小班親子活動方案范文
為了確保活動有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編收集整理的小班親子活動方案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班親子活動方案1
冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近，許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。
一、活動主題：
“冬至包餃子”親子活動。
二、活動目的：
隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節日的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx。12。21（星期三）09：00——11：30
五、活動準備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。
六：活動地點：中二班教室
七、活動流程：
1、早上8：40——9：00 家長簽到。
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：包餃子。
4、活動流程：
先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子。
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。
4、場地整理（自由洗手）。
小班親子活動方案2
一、活動目標
1、讓孩子開闊眼界，親近自然；發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的.互動游戲，增強孩子的團隊意識，同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯系更加緊密。
3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
二、活動內容
1、安全教育。
對孩子進行安全教育，指導孩子聽從老師和家長的指揮安排，特殊情況或不舒服的應及時報告給老師和家長，不得隨意離開集體，避免去有安全隱患的。地方。
2、觀賞春天景色，采摘草莓。
到達目的地后，將家庭分組，分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮，文明采摘，不得隨意踩踏。棚內溫度高，家長注意孩子衣物及時增減。
3、游戲。
采摘草莓結束后，請幼兒和家長集合，分享采摘感受，然后舉行親子游戲。
（1）家長—破冰游戲：將所有人排成相對的兩個同心圓（分為內、外兩個圈），邊唱歌邊轉圈，內、外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并進行自我介紹；歌聲再響起時，游戲繼續。
（2）親子—小腳踩大腳：由一名家長和幼兒同時參加；家長和幼兒手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳上，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳，先到終點者獲勝。
4、趣味拍照。
（1）請家長擔任專業攝影師。
（2）在采摘時，親子們可以各種搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶。
5、挖野菜活動。
讓幼兒親近泥土，認識野菜。幼兒安全注意：鏟子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之間要有距離。
6、野餐，家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時間：
2、活動地點：
3、集合時間與地點：
4、出行方式：
5、活動策劃：
6、活動主持：
7、協助人員：
8、費用：車費+采摘門票=35元帶出草莓價格：15元/斤。
溫馨提示：
1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服，準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應急物品，創可貼、消毒噴霧等（家委會適當準備）。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業相機的可帶上。
5、午餐自備，采用野餐形式。
四、活動預熱
1、發布活動方案，讓所有家長知曉活動內容。
2、接受報名。
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作。
溫馨提示：
本次活動屬于集體活動，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環境從我做起，活動結束后請及時清理場地垃圾。
小班親子活動方案3
當今的獨生子女，是在父輩與祖輩的呵護與包辦中長大的，他們飯來張口、衣來伸手，既能幸福的躺在爸媽的懷抱里撒嬌，還能開心的騎在爺爺奶奶的背上做小馬仔。
放手讓孩子自己做一回小主角吧，“您的孩子我做主”。我園旨在通過本檔活動培養和發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，并能運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題。您會發現您的孩子妙語連珠、勇敢智慧、才藝無限。
一、活動目的
1、通過活動激發親子感情，展示家庭的風采，突出家庭的幸福和成功感。
2、在與家長共同唱唱、說說、跳跳的活動中，激發幼兒對自己生活場所的關注與敏感，發展幼兒辨別空間方位的能力。
3、在活動中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進行判定并解決問題，并體驗成功的快樂。
二、活動準備
家庭準備
1、家長幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以內，要求介紹家庭成員結構）。
2、家庭才藝展示。（自備音樂、演出道具。）
3、家長可利用與孩子在小區散步或是走親訪友的機會，引導他們能關注小區大門口的地形圖，并嘗試讓他們根據指令開展有目的地尋找活動，記住自己家的門牌號等等，目的是練習孩子的方位感。
幼兒園準備
1、家長自愿報名登記表。
2、活動場地布置。
3、活動主持：
4、幼兒現場問答題卡（以發展孩子對四周環境、空間等現象的敏感，運用已有經驗和簡單的方法來解決生活中的實際問題為主題。）
5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）
三、活動地點：幼兒園操場內
四、活動時間：20xx年3月28日上午10：00
五、活動流程
1、家庭抽簽決定出場先后順序
2、幼兒自我介紹（全場順序按照1—4）
3、家庭才藝表演（三分鐘以內）
4、幼兒現場作答主持人提問，要求機智幽默，童趣童真。
5、家庭親子游戲
我做你猜（主持人根據題板上的內容用夸張的身體動作進行表演，每個家庭搶答。）
晶妝你我（每個家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準備好的五官和飾品進行裝飾，看看幼兒心中的媽媽（爸爸）是如何模樣？
6、活動結束，給每個家庭頒發“晶童天下”證書和紀念品。
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