【精華】自我介紹作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的自我介紹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自我介紹作文 篇1
我有一個很大的缺點，班里男生女生在一起，沒有一個比我還矮的同學，且比我更瘦的，但是同學們都說我很可愛。
我膽子特別小，比如，去游樂園的話開口第一句一定是：“咱們還是別去摩天輪、過山車和激流勇進了吧。”爸爸說：“這有啥意思啊，走，去過山車吧。”唉，我爸爸真不聽我話，不聽我的話，吃虧在眼前，一會兒他嚇哭了就該長記性了。
我學習很好，一次，老師要考試，發卷時哀嚎一片，唯獨我們幾個學習委員閉口不言。我也樂于助人，同學有困難了，我立刻出手相助。但我也有缺點，比如短跑測驗，同桌用了七秒，那么，我一定是用了14秒，體育太差了，我要加強鍛煉。我也愛發火，因此，我害了許多同學，以后我會改正的。
自我介紹作文 篇2
大家好！我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多。和大多數同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的.事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優點：我和很多同學一樣，也找不出我的優點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優點，就靠大家的發掘！
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠解我，喜歡我。
自我介紹作文 篇3
大家好，我是一只惹人喜歡的小松鼠，我的名字叫“果果”，因為我特別愛吃松果。
我是一只可愛的小松鼠。我全身都長滿了褐色的皮毛，除了那潔白的肚子，背上有褐色的花斑，白色的襯衫加上褐色的條紋外衣，絕了！我的頭上有兩個三角形的耳朵，黑亮的鼻子上方有兩顆黑珍珠似的眼睛，在陽光下閃爍著有靈氣的光芒！一個倒三角形的小嘴巴，嘴中有七、八顆尖尖的小牙齒，嗑起松子來咯嘣咯嘣的。我的尾巴又長又粗，毛茸茸的還可以當圍巾哩！
我是一只快樂、無憂無慮的小松鼠。身體輕盈的我，動作敏捷，很愛跳躍。每天從大清早開始，就在林子里不停地跳來跳去。我在一棵棵大松樹的樹枝上上躥下跳，餓了，就從樹上摘松果吃。有時小鳥姐姐和果子貍兄弟一起來共享美食，在充實的陽光之下度過充滿快樂的每一天。
我是一只既勤勞，又有一點點傻的小松鼠。一到秋天，我就該收集我的最愛——松果了！我掄起小竹竿，背上小竹筐，竹竿一揮，“唰唰唰……”，幾顆大松果“跳”進了我的小竹筐中，不一會兒，我的小竹筐就裝滿了松果。我跑回家，把松果埋好，就出去幫著別人打松果、埋松果了。可一覺醒來卻不知道自己把松果埋在哪兒了呢！
這就是我，小松鼠果果，你愿意和我做朋友嗎？
自我介紹作文 篇4
我叫×××12歲，現在還在上小學四年級，我常常去打乒乓球，可是在期中考試的時候卻不能去打因為爸爸媽媽不讓我去叫我復習。在期中考的時候我很緊張生怕我錯了，因為爸爸媽媽的要求是兩門課都要考90分以上，才可以玩電腦所以我很緊張。我很調皮總是會若他們生氣。我在學校里也很調皮字也寫不好，不過我很善良也很勤勞，每次我都主動的打掃衛生。可是我的成績一直都提不上去。
自我介紹作文 篇5
大家好！我是五（一）中隊的董青怡同學。我在班級里擔任宣傳委員，工作認真負責，經過一次次的實踐，知道了把美術和同學們認真制作的小報結合在一起，布置的黑板報就不失風趣了，同時我真心期望同學們能從我的黑板報上學到更多的知識！成為一個個知識淵博的“小小科學家”！我從小學習素描和漫畫，畫畫可以稱得上是我的強項，我筆下的人物栩栩如生，經常受到美術教師的稱贊，所以同學們一致同意由我擔任班里的美術課代表。
平時我常常助人為樂，幫助成績落后的同學，也受到同學們的好評！雖然說是中隊委，但我從來不命令、嚴厲的批評成績不好的同學，而是和那些同學們融洽相處，有問題也會及時幫助他們，期望他們能努力提高學習成績，追上其他同學的步伐，做一個不折不扣的“正常人”！我的語文和英語成績也總是名列前茅，在班級里數一數二，有時還能拿到班級中的“金牌”！“書是人類進步的階梯”！我期望能用這句風靡了幾十年的名言喚醒同學們對學習的上進心，帶著五（一）班向全校第一，沖刺！
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