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學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-13 05:40:05 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)

  經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問(wèn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。那要怎么寫好活動(dòng)總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)

  學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)1

  中國(guó)屬于嚴(yán)重缺水國(guó),人均水資源擁有量不足世界水平的1/4,因此,節(jié)約用水,科學(xué)用水,保護(hù)水資源,防止水污染更是我們每位公民重中之重的責(zé)任。

  20××年3月22日是第22屆世界水日、3月22日至28日式第27屆中國(guó)水周,在世界水日、中國(guó)水周來(lái)臨之際,××區(qū)科技館將舉辦相關(guān)主題宣傳活動(dòng),同時(shí)號(hào)召人們:為了中華民族的永續(xù)發(fā)展,為了我們生活的和諧美好,為了生命之水的碧波長(zhǎng)流,讓我們攜起手來(lái),從身邊的小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,保護(hù)我們的環(huán)境。

  此次活動(dòng)的目的首先是給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信,使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng),成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。其次喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí),并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問(wèn)題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力。

  在世界水日、中國(guó)水周到來(lái)之際,××區(qū)科技館將舉辦了相關(guān)主題系列宣傳活動(dòng):

  1、“節(jié)約水資源,是我們的責(zé)任”“珍惜每滴清水,擁有美好明天”世界水日、中國(guó)水周圖片展。

  2、“節(jié)水、惜水、愛水,從我做起”繪畫比賽

  3、“如何做一個(gè)節(jié)水小天使”生活節(jié)水小常識(shí)比賽

  通過(guò)此次活動(dòng)號(hào)召人們:為了中華民族的永續(xù)發(fā)展,為了我們生活的和諧美好,為了生命之水的碧波長(zhǎng)流,讓我們攜起手來(lái),從身邊的小事做起,節(jié)約身邊的每一滴水,保護(hù)珍貴的水資源,保護(hù)我們的環(huán)境。

  此次活動(dòng)的宣傳口號(hào)是“節(jié)約用水就是珍惜生命;一滴清水,一片綠地,一個(gè)地球”活動(dòng)不僅給學(xué)生提供與別人溝通的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的'知識(shí)、技能分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)水的問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信,使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng),成為對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的小公民。還能喚起公眾對(duì)當(dāng)今環(huán)境的積極關(guān)注、強(qiáng)化節(jié)水、護(hù)水意識(shí),并使他們獲得對(duì)水環(huán)境及相關(guān)問(wèn)題的基本理解和積極參與水環(huán)境保護(hù)和改善的動(dòng)力。

  學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)2

   水是一切生命賴以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)世界水日業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競(jìng)爭(zhēng)性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境愈加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。

  根據(jù)上級(jí)文件通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng),現(xiàn)將20xx年宣傳活動(dòng)情況如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極部署

  為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動(dòng),制定了20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃,明確了指導(dǎo)思想,以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展內(nèi)容豐富,形式多樣的`宣傳活動(dòng),活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。

  二、方案具體,目的明確

  我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題,制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案,通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過(guò)此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī),宣傳愛水節(jié)水思路,營(yíng)造良好的水環(huán)境,增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí),為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)人水和諧。

  三、精心組織,內(nèi)容豐富

  1、3月22日當(dāng)天,我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),散發(fā)宣傳資料300余份,宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。

  2、3月24日—2月27日,我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國(guó)水周”電視宣傳活動(dòng)。

  3、在水周宣傳期間,舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng),發(fā)放200余份答卷,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí),并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水,人與自然和諧相處”的觀念深入人心。

  4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片,增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

  我校通過(guò)在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng),使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí),在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

  學(xué)校世界水日宣傳活動(dòng)總結(jié)3

  水是生命之源,地球上可直接利用的淡水資源是很有限的,為提高師生的節(jié)水意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)去珍愛生命之水。在第xx屆世界水日來(lái)臨之際。xx小學(xué)以“世界水日”為契機(jī),。圍繞今年世界水日的主題“水合作”,開展多形式、多渠道的'主題教育活動(dòng)。

  一、營(yíng)造濃厚的宣傳氣氛。

  學(xué)校利用周一升旗儀式進(jìn)行了“珍愛生命之水”國(guó)旗下講話,用展板展出了“節(jié)約用水,從我做起”的口號(hào)。水龍頭處張貼了同學(xué)們自己寫的節(jié)水小標(biāo)語(yǔ)。

  二、組織豐富的宣傳活動(dòng)

  1、利用“xx新聞”小記者看社會(huì)欄目,在“世界水日”來(lái)臨之際,以珍惜水資源為話題,號(hào)召全社會(huì),節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

  2、各班組織開展以“珍惜資源,節(jié)約用水”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費(fèi)的情況,認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。

  3、開展“小手拉大手”活動(dòng)。號(hào)召全體師生把節(jié)水行動(dòng)帶到家,營(yíng)造人人帶家庭,家庭帶社會(huì)的氛圍,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),共同來(lái)保護(hù)這生命之水。

  水是生命之本,生命之源,我們要實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛生命之水,弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長(zhǎng)流的傳統(tǒng)美德,節(jié)約每一滴水,為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力。

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