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農(nóng)遠工程工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-11-09 15:04:40 總結(jié) 我要投稿

農(nóng)遠工程工作總結(jié) -總結(jié)

我校從xxxx年xx月開始實施農(nóng)村遠程教育項目,到現(xiàn)在已經(jīng)有近半年多的時間了,在這半年多的時間里,我校很好的利用了農(nóng)遠教育資源進行教學,取得了很好的效果,

農(nóng)遠工程工作總結(jié)

。農(nóng)村遠程教育對我們的教學是一項非常好的教學資源,用這些資源進行教學,我們的教學質(zhì)量得到了提高,老師的教學理念也有了很大的改變,真正體會了素質(zhì)教育的理念,不斷改進教學手段和方法。老師在使用教學資源進行教學后,感覺非常好,都想爭取多上一節(jié)課,我校的陳英老師和陳緒君老師使用這些資源進行教學,得到了上級部門的肯定。同時,在設備的管理上,我校從來都不停下,我校蹇勇老師專門負責,對設備的管理可以說是不間斷的,利用自動與人工相結(jié)合的方法,使得我校的接收設備長期都可以下載教學資源。

農(nóng)遠工程工作總結(jié) -總結(jié)

一、領(lǐng)導重視

1、為了能讓學校的農(nóng)村遠程教育工程順利實施,學校成立了領(lǐng)導小組。

組長:

副組長:

成員:

2、為了能讓“農(nóng)遠”教育工程順利的安裝實施,學校領(lǐng)導極為重視,由宴升榮副校長親自抓落實。在技術(shù)人員來安裝的時候,學校有專人陪同,邊安排邊學習。現(xiàn)在我們這些老師基本上都能解決,只有個別現(xiàn)象實在沒有辦法了,才向上面匯報。同時,在教室緊張的情況下,還挪出了一間教室做為衛(wèi)星接收室。

二、具體措施

1、制定制度。 制度是實施農(nóng)遠工程的必要條件,因此為了使農(nóng)遠工程的順利實施,提高其設備的利用率,我們制定了《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程衛(wèi)星教學收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》做到制度上墻,使廣大教師和學生在設備與資源共享活動中,能按規(guī)章制度認真操作,規(guī)范使用。

2、保持設備的完好。

良好的環(huán)境是保證設備的重要環(huán)節(jié),為了能讓這些設備能正常使用,學校專門設立了管理人員。衛(wèi)星接收室和播放室都按設備的要求擺放,葉欽敬老師和陳毓鑫老師負責管理設備的維護。管理人員定期對設備進行維護,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,如果不能解決,也會及時向上級匯報,盡可能的保證設備的正常使用,

總結(jié)

《農(nóng)遠工程工作總結(jié)》(http://salifelink.com)。為了能使設備正常使用,學校規(guī)定,只有設備管理人員才能使用接收室的設備,其他老師不得使用,如果需要,必須經(jīng)學校領(lǐng)導的批準才能使用。

3、做好安全措施和衛(wèi)生工作。

對設備進行安全保護措施是對設備能更好的運用的保證,為了能讓設備更好的工作,學校對安全極為重視,接收室和播放室都配備了滅火器和防盜措施,加固了教室門窗的防護。學校對接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視,每天最要對教室進行打掃,為了衛(wèi)生,播放室還在地板上輔設了地膠,使得教室更整潔干凈。學校定期對接收室和播放室進行檢查,對要出現(xiàn)的問題進行解決,保證設備和安全和衛(wèi)生。

4、教學資源的使用。

教學資源是我們在教學中使用最多的,教學資源使用如何,就能看出學校對設備的使用如何。為了能讓老師在教學中使用上這些資源,學校的管理人員每天都要對下載的資源進行登記和整理,學校安排每周使用資源不少于20個課時。而且各科都安排,只要是有教學資源的,學校都會安排。為了更好的利用,學校還在課后活動里安排班級進行觀看光盤,提高了教學資源的使用率。學校為了能讓全體老師都會使用,對老師進行了培訓,讓每位老師都會使用,讓年輕老師帶頭,幫助年紀大的老師,經(jīng)過這樣的幫助,我校全體老師都能正確的使用光盤進行播放和教學。組織教師參加培訓和講座,并指導教師親自上網(wǎng)查找資料輔助教學,使教師充分認識到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡可以解決好多教育教學中的難題,認識到信息網(wǎng)絡對教學的備課、上課所帶來的效益,通過學習和運用農(nóng)遠工程教育網(wǎng)絡使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念,提高了對農(nóng)遠工程在教育教學中的作用的認識,使我校教育教學初步進入21世紀信息時代。

5、做好資源的登記。

我們已經(jīng)下載了教學資源,但是老師要用的時候卻不知,為了能讓老師及時的了解這些教學資源,管理人員會及時對這些資源進行登記和分類,并公布在辦公室里,老師可以根據(jù)自己所教的內(nèi)容與管理員聯(lián)系,就能用到自己所需的教學資源。同時,使用資源進行教學,也會登記到使用記錄本上,到目前,學校已經(jīng)把上學期的教學資源都刻錄成了光盤。保證播放室的教學資源。

經(jīng)過學校對設備的規(guī)范管理,農(nóng)村遠程教育工程的設備正在為我們的教學不斷的提供優(yōu)秀的教學資源,使得我們的教學質(zhì)量也不斷的提高,我們會更好的使用和管理好設備的。

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