關于幼兒園親子活動總結范文(精選8篇)
活動已經告一段落了,我們的個人能力得到了很大進步,是時候靜下心來好好寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結,以下是小編為大家收集的關于幼兒園親子活動總結范文(精選8篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動總結1
春暖花開的三月是讓孩子們接觸大自然和開拓孩子視野的最好機會。3月9日,xx中心幼兒園組織開展了以“親近自然,戶外野炊”為主題的大班親子春游活動。
上午8點30分,在各班教師的帶領下,幼兒和家長手拉手排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向目的地前進。沿途的風景美不勝收! 田野間是一片片金黃色的油菜花,在陽光的照耀下,散發著醉人的芳香,孩子們聞聞、摸摸,和同伴、家長交流著自己的發現,大聲喊著“春天真美!”到達目的.地之后,所有的孩子與家長便開始行動起來,大家分工合作:找石塊、搭建土灶、生火、包抄手、煮食……勞動的場面熱鬧非凡,在大家的通力合作下,一碗碗美味的抄手便煮好了,大家津津有味地品嘗著自己的勞動“果實”,臉上洋溢著開心的笑容,分享著成功的喜悅。飯后,幼兒與家長、老師一起收拾場地,做到了愛護環境,保護環境,文明野炊。離開時家長們紛紛表示,開展這樣的活動很有意義,孩子們在游戲、觀光、野炊體驗的過程中,學會了合作、學會了分享,鍛煉了身體,又增進了親子感情,希望幼兒園以后多開展這樣的活動。
這次春游活動不僅培養了孩子們堅韌不拔的毅力,持之以恒的精神,還進一步增進了親子間的情感,讓孩子和家長們在自由、輕松的環境中,感受著人與自然的和諧美
幼兒園親子活動總結2
春天,花紅柳綠、鳥語花香,正是孩子們與大自然親密接觸﹑欣賞大自然美好風光的時節。為了讓孩子們尋找春天,感受欣賞春天的美麗,了解并發現春天的變化,開拓視野,增長知識,感受大自然的美,4月9日,xx鎮xx幼兒園開展了春游活動。
一大早,孩子們在老師的組織下懷著興奮的心情,排著整齊的隊伍走出教室,融入自然,去感知春天、體驗春天、擁抱春天。在路上他們洋溢著笑臉,一邊走一邊與同伴談論著自己的發現,尋找著春天的足跡。綠綠的小草、五顏六色的花朵、飛翔的鳥兒……當我們來到目的地———大片的油菜花地,孩子們都顯得異常興奮。孩子們情不自禁在花叢中擺起了各種造型,要求老師給他們拍照,老師也抓住了契機,引導小朋友擺出了各種造型,并拍下了孩子們優美、可愛的瞬間。接著老師組織幼兒做起了草地游戲,孩子們在游戲中看、摸、聞、滾,與小草有了親密的接觸,老師也引導幼兒多彎彎腰去尋找嫩綠的草芽芽,多抬抬頭去看看樹上的花朵樹葉,感受春天的變化,并嘗試用自己的語言、動作表達春天的`美麗景色,在說說的過程中體驗到與老師、同伴共同活動的快樂。大家三三兩兩圍坐在一起,一邊沐浴著陽光,一邊與同伴分享美食,草地上留下了孩子們一串串快樂的笑聲。
活動相關負責人表示,此次春游活動,既給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,在真實生動的情境中感知、感受春天景色,也使孩子們開闊了眼界,增長了知識,從而萌發了熱愛家鄉、熱愛大自然的情感。
幼兒園親子活動總結3
通過家委會成員和家長們的共同努力和積極參與,我們班這次的親子活動才能非常順利的圓滿結束!
通過這次親子活動,讓小朋友對大自然有一個簡單的認識,他們在這次活動中也看到了,平時很難看到的東西。比如成群的鴨子在水里自由自在的游來游去,鴨子們一起嘎嘎嘎的.歌聲,可以讓他們產生無限的遐想,還有美麗的和平鴿就在人的身邊飛來飛去,讓他們這些小孩子都想去抱抱鴿子。
還有那笨笨的小豬都知道賽跑,兇猛的狼狗也會認字,做數學題(加、減、乘、除都能做)。這些可能只能讓我們小一班的小朋友感覺到新奇,可是給家長朋友們深深的上了一課:其實也告訴我們要對自己的孩子的教育要有耐心,無論他現在怎么樣,你的感覺有多笨,其實那都是家長的錯,那是家長朋友沒有去好好的開發你的孩子,你對你的孩子關心教育不夠,一切都是你們的錯!還有兇殘的鱷魚也讓人訓練的那么溫順:能與人共眠,與人接吻,還能赤手在鱷魚嘴里取物,在我們看來就是一件多么恐怖的事情,可是,在飼養員眼里,如同囊中取物。這個也說明了,現在都說小孩子難教,其實是我們更他的感情還不夠好,說明我們對他還是缺少交流!
這次活動雖然只有短短的一天,但是我們回到大自然后有很多可以讓人深思課題,給人啟發的人、物、活動還有很多,可以說是舉不勝舉。我自認為這次親子活動舉辦的還是比較成功,唯一美中不足的是:不是全體參加,我希望在以后的任何活動中,是全體的小朋友都參加,讓大家都能從中得到啟發!
幼兒園親子活動總結4
秋高氣爽、陽光明媚,為了讓孩子們親近自然、接觸社會、體驗集體同游的歡樂,近日,xx幼兒園組織開展了一次親子秋游活動。
上午,小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園,呼吸大自然帶的氣息,感受秋天的美景,各班還精心開展了親子小游戲;下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕,體驗親子制作的樂趣。
中班的孩子們在海洋水族館里與海洋動物來了一次親密接觸,大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引,充分感受到海洋動物帶來的`神奇魅力。隨后孩子們來到世紀公園,在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步,孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。
大班的孩子們則來到上海科技館,迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內部結構,還在不見天日的地洞里體驗了一次地震帶來的地動山搖;“機器人世界”里多才多能的機器人,也讓孩子們領略到科技的發達;彩虹樂園更讓他們好好的體驗了一番生活中的科學秘密……
秋游活動既拓寬了孩子們的視野,也增進了親子間的情感,讓孩子和家長在自由、輕松的環境中,感受著人與自然的和諧美!
幼兒園親子活動總結5
20xx年x月x日下午,我園大班年級組按計劃舉行了別開生面的“水果拼盤”親子活動。家長們自帶水果和工具,愉快地進行著水果拼盤。家長和孩子將各種時令水果進行有機的組合,再配合精彩的刀工技術、設計造型,他們忙得不亦樂乎;而小朋友們時而品嘗,時而幫忙,時而和爸爸媽媽們說幾句悄悄話,時而又開懷大笑。在各自家長的指導下,他們用西瓜、香蕉、荔枝、蘋果、櫻桃、火龍果等原料,變幻出造型各異的水果拼盤。
本次活動從整體來說,達到了我們理想中的效果,并得到了廣大家長的支持。這是一次非常有意義的親子活動,其中蘊含了豐富的教育價值,既能豐富孩子們的經驗,又能增進家人與孩子間的感情,同時也讓家長們體會到了創作與成功的樂趣。
《綱要》中所說:“既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠的發展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。”因此,這個活動來源于生活,又能服務于幼兒的生活。水果是幼兒極其喜歡的食物,讓幼兒觀察它們的外形特征,知道水果還有其他的吃法,通過制作水果拼盤一來引起幼兒的興趣,二來培養了他們的動手操作能力。為他們創設一個寬松的環境,在有趣、生活化的情境中學到的知識和經驗,也增進了他們親子間的感情,所以孩子們比較喜歡,這樣的活動就具有生命力的,也讓每一位幼兒都能得到良好的發展。應該說這是一次十分愉快的活動,一切都是孩子感興趣的,融科學社會藝術為一體,沒有刻意雕刻的痕跡,孩子們在一個有趣的.、生活化的情境中積極主動的動手動腦,發揮了極大的自主性和創造性,有的幼兒的想象力和創造力都超出了我的預測,幼兒的合作意識也增強了。但是在活動中,可能很多家長都覺得這個孩子不會做或者是為了怕孩子影響作品的美觀,所以很少提供給孩子動手的機會,也就讓很多孩子失去了一次最好的動手學習的機會。
而且在活動后期的成果展示環節,其實應該也是整個活動的亮點和主體部分,如果按照我的構想應該是作品陳列后,有組織的引導家長和孩子仔細的欣賞每一個大家用心做出來的作品,每一個作品都是一個藝術品,可以讓孩子欣賞色彩、造型,同時也可以讓小朋友說說這個作品使用哪些水果做出來的,如果是自己班級的還可以說說是誰的作品,這樣當孩子能夠把這個作品視作一件藝術品的時候來欣賞的時候,可能就不會急于把他消滅掉了,也會更加珍惜自己和家人的勞動成果,當時我們花了很多功夫做出來的水果拼盤卻沒有花很多的功夫去欣賞,也讓我們家長和孩子們失去了一次美的享受和充分體驗成功的機會,我們可以讓孩子去欣賞去選擇他們最喜歡的作品,這對孩子來說也是一次很好的藝術教育。
本次活動還有一些不足:
1、由于受客觀條件的限制,在活動的開展中,我們也遇到了一些難題。例如:活動場地的限制,由于家長和幼兒人數太多,場地較擁擠,操作起來很不方便。在今后活動的開展中,我們會事先設想好所有的可以利用的空間,使活動的開展更為有效。
2、活動組織過程中,欠缺對一些環節中的細節的考慮。在制作水果拼盤這一環節只是結合圖片,從造型、顏色、水果拼盤按什么樣的規律來對孩子進行簡單的滲透,沒有讓孩子真正理解怎樣通過色彩、造型的改變來拼盤。
3、在活動中忽略良好衛生習慣的培養,對于這一點我認為在教師指導的過程中要重視整合各方面有利的教育因素,積極探索教與學的最佳切入點。
幼兒園親子活動總結6
親子活動既是父母與子女共同游戲,從中可促進親子間的親密關系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競賽性的親子游戲,目的在于培養幼兒美好的道德情感,增進親子間的配合默契。
今天的天氣非常的好,我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動,在活動開始前,我們各個班家長都帶著自己的孩子到達了目的地,而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。
活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點線做準備,聽到口令后,趕快向站在終點的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中,爸爸和媽媽兩人一起夾著一個球,然后將球傳到自己的孩子手中,當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個家長背著孩子,每個孩子戴上帽子。游戲開始時,家長背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環節中,我們裁判員嚴格把好關,如一家庭違反規則,我們將嚴格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點,積極踴躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參加。每個家庭戴不同頭飾,以一個家庭先蹲,蹲完后說出另外一個要蹲得家庭,以此類推。在這一活動中,其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。
最后一個環節是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結束的時候,每個小朋友的額頭上都有著自己得來的大蘋果及五角星,雖然每個人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。
通過這一活動,我們與家長又有了進一步的了解,而家長與自己的'孩子又增進了一份親情。回到幼兒園,有些家長向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動,一般我們家長也很少和孩子在一起這樣開心的,放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動,讓我們也更進一步的與你們做好配合工作。當然我們也給了家長一個滿意的答復,圓滿結束了這次親子活動。
幼兒園親子活動總結7
為鍛煉幼兒身體,密切親子關系,增進家園溝通,x月x日下午,平東幼兒園舉行了精彩紛呈的親子操表演活動。所屬的鴻鷹、東站和高陽三所幼兒園共近800名幼兒和家長參與了表演活動,活動現場氣氛熱烈、熱鬧非凡。
此次表演活動以“快樂生活、健康成長”為主題,以“親情、和諧”為主線。瞧!在小班的《親親寶貝》表演中,家長和寶寶們熱情投入,親子間互動親密,動作整齊且富于變化,特別是年輕的媽媽們和孩子配合默契,她們每一個到位的動作和深情的眼神,讓在場的觀眾給她們報以熱烈的'掌聲。中大班表演的《你是我的天使》,幼兒和家長個個精神飽滿,動作整齊,剛勁有力。
活動中,家長和孩子的歡聲笑語使他們盡情的享受著快樂、溫馨、甜蜜和幸福,看到家長們臉上那燦爛的笑容,仿佛他們又回到了童年時代,而孩子們也為能在幼兒園和自己的爸爸媽媽一起活動而異常高興。活動結束后,許多家長都紛紛贊嘆:“幼兒園辦這種親子活動很有必要,我們平時工作很忙,通常到家都很晚很累了,忽略了和孩子的溝通,這次的親子活動和孩子同玩同樂,讓我深刻感受到了和孩子交流的必要性,更理解了老師的辛苦,以后我們會多支持和配合幼兒園的工作。”
此次親子操表演活動,不僅豐富了幼兒在園生活,鍛煉了幼兒體質,增進了家長與幼兒的情感,讓平時忙于工作的家長得到了一次鍛煉身體和與孩子一起活動的好機會,同時也為家園互動搭建了交流平臺,展示出了平東幼兒園與時俱進、開拓進取的嶄新風貌。
幼兒園親子活動總結8
20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結:
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了幼兒與父母之間的親情和競爭認識,高質量完成了運動會的活動目標
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭認識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與父母之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯系,促進父母對我園工作的了解和支持
本次活動面向全體父母開放,父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲。活動中父母參與主動、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的`保障。從活動中及活動后的反響來看,父母對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果,展現了我園教師的優良風采及素質
我們提前一周將這次活動對父母進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個優良的氛圍。活動當天,進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名父母參與觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊,策劃成功
為了保證活動的順利開展,在園長總指揮下,特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、父母、教師等三百多名,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利,得到了領導和父母們的一致好評。
五、時間上把握得當,差不多剛好三個小時
這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會,還能讓幼兒和父母在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時,又發現了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
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