精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

學校讀書月活動策劃書

時間:2022-08-24 22:15:00 策劃 我要投稿
  • 相關推薦

學校讀書月活動策劃書

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們的工作又將迎來新的任務和目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學校讀書月活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

學校讀書月活動策劃書

  學校讀書月活動策劃書1

  為了深入開展“全民讀書月”活動,進一步激發我校學生讀書熱情,引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質,培養學生養成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣,不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質,積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園,按照新民教育局的有關要求,我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內廣泛開展中小學生讀書月活動,特制定本方案。

  一、活動目的

  按照科學發展觀要求,圍繞打造和諧新民的`發展目標,以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發學生讀書熱情,進而帶動推進全民讀書熱潮,使讀書活動貼近廣大群眾,融入市民生活,形成學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。

  二、活動主題

  傳承文明禮儀,創建書香校園。

  三、活動內容

  圍繞主題組織廣大師生認真開展讀書活動,落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,積極參與有關部門組織開展的各項活動,在校園內外營造讀書尚學的文化氛圍。

  (一)開展“三個一”活動

  開展“春風伴我讀好書”主題活動。向全校學生發出倡議,號召每人讀一本好書。號召全校學生為學校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學推薦一本書”、“同學向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”,形成師生同讀一本書,同學同讀一本書,父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。

  (二)開展讀書小報評比活動

  結合本次“全民讀書月”活動,在我校舉行優秀讀書小報評比活動。要求內容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發學生的讀書熱情.引導同學們尚學、增智、明理。

  (三)舉辦讀書征文大賽

  開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統,我們要繼承和發揚這個傳統。因此,為倡導學生多讀書,讀好書,讓好書來陶冶學生的情操,增長提升他們的境界,我校特舉辦讀書征文大賽。

  學校讀書月活動策劃書2

  一、活動主題:

  “我與書”

  二、參賽對象:

  3—6年級學生,每班3人。

  三、時間安排:

  XX年4月25日——XX年4月30日。評委會擇日評出一、二、三等獎若干名加以表彰獎勵。

  四、征文內容:

  1、與書籍有關的內容、讀后感等(讀書體會和感受的自由表達)

  2、凡是與讀書相關的活動、人物、事件等都可以作為選題范圍和征文內容。

  3、題目自擬

  五、征文要求

  1、文章要思想健康,主題鮮明,內容具體生動,語言通順流暢,有真情實感。嚴禁他人代筆和抄襲。

  2、學生完成草稿好,統一謄寫在學校發放的稿子上。

  3、每班交征文至少三篇。截止日期XX年4月30日放學前。

  (四)重點推薦書目《弟子規》

  誦讀國學經典《弟子規》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規》為平臺,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。引導學生主動吸收傳統文化中博大厚重的.精華,提升道德修養。感受五千年文明智慧的熏陶。

  學校讀書月活動策劃書3

  自從全民讀書活動開展以來,望花四社區黨支部提高認識、精心安排、周密組織,使讀書活動開展的有聲有色,取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新,文明風氣不斷提升,社區更加和諧、穩定,現將讀書活動總結如下:

  一、高度重視、認真組織

  這次讀書活動是市、區和街道部署的一項重大思想教育活動。對提高全民素質、加強和諧社區建設,具有非常重要的作用。社區黨支部對這項工作非常重視,召開了社區全體人員會議,研究制定了活動方案,成立了讀書活動領導小組,組長由社區書記田娟擔任,副組長由社區副書記林偉擔任,成員由社區干部組成。同時社區利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳,如:刊出宣傳板報2期,掛出宣傳橫幅一條等,使居民都能了解讀書活動的'意義,都愿意參加到讀書活動中來。

  二、指導思想

  通過研討,我們社區確定這次讀書活動的主題是:以“讀好書、提素質、促和諧”為主題,讓讀書活動“進社區、進家庭、進大腦”為目標,營造出健康向上的書香社區,書香家庭,書香居民,從而提高全社區居民的整體素質,為創建和諧社區、

  文明家庭打下堅實的基矗

  三、開展活動的原則

  經過我們的認真思考,確立讀書活動的原則是:

  1、為本、廣泛參與。面向居民群眾,深入宣傳讀書的重要意義,吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動活動的深入開展。

  2、資源共享,優化氛圍。整合社區現有資源,社區圖書室,家庭小書屋開展讀書活動,并號召居民把好書拿出來,互相交換著看,相互交流讀書體會,創造“全民讀書、全社區支持”的良好氛圍。

  3、形式多樣、寓教于樂。針對社區內不同群體,不同層次、不同年齡的居民,采取豐富多彩、形式多樣的活動,激發他們的讀書樂趣,把他們養成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學習的良好習慣,推動讀書活動的發展。

  4、結合實際,注重實效。將讀書活動同社區各項實際工作緊密結合,促進社區各項工作的開展,為創建和諧社區打基礎

  四、活動開展情況

  在活動中,將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛生、服務”六進社區相結合,與創建和諧社區活動相結合,針對居民的讀書興趣,引導他們閱讀有關道德、法律、社科、科普、養生保艦藝術、革命歷史等各類書籍,并舉辦小型的讀書交流活動,使讀書活動得到了深化。

  在活動中,我們開展了“五個一”活動,即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個革命故事、背誦一首紅詩”,通過這“五個一”活動,使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日,在我們社區轄區內組織的了大東區讀書月閉幕式活動,在這次活動中,我們社區選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領導及市民的熱烈掌聲。

  總之,通過這次讀書活動,我們取得了豐碩成果。今后,我們社區將把這項活動堅持下去,通過讀書活動,促和諧、促穩定把我們阿金社區建設成文明祥和的美好家園。

  學校讀書月活動策劃書4

  一、指導思想:

  “名著是能夠經受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。”(英國作家斯蒂夫·艾倫語)讀名著,讀經典,讓學生直接感受名著的魅力。讓經典潤澤每一個孩子的心田,

  二、讀書目標:

  1、通過活動,讓學生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍,博覽群書博采眾長的好習慣,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

  2、在活動中提高學生的綜合素質,增長知識。

  3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。

  三、活動設想:

  第一階段:準備階段:制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

  (一)根據本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

  1、復習小學階段已學古詩詞,每月背誦課外唐詩宋詞4首,一學期累積達到16首。

  2、閱讀經典名著:每學期至少選擇三本進行閱讀。如《夏洛的網》《綠山墻的安妮》《魯濱遜漂流記》及其他自己喜好的課外書籍。

  3、充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業后的.時間,活動課的時間,周六、周日的'休息時間,每天讀書不得少于半小時。

  (二)教師帶頭制定個人讀書計劃,學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃。

  1、讀書計劃中要求有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。

  2、根據推薦書目,準備好一學期要讀的書。(有益書籍3本以上)

  3、組織一次“優秀讀書計劃”展示活動。

  第二階段:活動階段

  (一)學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

  1、每隔一周,教師利用一節課校本課的時間進行古詩文賞析,每個月,對要求背誦的古詩詞內容進行抽背檢驗,通過驗收者發給下個月背誦篇目,未通過者繼續進行本月復習。

  2、針對名著閱讀,每月開展一次好書閱讀經驗交流會。

  3、教師以身作則,每天做到和同學們一起背詩、讀書。

  (二)開展展示活動

  1、開展一次“我讀書的故事”主題中隊活動。

  2、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,會讓自己受益匪淺。

  3、積極動筆,踴躍投稿。

  (三)廣開書源,拓展閱讀環境

  1、建立圖書閱讀制度,讓學生有書可讀。

  (1)調查家中的藏書量和種類,特別是適合小學生的書籍,作出統計,要求每人選一至二本帶到學校。

  (2)發動學生之間“好書換換看”行動,提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書,交一個朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生,借閱別人的書,一定要好好愛護。

  (3)利用學校圖書室,建立班級小書庫實行全天性開放,安排專人進行管理,中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角,充分利用每分每秒的時間,保證學生每天的閱讀時間。

  2、將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。利用家長會,把一些家長好的做法介紹給大家,讓家長懂得重視環境的作用,既要為孩子營造良好的物質和生活環境,同時也要為孩子營造良好的人文環境,從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

  (四)提高語文課堂教學效率,保證課外閱讀正常、有效地開展

  1、利用每周一節語文導讀課,發揮指導作用,進行閱讀交流、新書介紹和讀法指導等。

  2、針對課堂所教學內容進行課外的鏈接,提高學生的閱讀興趣,培養學生的讀書習慣。

  第三階段:考核、展示階段(即品味讀書碩果)

  (一)建立“讀書成長冊”

  1、每個學生都要建立一本“讀書成長冊”(“采蜜本”)(即平日積累詞句的讀書筆記本),

  從原有的好詞積累豐富到閱讀過程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會以及制定的讀書計劃書,參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等。

  2、學期結束進行“優秀讀書冊”的評比展示,評出優秀的作品,獎勵好書一本。

  (二)讀書小報比賽

  四人小組為單位,收集有關報刊的小資料、格言,自己撰寫讀書心得等,每學期結合少先隊活動組織讀書手抄報比賽,進行評比。

  (三)古詩詞、古文驗收

  在每個月定期進行抽背古詩詞的基礎上,期末結束前進行“古詩詞積累大比拼”,要求學生在一個小時的時間內,以最快的速度寫下所有自己知道的詩句。比一比誰積累得最多。評出“十大詩詞積累王”。

  (四)學期結束時進行評選。考核學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。

  總之,書聲瑯瑯,笑聲瑯瑯,讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風潛入夜,潤物細無聲”中,在我們的共同努力下,學生將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!

【學校讀書月活動策劃書】相關文章:

學校讀書月活動總結04-07

學校敬老月活動總結04-09

學校安全生產月活動總結07-23

學校安全生產月活動方案06-08

讀書月活動策劃02-27

讀書月活動總結09-05

心理健康月活動策劃書06-24

學校消防宣傳月活動總結11-02

學校消防月活動總結(精選8篇)11-10

學校愛國衛生月活動總結04-08