大學生社會的實踐報告(通用5篇)
緊張而又充實的社會實踐結束了,這段時間里,一定有很多值得分享的經驗吧,那么我們需要好好地進行總結了。一起來學習實踐報告是如何寫的吧,以下是小編精心整理的大學生社會的實踐報告(通用5篇),歡迎大家分享。
大學生社會的實踐報告1
是否記得童年陽光里,那一朵蝴蝶花,它在你頭上美麗地盛開,洋溢著天真無暇,那是青春夢的開始……
童年對我來說是回憶,青春的夢有的已經是實現,有的還在追尋。而希望小學的孩子們正沐浴著童年的幸福,他們青春的夢才剛剛開始編織。
在大店鎮第一初級中學支教的日子里,我回味著自己童年的夢,也品嘗著那些天真的精靈們的夢帶來的快樂。課堂上同學們叫我做老師,可私底下同學們叫我做姐姐,也有直呼我名字的。這讓我覺得親切,沒有陌生感。和同學們除了書本知識的交流,還有學習生活的經驗之談。課堂時間不夠就課后。他們的熱情出人意料。火熱的七月見證他們火樣的熱情。我喜歡聽他們講述自己的故事,無論是喜還是憂,我愿意成為他們忠實的聽眾。我也喜歡和他們講述自己的故事,告訴他們我生活的理念。
也許我們支教的大學生恰巧滿足了他們對知識的渴望,對外面繽紛世界的'好奇心;也許是社會對貧困地區的他們關心還不夠,他們需要更多的安全感;也許是激烈競爭社會中的我們和那些天真、可愛的他們有太多的共同語言……總之,希望小學的孩子們需要我們更多的關注,更多的關心,需要我們幫助他們共同來完成他們才剛剛開始編織的夢。
夢的開始,希望的升起!
大學生社會的實踐報告2
在晨曦行動的策劃書中并沒有計劃到老人院慰問老人的。但是,沒辦法,志愿者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤兒院的,所以十九號上午九點在正副隊長的領導下,除了上課六個人外,我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發。經過“墳墓路”度過“奈何橋”越過木頭加工廠來到了神秘的帶有點陰深深的老人院。
敬老院大門上寫著上帥福利院,大門是緊鎖的,喊了幾聲沒人回應我們,以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,原以為能夠不用做事拍了幾張照片就說廣東技術師范學院校大學生志愿者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉身即將離去時,一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過招呼后,我們進了老人院。首先大伙分工合作,掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進門的感覺。剛進門,映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,似乎放了好幾天,放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲,地面很臟很潮濕。整個房間散發出一種潮濕的霉味,尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,有點嗆鼻,但我們不能退縮,工作依舊進行。
清潔結束后,大伙和老人們聊了起來。在聊天中得知,這個老人院一共有七個人,都是沒有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年輕的是57,最老的是84歲。年紀最大的老爺爺走路時顫抖著的,迷惑的看著我們,他的眼神告訴我們,他不開心,他很孤獨很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經完全聽不到我們的聲音,所以他一向坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,我想我不就應叫他爺爺,因為他也就比我的父母大幾歲,我就應叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們說話,期間就一向坐在樓梯間看著我們說話,傻傻的笑著,那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭發和那笑聲,有點恐怖,我不敢與他對視,但我心中更多的是同情,我想和他多說說話,但是你會覺得不明白說些什么。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們,無神的眼睛里透露著憂郁,他渴望和我們說說話,似乎幾十年沒看過這么多人在自己的面前,似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一齊說說話啦!在憐憫之心的驅使下,我坐到他旁邊,看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去,我問了他的年紀,可惜老人家太老了,耳聾啦,聽不見我說什么,只是呆呆的看著我,用我聽不
懂的語言回答著他聽不懂聽不到的.問題。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經在這住了十八年啦,耳聾啦,聽不到啦!天啊,很難想象在那里這十八年是怎樣度過來的。
和七十四歲爺爺的聊天中,我們了解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費,一個月有十塊錢的生活費用于購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當然我們明白這十塊錢是遠遠不夠的,那么不夠怎樣辦呢,沒有怎樣辦,就那樣咯,沒油就不用油咯,沒鹽那么做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們,菜的話就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺的。也就是說七十四歲爺爺每一天的菜都是油麥菜,至于有沒有放油鹽就不明白啦。當我問他為什么不七個人一齊仲裁一齊住一齊吃,那樣菜式就多啦,爺爺說剛開始是這樣的,但是有人不做事啊,之后就分開啦,各自種各自吃啦,懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節有沒有加菜,個人覺得這是個沒好處的問題,平時的溫飽問題都解決不了,何來的加菜呢。政府一年回來兩次,那就是過年和中秋,每兩年會有一套冬裝的衣服,但是沒有夏裝的,那么他們的衣服哪里來的呢有沒有的穿都是個問題!
他們每個人一個房間,在二樓有一個公共電視,順便說下,樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬一摔了下來呢,后果難以想象啊!我們在菜園的角落發現有人搭了一個棚,爺爺說,那是個私人廁所,因為沒有肥料施肥,所以就搭了個廁所。
既然老人們無子女,那么政府們是不是就應做點什么呢當問到有沒向政府反映要求增加補貼時,爺爺說肯定是有的啦,但是反映沒有用啊,還是這樣。
也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的,錯了,上面說了只有一個公共電視,除此外沒有其他的任何娛樂工具,老人們的生活是極其單調孤獨的,平時八九點睡覺,早上六七點起來,吃完飯就在街上慢慢地移動著,也就是所謂的散步,從街頭移動到街尾再移回家,就這樣過了一天。
雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什么,有人說給他們錢,但是,我們給的這一點錢也不能有什么用,我們不能長期供應他們,后天我們就離開這,他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是推薦中小學每個月組織一次活動到老人院慰問老人,推薦政府提高補助等,只可惜這一切我們都沒能做到。最后我想到的是,這一代,下一代,男女比例如此失調,能夠找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相處好好生活,不管怎樣,至少到老的時候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。
大學生社會的實踐報告3
今年暑假有機會到上海電力公司的95598熱線進行實習。對于我而言是一個很好的機會也是挑戰。說機遇是因為這是一個讓我提前接觸社會感受工作生活的機會,也是一個鍛煉自我的契機。說它是挑戰是因為這是對自我能力的測試,是對自己同他人交流能力的一種考驗。
經過三天的培訓,我們正式的走上了工作崗位。在未培訓前,我對95598的概念很簡單,認為它只是一個報修電話,我們只需紀錄下報修者的地址就可以了。但實際情況并非我想的那樣。負責培訓我們的杲主任向我們介紹說95598熱線是一個包含報修,咨詢,投訴,舉報功能的受理電話。因此要求我們對相關的電業知識要很明確。例如分時電表的價格,分時電表的申請安裝與開通,工業用電的電費計算等經過這次培訓,我對有關的電力知識也了解了很多。
7月19日,我們正式踏上了工作崗位。接到的第一個電話是用戶打電話來查詢電費的。因為是工作的第一天,對于電腦系統界面的不熟悉,加上有點緊張,因此弄得有點手忙腳亂的。但是在一旁師傅的指導下還是順利完成了操作。第一個電話可謂有驚無險。現在回想起當初的情況還真有點好笑。經過這近一個半月的實習。現在我接電話的技術已經非常嫻熟和迅速了。覺得自己很有成就感。
但是工作畢竟是辛苦的,我們上班的第一天便遭遇了下馬威。從晚上七點之后,95598的電話呼入量驟然猛增。報修電話的排隊數一躍攀升到五十幾個,且一直到晚上十二點一直居高不下。客服中心的氣氛一下子緊張了起來,每個坐席的承詢員都如臨大敵,絲毫不敢懈怠。那時我才知道,什么是“迎峰度夏”。
工作的第二天,危機依然準時到來。晚上七點左右,報修電話又依然站上了五十多個電話。因為那天是第二個中班,所以帶班的師傅留我們下來加晚班。聽到這個消息后,我們一下子興奮了起來。人生的第一個加班,爽的。經過我們的努力奮戰,95598的呼入量終于在夜間十二點左右慢慢減少了。
事后我們才知道,像剛開始的兩天的.報修量也是百年難得一見的,只有高溫天和雷雨天才會出現如此高的報修量。
8月1日,一個歷史性的日子。95598的日電話總呼入量破歷史新高,當日的電話呼入總量為11042個。95598的120個坐席全部開放。每個承詢員都吐字如飛,盡可能快的接電話。終于到晚上12:00電話排隊數量趨于零。我們部分人被安排去吃夜宵。才吃了沒幾口,杲主任沖了進來說:“同志們,大家快點吃。又有三十多個電話排隊了。”大家都感嘆夏天報修量真是高啊。
經歷了高溫和雷雨天之后,迎來了臺風天。溫度沒那么高了,天也涼爽點了。我們的報修電話量也下來了。但是沒電話接的日子也挺無聊的。我們開玩笑的說:“報修高峰的時候是用戶排隊等我們接電話,沒報修電話的時候是我們排隊接用戶的電話。”
短短的一個半月的實習很快結束了。通過這次實習,我學到了不少東西,自己的能力也得到了鍛煉。在和他人交流的能力方面也提高了不少。
隨著社會實踐的結束,新學期也馬上要到了。面對即將到來的最后一年,我會以更飽滿的精神和熱情來迎接它的到來,為最后的大學生活添上絢爛的一筆。
大學生社會的實踐報告4
愛心家教班第一天,實踐隊員收獲頗豐,
7月7日的羅店鎮老年活動室比往常熱鬧了許多,一批年齡參差不齊的孩子們正在全神貫注地剪紙。這是浙江師范大學社團聯合會赴羅店反邪教暑期社會實踐隊曙光隊舉辦的愛心家教班。
愛心家教班是浙江師范大學社團聯合會暑期社會實踐隊的主要活動。羅店鎮經濟文化相對落后,青壯年外出打工的現象普遍,留下來的多為老人和小孩。針對這一狀況,每年暑期,實踐隊員們都會開展長達10天的愛心家教,免費輔導中小學生的作業,其中還會穿插形式多樣的活動。
5日曙光隊在羅店鎮進行了愛心家教班的招生,村民們紛紛給自家的孩子報名。
教孩子們剪紙,來自美術學院的黃祈奇可謂是科班出身。上課前,她在黑板上貼出了昨晚自己的成果。孩子們大多是初次來上愛心家教班,在下面交頭接耳,饒有興趣。在教學過程中,為了看得更清楚,不少孩子從座位上站了起來,直接跑到前面將小老師團團圍住。孩子們的熱情給予了小老師們信心。幾名隊員在教室里來回走動,不時俯下身子幫忙。其中一個叫吳可的小女孩才上學前班,她的母親一直看著她剪紙,臉上洋溢著樸實的笑容。一個小時后,孩子們高高地舉起了自己的剪紙作品,其中有些作品還不乏創意。
最終,隊員們評出了10件優秀作品,并對表現突出的孩子發放了小禮品。等所有的孩子走后,黃祈奇坦言:“當老師真的好累啊!”她說,上課之前孩子們都在埋頭做作業,氣氛比較壓抑,一開始剪紙,大家立即活躍起來了,現在的孩子課程壓力大,適當的娛樂放松很有必要。
下午,愛心家教班舉辦了心理團輔活動。和上午相比,孩子們顯得更為活躍。團輔活動主要分為3個環節:快樂拍賣、快樂蹲和手舞足蹈。
快樂拍賣中,有快樂、學習、親人、夢想、零食、玩具等10樣物品可供孩子們選擇。隊員們希望借這場游戲,了解當前的孩子們最看重什么,同時使孩子們更加明確自己想要什么。“拍賣”以夢想、親人等的高價賣出告終。成功拍得“親人”的孩子借一首小詩表明了理由:“爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向成功的彼岸。”而競拍到“玩具”和“游戲”的孩子也有獨到的`觀點:“我喜歡玩,想在玩耍中體驗人生。”實踐隊員傅韻竹說,他們是一群有思想的孩子。
快樂蹲和手舞足蹈旨在培養團隊協作精神,增進孩子們的相互交流,這將對之后9天的學習起到一定的促進作用。
在團輔活動中,實踐隊員發現,有幾個孩子不愛說話,經溝通得知,他們都是留守兒童。傅韻竹認為,社會上應加強對留守兒童的關愛,培養他們的安全感。
此外,初一的胡方晗同學平時沉迷于網絡游戲耽誤了學習,家長多次勸說無效。黃祈奇主動找他交談,取得了良好的效果。
曙光隊總共招收了39名學生,目前還不斷有孩子報名參加。六年級學生方曉悅告訴記者,她從三年級開始,年年暑假都來參加愛心家教班。相比一個人在家,曉悅更喜歡和同齡的孩子一起學習。
大學生社會的實踐報告5
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己 所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間 里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,上班第一天領導就派給我個師父,讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產已經銷售的流程,暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者,首先接觸的應該是如何融入工作,該公司處理基本工作業務的流程是:首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業務洽談,然后簽訂生產合同 。之后便是業務單位根據自己的日期需要提前對產品下訂單,然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統計,再將數據交給車間進行生產,倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產品數量統計這塊兒,并每天寫工作總結 。平時也到網站發博客、論壇,感覺和自己的專業有些出入。
剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口,所以對于培訓便沒有在意,總以為這些工作很簡單,但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的――接觸和融入社會,以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學 生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中,雖然年齡差距大,好在有師傅溫和地指導,我發覺和各位長輩們相處也并不是很難,他們善于處事,有很大的包容 心,我也慢慢融入這個大家庭,這得感謝給位前輩的淳淳教育 。
時間過的真快,轉眼間,在華勝包裝有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習,我接觸到了真正的規模、工作,親手進行了簡業務單子的處理,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現實業務處理的流程,認真觀摩了專家們針對公司各項業務的處理,使我對一個公司的運行模式的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學校總以為自己學的是中文,和實際很脫軌,但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠 對人,譬如不論干什么都需要本著踏實的態度不斷學習 ,此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的'工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實際工作來積累與強化。
三個月實習滿后,我帶著學滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里,我學會了下面幾點找工作的心態:
一、繼續學習,不斷提升理論涵養。
在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐,自覺進行角色轉化。
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
實習,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。
宜避熱趨冷:尋找 實習單位時,宜避開熱門的實習單位和實習發布網站,勇于找冷門公司,回避熱點信息和實習高峰期,實習成功的可能性反而更大。
忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系,主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始,說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報,不存在施舍性的實習崗位,能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需,而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
忌盲目實習:未來 求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養,比如端盤子一類的工作,可能會增加挫折 體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低,從找工作的角度,這樣的實習弊大于利。
實際上,實習只是接觸社會的一個過程,大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展,而不僅僅是累計工作經驗,然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
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