防災減災安全教育方案（通用12篇）

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的防災減災安全教育方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　防災減災安全教育方案 篇1

　　今年5月12日是我國第x個防災減災日，主題是“減少災害風險，建設安全城市”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。根據省教育廳辦公室、省民政廳辦公室《關于認真做好學校防災減災救災工作的通知》（x教辦函〔20xx〕x號）文件精神，為進一步深入宣傳地震科普和防震減災知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救自護能力，縣教育局、團縣委、縣科技局、縣民政局、縣人防辦、縣紅十字會、縣科協等單位聯合決定在全縣學校幼兒園組織開展20xx年“防災減災”專題教育宣傳周活動。現就有關事項通知如下：

　　一、圍繞主題開展宣傳教育活動

　　各校要緊緊圍繞主題，采取多種形式，營造活動氛圍。要在校園醒目處張貼宣傳標語或利用電子屏幕播放滾動字幕；出一期以“加強防災減災，創建和諧校園，確保師生平安”為主要內容的防災減災專欄或板報；針對“地震、火災、雷電、水災、風災”等自然災害的預防知識上一節防災減災課；通過告家長書或倡議書形式進家庭開展“防災減災”宣傳教育活動；通過觀看展板和影視片、聆聽講座等宣傳形式，開展宣傳警示教育，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　二、認真組織開展防災應急演練

　　各校要以“512”防災減災日活動為契機，結合學校實際，在防災減災宣傳周期間，組織師生開展一次以應急疏散、逃生自救為重點，包括防溺水、防交通事故、防震減災、防地質災害、衛生防疫等方面的'應急演練活動。演練活動要實現全覆蓋，做到人人知曉，積極參與，以提高全體學生防災自救意識和應急避險能力。5月12日在金岸小學開展20xx年“防災減災日”應急疏散演練觀摩暨防災減災知識技能現場展示活動。

　　三、深入開展災害風險隱患排查

　　各校將防災減災宣傳教育活動與校園安全隱患排查整治緊密結合起來，要重點對學校的樓房懸掛物、排水設施、供電線路、消防通道、房舍安全（特別校園及周邊建筑物外墻脫落物）、建筑附屬物等方面的災害風險隱患進行排查，采取有效防范措施，及時消除各類隱患。要動員學校師生人人參與災害風險隱患排查工作并及時整改，全面提高廣大師生的應對災害風險能力。

　　四、總結經驗做法建立長效機制

　　各校要認真總結防災減災宣傳周期間開展活動的經驗和取得的成效，在集中開展宣傳教育活動和防災減災演練的基礎上，要對本校各類應急預案進行修訂，使之更具科學性和可操作性，并制定簡明應急預案流程圖，加強相關學習和培訓，提升廣大師生的快速反應能力。同時要把防災減災工作制度化、經常化，建立健全防災減災工作長效機制，以推動學校防災減災工作長期有效開展。各校將“防災減災宣傳周”演練方案和活動總結于5月20日前用電子郵件報教育局安全科。

　　防災減災安全教育方案 篇2

　　為進一步增強廣大中小學師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，強化教育系統的防災減災能力，根據文件精神，市局決定在全市中小學開展防災減災宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動時間

　　今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。

　　二、活動主題

　　今年“防災減災日”的主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”。各鎮校要緊緊圍繞這一主題，有針對性地開展防災減災宣傳教育和應急演練活動。

　　三、活動安排

　　按照“貼近校園、貼近學生、貼近教學”的原則，采取“統一部署、分級落實、廣泛參與、形式多樣”的方法，全力抓好防災減災宣傳教育活動。

　　（一）強化防災減災宣傳教育內容。各鎮校要結合實際，通過主題班會、專題講座、墻報、板報、微博、微信、觀看宣傳片等形式，加大防災減災工作宣傳，開展形式多樣的防災減災學習宣傳活動，營造良好的防災減災宣傳氛圍，提高師生防災減災的意識和能力。

　　（二）強化防災減災應急避險演練。各鎮校按照《xx市中小學幼兒園防災避災和自救互救月主題演練》針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、雷擊等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，有針對性地組織師生在校園的各個場所開展防災減災應急避險演練，幫助廣大師生掌握避險、逃生、自護自救的方法，切實增強師生對各類突發事件的防范意識和自我保護能力。普及逃生避險基本技能，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　（三）強化校園及周邊災害風險隱患排查和治理。各鎮校要認真貫徹落實學校安全有關部署要求，全面、深入、細致地開展校園及周邊災害風險隱患排查和治理，加強學校災害應急管理體系建設，完善應急預案，做好日常防災準備，提升教職員工的減災意識與避災自救能力。各鎮校要結合安全逃生演練教育活動，在校園內開展全面的安全隱患排查，建立臺賬，對排查出來的安全隱患，及時采取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的'，必須迅速向有關部門報告。在安全隱患未徹底消除前，要采取有力的防控措施，確保不出現安全事件。

　　四、活動要求

　　（一）加強組織領導。各鎮校要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，高度重視防災減災宣傳教育工作和安全逃生演練活動，本著對學校安全工作和師生生命高度負責的態度，制訂符合本校實際，具有針對性、操作性強的的活動方案，切實加強領導，明確職責分工、提供經費保障，確保活動實效。

　　（二）落實安防措施。各鎮校要切實抓好各項活動的安全工作，進一步修改完善應急預案，力求安全有序。嚴格執行消防和大型活動治安管理有關規定，提前制訂應急預案，落實防范應急措施，確保活動安全順利進行。

　　（三）加大宣傳力度。各鎮校要大力報道學校在防災減災活動中的主要做法，宣傳學校防災減災工作，推進學校防災減災活動深入開展。

　　請各鎮校認真總結“防災減災日”活動的成效和做法，于5月18日前將有關活動影像資料及總結報市教育局綜治辦。

　　防災減災安全教育方案 篇3

　　今年5月12日是我國第x個“防災減災日”，5月6日至12日為防災減災宣傳周。按照XX區教育局和順河鎮中心校的要求，為做好今年“防災減災日”的各項工作，切實提高廣大師生防范自然災害的意識和能力，學校研究決定在全校開展防災減災主題教育活動。現就活動方案如下：

　　一、為加強對全校防災減災活動的領導，確保措施落實、督查到位、安全實施，學校成立了防災減災活動領導小組：

　　組長：陳時武

　　副組長：孟飛田程新貴

　　成員：王秀、許昌明、涂必林、儲美許、丁為樂、夏業芳、吳軍、倪新克、石之富、丁勇、王業鳳、王磊、胡晏軍。

　　職責分工：由總務處、團總支負責落實各項活動。

　　二、活動目的：通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高學生的'安全防范意識和自我保護能力。

　　三、活動主題：“識別災害風險，掌握減災技能”

　　四、活動時間：5月6日——5月20日

　　五、活動內容：（六個一）

　　1、布置一期主題宣傳教育櫥窗（七年級、八年級負責完成）。

　　2、各班級組織一次以防災減災為主題的班會。

　　3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。

　　4、刊出一期以“防災減災”為主要內容的黑板報。

　　5、進行一次安全隱患大排查。

　　6、組織一次防災減災知識答卷活動。

　　六、活動要求：

　　1、各班級要以防災減災為主題有針對性地開展教育活動。

　　2、學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防范工作，確保演練活動安全、規范、有序。

　　3、各班級要本著安全無小事，本著對學生、對班級、對自己高度負責的態度，認真落實學校安排的教育活動，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。

　　防災減災安全教育方案 篇4

　　為推動全體市民學習防空防災知識，增強防空防災和應急避險能力，切實組織開展好我市第三個全國“防災減災日”宣傳教育活動，根據省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（贛減委電【20xx】1號）和省人防辦《關于做好“512防災減災日”宣傳教育活動有關工作的通知》（贛人防發【20xx】25號）文件要求，結合我市實際，擬定在20XX年5月9日至5月15日開展以“防災減災從我做起”為主題的“防災減災”宣傳教育活動。為確保活動有序開展，制定本實施方案。

　　一、組織機構

　　為切實加強宣傳活動的領導，成立“512防災減災日”宣傳活動領導小組。組成人員如下：

　　領導小組辦公室設在民防局，劉光富兼辦公室主任。

　　二、主要內容

　　（一）自主宣傳。宣傳周期間，全市各級各部門要充分利用各方力量、各種資源，在本轄區、本單位設立宣傳點，采取擺設宣傳展報、發放宣傳資料、舉辦講座培訓、開展現場咨詢、舉行知識競賽等公眾喜聞樂見的形式廣泛開展宣傳教育活動。

　　（二）媒體宣傳。市內各新聞媒體要大力宣傳防災減災和公眾應急救援知識，營造良好的輿論氛圍。

　　（三）集中宣傳。由市民防局牽頭組織在公共場所和人員密集場所現場設點開展集中宣傳活動。市電信、移動、聯通公司向社會發送防災減災宣傳短信；

　　（四）隱患排查。民防、教育、公安、國土、建設、衛生、消防等單位和有關企業要組織隱患排查治理行動，在排查治理過程中開展防災減災、應急救援知識宣傳和安全隱患事故警示教育。要動員和鼓勵群眾參與災害隱患排查治理工作，全面提高全社會應對突發事件的'能力。

　　（五）應急演練。針對易發、多發的突發事件，在新余四中組織應急演練。演練主要科目要設置緊急疏散、應急避險、自救互救等內容，并廣泛動員群眾參與，形成聲勢，擴大影響。

　　（六）主題教育。防災減災宣傳周期間，在全市中小學校開展一次防災減災主題教育活動，增強廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。

　　三、實施步驟

　　1、各級各部門在本轄區、本單位設立宣傳點開展宣傳活動，并組織工作人員到學校、企業、社區、鄉村開展宣傳活動。同時通過組織開展專題講座和舉辦應急知識培訓班等形式，強化宣傳活動的實際效果。（5月9日—5月15日）

　　2、市減災委辦公室、市民防局牽頭組織市應急辦、市紅十字會、民政、地震、教育、公安、國土、衛生、林業、城管、氣象、消防等有關單位在洪客隆超市廣場開展一次集中宣傳活動。（5月12日）。

　　四、工作要求

　　針對今年的“防災減災日”活動，各單位要切實提高認識、加強領導，指定專人負責，將職責落實到個人，提供必要的人力和經費保障，確保各項準備工作真正落到實處。抓緊制定具有針對性和操作性的活動方案，加強協調和配合，形成聲勢、擴大影響，確保宣傳活動的質量和效果。

　　防災減災安全教育方案 篇5

　　根據區教育局《關于開展“512”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第xx個“512”防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：

　　一、活動時間：

　　5月9日至5月15日，為期7天。

　　二、活動主題：

　　以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”為宣傳活動主題

　　三、活動內容：

　　1、開展一次防災減災學習活動。

　　各班利用周二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

　　2、出好一期專題黑板報。（本周完成）

　　各班積極組織出好一期“防災減災”為主題的.班級黑板報。

　　3、制作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫。（每班下周一上交一張）

　　4、開展一次“防災減災”安全演練活動。（具體見演練方案）

　　5、發放一張致家長一封信，收好回執。

　　6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

　　7、在本班級群做一次防災減災宣傳，素材自擬。

　　學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本周內認真完成，以便學校統計、總結、上報。

　　防災減災安全教育方案 篇6

　　一、演練目的'：

　　通過疏散演練，使學生了解防空防災等安全疏散的有關知識和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高師生安全防范意識和個人防護能力，進一步強化國防和安全意識。

　　二、組織機構：

　　組 長： 譚自云

　　副組長： 付小波

　　組 員：全體管理人員、班主任、各任課教師

　　三、演練時間：

　　①學校演練：20XX年10月31日（星期三）9:35——10:00

　　②全縣演練：20XX年11月 1 日（星期四）9:30——9:49

　　四、演練地點： 小學部籃球場

　　五、演練人員： 世紀星實驗學校小學部全體師生

　　六、演練操作程序及要求：

　　1、現場指揮發出演習開始指令

　　2、“預先警報”響起：聽到預先警報后，上課教師第一時間把門打開，班主任以最快速度到達班級組織學生按照預定疏散次序、疏散路線，緊急疏散到籃球場。

　　3、“空襲警報”響起：聽到空襲警報后，所有人員按要求就地臥倒，面部朝下，掩住耳，張開口，閉上眼，胸部和腹部不能緊貼地面，以防震傷內臟和頭部器官。

　　4、“解除警報”響起：聽到解除警報后，恢復正常活動狀態，班主任迅速清點人數并向現場指揮報告。

　　5、總指揮總結

　　七、分工安排及職責:

　　1、總指揮：譚自云

　　2、現場指揮：付小波

　　3、模擬空襲警報：謝石濤

　　4、現場的協調、演練總計時：劉育康

　　5、樓道口安排：

　　025教室旁 低年級辦公室旁 033教室旁 030教室旁

　　一樓 歐陽蘭桂 肖艷芳 龍鑫良 喬書龍

　　二樓 劉黎平 龍貴東 劉齊歡 王美玲

　　三樓 羅 瓊 譚金璇 陳飛平 劉純志

　　6、學生集合、組織：劉小青、劉芳、各班主任

　　注意：其他沒有任務的教師，要在學生之后撤離，不得阻礙學生，撤離到操場后站到隊伍的兩側。如發生演練意外事故，立即啟動突發事件應急處置預案，第一時間救護傷員。

　　八、疏散線路圖：

　　1線：030班教室旁樓梯 順序：017—018—六9—六8 （下樓后017、018往左、六9、六8往右到籃球場）

　　2線：033班教室旁樓梯 順序：015—016—五6—020—019 （下樓后往右到籃球場）

　　3線：025班教室旁樓梯 順序：025—026—027—022—021—023—024 （下樓后往左到籃球場）

　　4線：低年級辦公室旁樓梯 順序： 028—三5—四5—014—013（028、三5班下樓后往左，其余班級往右到籃球場）

　　九、防空警報聲介紹：

　　預先警報，鳴36秒、停24秒，反復3遍為一個周期，時間3分鐘；

　　空襲警報， 鳴6秒、停6秒，反復15遍為一個周期，時間3分鐘；

　　解除警報，連續長鳴3分鐘。

　　防災減災安全教育方案 篇7

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，主題為“科學減災、依法應對”，20XX年5月11日至20XX年5月17日為防災減災宣傳周，為認真做好第七個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的'意識和自救互救能力，根據克拉瑪依市教育局《關于做好20XX年防災減災日有關工作的通知》精神，結合我校實際情況，特制定本活動實施方案：

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

　　二、活動主題

　　科學減災、依法應對

　　三、活動時間

　　20XX年5月11日至17日(5月12日為“防災減災日”)

　　四、活動領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　防災減災安全教育方案 篇8

　　一、演練目的

　　為增強廣大師生消防安全意識,提升逃生自救以及自我防御、自我保護的能力,進一步提高青少年學生的安全意識,做到警鐘長鳴,所以舉行本次演練。

　　二、演練時間及規模

　　1、5-12上午9時25分。

　　2、演練對象:全體師生

　　3、本次演練由校領導指揮,負責宣布演練開始。

　　三、演練的組織指揮:為了圓滿完成此次演練,成立以下組織機構。

　　1、組長:z

　　其主要職責:負責統一演練工作的`展開;

　　2、副組長:z

　　成員:zz

　　主要職責:

　　(1)督促演練的具體實施;

　　(2)負責演練的順利進行。

　　3、組員:

　　各年級組組長、副組長、第二節課課任教師(要求帶隊陪同)、各班主任必須到現場指揮。

　　其主要職責:

　　(1)全面負責演練的組織指揮;

　　(2)保證學生在逃生演練中的安全。

　　四、演練中指揮人員的位置分工

　　五、逃生順序

　　1、一樓自行撤離。

　　2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進行撤離

　　3、全體師生按照升旗儀式隊形到運動場集合

　　六、注意事項

　　1、各指揮員聽到下課鈴聲后,立即趕往指定位置

　　2、演練前,學校要組織老師對參演學生進行一次教育,要求學生按照規定路線逃生,堅決杜絕學生在演練過程中發生推擠、打鬧等現象的發生

　　3、參演人員要各負其責,要注重提示學生在下樓梯過程中注意安全,嚴防擁擠,踏傷等現象發生。

　　4、所有參演人員嚴格遵守演練方案,確保演練成功。

　　七、演練程序

　　1、校領導宣布演練活動開始

　　2、各年級按指定位置集合

　　3、學生會代表講讀疏散演練小常識

　　4、符寶珍副校長總結講話

　　5、演練結束,各班有序帶回

　　防災減災安全教育方案 篇9

　　為進一步加強我校安全知識宣傳教育，增強師生安全意識和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財產安全，根據新市區文體教育局“新文字【xx】38號”文件要求，我校將于5.12防災減災日前后開展安全知識宣傳教育活動。具體方案如下：

　　一、活動目的、意義：

　　通過這次活動，向廣大師生做比較全面、系統的安全知識宣傳教育，增強師生的安全意識，提高逃生自救的能力。

　　二、活動的主題：

　　學習安全知識、掌握避險技能、提高防范意識。

　　三、活動的`組織：

　　在王校長、張書記領導下，由德育處主抓，辦公室、教務處提供配合，共同做好此項工作。

　　四、活動的步驟：

　　（一）宣傳動員：

　　在“5.12”當天，開展系列宣傳活動。

　　1、辦公室負責制作并懸掛“提高安全意識、加強自我防范”橫幅。

　　2、校廣播站對防災減災日活動進行宣傳。

　　3、各班主任在當天適當時間，對防災減災日教育活動做宣傳動員工作。

　　4、德育博客發帖，對本次活動做全面介紹。

　　5、下午第二節課，全校師生利用教室內多媒體設備，向學生播放“中小學安全警示錄”視頻1、2、3、4。

　　6、各班在5月份，出一期安全知識宣傳教育主題板報。

　　（二）系統學習：

　　各班利用健康安全課，繼續觀看“中小學安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災頒獎晚會”視頻。班主任安排一節隊活動課，進行安全知識教育。

　　（三）應急演練：

　　5月底以前，由德育處、校辦室、教務處共同籌劃、組織一次全校師生參加的應急演練。務必做到組織得當、切實有效、保障安全。

　　（四）總結匯報：

　　5月底，各班以各自不同的形式，總結匯報參加本次安全知識宣傳教育活動以來的收獲和體會。例如五、六年級可以寫一篇征文，三、四年級組織一次壁報展覽，一、二年級組織一次主題畫展等。總結階段各班要保存好相關資料（包括照片），備查。

　　防災減災安全教育方案 篇10

　　冬季，是火災高發季節。為進一步貫徹落實上級關于切實抓好安全生產大檢查和消防安全隱患排查整治工作的通知精神，認真做好學校冬季防火安全工作，防止火災事故發生，切實保障師生員工生命財產安全，現就我校冬季防火安全工作作如下通知：

　　一、提高思想認識，加強組織領導

　　各單位特別是領導一定要高度重視，堅持“黨政同責、一崗雙責”、“誰主管，誰負責”的基本原則，切實增強校園防火工作的責任感和緊迫感，始終保持高度警醒，克服麻痹思想，加強分析研判，以問題為導向，舉一反三，切實從責任、制度、措施、人員、保障等方面抓好校園防火工作，全力筑牢火災防控“底線”。

　　二、加強宣傳教育，增強意識能力

　　各單位要充分利用工作會、專題會、班會等時機，強調防火安全重要性；要結合學校開展“11.9”消防安全月系列活動，結合自身實際，開展貼近師生、貼近生活、貼近實際的消防宣傳教育活動，教育引導師生員工提高消防安全意識，自覺遵守學校消防安全管理規定；要充分發揮新形勢下微信、微博、微視頻等“微平臺”和“自媒體”消防宣傳作用，加強消防輿論引導，構建“人人關注、人人參與”的濃厚氛圍，共同構建和維護良好的校園消防安全環境。

　　三、全面安全自查，落實隱患整改

　　請各單位及時組織一次本單位責任范圍內消防安全隱患的“拉網式”排查整改，對排查出的隱患，單位內部能夠整改的要立即整改，不能整改的要及時上報學校共同解決，同時積極落實防范措施，夯實火災防控基礎。請各單位將自查情況于11月20日(周一)16:00前報保衛處消防安全管理科。

　　四、落實工作措施，強化日常管理

　　各單位要認真落實消防安全各項防范措施，強化日常管理，特別是：

　　（一）辦公和教學區域不得使用大功率發熱電器，下班時要關閉電腦、空調、飲水機等各類用電設備，做到人走斷電，以防設備長時間工作造成短路，形成安全隱患。

　　（二）實驗室要對實驗儀器設備安排專人定期檢查維護，完善基礎臺賬；做實驗時要有專人看護，對24小時運轉的`儀器設備要有專人監管，對存在消防安全隱患（有故障、老化等）的儀器設備要停止使用。

　　（三）要切實加強學生使用電器的管理，要嚴格做到人走斷電。學生宿舍嚴禁使用熱得快、電飯鍋、電磁爐、取暖器等大功率電器，一經發現，應立即沒收；在使用手機、電腦等充電器時，必須保證使用合格產品，禁止使用“三無”電器；充電電器都必須擺放在桌面上，嚴禁擺在被褥或衣物下方；學生宿舍使用電熱毯必須做到嚴格審批，不使用時嚴格做到關閉電源并拔掉插座。

　　（四）后勤管理處應加強作業人員監督和管理，開展消防安全宣傳教育，嚴格落實消防安全各項措施，制定應急預案，開展施工現場和工人宿舍的消防安全檢查，還應進行夜間巡查，及時發現和處置不安全因素。

　　（五）各消防控制室要認真落實消防安全值班制度，各單位消防安全管理人要加強消防日常巡查工作，確保全校消防安全。

　　五、明確責任要求，嚴格責任追究

　　各單位要明確本單位冬季防火安全工作責任領導及具體工作人員，落實工作職責；學校將冬季防火安全工作情況作為對各單位年終安全穩定考核的重要內容，保衛處將會同相關職能部門對各單位開展冬季防火安全工作的情況進行督查。對責任不落實、排查不深入、隱患不整改或整改不積極導致發生重大火災事故的，將嚴肅追究相關責任人責任。

　　特此通知。

　　防災減災安全教育方案 篇11

　　根據《中華人民共和國消防法》和xx市教育局《構筑校園消防安全“防火墻”工程實施方案》（攀教辦〔xx〕78號）和《xx教育局構筑社會消防安全“防火墻”工程實施方案》，認真落實“政府統一領導，部門依法監管，單位全面負責，公民積極參與”的消防工作原則，防止火災的發生。根據我校實際，特制定本實施方案。

　　一、總體目標

　　自xx年起至xx年實施構筑校園消防安全“防火墻”工程，以提高校園消防安全“四個能力”，落實消防工作“四項責任”，夯實火災防控“四個基礎”，提高消防監督管理“四個水平”為著力點，力爭通過三年努力，使我校消防安全工作水平明顯提升，消防安全環境明顯改善，杜絕火災事故的發生。xx 年底前，達到“四個能力”建設的標準。

　　二、組織領導

　　為確保構筑“防火墻”工程能夠長期、有效的開展，特成立以校長為組長、分管領導為副組長、有關部門負責人為成員的校園消防安全“防火墻”工程領導小組。

　　組長：xx、xx

　　副組長：xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　德育處為消防工作歸口管理職能部門，牽頭制定消防安全責任制、崗位責任制及其它消防制度；xx為消防管理員，具體負責學校消防安全管理；各部門負責人為本部門消防安全責任人。

　　三、工作任務

　　（一）提高消防安全“四個能力”

　　1.提高檢查消防火災隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災隱患自除”。xx為消防安全管理人員，具體負責學校的消防安全管理工作。德育處牽頭制定消防安全制度（防火檢查、巡查和火災隱患整改制度），定期組織開展防火檢查（檢查內容見附件1；全校全面檢查每月一次，由校長和xx牽頭；部門每周一次，由部門負責人牽頭；員工每日一次崗位防火檢查）、巡查（巡查內容見附件2；每日一次，xx牽頭，每日夜間由打更人員巡查），落實員工崗位消防安全責任。對檢查發現的火災隱患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明確整改措施和整改責任人、落實整改資金，限時消除火災隱患。

　　2.提高組織撲救初起火災能力，切實做到“火情發現早，火險滅得了”。

　　學校組建志愿消防隊：隊長：xx；副隊長：xx、xx、xx；隊員：xx、xx、xx、xx。

　　由德育處牽頭制定滅火和應急疏散預案

　　1、組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組；

　　2、報警和接警處置程序；

　　3.應急疏散的組織程序和措施；

　　4、撲救初起火災的程序和措施；

　　5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。每學期開展一次演練，培訓相關人員熟悉學校消防設施和滅火器材，能正確掌握火警處置及啟動消防設備的程序和方法，一旦發生火情，確保教師能按職責分工及時到位，有效處置。

　　4.提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救，會引導人員疏散”。總務處牽頭設置符合規定的疏散通道、安全出口、疏散指示標志、應急照明、應急廣播等安全疏散設施，積極申請配備相應的火場疏散逃生裝備、器材，并嚴格日常管理，保證人員安全疏散的需要。德育處牽頭培訓、演練，讓師生員工熟悉本單位疏散通道、安全出口設置情況和逃生路線，掌握火場疏散和逃生自救的基本技能、引導人員疏散的方法和程序。人員密集場所發生火災，該場所的現場工作人員應當立即組織、引導在場人員疏散。疏散逃生引導人員確定為：班主任和當堂上課教師分別為班級下課和上課期間的學生 疏散引導員；樓層引導員為每天的樓層值班教師擔任；晚自習的`疏散引導員由值班的教師和領導擔任。一旦發生火災，確保及時組織在場人員安全疏散。

　　5.提高消防宣傳教育培訓能力，切實做到“消防設施標識化、消防常識普及化”。由總務處牽頭，在校園重點部位、重點場所和疏散通道、安全出口等地方設置規范醒目的標識。德育處牽頭認真落實消防教育培訓制度，每學期組織師生進行一次消防安全教育培訓，使師生普遍達到“懂基本消防常識、懂消防設施器材使用方法、懂逃生自救、會查改火災隱患，會撲救初起火災、會組織人員疏散”的要求。

　　（二）落實消防工作“四項責任”

　　1.領導責任由領導小組擔當。校長是校園消防安全第一責任人，分管領導是直接責任人，消防安全管理員和部門負責人為主要責任人，不斷加強消防工作經費保障、宣傳教育、隱患排查等重要工作。

　　2.監管責任由德育處和消防安全管理員擔當。將消防工作納入學校的管理內容，落實消防責任，定期開展消防安全檢查和消防安全知識教育培訓。

　　3.設施建設責任由總務處擔當。加強消防設施建設和維護管理，新建項目必須達標。

　　4.檢查考評責任由校領導擔當，辦公室負責具體事務。建立和完善逐級消防工作目標責任體系，將消防工作納入學校重要工作內容，定期對部門和相關人員履行消防安全職責情況進行監督檢查，年終進行綜合考評。

　　（三）夯實火災防控“四個基礎”

　　1.夯實組織建設基礎。建立健全消防組織，明確消防安全責任人，定期組織開展消防宣傳和消防安全檢查。

　　2.夯實設施建設基礎。完善消防設施建設并加強維護管理，確保正常運行。

　　3.夯實群防群治工作基礎。消防安全管理人和個部門負責人要采取行之有效的措施，引導廣大師生參與消防工作，及時消除火災隱患。

　　4.夯實隊伍建設基礎。學校要定期對志愿消防隊隊員進行調整補充和業務培訓，承擔起防火檢查、消防宣傳和撲救初起火災的義務。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，統一部署。構筑校園消防安全“防火墻”工程時間長、任務重、意義深遠。領導小組成員、各部門、責任人和全體教職工要切實提高思想認識，將其作為當前和今后一個時期內消防工作的中心任務進行部署和落實。

　　（二）加強培訓，廣泛宣傳。為確保社會消防安全“防火墻”工程的有效實施，由德育處牽頭，其他部門配合，采取多種形式，大力宣傳構筑校園消防安全“防火墻”工程內容標準和重要意義。

　　（三）杜絕走過場，做好相關記錄。

　　（四）落實責任，嚴格獎懲。年終學校將構筑“防火墻”工程情況進行總結評比，作為績效考核的重要內容。

　　防災減災安全教育方案 篇12

　　一、指導思想：

　　堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類安全事故發生，確保學校穩定。

　　二、工作目標：

　　通過開展安全隱患排查治理專項行動,進一步落實學校安全管理責任,全面排查治理學校安全隱患和安全工作的薄弱環節,認真研究解決存在的突出問題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發生。

　　三、領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　四、治理內容：

　　1、學校高度重視學校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領導機構，學校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書。

　　2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場所作為檢查重點。

　　3、定期組織學校安全工作會議，分析學校安全工作情況，定期開展安全工作檢查，對發現的事故隱患及時采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。

　　4、定期對學校危重物品進行全面檢查，加強學校重點部位的安全管理。

　　5、學校要經常對廣大師生進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點，定期開展應急疏散演練，加強法制教育，提高學生自救能力。

　　6、重視師生的`飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類突發性事故、事件的發生。

　　7、加強學校值班工作，強化值班人員門衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會閑雜人員隨意進入學校。

　　8、做好學校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。

　　五、具體要求：

　　1、我校要把此次安全隱患排查治理專項行動作為安全工作的重要任務來抓，成立安全領導小組。結合實際，制定出切實可行的工作方案，并明確分工，落實責任，全面落實隱患排查治理的工作任務。

　　2、突出重點，狠抓落實。此次隱患排查治理專項行動，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類安全隱患，要堅決停用整改，一時無法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。

　　3、學校要以這次隱患排查治理專項行動為契機，推動事故隱患排查治理工作的深入開展，落實治本之策，建立安全工作的長效機制。

　　4、加強宣傳教育，發揮監督作用。學校通過采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過他們積極的向社會進行宣傳，使全社會牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專項行動創造良好的社會氛圍。

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