2021四年級健康教學計劃范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又將開始安排今后的教學工作了,讓我們對今后的教學工作做個計劃吧。你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結嗎?下面是小編幫大家整理的2021四年級健康教學計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級健康教學計劃1
一、學情分析
開設生命與健康常識課,無論對學生還是教師,這都算是一個嶄新的事物,學生對本課程有較大興趣,且教材內容都是和生活、和學生的身體健康、心理健康密切相關的知識,對學生各方面的發展起著非常重要的作用。
二、教材簡析
本冊教材分主題編排。全冊共分10個主題。分別是科學飲食每一天;選擇安全食物;腸胃,你好嗎;我們去爬山;你打預防針了嗎;居室衛生有講究;遠離燒燙傷;我是小小包扎員;植物朋友告訴你;魔法兔子的網絡日志。以傳授健康知識,提高學生自我保健能力,培養學生良好的衛生行為習慣為主,讓學生懂得尊重生命,珍視健康,懂得遠離危險,防范傷害。
三、教學重點難點分析
。ㄒ唬┩ㄟ^學習讓學生養成良好的飲食習慣,做到科學飲食。
。ǘ┩ㄟ^學習讓學生了解哪些食物可以吃,哪些不能吃。
。ㄈ┩ㄟ^學習讓學生了解自己的消化器官,培養良好的護胃習慣。
(四)通過學習讓學生了解爬山的技巧,并學會處理傷口。
。ㄎ澹┩ㄟ^學習讓學生了解打預防針的.重要性。
(六)通過學習讓學生了解居室有哪些污染,養成良好的衛生習慣。
。ㄆ撸┩ㄟ^學習讓學生遠離燙傷并學會緊急處理傷口。
(八)通過學習讓學生學會如何包扎和處理傷口。
。ň牛┩ㄟ^學習讓學生們了解哪些植物會對我們造成傷害。
(十)通過學習帶學生走進神奇的網絡世界,正確引導學生如何利用網絡增進知識。
四、教學措施
1、教學中運用多種教學手段,因材施教,如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發學生的學習興趣,指導學生進行實際操作訓練,鞏固教學效果,促進能力的培養。
2、通過各種形式進行健康知識、衛生常識的宣傳,為學生創造一個優美健康的生活環境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯系實際結合課本內容對學生進行心理健康教育,促進同學們提高社會適應能力,突發事件的應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式,了解學生在家中的生活學習情況,家庭與學校共同培養學生的健康行為
四年級健康教學計劃2
一、指導思想
健康教育學校工作的一項重要內容,本學期我們將繼續以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛生健康活動,培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛生科學知識水平,增強體質,促進身心發育,為學生一生的健康奠定基礎。
二、教學目標
1、讓每位學生擁有健康身心,情緒愉快,知道快樂益于身心健康。
2、充分利用每周一次的衛生知識、健康教育課,加強對學生的疾病防治及良好的衛生習慣教育。
3、增強自我保護意識,形成尊重生命、愛惜健康的態度,進而尊重關懷他人的生命與健康,為學生的終身幸福和終身發展奠定基礎。
4、培養學生從小養成簡樸的生活習慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
三、教學措施
1、培養學生自覺參與課間活動,保持充沛的精力,上好每節課。利用各種檢查、競賽促進學生行為習慣的形成。
2、教學時運用多種教學手段,如掛圖、模型、表演等激發學生興趣,鞏固教學效果,促進能力的培養。
3、聯系學生實際,對學生進行心里健康教育,教育學生團結協助,尊敬師長,讓學生熱愛體育,熱愛生活。
4、定期對學生進行體質健康測試,教會學生建立個人健康卡,并學會比較、分析,讓孩子們真正關注自己的身體健康,從而增強體質,并有個積極向上的健康心態,為學習、生活提供保障。
四、教學重點與難點
重點教育學生遵守學校常規,進一步培養學生的愛心,引導學生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點讓每一位學生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫助,不論在學習,還在生活中都快樂的小天使。
五、實施措施
1、充分發揮課堂教育主渠道的作用,讓學生們學有所得。
課堂孩子們獲得知識的主渠道,教師必須充分發揮主渠道功能,認真備課、上課,讓學生們在課堂上真正學有所得,提高健康意識,關注自己的身體健康。
2、讓課堂豐富多彩,充分調動學生的學習興趣,提高健康教育課的效果。
教師應采用靈活多變的教學方法,如:運用激勵、獎勵機制、采用問答競賽、小組分工合作、自評與他評等教學手段,使課堂生動活潑起來,充分調動學生學習興趣,切實提高健康課的教育效果。
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