加工作的前瞻性和整合性，要突出重點，不能眉毛胡子一把抓，同時領導能貼近工作實際，做好指導和幫助。

　　6、個別黨員、干部在率先垂范方面體現的不夠好，沒有起到先鋒模范作用。

　　問題形成的原因分析

　　一是服務意識仍需加強。無論是領導、黨員還是教師，都要樹立服務意識，樹立“一人為大家，大家為一人”的思想，盡職盡責地開展工作。面對學校當前的領導人員少、工作繁雜的局面，沒有科學的理順工作的思路，個別工作的工作順序和工作重點缺乏全局意識，缺乏工作布置的提前量。

　　二是人員素養需要提高。從領導層面講，在本專業的教學工作中距離全方位引領以及指導能力上有所欠缺。從教師層面講，敬業精神和工作的能力還有很大的提高空間，教師工作的方法和策略有所欠缺，一方面由于長期以來形成的工作習慣，另一方面是因為前進的步伐跟不上我區發展的步伐。

　　三是規章制度及要求滯后學校實際。規章制度部分內容已經不能滿足現有的形勢需要，需要更新重新制定，并不斷完善、修訂。同時需要制定一系列合理的、科學的規章制度和評價標準。同時，對制度的執行力度不足，沒有做到自始至終的貫徹到底，直至養成習慣。在工作中，有很多的計劃或活動設計的很好，但是缺乏應有的落實和具體化，沒有讓工作的重點更突出，特色更鮮明。

　　四是組織建設方面的因素。部分黨員黨員意識淡化、先鋒模范作用不明顯。盡管工作工作很忙碌，但是仍然需要加大學習的力度，使自己一言一行都能領先于普通教師。因此，這就需要我們必須常懷學習之心，恪盡黨員之責，加強學習，讓領導滿意、讓群眾信服。

　　五是心理方面的因素。現在工作壓力大，教學任務繁重，教師處于兩點一線的工作模式中，心理負荷比極高，需要學校能夠采取多種形式，緩解教師壓力，使其能夠以更加飽滿的精神狀態工作。

　　三、明確方向、理清思路，全面提高學校的教育教學質量

　　學習實踐科學發展觀活動開展以來，領導班子高度重視，深入教師、家長中間進行廣泛調查研究，征求各個層面的意見建議，明確了今后的努力方向。通過對存在問題的剖析，結合學習實踐科學發展觀，明確了工作目標和思路，并提出了如下措施。

　　（一）優化管理科學發展

　　首先是加強黨員干部隊伍建設，樹立端正的工作態度和養成嚴謹的工作作風。盡管目前遇到的困難比較大，但是要求黨員干部切實做到個人以身作則、率先垂范。要形成黨性強、作風正、有本事、口碑好的黨員群體，在各方面能擔當表率。作為領導干部，要在工作中牢固樹立大局意識，切實做到統籌兼顧。那種只顧局部利益不顧全局利益、只顧眼前利益不顧長遠利益、只顧個人利益不顧整體利益的觀念和做法，都與科學發展觀的要求格格不入。要緊緊貼近我區我校的工作重點，注重工作的協調與配合，精心設計工作思路，做到立足當前，突出重點、協調各方，提高能力，推動學校各項工作的圓滿完成。要計劃在前、細化在前、科學在前，學會統籌安排各項工作，避免走彎路。同時努力提高個人素養，提高個人業務水平和領導水平，講究工作方法，使領導說的話群眾愛聽、領導做的事群眾支持。要始終保持一種干事創業的激情，以強烈的事業心和責任感投入到工作中，用自己的行動贏得群眾的好口碑。在工作中要做到以下幾方面：

　　一是全員參與。開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。每一個人都要在工作前理清思路，在工作中強化工作措施，用理論來指導實踐。每個黨員干部都要牢記誓言，保持黨性，都要對照科學發展觀的要求，拿出解決問題的一個好的方案、一個好的工作思路來，要達到人人參與的目的。

　　二是力求實效。所有活動都必須以實效作為考核的唯一標準。凡是沒有實效或者實效不強的工作，停止；凡是計劃不周或者目的性不強的工作，暫停；凡是重復機械的活動，取消。一切工作圍繞學校的核心工作開展，重點要在實效上下功夫。要通過周密的計劃，使工作更加貼近教育教學實際，使各項工作更好地上一個新的臺階，讓老師們真切感受到學校工作給老師帶來的進步和便利，感受到工作的實效、工作的變化、工作的成果。

　　三是激發學校和個人主動提高的內在動力。要引導全體教師工增強大局意識，增強責任意識；牢固樹立以人為本的觀念，把推進科學發展過程作為為廣大教師謀利益，為學校謀求發展的過程。樹立“一人為大家，大家為一人”的團結合作的工作榜樣，通過真切的交流和溝通，推動學校工作的全面發展。

　　四是積極創造發展條件，努力解決實際問題。在學校管理制度上，要不斷創新改革發展思路，不斷出臺新的、有效管理的措施，推進學校精細化管理，提升學校管理水平和辦學效益。

　　五是強化以科學發展觀來指導學校改革發展的意識。要全面深刻地理解科學發展觀的內涵，自覺樹立并落實到學校改革和發展當中去指導實踐。一要更新發展戰略，進一步提高規劃的方向性。首先是認真分析實際情況，明確發展方向。其次是立足現實，合理確定發展目標。再次是圍繞工作核心，不斷優化資源配置。三要規范發展手段，進一步提高規章制度的合理性、科學性、可行性，以規范辦學行為、管理行為、教學行為、服務行為為，切實提升學校各項制度的運行效率。四要進一步豐富發展內涵，進一步提高遠期規劃與近期發展的針對性、可操作性和實效性，努力推進學校各方面工作又好又快發展。

　　（二）注重隊伍建設，夯實發展基礎。

　　學校要全面提升辦學規模和層次，在師資隊伍建設方面必須做到整合資源、優化配置、加強管理、提高素質。

　　1、加強師德建設，塑造師表風范。師德是教師素質之魂，是教師做人從教的基礎。要堅持把師德教育與日常行為考核結合起來，強化職業道德，規范職業行為，增強師德意識，提高師德水平，貫徹“以人為本”的科學理念，堅持“愛”字當頭，要求一切教育教學均貫徹“愛校、愛教、愛生”的“愛”字理念，把這種愛貫穿整個教育教學過程的始終，真正做到關愛學生健康，尊重學生個性發展，保護學生合法權益，實現李局長提出的“讓每一個學生都進步”的要求，并以此作為教師評優、評先、晉級的重要依據。

　　2、加強崗位練兵，提高育人技能。針對我校的特點，學校通過實施“紅巖杯”、“青藍工程”等戰略，強化老教師、骨干教師的帶頭作用，發揮傳幫帶作用。開展了多種比武活動，通過“紅巖論壇”、“紅巖講壇”為教師的業務提高提供了平臺，讓青年教師迅速成長。同時，學校要積極推進教師的校本研修工作，特別是“個人需求式”研修模式，轉變教育觀念，改善教育方法，提高教學技能和業務素養。

　　3、堅持落實各項管理制度，特別是要抓好考核評價機制和獎懲激勵措施。要堅持以人為本、公平正義的原則，從解決最直接、最現實的利益入手，逐步推進學校各項管理制度的落實，充分調動全體教職員工的積極性、主動性和創造性。

　　（三）以學生為本，強化學生管理

　　1、以愛國主義為中心，深入抓好全體學生的思想教育。學校采取系列措施，加強對學生的愛國主義、集體主義、愛校教育，培育和弘揚民族精神，充分利用通過主題班會、校報、宣傳欄等途徑，開展社區活動等活動，構建健康向上的輿論氛圍及心理環境。

　　2、以養成教育為重點，努力抓好學生的行為習慣。把養成教育擺在重要議事日程，將其內容作為一日常規檢查的主要內容，長期進行下去。養成教育要引導學生從小事做起，從自身做起。節約每一滴水，不亂丟果皮紙屑，不亂丟廢棄電池、塑料袋等，讓學生養成良好的行為習慣。做好“我成長我快樂”習慣養成性教育工作，并做好檢查、評比工作。通過系列教育，讓學生充分認識到養成良好習慣的重要性，并逐步規范自己的言行。

　　3、實施好家校聯手工作。利用家長會、家教網等形式，指導和督促家長從自身做起，配合學校共同抓好對孩子的教育，形成家校合力，有效監督的局面。

　　學校領導個人自查報告篇3

　　20xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的直接指導下，我校領導班子帶領全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以“爭創一流縣級黨校、爭創一流工作業績”為目標，立足本職，服務中心，團結一心，開拓奮進，開創了各項工作的新局面，集中體現在以下八個方面的“新”：

　　1、科研工作成果有了新突破。

　　通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現了新突破。一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發表論文創新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發表；三是課題立項、結項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產業做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開發項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產業工作會議提前召開、會議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。

　　2、教師隊伍建設有了新活力。

　　為了建成一支數量充足、結構合理、素質優良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習；二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮掛職鍛煉，有3名同志經公選考試進入試用，并接受了嚴格的試用考核；三是加大了內部管理和外出培訓的.力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關于加強“四風”建設的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業務能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經費之多，產生影響之大，均超歷史。

　　3、校園文化品味有了新提升。

　　文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設。一是建成了3處文化景觀石；二是安裝了2塊電子顯示屏；三是制作了44塊風格各異的字畫牌；四是安裝了4個樓宇發光字；五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；六是改造了2處標語墻；七是設置了10個分類垃圾箱。

　　4、辦學功能配套有了新加強。

　　為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入會議事日程，落實了專項資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個電腦機房；八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。

　　5、基層黨建工作有了新起色。

　　今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。一是抓了黨員的發展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓；二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；三是抓好創先爭優。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領導點評、群眾測評，測評的結果為優秀；四是抓好中心工作。積極開展“三聯三爭”、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯系5個貧困農戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯系點村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創建、扶貧等工作，隊員扎實創新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創先爭優簡報登載。

　　6、對外宣傳推介有了新收獲。

　　為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。一是及時在本校網站和縣本級新聞媒體上發布我校的動態信息，全年共播發信息207篇次；二是超額完成市委黨校下達的向其網站上稿任務。全年被市委黨校網站轉發稿件22篇，超過任務10篇；三是在市、省報紙上上稿取得了新成績。《湖南黨校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；四是在國家級媒體上上稿有了新突破。有7篇信息分別被中國黨建網、中國農業推廣網等轉載。

　　7、多元辦校影響有了新拓展。

　　一是讓經貿學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、“三獨”比賽、乒乓球運動會；二是經貿學校教學質量越來越響。高考升本人數比20xx年翻了一番，一本錄取實現了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。

　　學校領導個人自查報告篇4

　　根據鎮教育系統干部思想作風建設實施方案，對照教育局長xxx在全縣教育系統干部思想作風建設動員大會上的講話，我們認為，我校領導干部思想作風存在如下四個方面的問題。

　　1、缺乏學習意識。

　　盡管我們干部自認為學歷高、水平強，經常在讀點書、看點報，但絕大部分時間不是交際，就是應酬，從而放棄學習，一年上頭不讀幾本好書，不寫幾篇文章，就連各級教研機構倡導的教研性的論文，我們老師的熱情有，唯獨我們領導無。試想，在網絡信息化時代，知識更新日新月異，我們干部不讀書、不調查、不研究，談何教書育人，更談何科學管理？

　　2、缺乏責任意識。

　　首先是不遵守組織紀律。要求我們老師做的，我們干部不能率先做到，有遲到的，有早退的，更有曠工的，紀律的淡薄帶來責任意識的淡化。我們作為學校的主要領導，一是工作目標不明，自己分管的工作到底要達到何要求，心里根本沒底；二是工作主動性不夠，事事處處，領導不交辦工作，自己就無所事事，有時甚至遇到一點麻煩就踢皮球，遇到一點困難就低下頭；三是創造性不強，工作墨守陳規，甘當復印機、傳聲筒。

　　3、缺乏節儉意識。

　　盡管我校有這么大一個攤子，財務狀況也不差，至少還不欠外債，但隨著稅費改革的深入，義務教育經費新機制的實施，我們的資金狀況也不容樂觀。但我們干部的節儉意識卻一點兒也沒有形成，一是花錢大手大腳，有的干部購買辦公用品既不講質量，又不計成本；有的`干部出差、開會不坐公交坐的士，甚至租車往返；三是招待講派場，辦公室來客一包煙，公務用餐講派場、擺闊氣。

　　4、缺乏質量意識。

　　盡管我校曾創下xx縣教學質量評估17年第一的輝煌，但隨著課堂改革的深入、優秀師資的外流、縣城初中學校的崛起，我校的霸主地主已經受到威脅。但我們有些干部還在照老皇歷辦事，認為“瘦死的駱駝比馬大”，不想教學想玩樂，不談管理談待遇；參與教研的少了，銳意創新的少了，導致我們近幾年的中考質量有些滑坡。這種淡化質量意識的行為，應該說與我們的身份極不相稱，是一種嚴重的失職行為，嚴重一點這是對子女的犯罪，是對xx人民的犯罪。

　　以上存在的四個方面的突出問題，已經嚴重影響到我們干部自身的進步，已經嚴重影響到我校教育質量的提高，也必將影響到我鎮今后各項工作的發展，我們將站在辦人民滿意教育的高度，正視問題，扎實整改。

　　學校領導個人自查報告篇5

　　今年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，我局作為服務民營經濟的牽頭部門和協調部門，堅持高點起步、搶抓機遇，本著橫比進位、縱比提高、干就一流的原則，各項工作在全市工信系統均保持了領先水平，實現了和時間同步的目標要求，為圓滿完成全年工作任務奠定了堅實基礎。

　　一、承擔考核目標任務完成情況

　　20xx年，我局共承擔五項考核目標任務，完成情況如下：

　　1、民營經濟增加值目標任務xx億元，實際完成xx億元，占考核目標任務x%；

　　2、民營經濟實現利潤目標任務xxx億元，實際完成xx億元，占考核目標任xx%；

　　3、規模工業增加值目標任務xxx億元，實際完成xxx億元，占考核目標任務x%；

　　4、規模工業實現利潤目標任務xxx億元，實際完成xxx億元，占考核目標任務的xxx%。

　　5、特色目標完成情況：信用擔保：全年信用擔保發生額xxx億元以上，實際完成xxx億元，占考核目標任務的xxx%；對標行動：目標任務全年培樹典型企業xxx家，實際培樹典型企業xxx家，占考核目標任務的1xxx%；本系統入庫稅金：目標任務xxx萬元，實際完成xxx萬元，占目標任務xxx%。

　　二、主要工作舉措

　　作為為企業服務的牽頭部門和協調部門，我們進一步突出、強化了服務職能，重點從以下十個方面入手，積極營造寬松的發展環境，促進了工業經濟實現又好又快發展。

　　1、抓統計監測，為領導決策提供參考。按照省、市對民營經濟發展情況考核辦法，探索建立了以民營經濟增加值、營業收入、上繳稅金等14項指標為重點監測內容的民營經濟運行監測體系，切實發揮好工業經濟聯席會議平臺作用，堅持月分析、季調度，為領導科學決策提供可靠的、科學的依據。在20XX年度河北省民營經濟發展考核中，我縣綜合排名第六位，被省政府授予“20XX年度河北省民營經濟發展先進縣”榮譽稱號。

　　2、抓企業對標活動，促企業上檔升級。圓滿完成了廊坊市對標行動工作會議的承辦工作，我縣作為對標先進單位做典型發言，對標工作受到了省市有關領導的肯定。搜集國內外行業高端和強勢企業在關鍵環節的主要技術參數，結合縣域經濟發展實際，制定《20XX年工業企業對標培訓實施方案》，幫助企業制定了較為完善的標桿指標體系，促進產業上水平、產品提檔次、創名牌，企業增效益。愛意瑞斯全面推行管理和產品質量“雙對標”，公司形象迅速改善、生產成本不斷降低、公司產品檔次提升，已有十余種產品獲得了國家專利。

　　3、抓融資服務，為企業輸血打氣。規范、完善鼎力擔保公司擔保流程、擔保業務，滿足企業資金需求。上半年，共為海潮制件公司提供xxx萬元信用擔保，累計為3家企業提供了xxx萬元的信用擔保。同時，引導三強、高氏等民營信用擔保機構規范、有序發展中小企業信用擔保體系建設初見雛形，三強等5家民營融資機構，累計為各類中小企業提供xxx多筆信用擔保業務，提供擔保額度達到xxx多億元。

　　4、抓產業集群，促企業實現集群化發展。堅持依托區位優勢和產業優勢，緊緊抓住區域經濟一體化進程加快、京津兩大都市產業功能外溢，充分發揮家具產業和金屬制品兩大省級產業集群品牌優勢，引導企業不斷加快提升自主創新能力，加快新產品研發進程。目前我縣主導特色產業骨干企業不僅能夠承接低端產品的加工制造，而且也研發出了擁有70%知識產權的電動汽車等高端產品，基本完成了由簡單加工型向高科技、高附加值產品的轉換，涵蓋了主導特色產業上下游主要產品范圍，先后涌現出了“銀洲”、“永昌”、“歐樂凱麗”等一批省級名牌產品，初步形成了高中低檔相結合的產品結構。萬通金屬制品有限公司等5家企業被河北省科學技術廳評為“河北省科技型企業”。

　　5、抓惠企政策落實，為企業雪中送炭。認真梳理中央和省市已出臺的.各項涉企優惠政策和收費減免政策，通過發放明白紙、門戶網站等形式及時向社會公布。整理匯編涉企優惠政策，發放給企業，引導企業用好、用足優惠政策，幫助企業爭取享受國家和省的優惠政策資金支持。上半年，中小企業技改項目庫已初步建立，共篩選了18個技改項目，分別申報了河北省重點技改項目和20XX年度工業新產品開發項目。

　　6、抓行業管理，強化職能地位。嚴格落實國家、省文件精神，加大行業管理力度，加強粘土磚限產與督導、煤炭市場整治、生產性廢舊金屬整治、新型墻體材料專項基金的征收及管理工作，嚴格執行執法程序，規范執法行政行為，在對62家無證經營企業進行行政處罰過程中，未出現一起因執法過錯投訴行為，對外樹立了良好的執法形象。

　　7、抓信息化建設，奠定堅實管理基礎。積極關注企業信息化建設進程，在參與、推進企業信息化建設方面，積極引導，全力支持，切實為企業信息化建設創造了一個寬松的環境。截止目前，我縣規模以上企業均能夠上網發布相關產業產品信息，正大有限公司還被評為了廊坊市電子商務示范企業，被工信部確定為“工業信息化運行形勢分析定點聯系企業”。全力推進自動化辦公系統建設，聘請市局有關領導及相關技術人員，組織開展對全局干部職工進行應用培訓，為此套系統的應用奠定了堅實的理論基礎。目前，我局股室與領導之間、股室與股室之間，基本實現了文件傳輸的無紙化。

　　8、抓信訪穩控，維護大局穩定。我局企業改制工作雖然已全部完成，但系統內2300多名下崗職工穩控工作、1600多名退休人員的管理工作、8家系統內企業1500多名在職職工日常監管以及1000多名職工檔案管理等諸多問題仍然存在。為此，我們完善了信訪接待制度，堅持每天均有班子成員接訪，35歲以下干部值班的工作機制，切實將群眾關注的熱點、難點問題解決在基層。上半年，共接待職工來訪xxx人次，系統內未出現一起集體上訪事件的發生。

　　9、抓對外宣傳，擴大自身影響力。信息宣傳工作全縣綜合排位第六位。我局共有34篇信息被各級媒體刊載。其中：《河北香河縣為企業傾力打造“民營經濟之家”》和《汽車零部件產業“給力”河北香河經濟》被國家經濟門戶網站—中國經濟網刊載；《香河縣創建對接京津新型工業化橋頭堡》被《》主辦的以新聞為主的大型網上信息發布平臺《人民網》轉載。

　　10、抓隊伍建設，全面提高自身素質。以走廊文化、科室文化、禮儀文化、廉政文化四個層面為載體，積極實施機關文化建設，努力營造朝氣蓬勃、團結奮進的工作氛圍，全面提升機關干部的創新能力、工作能力和機關形象。截止目前，反映我局核心價值觀、團隊建設等展現機關干部精神面貌和崇高追求的16塊展示板全部上墻，科室文化等建設有序推進。對計算機、公務用車、機關工作紀律等23項制度進行了充實完善。黨委會議制度和局長辦公會議制度進一步確立，有效的促進了各項工作的協調推進，班子的凝聚力明顯增強。

　　三、存在的問題及下步重點工作

　　上半年，我們的各項工作雖然取得了一定成績，但是距縣委、縣政府的要求還有一定的差距，在下步工作中，我們將按照“三期”發展戰略的總體要求，強化“四個結合”，全力促進全縣經濟社會又好又快發展。

　　1、創先爭優與優化產業結構相結合。健全、完善企業技改項目庫，全力爭取上級部門在資金、技術上的支持。依托項目建設，帶動現有企業的產業整合，推進傳統產業升級。制定重點行業、企業幫扶措施，鼓勵企業進行升級技術設備，提高核心競爭力。

　　2、創先爭優與完善監測機制相結合。建立完善監測體系，增強工業經濟運行工作的前瞻性和預見性。建立“上下聯動、隨時調動、快速行動”的調研工作機制，確保經濟平穩運行。發揮好工業經濟聯席會議平臺作用。

　　3、創先爭優與深入開展對標行動相結合。做好對標培訓工作。設立對標行動專項資金。完善《香河縣工業企業對標行動考核辦法》，實現對各鄉鎮、各部門的定期量化考核，建立對標行動長效機制。

　　4、創先爭優與拓寬融資渠道相結合。發揮鼎力信用擔保公司引領帶動作用，切實解決中小企業融資難題。加強對三強信用擔保公司、金都、高氏小額貸款公司等的日常工作的管理與監督，提高為中小企業融資服務的能力。

　　學校領導個人自查報告篇6

　　我校領導干部在縣委、政府和教體局的領導下，認真貫徹落實《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，堅持黨要管黨的原則和從嚴治黨、治政的方針，堅持標本兼治，綜合治理，扎實有效地開展工作，使廉潔從政工作有了新的進展，促進了學校的改革、發展和穩定大局,現將領導干部廉潔從政自查自糾情況匯報如下：

　　一、單位自查情況

　　1、加強領導，認真學習。為了切實抓好我校領導干部廉潔從政工作，成立了以校長為組長廉潔從政工作領導小組。認真學習《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》，按照《廉政準則》的要求，逐條落實，嚴格自律。

　　2、以隊伍建設為根本，加強廉潔從政、廉潔從教教育。我校把師德師風教育作為落實廉潔從政建設責任制的重點工作來抓，形成師德師風培訓教育制度化、經常化。從而促進了二個轉變和三個提高：即管理觀念轉變和服務理念轉變；師德師風、工作責任心、遵紀守法自覺性提高。

　　3、加強制度建設，抓好專項治理。按照縣紀委關于廉潔從政的.有關規定，始終把加強廉潔從政建設作為各項工作的切入點，堅持從制度建設著手，結合“八個嚴禁”、“五十二個不準”的規定，落實了廉潔從政的相關文件：《黨風廉政建設責任制的實施細則》、《關于黨員、干部廉潔自律若干規定》、《關于領導干部黨風廉政建設的若干規定》、《關于領導干部收入申報的若干規定》、《貫徹落實領導干部報告個人重大事項的規定》、《學校接待制度》、《小車管理制度》、《物資采購及基建工程招投標制度》等廉政制度。同時針對社會上大操大辦、請客送禮等不正之風，學校又及時出臺了《關于禁止職工參與賭、毒、黃等違紀活動的規定》、《關于反對鋪張浪費和請客送禮的規定》，使學校廉潔從政工作有章可循。

　　4、對領導干部廉潔自律方面的問題開展了專項檢查。經過檢查沒有發現收受禮金、違規多占和買賣住房、利用職權委托理財或獲取內幕信息謀取不正當利益等方面的情況。在選拔任用干部方面，沒有違規行為。沒有挪用公款的行為。沒有講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的行為。沒有違反規定決定或者批準興建、裝修辦公樓、培訓中心等樓堂館所，超標準配備、使用辦公用房和辦公用品等行為。

　　二、領導干部檢查情況

　　1、對照中紀委“八個嚴禁”，經認真檢查，沒有發現利用職務上的'便利為請托人謀取利益，以明顯低于市場的價格向請托人購買房屋、汽車等物品；以明顯高于市場的價格向請托人出售房屋、汽車等物品；以其他交易形式非法收受請托人財物；利用職務上的便利為請托人謀取利益，收受請托人提供的干股；利用職務上的便利為請托人謀取利益，由請托人出資，“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資；利用職務上的便利為請托人謀取利益，以委托請托人投資證券、期貨或者其他委托理財的名義，未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益；利用職務上的便利為請托人謀取利益，通過賭博方式收受請托人財物；利用職務上的便利為請托人謀取利益，要求或者接受請托人以給特定關系人安排工作為名，使特定關系人不實際工作卻獲取所謂薪酬；利用職務上的便利為請托人謀取利益，授意請托人以其他形式，將有關財物給予特定關系人；利用職務上的便利為請托人謀取利益之前或者之后，約定再在其離職后收受請托人財物，并在離職后收受等情況。

　　2、經過自查、檢查，我校領導干部沒有違反“52個不準”的行為。

　　3、學校領導干部認真執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》，及時向學校黨委及縣委、縣政府匯報情況。

　　學校領導個人自查報告篇7

　　按照市紀委關于認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的精神和全市科級領導干部廉政談心會的有關要求，本人認真自學有關學習內容。通過學習,更深入地認識到了新形勢下學習貫徹《廉政準則》的重要性，在積極參加我局組織的集中學習的基礎上，對照“八個嚴禁”“52個不準”嚴格要求自已并進行了自查，現將個人自查情況匯報如下：

　　一、目前存在問題和不足

　　一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐朽工作的主動性。

　　二是在工作中自己也參與了一些宴請陪客活動。

　　三是極少在全局展開批評與自我批評活動。

　　二、存在問題的原因

　　上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現在以下兩個方面：

　　1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

　　2.重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

　　3.重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

　　三、整改措施及努力方向

　　一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自已的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。

　　二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全局廣大干部和人民群眾的監督。

　　三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》后，我對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的`地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。作為一名干部，要珍惜黨和人民的培養、信任，珍惜為黨工作、為人民服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內監督各項制度，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，把握公與私的“警戒線”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

　　在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐朽現象作堅決斗爭，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全市的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。

　　學校領導個人自查報告篇8

　　按照市委的有關要求，結合這次科學發展觀學習實踐活動，本著實事求是的態度，自己從思想作風，工作態度，廉潔自律等方面進行了對照檢查，現將有關情況匯報如下：

　　一、存在的缺點和不足

　　（一）理論學習不夠深入。平時由于事務性的工作較多，對黨的理論的學習不全面，不系統，不經常，有時即使學一點，也是走馬觀花，淺償輒止，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入挖掘理論內涵，把握精神實質，思想上缺乏緊迫感，其次理論和實際聯系的不夠緊密，就理論學理論，很少想過把學到的理論更好去指導分管的工作，工作中存在理論脫離實際的現象。

　　（二）與班子其他同志的協作配合抓好非分管工作的力度還需進一步加強；在工作安排上，堅持以大局為重，從團結的角度出發，相互尊重，互相配合，主動為黨委分憂，較好地屬守了自己的工作準則，這就是到位不越位，幫忙不幫亂，當然，對有些份外的工作，有時也不免會生一些顧慮，細想起來這也是一種缺乏全局意識的表現。

　　（三）工作缺乏創新意識，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神，對新形勢下工作的新情況、新問題研究不夠，在分管工作上多數時候能夠動腦筋想辦法，既完成了工作任務，也不失有一些創新的舉措，但是，如果要按照科學發展觀的要求，不論是在站位上，思想上，具體措施上都存在一些與新時期新要求不相適應的問題，沒有很好地從實際出發，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展的要求

　　二、存在問題的重要原因

　　一是對理論學習的重要性認識不足。首先是認為工作忙起來沒時間學，把學習擺在了次要位置，其次是認為可有可無不想學，總感到工作和學習關系不大，學不學一個樣，造成了政治嗅覺上的遲鈍。

　　二是進取精神不強，滿足于維持現狀，隨著工作閱歷的增加和年齡的增長，過去那種激情和熱情在不經意間己消磨了很多，主要體現在工作標準低，爭創意識不強，主動想事干事越來越少，被動接受的越來越多，節奏放緩，追求變少。

　　三、今后努力的方向

　　經過分析，找到了問題，查明的原因，在今后的工作中，我下決心從以下幾方面做起，切實改變作風，加強自身建設：

　　（一）進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，事實上，學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤于學習，善于學習，才能厚積博發，游刃有余，才能在錯綜復雜的'`情勢下技高一籌。因此，今后要加強黨的先進性建設、科學發展觀等黨的理論成果的學習，在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，做到學以致用，學用相長。克服和糾正輕視理論學習傾向，糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習理論知識，進一步掌握精神實質，指導好工作實踐。全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的干好分管工作。用作樹新風、強作風的標準對照檢查自己，約束自己。

　　（二）樹立開拓創新思想，養成勤于思考的習慣，增強工作主動性，對分管的工作敢想敢干，實踐就象一葉方舟，在波濤洶涌的大海上航行，盡管征途充滿險阻，充滿批評，但它必竟有到達彼岸的希望，如果畏著畏尾，躊躊不前，只會望洋興嘆，不能負重前行，那就只能坐失良機，所以工作中要積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。

　　（三）要實事求是，與時俱進。在學好理論的同時，努力學習社會主義市場經濟知識和現代科技及管理知識，增強市場經濟意識。學會用新思維、新觀念去發現問題，分析、研究和解決問題。

　　（四）要牢固樹立群眾觀點，不斷強化為人民服務的宗旨意識。要按照立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務的要求。經常深入基層，摸實情，聽實言，辦實事，解決實際問題。

　　（五）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。要認真做好調查研究工作，按著全鎮發展的工作思路和目標，使分管的工作和目標得以圓滿完成。

　　總之，存在的不足可能不僅僅是自己總結的這幾分鐘，還有許多沒有察覺的缺點，需要在今后的工作和學習中，在與同志們的進一步交流中發現和改進，請在座的各位領導給予指正。今后，自己愿和黨委班子成員一起，團結奮進，開拓創新，以更加飽滿的熱情，投入到工作中去。

　　學校領導個人自查報告篇9

　　全縣干部作風集中整頓活動開展以來，xx鎮高度重視，專題研究安排，廣泛征求群眾、干部職工和鎮直單位的意見建議，認真查擺存在問題，深刻剖析思想根源，現將存在問題和原因報告如下：

　　一、存在的主要問題

　　（一）政治理論學習不夠深，在學風上有差距。

　　1、理論學習堅持不經常。黨委中心學習組在政治理論學習上堅持的不夠經常，學習時間沒有完全保證，學習方式較為單一，往往是以會代學，領導班子成員帶頭學習作用發揮的不夠充分，班子成員主動學習意識淡漠。

　　2、督促各支部堅持學習不夠。在督促各支部堅持"三會一課"制度上力度不夠，特別是對黨員干部的黨課教育沒有按月堅持。領導干部黨課材料準備不充分，讓黨員干部對黨的政策及黨的最新理論成果缺乏及時、深入的了解。

　　3、學習效果不夠好。對在組織學習時因事因病缺席的同志沒有及時督促補學，對參學人員筆記、心得體會的標準要求不嚴，學習效果不夠理想。

　　4、學習的深度和廣度不夠。平時的學習只注重篇目，對重點內容研究不深、不透，只注重學習黨刊、黨報上的內容，對政治理論、新時期農業生產技術等方面學習較少。

　　（二）開拓創新意識不夠強，在發展理念上有差距。

　　1、班子思想解放不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，生怕步子跨大了會影響全鎮安全穩定，給人民群眾造成損失，存在抓發展不在人前、不在人后、甘居中游的想法。

　　2、求真務實精神不夠。能夠認真貫徹落實市縣各級會議精神，但存在滿足于會議開過了，文件傳達了，照著落實了的被動現象，在結合xx實際，創造性開展工作上還做得不夠。

　　3、創新意識不夠強。在具體工作中仍存在一定的因循守舊思想，在工作創新上力度不夠，抓落實，抓部署多，重改革，求創新少。

　　（三）服務意識不夠濃，在工作作風上有差距。

　　1、抓工作安排多，進村入戶督促落實偏少。領導干部忙于日常事務多，深入村社幫助群眾做實事、解決具體困難不夠，與村干部接觸多，與群眾接觸少，聽匯報的多，經常主動深入村社調查研究的少。

　　2、抓日常業務多，處理遺留棘手問題力度偏小。日常業務的處理上總體能做到得心應手，但一些遺留棘手問題往往不能在短期內得到有效處理解決，缺乏處理解決農村復雜問題的.能力和魄力。

　　3、抓督促落實多，與干部深入交流偏少。總是忙于日常工作，對干部工作督促落實、批評教育的多，與干部坐下來深入探討、交流的少，尤其與一些年輕干部的交流偏少，對部分干部的思想動態了解的不夠。由于經費長期緊張，開展有益于職工身心健康的各類文體活動較少，對干部拓寬視野、發揮特長、提升素質的助推作用發揮的不充分。

　　（四）制度約束不夠嚴，在教育和管理干部上有差距。

　　1、定制度多，嚴格落實的少。在嚴格按制度管人、按制度管事上做的不夠，對鎮村干部的管理存在礙于情面，失之以寬，失之以嚴的現象，總抱有"關心愛護"干部的想法，對個別違紀違規的村干部處理力度不夠，

　　2、發號令多，談心交流少。班子成員與鎮村干部工作交談較多，談心交流較少，對個別干部不正確的想法和做法及時批評教育不夠。

　　二、產生問題的主要原因

　　1、理論學習欠缺，造成工作方法不多，思路不夠開闊。班子對政治理論學習的重要性認識的不夠，思想上沒有真正重視。沒有把理論學習作為提高班子整體素質的重要任務，擺上重要日程。班子成員認真學習黨的基本理論知識，學習研究黨在農村的各項方針、政策不夠，滿足于知道了，了解了，對政策的理解掌握不深不透。導致工作中思路不夠開闊，方法不夠靈活，常規動作多，創新思維少。

　　2、思想不解放，造成工作思路不活，工作水平不高。思想上的為固步自封導致部分班子成員在想問題、干事情時立足點比較低，就事論事的多，考慮長遠的少。部分班子成員認識問題、開展工作缺乏深度與高度，思路不夠開闊，缺乏較強的憂患意識、執政意識和服務意識。

　　3、作風不扎實，造成深入村戶不夠，為民服務意識不濃。部分班子成員疲于具體的事務性工作，滿足于完成領導交辦的工作，自己主動深入村戶了解情況、征求意見、解決問題不夠，在一些具體問題、具體情況的處理上聽匯報多，沒有真正俯下身，沉下去，親自深入調查研究，切實幫助群眾解決一些困難和問題。

　　學校領導個人自查報告篇10

　　為深入推進“三嚴三實”專題教育，改進作風，提高效能，我局緊緊圍繞中心工作，重點針對領導干部“廉而不勤”、執法人員“吃拿卡要”等方面的突出問題進行查擺，并制定了行之有效的整改措施，以轉變機關工作作風，提升工作效能，提高城市管理水平。現就我局專項整治自查自糾工作情況報告如下：

　　一、廣開渠道，認真查擺“三為”突出問題

　　為做好查擺問題工作，根據工作特點、部門職能和崗位職責，我局開展了多種形式的征集意見活動，一是通過座談和個別訪談等形式，廣泛聽取環衛工人、城管隊員、服務對象、退休職工對我局干部作風建設等方面的意見和建議。二是發放征求意見表，征求街道城管辦、管理服務對象，對我局領導班子和黨員干部工作作風和工作效能的意見和建議。三是在局機關和各城管中隊設置意見箱，充分聽取意見和建議。同時對征求到的意見和建議進行分類梳理，并分層次原汁原味地轉達反饋。

　　二、深入剖析，客觀查擺“三為”突出問題

　　(一)存在廉而不勤的問題

　　1、我局作為同基層群眾直接溝通的部門，少數干部職工缺乏應有的工作責任感和使命感，工作敷衍應付，不求有功，但求無過，安于現狀，不思進取，憑個人喜惡辦事，熱衷于形式主義。多年來存在的老舊化糞池的安全隱患問題，老舊市政設施破損嚴重問題，城區的燒烤規劃問題，無物管小區的管理問題就避而不談。導致這些問題拖了又拖，至今也沒有拿出相關的解決辦法，同時在工作中缺乏長效管理意識和工作機制，只講完成任務，不求精益求精，導致工作長期出現反彈，市容秩序和環境衛生時好時壞。

　　2、少數領導對工作不深入，不具體。習慣于辦公室辦公，習慣于電話聽匯報，習慣于遠程指揮。出現困難問題時有的班子成員不愿意主動走出機關，深入城管隊伍、服務對象中對尋找解決問題的辦法，而是閉門造車，脫離實際的分析，在新情況新形勢如何開展城市管理學習的不夠深入。

　　3、滿足現狀，缺乏銳意進取精神，對困難缺乏斗志，思想上不求進步，精神上沒有動力，滿足于既有“地位”，缺乏創新，放松思想，不再追求進步。

　　(二)“中梗阻”“踢皮球”的問題

　　1、少數領導對相關分工看太清楚，沒有站在全局的高度看待問題，注重部門利益，各打各的.“小九九”，遇事“踢皮球”，導致很多工作難以開展。比如揚塵治理工作，即涉及環境衛生工作也涉及市容執法工作，兩個部門之間工作協調存在問題，各部門各自為政，缺少團隊合作精神，導致工作效果開展不佳。

　　2、個別干部職工對工作挑三揀四，好辦、易辦，在辦公室就能辦的的工作就做，難辦、要跑路、要斗硬、要下功夫思考的工作就推諉。對市級部門和區委、區政府交辦的工作不認真思考，馬虎應對，與上級部門和區委區政府相關部門的溝通對接存在“大懶支小懶”的情況，不親力親為，不過細，造成工作脫節。

　　(三)吃拿卡要的問題

　　由于城管隊伍人員較為復雜，在招聘時未嚴把思想關卡，導致部分城管執法隊員執法水平低下，簡單粗放，亂執法、粗暴執法、不依程序執法，甚至出現“吃拿卡要”行為。

　　(四)漠視群眾的問題

　　城管工作存在特殊性，一方面是面臨生存問題的攤販群體，另一方面是占道擾民的不規范現象，開展城管執法工作難，管理者與被管理對象之間的矛盾大，部分執法人員在開展工作中存在管理思維死板，服務思維淡薄的現象，在工作沒有做好相關的解釋工作，造成部分群眾不理解城管執法工作，加劇了矛盾的產生。

　　三、問題的根源

　　針對查擺出的問題，我局進行了深入剖析，抓住問題實質，深挖思想根源，找準問題存在癥結，一是工作中缺乏競爭氛圍，少數同志在本職崗位上工作平平，不犯錯誤，總認為過得去就行，單位也沒有嚴格依照有關規定糾正這些人的思想和行為，造成這些人缺乏立足本職鉆研業務的精神，業務水平不高，辦事效率低下，影響了整個機關的工作效能;二是官本位思想時有存在，部分干部職工總認為行政管理部門是執法管理的主體，僅僅把自己當成管理者、執法者，沒有真正樹立服務的理念，強化管理而淡化服務，在服務態度、服務質量、服務的切入點等方面都還達不到高標準，難以充分滿足群眾需求，此外主動服務、創新服務的意識還不夠強;三是思想還沒有徹底解放，很多方面還不能突破體制和機制的限制，缺乏憂患意識和進取精神，思想上固步自封，難字當頭，缺乏改革創新的膽略;與時俱進做得不夠，面對瞬息萬變的形勢，不能適應信息時代要求，解決日常工作難題感覺束手無策;四是制度落實缺乏有效監督，導致違規違章現象偶有發生，懲防機制和激勵機制還不夠健全，部分干職工思想懈怠，對工作缺乏熱情，制度執行過程中存在好人主義傾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起來和稀泥，制度自然難以以落實到位。

　　四、加強作風建設，認真整改“三為”突出問題

　　(一)提高認識，集中宣傳教育

　　緊緊圍繞“三嚴三實”、“十個不準”的要求，全面落實干部職工隊伍管理的各項措施，大力加強機關作風建設，不斷提高城管系統干部職工的業務素質和思想政治素質，強化宗旨意識、法律意識、大局意識、中心意識。同時，牢牢堅持“晚抓不如早抓，被動抓不如主動抓”的工作思路，在思想上高度重視紀律作風教育整頓工作，針對本單位本系統干部職工中存在的突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動、受到警醒。

　　(二)結合實際，確保整治效果

　　一是繼續落實“十不準”的執法紀律，在各中隊開展自查自糾工作，嚴禁重管理、輕服務，以罰代法、以言代法;執法監管方式不當吃拿卡要、粗暴執法、酒后執法等違紀現象;二是加強對執法人員進行素質培訓和法制培訓，切實提高執法人員的綜合素質;三是加強對城管輿論的正確引導，發揮輿論引導的主動性,以正確的輿論導向促進城管工作,獲得人民理解支持,塑造城管形象。

　　(三)加強督查，強化整改落實

　　嚴格落實首問責任制及一崗雙責、崗位目標責任制等規章制度，嚴查嚴管“十不準”違規違紀的問題，并切實做到“發現一起，嚴查一起”。通過抓不落實的事，來追究不作為的人。對為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部，要嚴肅批評、誡勉談話、調整崗位、待崗處理直至免職處理;對存在“中梗阻”、“踢皮球”問題的干部職工，以及在重要崗位長期任職、群眾意見大的干部職工，進行輪崗交流，包括跨部門交流;對“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴重的，進行黨紀政紀處理。

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