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實(shí)用的晚會主持詞七篇
活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在如今這個時代，主持人的需求越來越高，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的晚會主持詞8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
晚會主持詞 篇1
子欣：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓
彬玉：親愛的朋友們，大家
合：晚上好，
我是主持人……
夢瑩： 轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去，這一年，有很多新鮮的名詞伴隨我們度過，
晨暖：我們形容細(xì)致，體貼顧家的男生為暖男，
子欣：我們用看似傻乎乎的萌萌噠來化解人與人之間的隔閡， 彬玉：這一年我們可以親切的稱我們的主席，，
夢瑩：每個人心中都還有個中國夢，如果有人問我，這一年，你幸福
嗎?我很幸福，因?yàn)檫@一年我沒有乘坐馬航，雙11.雙12的時候，我還可以在家用半價買到自己心儀的產(chǎn)品，在微信上還時不時來個點(diǎn)人游戲，冰桶挑戰(zhàn)，微笑挑戰(zhàn)，無時無刻不在傳遞著正能量，所以我很幸福。舞蹈比賽主持詞晨暖：而今天，尚舞想把這份幸福傳遞給你們。 請欣賞蒙族舞蹈《舞動的旋律》指導(dǎo)老師鄭小燕
2、 舞動的旋律 杉洋 鄭小燕
彬玉：爵士舞的起源 是黑人舞蹈。
子欣：由于300多年來延續(xù)下來的奴隸貿(mào)易，非洲的黑人們被賣到美國等世界各地。
彬玉：但他們也沒忘記自己本土的舞蹈和音樂，
子欣：在艱苦的環(huán)境中也享受，就這樣發(fā)展有爵士樂.接下來您將欣賞到的是爵士舞《魅力四射》指導(dǎo)老師鄭小燕
3、 魅力四射 杉洋 鄭小燕
晨暖：現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初發(fā)生于美國和德國的一場舞蹈大革命
夢瑩：兩國現(xiàn)代舞的發(fā)生可謂不約而同，但在1930年代之后開始相，互交流和彼此影響，出現(xiàn)了兩國現(xiàn)代舞互動互補(bǔ)、融為一體的新品種。
晨暖：這種多國互相碰撞出的舞蹈火花究竟如何?
夢瑩：讓我們掌聲有請出由尚舞吉巷分校的學(xué)員帶來的舞蹈《學(xué)軍》
指導(dǎo)老師曾莉
4、 學(xué)軍 吉巷 曾 莉
晨暖：中國維吾爾族自古居住在中國的西北部，有歷史悠久的文化藝術(shù)傳統(tǒng)。
夢瑩：維吾爾族舞蹈繼承古代鄂爾渾河流域和天山回鶻族的樂舞傳統(tǒng)，又吸收古西域樂舞的精華，經(jīng)長期發(fā)展和演變，形成具有多種形式和特殊風(fēng)格的舞蹈藝術(shù)，廣泛流傳在新疆維吾爾自治區(qū)各地。
晨暖：下面請跟我們的西域天使一起一同領(lǐng)略舞蹈花兒為什么這樣紅
指導(dǎo)老師曾莉
5、 花兒為什么這樣紅 古田 曾 莉
晨暖：爵士舞的特征是自由的跳舞.不像古典芭蕾那樣定好姿勢跳舞.但也不象Disco那樣只會自己享受的free dance.即自由又有規(guī)律.
夢瑩：爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現(xiàn)感情的舞蹈.所以只有充分的訓(xùn)練和練習(xí)才能導(dǎo)入很多舞蹈技術(shù),演出能表現(xiàn)感情的,向上的爵士舞.請欣賞爵士舞《BAR BAR BAR》指導(dǎo)老師曾莉
6、BAR BAR BAR 吉巷 曾 莉
彬玉：日子總在不緊不慢地流走。
子欣：我們卻總在不知不覺中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì)，從《那些年》到《致青春》再到《匆匆那年》，
彬玉：我們總是在不斷的找尋年少的自己，然而那段最美好的時光終將逝去，
子欣：這一年我們不再年輕，然而我們依然可以感知成長的神奇，指導(dǎo)老師曾莉
7、 感知成長的神奇 吉巷 曾 莉
子欣：看!熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了!
彬玉：請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》
子欣：表演者：余紫榕、許夢瑩等，指導(dǎo)老師鄭小燕
8、 夢回天竺之巔 杉洋 鄭小燕
彬玉：你是我的小呀小蘋果 怎么愛你都不嫌多
子欣：小蘋果這首歌，現(xiàn)在已經(jīng)紅遍大江南北，然而你知道取名的原因嗎?
彬玉：據(jù)說，小蘋果取名原因是蘋果是人們最愛吃的水果之一，用蘋果比喻珍愛的人和物，
子欣：所以當(dāng)我們唱著小蘋果的時候，想想那些愛過我們的人，你會覺得是那樣的溫暖。請欣賞舞蹈《小蘋果》指導(dǎo)老師曾莉
9、 小蘋果 吉巷 曾 莉 晨暖：傣族舞是傣族古老的民間舞，也是傣族人民最喜愛的舞蹈。 夢瑩：它流行于整個傣族地區(qū)，以瑞麗縣和耿馬縣孟定的孔雀舞為代
表，而且有不少以跳孔雀舞為生的'職業(yè)藝人，他們模仿孔雀：飛跑下山、漫步森林、飲泉戲水、追逐嬉戲、拖翅、抖翅、展翅、登枝、歇枝、開屏、飛翔……等等。跳出豐富多彩的舞蹈動作和富于雕塑性的舞姿造型
晨暖：請欣賞舞蹈《雨竹林》指導(dǎo)老師鄭小燕
10、雨竹林 杉洋 鄭小燕
夢瑩：蒙古族民間舞是通過模仿矯健的大雁，活潑多樣的馬步。 晨暖：蒙古族民間舞的音樂特點(diǎn)是熱情奔放，悍健有力，節(jié)奏歡快，富有草原風(fēng)格和濃郁的生活氣息。
夢瑩：音樂寬廣，音程跳動較大馬步音樂活潑跳躍，表現(xiàn)雁為主題的
舞曲多為民歌，經(jīng)常使用散板的自由節(jié)奏以襯托遼闊草原的意境，
晨暖：接下來請看看小駿馬們是如何的灑脫。指導(dǎo)老師鄭小燕
11、草原小駿馬 杉洋 鄭小燕
晨暖：土家族女兒出嫁時一定要會哭，謂之哭嫁，還有專門的“哭嫁歌”，是一門傳統(tǒng)技藝。 夢瑩：土家姑娘從十二三歲開始學(xué)習(xí)哭嫁。過去，不哭的姑娘不準(zhǔn)出嫁。現(xiàn)在，哭嫁僅在僻偏的山寨還有此習(xí)俗。
晨暖：哭得動聽，哭得感人的姑娘，人稱聰明伶俐的好媳婦。 夢瑩：請欣賞土家族舞蹈《女兒嫁》指導(dǎo)老師曾莉
12、女兒嫁 古田 曾 莉
夢瑩：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。
晨暖：印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物。 夢瑩：所以印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘
色彩。 晨暖：接下來的要上場的一群孩子們，將要用他們稚嫩的身體，為您帶來印度舞《咚巴拉》指導(dǎo)老師曾莉
13、咚巴啦 吉巷 曾 莉
子欣：當(dāng)困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會向困難低頭
彬玉：當(dāng)遇到挫折的時候 請你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會為挫折發(fā)愁
子欣：所以讓我們拍響我們的左右手，有請出舞蹈《左手，右手》指導(dǎo)老師鄭小燕
14、左手右手 杉洋 鄭小燕
彬玉：今年是尚舞舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦的第一年，
子欣：在這一年中，我們先后開設(shè)古田、杉洋、吉巷、大甲四個培訓(xùn)點(diǎn)，
晨暖：在20xx年 我們也將不斷努力的壯大自己的團(tuán)隊，因?yàn)槲覀兩钪桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)的道理
夢瑩：所以尚舞一直秉承著團(tuán)隊力量的核心，讓您的孩子學(xué)到的不僅是一個老師的專長，而是一群老師的精髓
彬玉：讓您的孩子得到的不僅是一個老師的關(guān)懷，而是一個團(tuán)隊的呵護(hù)。
子欣：讓您的孩子獲得曼妙舞姿的同時，更感覺到一個團(tuán)隊的溫暖。晨暖：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊中生存?
夢瑩：孩子應(yīng)如何在團(tuán)隊中合作?
合：這些請您都交給尚舞。
15、同一首歌 全體演員
晚會主持詞 篇2
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們利民的春天，這是我們職教處這個大家庭的春天，這更是我們每個人的.春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處xxx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由處長致新年祝詞！（……）感謝處長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
晚會主持詞 篇3
男：各位現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾朋友們，您現(xiàn)在收看到的是由四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校與四平電視臺聯(lián)合舉辦的20xx年龍之舞迎春晚會
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!
男：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺講話。
趙鶴講話
女：誒，（名字），聽說紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)開設(shè)了一個分校，你知道么？ 男：當(dāng)然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20xx年的 月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。 女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn) 創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協(xié)會，注冊舞蹈教師的資格。
女：哎呀，聽（名字）介紹了這么多，相信在場的觀眾朋友也非常期待看看榆樹臺分校的小朋友為我們帶來了什么節(jié)目吧？
男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。
女：掌聲有請。
二、我們愛拉丁
男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧？
女：還別說，真不錯，真好看。
男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺分校在20xx年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過5級考試6級考試。
女：啊？學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
男：陽陽，下面這個節(jié)目呀，我想讓你猜一猜，它是一個拉丁舞，并且在20xx年的8月份參加了吉林省少兒藝術(shù)大賽，而且獲得了一等獎。它呢，還在四平的很多晚會，文藝節(jié)目中出現(xiàn)過，是一個看了就能讓人快樂的舞蹈。你能猜出來么陽陽？
女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀？
男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。
三、快樂恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看？好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節(jié)目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20xx年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風(fēng)是完全不一樣吧！下面的這個節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。
四、泥娃娃和小老鼠
女：（名字）我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團(tuán)體獎呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節(jié)目的表演團(tuán)體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。 女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
五、草原小駿馬
男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節(jié)目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個節(jié)目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。
六、歡樂的海洋
女：（名字）剛剛在后臺，我聽到了很多人都在說，沒有看夠榆樹臺分校的演出，還想再看一個，我個人呢也非常想再看一個，怎么辦呢？
男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好？
女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境
七、愛無止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的`舞蹈呢就是關(guān)于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
八、憫農(nóng)
女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠(yuǎn)大，想成為科學(xué)家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結(jié)出豐碩的果實(shí)。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。
九、超越夢想
男：我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校不僅開設(shè)了幼兒班，少年班成人版，并且呢還開設(shè)了老年班，讓那些喜歡跳舞，熱愛跳舞的老年人聚在了一起。接下來我們就看看中老年班帶來的扇子舞，開門紅
十、開門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀(jì)最大的已經(jīng)有 歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠(yuǎn)這么健康，心態(tài)永遠(yuǎn)這么積極。下面的這個節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。
十一、手絹舞
男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項向天歌的那個。接下來呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩
表演出來，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來的詠鵝。
十二、詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃娢璧福@些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會的會員，四平市舞蹈家協(xié)會理事，獲得中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得國家級、省級獎項。最最重要的一點(diǎn)，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個動作，曾經(jīng)獲得過很多獎項，但為人又十分低調(diào)，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。
十三、聽媽媽講那過去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個人的氣質(zhì)都出來了。下面這個節(jié)目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導(dǎo)教師。 趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，國家級的體育舞蹈裁判，國家級的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得國家級省級大獎，07年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得最佳表演獎，為吉林師范大學(xué)爭得了榮譽(yù)。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。
十四、陽光少年
女：哎呀，我還沉浸在剛才的舞蹈當(dāng)中不能自拔呀，希望我們在場的所有少年和電視機(jī)前的所有少年，都能夠沐浴著陽光，健康成長。下面是中班的同學(xué)，為我們帶來的獲過獎的舞蹈，波斯貓
十五、波斯貓
男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么？
女：這話說的，誰不知道呀，現(xiàn)實(shí)中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點(diǎn)不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。
十六、斗牛
男：陽陽，剛才這個好看吧？
女：當(dāng)然好看了。
男：這個舞蹈呀，獲得過20xx年東三省國標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了最佳教師裁判獎呢。
女：厲害厲害，（名字），我發(fā)現(xiàn)四平市的紅舞鞋舞蹈學(xué)校真的是臥虎藏龍呀，拿出來一個就節(jié)目就獲得過好多獎，真是看的我激情澎湃呀，好期待下一個節(jié)目會是什么樣的呀？
男：下一個節(jié)目呢，也是由我們中老年班帶來的，但是和剛才的舞蹈風(fēng)格由截然不同，哪里不同，就需要觀眾朋友您自己發(fā)現(xiàn)了，好有請一下個節(jié)目，歡樂的跳吧
十七、歡樂地跳吧
女：正如剛剛（名字）說過的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個是偏民族一點(diǎn)的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。
男：這個我真的特別相信，人常說，臺上一分鐘，臺下十年功嘛。陽陽，龍年快到了，你有沒有什么新年的愿望呀？
女：新年的愿望呀，當(dāng)然有了，我就希望我在新的一年里，所有事情都能稱心如意的。你呢？
男：我新年的愿望志向可遠(yuǎn)大了。不是說20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。
女：恩，相信我們的國家會越來越好，這肯定是我們每個國人心里的新年愿望。誒，我們來看看紅舞鞋舞蹈學(xué)校為我們的祖國帶來了什么新年禮物吧？
男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。
十八、盛世歡騰
男：飛揚(yáng)的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天；
女：激揚(yáng)的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點(diǎn)；
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強(qiáng)大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意，合：我們明年再相聚！朋友們再見.
晚會主持詞 篇4
我謹(jǐn)代表中國人民，港澳同胞，海外僑胞，各界有知識人士，向大家問好！
海上升明月，天涯共此時，今天，我們歡聚在國鴻大酒店這方風(fēng)水寶地，為一位18歲花季少男表達(dá)由衷的祝賀。首先，請允許我代表中華人民共和國教育部莊嚴(yán)宣布：畢業(yè)于西充縣東門中學(xué)的李浩然同學(xué)在XX年的高考中，因成績優(yōu)異，已被我國高等學(xué)府――――四川省賓學(xué)院錄取，從此成為象牙塔里的天之驕子，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲向李浩然同學(xué)表示最誠摯的祝賀，祝賀他蟾宮折桂，金榜題名，祝賀他成為李氏家族又一顆耀眼的新星。請伸出各位的金掌、銀掌、仙人掌，有請浩然閃亮登場！鳴炮，奏樂！
站在我身邊的這位就是今天最耀眼的明星，一位帥氣、智慧、善良、上進(jìn)的花季少男，他有一個既正氣又富有詩意的名――――――李浩然，想起浩然就讓我想起了那千古名句“野曠天低樹，江清月近人”。
有道是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，正是十年的風(fēng)雨歲月，磨練了浩然求思、求索、求進(jìn)、求勝的個性與精神，正是十年的寒窗苦讀，換來了浩然今天的成功、快樂和喜悅。我想，此時此刻，浩然是無比興奮和激動的，此時此刻，面對前來祝賀的'師長、親人、朋友，他內(nèi)心也有著萬語千言，現(xiàn)在有請浩然用最簡短的語言表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的感言。！
（浩然致辭）
浩然千言萬語，濃縮的是說不盡、道不完的萬千感謝。的確，一個人的成長、成才、成功，除了個人的努力奮斗外，離不開親人的關(guān)懷勉勵，離不開朋友、同學(xué)的幫助扶攜，更離不開師長的諄諄教誨，下面有請浩然的恩師楊培紅先生來談?wù)勊牡靡忾T生。
（楊先生致辭）
有楊先生這樣才華橫溢的恩師的悉心栽培，才有浩然今天輝煌的成就，謝謝你，謝謝所有無私奉獻(xiàn)的孺子牛們。今天我們也有幸請到了雙鳳中心小學(xué)校長為浩然說幾句勉勵的話，女士們，先生們，請聚焦你的目光，調(diào)整你的心情，預(yù)備你的掌聲，有請雙鳳中心小學(xué)校長張志明先生快樂登場。
晚會主持詞 篇5
開場語
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
A、B：大家下午好！
A：今天我們十歲啦！我們即將迎來歡騰而又喜悅的十歲生日會。
B：送去五月的風(fēng)雨，迎來六月的陽光，我們的心像怒放的花朵，沉浸在一片歡樂的海洋。A：爺爺說：六月是孩子們的節(jié)日
B：奶奶說：六月里充滿了歡聲笑語
A：爸爸媽媽說：六月的兒童歡天喜地
B：老師說：六月的陽光燦爛無比
AB：我們說：六月是我們茁壯成長的季節(jié)
A：今天我們歡聚這里，共同慶祝我們的生日。
AB：現(xiàn)在我們宣布F301班主題班會：我們十歲啦正式開始。
（掌聲）
節(jié)目環(huán)節(jié)
A：童年灑滿金色陽光
B：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶
A：十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛后，迎來了一個美麗天使的誕生
B：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，譜成最動人的旋律。媽媽說，那是她聽到的最美的音樂。
A：我們漸漸長大，學(xué)會吃飯穿衣；我們漸漸長高，來到校園，掛上紅領(lǐng)巾，跟著老師學(xué)本領(lǐng)。
B：我們有今天幸福的日子，離不開爸爸媽媽無微不至的呵護(hù)和辛勞的養(yǎng)育。
A：我們有今天快樂的時光，離不開老師精心的教誨和無私的幫助。
A、B：讓我們一起唱響《感恩的心》，大聲說出：爸爸、媽媽、老師，我愛你們！
A：十歲像一首優(yōu)美的詩歌，飽含自信、積極和憧憬
B：十歲的我們應(yīng)該懂得：自己已經(jīng)長大，應(yīng)該懂事了
A：下面請欣賞詩歌表演《十歲成長禮》，表演者
B：從第一聲啼哭，到咿咿呀呀；從aoe123到ABC哆唻咪，我們學(xué)會了語言，我們學(xué)會了表達(dá)。十年的日子就像是動聽的歌曲，唱出愛與關(guān)懷，請欣賞小歌星為我們帶來獨(dú)唱表演《夢中的.格桑梅朵》，大家熱烈歡迎。
A：我們十歲啦！讓我們點(diǎn)上蠟燭共同許愿。
B：春天的花朵嬌艷美麗，心愿是含苞欲放的渴望；
A：夏天的大樹枝葉婆娑，心愿是生機(jī)勃勃的向往；
B：金秋的稻子低垂著頭，心愿是沉甸甸的等待；
A：嚴(yán)冬的雪花漫天飛舞，心愿是晶瑩的暢想。下面請欣賞由等同學(xué)為大家表演詩歌《走進(jìn)大自然》。
B：多才多藝的我們有今天小小成績，是爸爸媽媽老師陪伴教導(dǎo)、愛護(hù)鼓舞的結(jié)果，請欣賞同學(xué)的舞蹈表演《孔雀飛來》
A：舞蹈讓我們享受，舞蹈令我們瘋狂，舞蹈表達(dá)著對生活的熱愛，舞蹈散發(fā)著青春的活力。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝為我們帶來精彩表演的徐羽彤同學(xué)。剛剛說到舞蹈可以令我們瘋狂，那么接下來的節(jié)目有可能會給同學(xué)們帶來另一種感受，那就是抓狂。因?yàn)檫@些同學(xué)的表演，會為同學(xué)們帶來一片歡聲笑語。請欣賞等同學(xué)為我們帶來小品《不差錢寧波話版》，大家掌聲歡迎。
B：十歲的我們真的很可愛，沒有顧慮，沒有掩飾，簡單的釋放著我們的快樂。《不差錢寧波話版》的表演，大家覺得怎么樣？如果大家對家鄉(xiāng)地方話的節(jié)目看得還不過癮，那么接下來請欣賞同學(xué)為我們帶來寧波老話表演《背包gu的孩子》
A：十歲是陽光燦爛的，是充滿朝氣和斗志的，更是學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)的好時光。我們要學(xué)會感恩，還要懂得珍惜時光，明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。瞧，我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，將課本搬到了舞臺上，那么接下來就讓我們一起走進(jìn)課本劇表演《西門豹》。
結(jié)束語
A：十歲的我們應(yīng)該懂得：自己已經(jīng)長大，應(yīng)該懂事了
B：十歲的我們要獨(dú)自面對和處理生活和學(xué)習(xí)中的一些事情，要用自己的眼睛和心靈去認(rèn)識這個世界。
A：十歲是學(xué)習(xí)的好時光，是通往知識長廓的上坡路。
B：我們要有自信和憧憬，我們要有夢想和行動。
A：今天，我們歡聚一堂共賀十歲生日
B：今天，我們回顧過去告別童年，進(jìn)入少年。
A：今天，讓我們每個人心中栽下一棵希望之樹，取名：夢想。
B：每天，我們?yōu)椤皦粝搿笔┓省⒐喔龋粗鼭u漸長高，長大！
A：明天，“夢想”將開出芬芳的花朵
B：未來，“夢想”將結(jié)出累累碩果
A：同學(xué)們，
B：為了明天
全班齊：努力！努力！再努力！
AB：向著未來
全班齊：創(chuàng)造！創(chuàng)造！再創(chuàng)造！
AB：請老師和家長共同見證我們F301班的成長！
晚會主持詞 篇6
女：歡迎朋友們來到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典《永恒的青春》青春主題晚會的現(xiàn)場，今晚很榮幸又和我們的帥哥主持楚風(fēng)一起來主持這場晚會，我們共同來期待著晚會的精彩！
男：如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
女：是呀，最美好的是青春，最令人感嘆的也是青春。正如柯里佐夫的詩句所言：“哎，沒有一條道路，能追回過去的時光！而西邊也從來，不會升起太陽！”終有一天，我們都會年華老去，青春不復(fù)，但青春如此令人不舍，如此令人流連。
男：是的，所以柯里佐夫同時在詩句中說：我死后，將要變得，像從前那樣漂亮，叫美麗的姑娘們再一次把我愛上！我備上駿馬，——這馬跑得神速，我馳騁，我奮飛，比雄鷹還要自如。穿過田野，跨過大海，奔向那遙遠(yuǎn)的所在：我要追上，我要喚回我的青春時代！
女：青春就像一首歌，婉轉(zhuǎn)而動聽；青春又像一首詩，清雅而高貴；青春也像一朵花，永遠(yuǎn)散發(fā)誘人的芬芳；青春似乎又如同人生的旅途，有苦有甜，坎坎坷坷，但卻始終勇往直前。
男：青春是一朵花，嬌艷如玫瑰，富貴似牡丹，輕逸像百荷，恬靜若秋菊；青春是一道彩虹，紅橙黃綠青靛紫，各色爭艷斗芳，一展風(fēng)姿。青春是一部歷史巨著，你怎么讀也讀不完……今晚讓我們踏著青春的腳步，帶著青春的雄心，在青春的氣息里，共同聆聽《永恒的青春》網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典青春主題晚會。
女：共同聆聽朗誦藝術(shù)家們的精彩，青春是種力量，哪怕生長在一片廢墟上，它也不會枯萎。下面讓我們欣賞晚會的第一篇章：青春的力量。請聽配樂詩朗誦“我為少男少女們歌唱”，作者：何其芳，朗誦：潤物。
男：配樂散文朗誦“風(fēng)中亮出年輕的旗”作者：郭淼彬 朗誦：鳳簫 一品紅
女：配樂散文朗誦“成長（節(jié)選）”作者：黃淑君 朗誦：央央
男：配樂散文朗誦“只因?yàn)槟贻p鞍 作者：張曉風(fēng) 朗誦：梅園
女：歌曲“我把太陽迎進(jìn)祖國”演唱：布衣荊釵 有請各位演員上常
第二篇章 青春的懷戀
男：青春時的風(fēng)是發(fā)梢飛舞著年少，青春時的雨是那搖晃著即將溢出的淚。我們追憶，我們懷戀。
女：青年時期，也許是人一生中最美好的階段。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們可以為所欲為；因?yàn)槲覀兂錆M活力，所以我們可以揮灑自如；因?yàn)槲覀儞碛写蟀训纳鼤r光，所以我們不會有歲月如歌，時光已逝的悲涼和凄苦。
男：青春是一筆彌足珍貴的財富，它似炎夏時的一陣輕風(fēng)，短暫而珍貴，像天空中一道艷麗多彩的彩虹迷人留戀。下面請欣賞晚會的第二篇章：青春的懷戀。
女：請聽配樂詩歌“青春”作者：席慕容 朗誦：小雨
男：配樂詩歌“給他” 作者：林子 朗誦：醉臥松林
女：配樂詩歌“等你，在雨中” 作者：余光中 朗誦：水墨
男：配樂詩歌“假如你走來” 作者：陳敬容 朗誦：香水百合
女：配樂詩歌“也許” 作者：蔡其矯 朗誦：人生豪邁 有請各位上常
第三篇章 青春的歲月
男：我們循著時間的長河，追溯史海沉浮中，有關(guān)青春的歲月。
女：時代的鐘聲傳來歷史的回響，幾多悲壯，幾多激昂。青春的風(fēng)采如一輪冉冉升起的紅日，將希望的朝陽灑在古老的東方。
男：那些載入史冊的名字，那些鐫刻在我們心靈的事件，讓我們記憶，讓我們凝神。這些飛揚(yáng)著的青春，成為了時代的楷模，引導(dǎo)著我們生活的航標(biāo)。
女：下面請欣賞晚會的第三篇章：青春的歲月 請聽歌曲“一支難忘的歌” 演唱：彩衣
男：配樂詩朗誦“青春歲月”作者：孫成文 朗誦：清泉
女：配樂詩朗誦“天上的街市” 作者：郭沫若 朗誦：苦咖啡
男：配樂詩朗誦“有的人” 作者：臧克家 朗誦：房頂誦
女：配樂詩朗誦“擋不住的青春” 作者：汪國真朗誦：將軍渡 有請各位閃亮登常
第四篇章 為青春歌唱
男：青春是什么？青春是活力、是創(chuàng)新、是奉獻(xiàn)；是激—情燃燒的歲月、是生命的春天。
女：站在青春的舞臺上，我們可以搏擊長空；可以盡情的展示屬于青春的魅力；可以燃燒青春的火焰與激—情；可以揚(yáng)起青春的風(fēng)帆不斷前進(jìn)；可以舞動青春的翅膀快樂的飛翔。
男：青春是無論在什么情況下都不應(yīng)該丟棄的，不管是在哪個年齡每個人的`心里都應(yīng)該保持著不泯的意志。
女：是啊，我們的生活中有很多的老人，雖然他們年齡已經(jīng)很大了，但是他們還是在不斷的追求，他們的精力還是那樣的充沛，這便是永恒的青春。
男：讓我們一起為青春歌唱吧，下面就進(jìn)入我們晚會的第四篇章：為青春歌唱。
女：請欣賞舞蹈“青春圓舞曲” 表演：淼兒
男：請聽配樂詩朗誦“青春的風(fēng)” 作者：汪國真 朗誦：隨風(fēng)舞
女：配樂詩朗誦“祖國，我用青春的名義為你歌唱”作者：剛杰·索木東 朗誦：子燕 麥地 生如夏花
男：歌曲“相逢是首歌”演唱：小然
女：配樂詩朗誦“青春萬歲” 作者：洞庭一扁舟 朗誦：旖旎 悄盡 有請各位演員閃亮登常
結(jié)束語
男：走進(jìn)青春的五月，走進(jìn)充滿藝術(shù)之聲的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進(jìn)青春的五月，走進(jìn)彌漫藝術(shù)氛圍的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)典，世界就在我們的眼前燦爛地舒展。
男：回首如歌歲月，我們用心描繪青春，用心祝福祖國的繁榮昌盛。
女：放情謳歌現(xiàn)在，我們暢想美好未來，暢想對祖國的深深祝福。
男：在這永恒與溫馨匯成的海洋，我們歡聚一堂，讓我們共同祝愿我們每一位朋友青春永駐，快樂常在。
女：讓我們在“青春日記”歌中再次唱響我們的閃亮青春！讓我們永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
晚會主持詞 篇7
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位來賓
女:敬愛的老師們親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
女：我是主持人 鄧昕頔
男：我是主持人 紀(jì)子軒
男：在這槐花飄香的五月，我院第九屆旅游文化節(jié)拉開了帷幕，本次活動的內(nèi)容緊扣學(xué)院專業(yè)特色，豐富了我院學(xué)生生活。
女：在本次旅游文化節(jié)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，激起青春的浪花，這是思想的翱翔，這是青春的飛揚(yáng)。
男：這一切充分展示了旅院學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
女：這一切也充分體現(xiàn)了我院領(lǐng)導(dǎo)對校園文化的重視，展現(xiàn)了我院師生在旅游研究上的累累碩果。
男：旅游學(xué)院是一片沃土，我們沐浴著陽光，茁壯成長。
女：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放飛心中的理想。
男：今晚 讓智慧之光在校園閃耀。
女：今晚 讓青春之情在舞臺激蕩。
男：我宣布北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院第九屆旅游文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮
合:現(xiàn)在開始。
男：讓我們歡迎今天出席本次閉幕式的老師：他們是：
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
學(xué)生總結(jié)
男：昕頔，你還記不記得開幕式時所說的旅游線路設(shè)計大賽呢? 女：當(dāng)然記得啊，我可是很期待那些參賽作品哦，我想同學(xué)們設(shè)計的旅游線路一定很有意思吧!
男：是的歷經(jīng)近一個月的時間，我想同學(xué)們一定給我們帶來了精彩的作品
在這一個月中也一定會產(chǎn)生很多故事，大家想不想了解一下? 好的，我就不吊大家的胃口了，下面有請此次大賽的代表崔鑫同學(xué) 為我們總結(jié)一下路書大賽的成果
女：好的，讓我們一起聆聽他們的故事，掌聲有請!
播放VCR
男：聽過崔鑫同學(xué)的總結(jié)，我好想再逛一遍南鑼鼓巷，好好去感受北京古都風(fēng)貌。作為旅游學(xué)院的學(xué)生我們應(yīng)該多多組織并參與這樣的活動，學(xué)旅游 愛旅游!
女：參加旅游線路設(shè)計，我們能夠?qū)W以致用更加深刻體會到“旅游”二字的含義。我們應(yīng)該真正做到“博識雅行，學(xué)游天下”。
男：是的，正所謂百聞不如一見，現(xiàn)在讓時光倒退，讓精彩回放!
女：各位請看大屏幕，我們的大賽宣傳片即將開始播放
頒獎1
男：一張張生動有趣的照片承載著青春的記憶、
一段段精彩的視頻花絮將是我們美好的回憶。
衷心的感謝大賽組織者提供了這么好的平臺，
感謝參與者帶給我們精彩的作品和作品之外的的驚喜與感動
女：下面由我來宣布獲得文化內(nèi)涵獎的團(tuán)隊，他們會是誰呢? 好的，他們是金子、王鵬飛團(tuán)隊，請獲獎團(tuán)隊成員上臺領(lǐng)獎并進(jìn)行團(tuán)隊介紹。
男：感謝團(tuán)隊代表精彩的發(fā)言，再次把掌聲送給他們!
節(jié)目1
女：下面有請國際旅游系的劉惠昭為我們帶來一首動聽的歌曲《舍不得》。
男：掌聲有請!
男:感謝劉惠昭同學(xué)的精彩演唱。
頒獎2
女:聽過了美妙的歌聲，下面我們繼續(xù)回到頒獎的環(huán)節(jié)
男:是的，接下來我要宣布此次路書大賽的'設(shè)計創(chuàng)新獎，他們會是誰呢?究竟花落誰家?
好的，他們是韓笑珩、方達(dá)團(tuán)隊，有請團(tuán)隊成員領(lǐng)獎進(jìn)行團(tuán)隊介紹!
女：讓我們以熱烈的掌聲恭喜獲獎團(tuán)隊!
女：子軒，你看我們頒完了獎，要不要來首歌曲， 點(diǎn)燃一下現(xiàn)場的氣氛?
男：大家說要不要? 要!，好的接下來有請的薄珺文， 為我們帶來歌曲《我愛你 中國》
女：掌聲有請!
頒獎3
男：“我愛你中國 親愛的母親”謝謝珺文，你唱出了我們每一個人的心聲。
下面就到了此次頒獎環(huán)節(jié)最振奮人心的時刻了! 我將宣布獲得本次路書大賽 最佳線路設(shè)計獎的是! 他們分別是陳正陽、楊紹瀾帶領(lǐng)的團(tuán)隊
有請團(tuán)隊成員上臺領(lǐng)獎并進(jìn)行團(tuán)隊介紹。
女：讓我們以最熱烈的掌聲恭喜他們!
男：在這槐花飄香的五月，我們用青春用汗水播撒希望
女：在這槐花飄香的五月，我們用智慧用勤勞書寫新的篇章。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
女：展望明天，我們將迎來新的挑戰(zhàn)
男：在旅院這片蔚藍(lán)的天空下，我們憧憬著未來;
女：在旅院這片肥沃的土地上，我們播種著希望。
男：旅游文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮到這里就要接近尾聲了。
女：感謝老師和同學(xué)們的支持與參與!
合：謝謝大家的到來，我們明年再見
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