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幼兒園學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-30 17:41:03 計(jì)劃 我要投稿

幼兒園學(xué)期計(jì)劃

幼兒園學(xué)期計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

幼兒園學(xué)期計(jì)劃

  以黨的教育方針為導(dǎo)向,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,根據(jù)20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神,優(yōu)化資源配置,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教育管理,提升教育質(zhì)量。

  二、主要工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)保教質(zhì)量提高。提高一日活動(dòng)的`有效性,確保教育教學(xué)水平,張顯本園特色,既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展,又讓其個(gè)性得到張揚(yáng)。加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高辦園質(zhì)量。

  2.加大教研力度,全方位地開展教研活動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教師觀念,提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過多形式、多渠道,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平,提高辦園水平。

  3.做好安全、后勤等各項(xiàng)工作。

  4.通過各級(jí)各類檢查、驗(yàn)收,如:綜治安全等。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃2

  一、主要工作

 、崩媒萄薪M活動(dòng)組織教師逐條聯(lián)合實(shí)際工作學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)組織行為。

  ⒉做好小班新生、大班入小學(xué)擇校的摸底統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。

  ⒊根據(jù)中心活動(dòng)方案,制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的方案,為下周比賽做好發(fā)動(dòng)與安排。

  二、業(yè)務(wù)工作

  ⒈本周圍繞種植、養(yǎng)殖內(nèi)容,兩個(gè)課題組開展課題活動(dòng)。

 、矁(yōu)化室內(nèi)情景晨鍛內(nèi)容。

  ⒊各班結(jié)合春分節(jié)日開展活動(dòng)。

  ⒋組織教師申報(bào)XX市20xx年度教育科研項(xiàng)目。

  三、安全保育工作

  ⒈規(guī)范食堂五常法的'操作流程,做好飲用水的自查工作。

 、矀鬟_(dá)上級(jí)文件精神,加強(qiáng)春季常見傳染病的預(yù)防工作。

 、辰M織后勤人員現(xiàn)場(chǎng)查看戶外包干區(qū),提高衛(wèi)生工作的細(xì)致性,杜絕衛(wèi)生死角。

 、粗芪逑挛缦嚓P(guān)人員參加市婦保所保健工作例會(huì)。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃3

  一、狀況分析

  上學(xué)期我們對(duì)“區(qū)域活動(dòng)科學(xué)合理的布局”以及“活動(dòng)材料的投放”進(jìn)行了初步的研究探索,各班制定了可行的活動(dòng)區(qū)方案,材料的投放有了相應(yīng)的變化和深入。但是,在區(qū)域活動(dòng)開展的過程中我們發(fā)現(xiàn)幼兒雖然有了一定的學(xué)習(xí)能力,但是自發(fā)的學(xué)習(xí)欲望比較欠缺,參與度不高,常常會(huì)出現(xiàn)“偏區(qū)”的現(xiàn)象。目前在區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察指導(dǎo)方面還存在很多的問題和困惑:

  1.教師在區(qū)域活動(dòng)中對(duì)自己角色定位不夠準(zhǔn)確。活動(dòng)中所充當(dāng)?shù)慕巧恰爸R(shí)的傳授者、紀(jì)律的維持者、矛盾的調(diào)節(jié)者”,未能注意觀察了解幼兒的活動(dòng)情況,指導(dǎo)隨意性大。

  2.教師的觀察不夠細(xì)致,對(duì)孩子已有的經(jīng)驗(yàn)和水平了解的不夠深入。教師應(yīng)適時(shí)、適宜地介入幼兒的游戲活動(dòng),這也是在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)建與組織中最核心的困惑。

  二、教研的`目標(biāo)

  1.通過教師在區(qū)域活動(dòng)中適時(shí)的給予孩子適當(dāng)?shù)膯l(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì),讓孩子積極主動(dòng)的活動(dòng),讓他們有更多的機(jī)會(huì)自己去發(fā)現(xiàn)、總結(jié),促進(jìn)幼兒的自主性的發(fā)展,積極性的提高。

  2.不斷提高介入和指導(dǎo)幼兒游戲的智慧和水平,細(xì)心觀察和解讀幼兒的行為。把握幼兒在不同區(qū)域的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與進(jìn)程,切實(shí)提高區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)技能策略。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)按自己的意愿制訂一周的游戲活動(dòng)計(jì)劃。

  2、嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

  3、在學(xué)習(xí)制定游戲計(jì)劃的過程中獲得做事將球計(jì)劃性、條理性的經(jīng)驗(yàn),并養(yǎng)成習(xí)慣。

  重難點(diǎn)嘗試、探索運(yùn)用表格、繪畫和文字等形式記錄游戲計(jì)劃內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、實(shí)物投影儀1臺(tái),游戲標(biāo)記若干。

  2、鉛筆、記錄單人手1份。

  活動(dòng)過程活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng).

  1、教師:我們每天在幼兒園都可以參加那些游戲活動(dòng)?

  2、教師:你們最喜歡在幼兒園玩什么游戲?

  3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

  二、學(xué)習(xí)制訂一周游戲計(jì)劃。

  1、教師:我們?cè)谟變簣@一個(gè)星期有幾天玩游戲?這5天你都玩了哪些游戲呢?

  2、教師介紹活動(dòng)內(nèi)容與要求,3、教師引導(dǎo)幼兒討論。

  4、幼兒活動(dòng),教師注意觀察幼兒的活動(dòng)情況。如是否是5天的計(jì)劃?如合區(qū)分出5天?游戲內(nèi)容能否讓大家看清楚。

  三、展示幼兒的`操作結(jié)果。

  1、展示幼兒的記錄單,讓幼兒自由觀察所展示的記錄單,鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)同伴清楚地記錄方式。

  2、集體觀察一份游戲計(jì)劃。

  四、幼兒再次活動(dòng)。

  教師鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用、遷移新經(jīng)驗(yàn)修改自己的游戲計(jì)劃。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃5

  一.指導(dǎo)思想

  認(rèn)真落實(shí)X鎮(zhèn)中心校的工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營造平安溫馨校園

  1.提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

  (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

  1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的'考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

  2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。

  3.鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.積極聽取家長成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

  3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4.增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

  現(xiàn)將本學(xué)期的工作行政歷匯報(bào)如下:

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

  2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境

  3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

  九月份:

  1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃

  2.召開新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長對(duì)幼兒園工作的支持

  3.參加省十佳幼兒園開放活動(dòng)

  十月份:

  1.組織教師開展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

  2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

  3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

  3.開展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  十二月份:

  1.迎新年慶祝活動(dòng)

  2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

幼兒園學(xué)期計(jì)劃6

  本月工作重點(diǎn)

  1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,中班十一月份工作計(jì)劃。

  2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

  4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

  5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),使他們親近大自然,發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,特別是落葉顏色的.變化。

  6.積極籌備團(tuán)體操比賽。

  安全工作

  1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品

  2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

  3.戶外活動(dòng)前提要求

  4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  家長工作

  1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

  2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時(shí)輔導(dǎo)

  3.配合組織好親子游

  4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

幼兒園學(xué)期計(jì)劃7

  本學(xué)期本班還是原班人馬30人,經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活已對(duì)幼兒園的環(huán)境、制度、班級(jí)常規(guī)等等有了基本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會(huì)了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識(shí),樂意與人交談,能主動(dòng)參與自主性活動(dòng)及其它活動(dòng),他們對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過活動(dòng),幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

  特別是在語言方面,許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,有少數(shù)幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。在家長工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長。家長也對(duì)我們一學(xué)期來的工作給予了較大的支持和好評(píng)。

  但是,在上學(xué)期中仍存在一些不足:如體育活動(dòng)開展得不夠豐富,個(gè)別幼兒指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒的'身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉缎詫?shí)驗(yàn)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在新學(xué)期中,對(duì)幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行重點(diǎn)的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒積極探索和主動(dòng)學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃8

  班級(jí)情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒38人,其中男孩22人,女孩16人,所以從整體上來說幼兒比較活躍,不管參與什么活動(dòng)都比較容易興奮,幼兒園大二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。好奇、好動(dòng)、好學(xué)成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個(gè)體差異也十分的明顯,例如:不愛說話的運(yùn)隆、不太合群的周福!

  這些孩子都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型度敫嗟年P(guān)注與幫助,才能使他們跟上大家的進(jìn)步。認(rèn)真貫徹《綱要》精神,以促進(jìn)幼兒的'全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo),工作計(jì)劃《幼兒園大二班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》。注重幼兒的個(gè)體差異,做到營造良好氛圍,促進(jìn)家園共育。

  圍繞幼兒園的中心課題,根據(jù)本班特色,結(jié)合幼兒的一日活動(dòng),特別是教學(xué)活動(dòng)積極開展課題的研究工作。

  一、德育常規(guī)

  常規(guī)教育一直是我們班的重點(diǎn)工作。我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、游戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動(dòng),幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強(qiáng)幼兒自覺、主動(dòng)遵守常規(guī)的良好習(xí)慣。

  主要在日常生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,并堅(jiān)持正面教育、重視隨機(jī)教育、個(gè)別教育、教師以身作則、時(shí)時(shí)處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃9

  (1)、為幼兒創(chuàng)設(shè)具有興趣性和探索性的可供幼兒與之相互作用的活動(dòng)環(huán)境。根據(jù)主題內(nèi)容,準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和材料引發(fā)幼兒的興趣,并引導(dǎo)幼兒在和環(huán)境的相互作用中、在操作材料的活動(dòng)中主動(dòng)地“學(xué)會(huì)”。

 。2)、活動(dòng)中嘗試引導(dǎo)幼兒積極、主動(dòng)地探究環(huán)境、操作材料,發(fā)現(xiàn)并解決操作過程中的問題,讓幼兒真正成為活動(dòng)的“主體”。

 。3)、最后是及時(shí)投放和更換活動(dòng)材料,并注意活動(dòng)材料的層次性。不斷為幼兒提供更適合他們年齡特點(diǎn)的`活動(dòng)材料。幼兒得到發(fā)展的同時(shí)提高我們的教學(xué)水平。

 。4)、充分利用活動(dòng)室內(nèi)外墻面,展示幼兒作品、記錄幼兒表現(xiàn);顒(dòng)中抓住教育時(shí)機(jī)開展生成活動(dòng)。

 。5)、豐富各活動(dòng)區(qū)的材料。鼓勵(lì)幼兒同教師一起收集、制作。教育幼兒愛護(hù)各種材料,輕拿輕放,學(xué)會(huì)整理。同幼兒一起制定進(jìn)去活動(dòng)規(guī)則,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動(dòng)的技能,豐富他們活動(dòng)的形式和內(nèi)容。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,能嘗試互相進(jìn)行合作。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃10

  上午活動(dòng)安排

  區(qū)域活動(dòng)

  1.益智區(qū):投放大小不一的動(dòng)物圖片,練習(xí)分類。

  2.生活區(qū):學(xué)習(xí)拉拉練、扣紐扣。

  3.構(gòu)建區(qū):提供中型玩具,讓幼兒練習(xí)壘高。

  戶外活動(dòng)

  毛毛蟲

  吹泡泡

  螞蟻運(yùn)豆豆

  小白兔采蘑菇

  小司機(jī)(看信號(hào)跑)

  隊(duì)列動(dòng)作:繼續(xù)練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走、走成一個(gè)大圓圈。并能向圓心靠攏、分散。

  分散活動(dòng):抓尾巴、梅花樁、地墊、棒球

  教學(xué)活動(dòng)

  語言:重陽節(jié)、從頭忙到腳

  美術(shù):下雨了

  音樂:大拇哥

  英語:hand and foot

  健康:天天刷牙

  游戲活動(dòng)

  1、本周開展:娃娃家,涂涂畫畫,米奇商店的游戲。

  2、創(chuàng)游結(jié)束后能聽到音樂回到位置上討論游戲。

  下午活動(dòng)安排

  室外游戲

  走平衡橋

  滑滑梯

  老狼老狼幾點(diǎn)了

  高人走矮人走

  傳彩球

  室內(nèi)游戲

  涂色活動(dòng)

  快樂手工

  桌面游戲

  歌曲聯(lián)唱

  聽故事

  其他

幼兒園學(xué)期計(jì)劃11

  導(dǎo)讀:體驗(yàn)水彩畫的樂趣,提高幼兒的審美能力。

  一、總目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

  2、引導(dǎo)幼兒對(duì)色彩的感性認(rèn)識(shí)以及能大膽想象、涂色。

  3、體驗(yàn)水彩畫的樂趣,提高幼兒的審美能力。

  二、班級(jí)狀況:

  我班幼兒都已達(dá)到中班年齡,且絕大部分幼兒已上過小班,對(duì)繪畫有一定的接觸與了解,并且對(duì)新鮮事物的感知能力很強(qiáng)。針對(duì)單純性的蠟筆畫已滿足不了幼兒的'學(xué)習(xí)需要,故開設(shè)了水彩畫能力提升班。我班幼兒對(duì)學(xué)畫的興致很高,根據(jù)其年齡特點(diǎn),特制定了以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  三、教學(xué)進(jìn)度:

  1認(rèn)識(shí)工具材料,認(rèn)識(shí)三原色

  1、荷蘭梵高的“向日葵”。(四節(jié)課)

  2、西班牙著名畫家畢加索的“鏡前少女”。(五節(jié)課)

  3、法國飛行家圣-?诵跖謇摹靶峭踝印。(四節(jié)課)

  4、當(dāng)代中國著名的旅美藝術(shù)家丁紹光的“人權(quán)之光”。(五節(jié)課)

  四、匯報(bào)展示:

  《我心目中的樹》、《五彩魚》、《房子》

幼兒園學(xué)期計(jì)劃12

  本周工作重點(diǎn):

  主題:《我掉牙了》

  1.了解牙齒的外形特征,并與名稱、功能建立聯(lián)系,提升觀察、分類與概括能力。

  2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對(duì)換牙事件,學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法,提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。

  3.嘗試依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理蛀牙形成的原因,萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。

  生活活動(dòng)指導(dǎo):

  1.知道換牙期間護(hù)牙的`常識(shí)。

  2.每天能適量喝水,養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

  3.戶外活動(dòng)時(shí)在不串區(qū),控制運(yùn)動(dòng)速度,與同伴保持安全距離。

  區(qū)域游戲:

  1.美工區(qū):投放紙盒子,裝飾盒子,練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。

  2.表演區(qū):投放《刷牙歌》,供幼兒表演時(shí)用。

  3.益智區(qū):統(tǒng)計(jì)班上小朋友的換牙數(shù)。

  4.運(yùn)動(dòng)區(qū):玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

  5.科學(xué)區(qū):把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

  生成調(diào)整與個(gè)別教育:

  家園聯(lián)系:

  1.請(qǐng)督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

  2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會(huì)跳繩,請(qǐng)抓緊練習(xí),本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽,為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。

  3.春天來了,可和孩子商量種植土豆了,貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃13

  一、社會(huì)活動(dòng)教育目標(biāo)目標(biāo)

  1、自我評(píng)價(jià)能力初步發(fā)展,當(dāng)別人的評(píng)價(jià)與自己的感覺不相符時(shí),會(huì)表示反對(duì)和進(jìn)行爭(zhēng)辯。

  2、多數(shù)幼兒有相對(duì)穩(wěn)定的愛好和朋友。

  3、自我控制能力增強(qiáng),能與小組或幾個(gè)同伴共同玩游戲和完整某些任務(wù)。

  4、 自律意識(shí)增強(qiáng),在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感和堅(jiān)持性。

  二、 教學(xué)進(jìn)度安排

  第一周

  復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)

  第二周

  歡迎小學(xué)生

  隊(duì)列隊(duì)行練習(xí)

  第三周

  我班有個(gè)小問號(hào)

  我有好辦法

  第四周

  魯班的故事

  第五周

  我的發(fā)明

  第六周

  挖野菜

  第七周

  學(xué)做觀察記錄

  第八周

  野營去

  第九周

  各種各樣的`郵票

  第十周

  城市美容師

  醫(yī)院里的故事

  第十一周

  皮皮的夢(mèng)

  第十二周

  我們喜歡的環(huán)境

  第十三周

  垃圾哪里去了

  第十四周

  復(fù)習(xí)

  復(fù)習(xí)

  第十五周

  我的書包

  第十六周

  我的禮物

  第十七周

  復(fù)習(xí)

  第十八周

  復(fù)習(xí)

幼兒園學(xué)期計(jì)劃14

  八月份

  1、全面清理幼兒園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作,各班重新布置幼兒活動(dòng)環(huán)境。

  2、完成園工作計(jì)劃。

  九月份

  熱情接待幼兒,穩(wěn)定幼兒情緒,幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日

  活動(dòng)作息安排,強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 召開新小班段的`家長會(huì),重組家長委員會(huì)。

  十月份

  1.各班進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置的更新,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2.由史蘭香組織教師圍繞“繪本閱讀”進(jìn)行討論探索。

  3.召開中、大班幼兒家長會(huì)。

  4.教研組長史蘭香上示范課

  十一月

  1.組織大、中、小班向家長開放半日活動(dòng)。

  2.組織青年教師開展基本功單項(xiàng)競(jìng)賽。

  十二月

  1.選派個(gè)別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)評(píng)比。。

  2. 全園慶“元旦”親子活動(dòng)

  3.做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

幼兒園學(xué)期計(jì)劃15

  逐月計(jì)劃

  1、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育與培養(yǎng)。

  2、開展元宵節(jié)主題活動(dòng)。

  3、召開新學(xué)期家長會(huì)。

  4、幼兒器樂演奏展示活動(dòng)的準(zhǔn)備。

  三月:

  1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  2、開展“三·八”愛媽媽主題活動(dòng)。

  3、開展幼兒器樂演奏展示活動(dòng)。

  4、區(qū)角活動(dòng)的材料準(zhǔn)備與投放工作。

  四月:

  1、開展愛園周主題活動(dòng)。

  2、組織幼兒秋游。

  3、召開全托幼兒家長會(huì)。

  4、幼兒區(qū)角活動(dòng)的指導(dǎo)與觀察。

  五月:

  1、開展“五·一”愛勞動(dòng)主題活動(dòng)。

  2、繼續(xù)指導(dǎo)并觀察幼兒區(qū)角活動(dòng)的情況。

  3、“六·一”幼兒展示大活動(dòng)的'準(zhǔn)備工作。

  六月:

  1、開展“六·一”幼兒展示大活動(dòng)。

  2、召開家長座談會(huì)。

  3、幼兒各門特色課的復(fù)習(xí)與測(cè)評(píng)工作。

  4、幼兒升班的準(zhǔn)備工作。

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