【必備】大學暑假實習報告合集四篇
隨著個人的素質不斷提高,報告的適用范圍越來越廣泛,報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編整理的大學暑假實習報告5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學暑假實習報告 篇1
大學的最后一個暑假,我去區檢察院實習,時間是從二0一二年六月十六日至七月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實習期間能夠遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導和檢察人員交辦的工作,得到院領導及全體檢察干警的一致好評,同時也發現了自己的許多不足之處。
此次實習,主要崗位是審查起訴科,因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實習中,我參加了幾起案件的開庭審理,認真學習了正當而標準的司法程序,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節,認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向領導和檢察干警求教,認真學習政治理論,黨和國家的政策,學習法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的.,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采用理論與實際相結合的辦學模式,具體說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
在實習過程中,也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白,不知道該適用哪一部法律,有一個案件就是這樣的,被告人原是某村會計,后來在改選中落選,這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交,但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交,所以就堅持不交出,結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設才有希望。
大學暑假實習報告 篇2
應學院的部署和要求,我們資環班和地信班在今年暑假八月進行了為期十天的自然地理實習。這次實習去了忻州和大同兩個城市,其中忻州實習的部分主要是在寧武縣進行。
一、 實習目的
通過這次實習,使我們從書本上的理論高度上升到自然環境上的實踐高度,從而使理論更好地應用于實踐,為以后的工作和學習奠定一定的基礎。
二、實習時間
20xx年8月10日~8月20日
三、實習地點
山西省忻州市寧武縣、大同市
四、實習單位
山西師范大學城環學院資源環境與城鄉規劃管理專業、地理信息系統專業
五、實習主要內容和過程
1、忻州市寧武縣管涔山地區 在實習的路上,有小溪流,中心有一大片江心洲。它是由于流水的沉積作用而形成的。當流水將上游的泥沙帶到河流下游,由于河流流速的減小,泥沙沉積而成。根據江心洲的形狀可以判斷出水的流向、上下流。還有因重力地貌形成的堆積體——倒石錐,屬于災害地貌。 在忻州市的實習進行了五天:
第一天:主要去了地質博物館,參觀了各種巖石,有石英、螢石、
水晶、硫鐵礦等礦石。還有一些動物標本,如青鼬、豹貓的標本,都制作的栩栩如生。最后查看了寧武縣礦產資源結構圖,大概了解了寧武縣礦產資源的分布。其中花崗巖、鐵礦、鋅礦分布比較廣泛,鋁礦的數量也較多;除了一些常見的礦石外,還分布有一些稀有礦產,如放射金屬和紅金石。
第二天:在忻州的第二天去了蘆芽山景點,包括蘆芽山、馬侖草
原、情人谷三個地方。
①我們先登上了馬侖草原,又名黃草梁,屬亞高山草甸。馬侖草
原的形成得益于“冰蝕臺面”的地貌作用,使得在高山之巔有如此廣闊的平原。植被有灌叢、針葉樹、闊葉林,其中針葉樹有云杉、落葉松;闊葉植被有白樺、山楊樹。土壤有針闊混交林的淋溶土壤、棕壤。在馬侖草原和蘆芽山之間還有林線。馬侖草原并不在平原上,而位于海拔2712米的高山之巔。草原上并沒有想象的有很多馬,只有幾只供照相的騾子。在馬侖草原上有很多大大小小的凍漲丘,這就是罕見的地貌類型——凍土地貌。因蘆芽山處于晉西北的降水中心,因此草甸下富含地下水,而每到氣溫降到零下以后,這些地下水就開始結冰,盡管地面土層已經凍結,但地下水仍會涌出。由于馬侖草原地面土層
比較厚,地下水難以涌出,所以把地面拱出一個個包,即凍漲丘。 ②與馬侖草原相對的就是蘆芽山,海拔2739,屬呂梁山脈,因節理形似“蘆芽”而得名。雖然海拔不算很高,但特別險峻,登頂的時候感覺比恒山還困難一些。蘆芽山上的'植物主要為華北落葉林和云杉,是
目前黃土高原森林生態系統保存最完好的地區之一。這里植物區系成分復雜,除華北成分外,還有蒙古成分、東北成分和古北成分,并含有華北特有種。高等植物有93科、370屬、700多鐘,已發現的脊椎動物有232種,其中列為國家一級保護的野生動物有褐馬雞、黑鶴、金雕、金錢豹等6種,二級保護野生動物有原麝、猞猁、古貂、馬鹿、蒼鷹、紅隼等22種。蘆芽山頂端的“太子殿”,有副門聯:“霞慈雨于中回,性法雨于邊方。”傳說,朱元璋的第十八子因未加封,一氣之下遠離京城,削發為僧,在晉西北說法講經,勸世人以農為本,便可豐衣足食。世人為紀念這位太子的高功厚德,便選在蘆芽山尖蓋了座太子殿。關于“太子殿”的來歷,當地還有另一種說法,此廟是為佛祖釋迦牟尼的太子羅侯羅修建。蘆芽山一帶,明清時有大小寺廟72座。過去遇有天旱不雨,便有鄉民到蘆芽山頂燒香擺供,還愿祈雨。在山上云杉的低端,長有蘆芽山特色植物——銀盤蘑菇,因形狀像銀盤而得名。到達蘆芽山頂的過程中,途徑大片的云杉林,筆直而 又高挺,有種身處侏羅紀時期的感覺。細看這些樹木,都是在頂端才有稍茂密的綠葉,而樹干處卻如枯死的樹木。這是由于相互爭奪陽光而形成的。
③第二天的最后一站是情人谷,位于寧武城西 45 公里處的林溪山深處,馬侖村北側,又名馬侖潭。汾源支流龍眼泉水由馬侖潭處經過。因情人至此需相互攙扶、拉扯,方可攀登、游覽而得名。進入情人谷后,會發現每隔一小段路就會發現兩旁的天然巖石上雕刻著一對情人的生活點滴,纏綿悱惻、親密無間,圖案用紅色顏料涂著。整
個情人谷以花崗巖為主,但卻有大大小小的天然水潭,水流彎彎曲曲。在情人谷的盡頭是一座“月老廟”,廟中供奉著月老像,至此的情人都要到此叩拜,以祈求姻緣或答謝月老的牽線。
第三天:在寧武縣實習的第三天,我們去了大生地。這是印象中最難攀爬的山丘,也是實習的10天中最累的一天。雖然大生地的海拔并不高,但卻最難爬。因為走上山丘頂的路線是我們自己探索出來的。山坡的角度很傾斜,接近70度,路旁是灌木叢,其中還夾雜著零星的沙棘樹。大生地上并沒有高大的樹木,而是以針葉林和低矮的雜草和灌木叢為主。
第四天:去了蘆芽山的另一天路線:支鍋奇石——萬年冰洞——懸崖棧道 ①支鍋奇石:是由上部分的灰褐色砂巖和下部的頁巖構成,矗立在一個約40度的山坡上。這灰褐色的砂巖歷經數千百年而不動。支鍋奇石高越三米,寬約兩米,卻以兩塊不足一尺見方的小石為柱腳,若有人去推這奇石,竟然會有些晃動;但若很多人去推,雖輕輕晃動卻分寸不移,可謂是自然形成的奇觀。在巖石的下面有“一品石”的題字。
②萬年冰洞:形成于新生代第四紀冰川期,位于海拔2300米的高山上,因距今約300萬年而稱為“萬年冰洞”。它的奇特之處在于以本地洞外的氣候條件論,根本構不成結冰的環境,而洞內一年四季冰柱不化,愈往深處冰愈厚。是全國迄今發現的最大的冰洞,也是世界上迄今永久凍土層以外發現的罕見的大冰洞。專家們稱,該冰洞位列全
大學暑假實習報告 篇3
為期一個月的實習就此結束了,心中有許多不舍,舍不得的可能是在一起工作的朋友們,舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子,舍不得的也可能是點點幸福,快樂,淚水與汗水。天下總有不散的宴席,你走我離,都是不能避免的事,但無論如何,我們都是愛因斯特中國的一份子。
在這一個月中,我真的是學到了很多東西,英語工作方面的也好,能力鍛煉方面的也罷,這些說白了,就是讓我們受益終生的事,在這一個月中,我做的一個重要工作就是聯系50個去海外實習的中國學生們,雖然在工作期間,我碰到了一些些問題,但是也算掙扎出來了,在這一個月中,我不算特別成功的策劃了一個“中國之夜”的派對,在這一個月中,我也算死皮賴臉的`愿意和外國人溝通了,在這一個月中,我發現自己的優勢和缺點,我想這是作為一個大二學生得到的做好的禮物。
記得我剛來愛因斯特實習的時候,我很緊張,我希望我的他們不要讓我去和外國人交流,我希望外國人不要跑來找我聊天,然而,漸漸的,我不再有這樣的想法了,相反的是,對于英語真的很不怎么樣的我來說,我能簡單的和外國人交流,我想,我在一步一步的成長,還記得第一次碰到joy姐,joy姐對我說:“不要覺得自己英語有多差,你可以的,你要試著大膽的說”我想沒有什么事情是我們做不了的,只有我們愿不愿意去做。
一個月時間,不但讓我學會了很多東西,還認識了很多一起實習的朋友,他們來自不同的學校不同的專業,甚至有的還來自于不同的國家。沒有他們的幫助,或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無法解決。這更是讓我體會到了團隊的重要性,每個人都有他的專長以及不足之處,只有一個團隊通力協作,才能克服各種迎面而來的難題。
實習,不僅是一個鍛煉工作能力的機會。更多的是讓我有了機會可以磨練自己的意志,開拓自己的視野,培養自己的修養。通過這一個月的實習,我覺得我在各方面都有了很大的提高。這一個月的實習經歷,為我在將來的事業中奠定了牢固的基礎。
大學暑假實習報告 篇4
為期一個月的實習就此結束了,心中有許多不舍,舍不得的可能是在一起工作的朋友們,舍不得的可能是和大家朝夕相處的日子,舍不得的也可能是點點幸福,快樂,淚水與汗水。天下總有不散的宴席,你走我離,都是不能避免的事,但無論如何,我們都是愛因斯特中國的一份子。
在這一個月中,我真的是學到了很多東西,英語工作方面的也好,能力鍛煉方面的也罷,這些說白了,就是讓我們受益終生的事,在這一個月中,我做的一個重要工作就是聯系50個去海外實習的中國學生們,雖然在工作期間,我碰到了一些些問題,但是也算掙扎出來了,在這一個月中,我不算特別成功的策劃了一個“中國之夜”的派對,在這一個月中,我也算死皮賴臉的愿意和外國人溝通了,在這一個月中,我發現自己的優勢和缺點,我想這是作為一個大二學生得到的做好的禮物。
記得我剛來愛因斯特實習的時候,我很緊張,我希望我的他們不要讓我去和外國人交流,我希望外國人不要跑來找我聊天,然而,漸漸的,我不再有這樣的想法了,相反的是,對于英語真的很不怎么樣的我來說,我能簡單的和外國人交流,我想,我在一步一步的成長,還記得第一次碰到joy姐,joy姐對我說:“不要覺得自己英語有多差,你可以的,你要試著大膽的說”我想沒有什么事情是我們做不了的,只有我們愿不愿意去做。
一個月時間,不但讓我學會了很多東西,還認識了很多一起實習的朋友,他們來自不同的學校不同的專業,甚至有的還來自于不同的國家。沒有他們的幫助,或許在我的工作中所遇到的一些困難我將無法解決。這更是讓我體會到了團隊的重要性,每個人都有他的專長以及不足之處,只有一個團隊通力協作,才能克服各種迎面而來的難題。
實習,不僅是一個鍛煉工作能力的機會。更多的是讓我有了機會可以磨練自己的意志,開拓自己的視野,培養自己的修養。通過這一個月的實習,我覺得我在各方面都有了很大的提高。這一個月的實習經歷,為我在將來的事業中奠定了牢固的基礎。
我們學院要求學生暑期開始實習,可是笨鳥先飛、不甘落后的憂患意識,使我五月份就開始張羅聯系實習單位,直到九月份結束實習任務,先后在兩家單位實習。如今細說從頭,確有一番感嘆。
一、報社實習辛酸史
——大學生是個螞蟻嗎?
五月份起,我便不放過任何實習的信息和機會,通過bbs上得知某報社正招收實習生,該報社是從屬于南方報業集團,為南方日報的子報,往年暑期均會策劃舉辦大規模的夏令營活動。我自認從小有幾分筆上功夫,便帶看發表過的一大疊作品去應聘了。可是該報社并沒有翻閱我的作品,只問了我幾個簡單的問題,便同意接收我為其編輯部實習生了。可是接下來的情況,卻讓我無時不刻不想打退堂鼓。
辦公室遭遇辱罵
當我滿懷信心第一天上班,我剛坐在辦公室的椅子上,便有一個負責網頁的男的過來問我:“你是汕頭人?”我報以一笑,回答是。沒想到他用不屑的語氣說到:“我最討厭的就是你們汕頭人,你們汕頭人都虛偽、自私、浮夸、不講信用;汕頭這個城市也真的很爛,那么好的地域條件都被你們汕頭人搞得烏煙瘴氣……”這一連珠炮似的對我家鄉的攻擊,使我完全呆愣了,我完全沒有預想到會遇到這種無中生有。
等我緩過神來想辯駁幾句時,他又挑釁地問:“你學什么專業的?”答曰公關。
“那么多專業都不學,偏偏學公關。這是什么爛專業?……”我試圖以我的專業知識來糾正他的錯誤觀點,可是發現一切都是徒勞——一切正統的理論都被他xx個遍。
我只好不做聲了,期待他發完謬論趕快閉嘴。而更讓我前所為見的是一種奇特的辦公室景觀:除了我和他,辦公室所有的人都默不作聲,沒有人出來主持公道,只是任憑那種叫囂和辱罵充斥在空氣中——一種冷漠的事不關己的空氣。或許這是世態。
僅僅是第一天,遭遇到前所未有的人身攻擊,已經使我對報社視為畏途了。
現在細想,自己缺乏一種泰然,那種公關口才課上陳大海老師所言的“不戰而屈人之兵”的技巧,那種“走自己的路,讓瘋狗繼續咆哮”的練達。感謝這條瘋狗的辱罵,給我以心理素質的猛烈錘煉。
“我的作品不是垃圾”
不失時機地展現自己,可是卻被別人認為你展現的都是垃圾,我應該作何感想呢?
為了讓主編更好的'發現我的才干,以安排適合的任務給我,我將我所有的作品裝箴了一下,洋洋灑灑近幾十篇,必恭必敬地遞到主編桌前。主編接過說了一句:“好,有時間我會看的。”便隨手丟在了桌子的一角,繼續他的工作。
幾天后,有一責編說要看我的作品,我便請主編拿出來讓我帶過去,他眼睛也不看我一眼就說:“我忘記放哪里了!”因為情急,我說道:“您找一下好嗎?一定在您這里的。”他答道:“或許我丟掉了,如果我每樣東西都保留,我的桌子上的垃圾便堆積如山。”因為年輕氣盛,我沖口而出道:“可是我的作品不是垃圾!”或許在這一刻,我得罪了主編大人了。得意之作被稱為垃圾,我的自尊嚴重受損了。
只能這樣解釋:即便你在校園自我感覺良好,出到社會你只是一顆空氣中的塵埃,人家一口氣便把你吹落了。
稱贊我才華橫溢的人跳槽了
我每天到報社的工作便是貼信封、打電話、端茶倒水。不過我安慰自己,年輕人多干一點是不會吃虧的。可是我仍有點懷才不遇之感,希望有機會讓我發揮自己在文字編輯方面上的才能,畢竟我已經做過很多年的編輯了。
終于,報社來了一位前輩,他就是原《家庭》雜志的編輯,國內小有名氣的小說家王海椿。他看了我的作品之后,贊不絕口,甚至用“才華橫溢”來形容我,他鼓勵我多創作,他會提供機會讓我發表文章,或者讓我參與正式的編輯工作。我受到莫大的鼓舞,以為我已經有了展示自己的舞臺了。誰知道,過不了兩天,我上班的時候聽說他跳槽了!去了河南《百花園》雜志社了。我又一次和機會失之交臂。
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