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管理類實習報告

時間:2024-10-08 02:05:33 實習報告 我要投稿

【精選】管理類實習報告5篇

  我們眼下的社會,報告使用的頻率越來越高,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的管理類實習報告5篇,歡迎大家分享。

【精選】管理類實習報告5篇

管理類實習報告 篇1

  暑假期間,按照系里關于把所學專業知識應用于實踐、增加社會經驗的要求,我在山東×××建工集團有限責任公司經營考核辦公室進行了社會實踐。

  近一個月的時間里,在×××公司有關部門領導領導和工作人員的熱心幫助和指導下,我積極參與公司日常經營管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用所學知識加深對實際工作的認識,用工作實踐驗證所學的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質與規律。

  實習中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律,按時上下班,不遲到、不早退,認真完成領導和其他同志交辦的工作,得到所在實習部門領導和同志的一致好評。通過實習,使我對企業的經營管理工作有了更深層次的認識。

  山東×××建工集團有限責任公司,其前身是×××下屬的工程建設公司,現為國有獨資有限責任公司,企業注冊資金××萬元,具有國家礦山工程施工一級總承包資質,現有在冊員工×××人,企業年產值超過×億元。先后榮獲煤炭部優秀施工企業、山東省優秀管理企業等稱號。我實習所在的'公**核經營辦公室,其主要職責是編制公司生產經營月度計劃,組織各有關單位召開公司生產計劃平衡會議,整理各生產單位月度經營考核兌現資料,組織公司各承包單位兌現實施,及時了解各生產單位生產單位經營完成情況,參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。

  可以看出,經營考核辦公室在公司中定位于對企業經營管理的整體情況調度與控制,可以說是在為企業的經營發展起到了導航員和調度員的作用,不僅要把企業各方各面工作的真實情況反饋給公司領導,以便于據此作出決策,還要提出自己有見的的專業性建議,做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業發展中起著重要作用的部門參加實習,無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的機遇。

  從現代企業的發展看,企業發展取決于經營的質量和效果,只有在外廣開源頭,爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量,在內多方節流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場日益激烈的競爭中保障企業發展。對于像×××建工集團這樣的建筑類企業來講,要特別重視發展工程建設這一主業,而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。經營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實習中,我像部門其他同志一樣,注重工作的實效性和真實性,到工程建設的現場去實地了解情況,掌握第一手資料。

  在正在施工建設的劉官莊煤礦,我們深入工程現場,通過現場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式,對施工建設情況和整個工程進度、項目部運作情況都有了明晰、真實的把握,對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度,對發現的問題落實整改,促進施工管理水平,并在此基礎上對照月度計劃和公司確定的工程進度總體要求,根據公司規定兌現工程進度獎懲,對工程施工建設提出意見、建議,及時將項目施工情況上報公司領導,以考核促進項目施工開展,保障工程進度按期完成,確保滿足甲方要求。

  通過這些親身參與的工作實踐我深深感到,之所以×××建工集團公司能夠有今天這樣的發展,從一個項目的成功運作上可略見一斑,正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學和引導和控制,同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制,才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度,才能為企業創造更多的發展機遇,我想,這也應是×××建工集團打造“×××品牌”戰略的最好體現。

管理類實習報告 篇2

  為了規劃和加強我院學生實習工作,維護學生、學校和實習單位的合法權益,提高人才技能人才培養質量,增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。我院認真學習了《職業學校學生實習管理規定》,現對分院實習情況做以下自查:

  一、 實習管理機制

  在學院就業中心領導下,按照《職業學校學生實習管理規定》,實現職業教育培養目標,增強學生綜合能力,強化校企協同育人,分院成立實習管理齊抓共管機制。

  院 長: 負責分院學生實習總體安排、單位考察、校企深度融合、監督管理

  副院長: 負責分院學生實習教育教學、校企深度融合

  院長助理: 負責分院學生實習執行安排、單位考察對接、校企深度融合、學生穩定、學生實習保險核查、應急事件處理 團委書記: 負責分院學生思想動員、學生穩定

  輔導員: 帶隊 負責學生穩定、單位考察對接協調、實習報告整理、應急事件處理

  單位文員:文員 負責學生穩定、學生生活、應急事件處理 二、 現實習情況:

  下一步考察的實習單位:

  根據工作計劃,在就業、分院、學生實地考察評估并形成書面報告,考察內容應包括:單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內

  容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。 四、實習工作自查問題

  1、實踐教學活動,包括認識實習、跟崗實習、頂崗實習等形式。 根據要求,分院已制定年度工作計劃,讓學生提高認識,找準目標:利用晚自習到大一、大二班級給學生講解實習單位、實習安排;聯系相應企業,到校講解企業文化、企業崗位性質和教育教學;聯系企業,挑選意向學生在大一、大二階段到企業參觀和體驗。

  2、在確定實習單位前,職業學校應進行實地考察評估并形成書面報告,考察內容應包括:單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。能夠嚴格按照要求進行實習考察。

  3、職業學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習。能夠嚴格按照要求,學院與單位共同管理。

  4、實習崗位應符合專業培養目標要求,與學生所學專業對口或相近。 考察單位,嚴格按照學生所學專業對口。

  5、分院不存在通過中介機構或有有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

  6、職業學校應組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括:(1)實習協議;(2)實習計劃;(3)學生實習報告;(4)學生實習考核結果;(5)實習日志;(6)實習檢查記錄等;(7)實習總結。 能夠按照學生實習立卷工作歸檔工作準備材料。

  7、職業學校安排的.實習指導教師和實習單位指定的專人應負責學生實習期間的業務指導和日常巡視工作,定期檢查并向職業學校和實習單位報告學生實習情況,及時處理實習中出現的有關問題,并做好記錄。 完全按照規定,對學生、單位進行巡視,處理實習情況。

  8、跟崗實習和頂崗實習的考核結果應當記入實習學生學業成績,考核結果分優秀、良好、合格和不合格四個等次,考核合格以上等次的學生獲得學分,并納入學籍檔案。實習考核不合格者,不予畢業。 完成按照考核等級,進行考核。

  嚴格按照學院規定,以實現職業教育培養為工作目標,增強學生綜合能力為基本環節,以教育教學為核心部分,科學組織、依法實施,遵循學生成長規律和職業能力形成規律,保護學生合法權益;以堅持理論與實踐相結合,強化校企協同育人,將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程,促進職業技能與職業精神高度融合,服務學生全面發展,提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

管理類實習報告 篇3

  一、實習內容

  1.藥政業務管理

  (1)藥局、藥房、藥品販賣業申請設立登記。

  (2) 藥師、藥劑生人員執業登記。

  (3) 取締無照藥商(如路邊攤販販賣藥品者)。

  (4) 中西藥廠、化粧品廠、醫療器材製造廠設備、製造、生產輔導檢查管理。

  (5) 協助推動藥品優良製造規範(cGMP)。

  (6) 推動醫藥分業,輔導健保特約藥局做好藥物諮詢工作。

  (7) 相關公會(西藥、中藥、藥師、藥劑生、醫療器材、鐘錶眼鏡)之輔導。

  2. 藥物業務管理

  (1) 西藥(醫師處方藥、醫師、藥師、藥劑生指示藥品、成藥)管理。

  (2) 中藥(傳統中藥、膏、丹、丸、散、科學濃縮中藥、中藥材)管理。

  (3) 醫療器材(針灸、針筒、血壓計、診斷儀器等)管理。

  (4) 化粧品(一般化粧品、含藥化粧品)管理。

  (5) 藥局、藥房、藥品販賣業者販賣之藥物化粧品抽驗管理。

  衛生局個人實習總結衛生局個人實習總結(6) 醫院診所、藥局藥物抽驗管理。

  (7) 不法藥物(偽、劣、禁藥、不良醫療器材)查緝。

  (8) 管制藥品管理。

  (9) 藥品、醫療器材、化粧品及廣告稽查。

  (10) 協助藥物不良反應通報作業系統

  3.為民服務

  (1) 受理消費者對服用之中藥(摻加西藥)或使用之化粧品品質有懷疑時申請化驗案。

  (2) 協助推動營造社區藥事照護服務及用藥安全宣導。

  衛生局個人實習總結文章衛生局個人實習總結

  (3) 受理消費者藥物、化粧品使用疑慮諮詢。

  (4) 受理業者販售藥物、化粧品標示及廣告相關諮詢。

  4.用藥五不

  (1) 不聽信別人推薦的藥。

  (2) 不相信有神奇療效的藥。

  (3) 不買地攤、夜市、游覽車上賣的藥。

  (4) 不吃別人送的藥。

  (5) 不要推薦藥給別人。

  二、實習總結

  以往的暑假總是整天再家無所事事,可是今年都要大肆了,想想不能再跟以往一樣,所以就跟系辦報名了暑期實習來到了臺中市衛生局,不僅僅是為了要學點東西而已,重要的是要改變自己那么懶散的個性之外還要培養正確的做人處事的態度。

  第一天來到衛生局報到,有著一點點的不安,大概是來到一個新環境吧!一開始在聽完各科室的簡介之后,其實也沒有一個確切的目標,只是覺得藥政科應該不錯,因為在介紹的時候說有機會會帶我們外出去稽查,就覺得好有趣的感覺;經過命運的抽籤,我就這么剛好的被抽到藥政科,真是天公作美阿。

  隔天進來之后,老師就先帶著我了解公文的打法,隨后也拿了相關法規的書給我閱讀,讓我了解藥政的業務不只是跟藥品有關而已,其中還包括了藥師、藥商、醫療器材藥商的登記、販賣執照,還有化妝品也還有分藥用化妝品跟普通化妝品,如果是販賣藥用化妝品的話也要申請販賣執照,不是隨隨便便都可以販賣的。

  不管是在局裡或局外,都有好多事情可以學習。局裡常常有違規的業者被約談,在一旁聽他們違規的塬因,塬來阿,有很多都是不知道他們販售的物品塬來也是要申請執照的,像是人工皮,我本來也以為賣那個沒有什么,但是人工皮塬來算是醫療器材,還有隱形眼鏡等等的,這些都是我這時候才知道要小心注意的。

  跟著老師外出稽查時,他們都會事先會鎖定幾種藥品,抽查各大藥局是否有販售,是否有違規的情況,也會隨機抽查看起來有問題的藥物,只要發現違法或是送驗后有問題的話會馬上要業者下架,保護社會大眾眾的用藥安全;還有被民眾申訴的店家,他們也要去調查說是否有違法行為或者是販售違規藥物;有時意外發現路邊的違規攤販,也都會互相支援,大家一起幫忙查驗。

  如果碰到大的攤販忙到晚上十一、二點也不奇怪,然后隔天上班的時候也要把抽查到的藥物送去化驗,有時候抽查到的都是一、二十種,光是弄公文、準備要送檢驗的`檢體,都會忙到沒時間;還有如果有藥物要銷毀,也要到這邊說明才能進行銷毀;有一次,一家藥品公司要銷毀近兩千箱的過期藥物。

  一進去看,真的是整個儲藏室都是裝滿藥物的箱子,光是要把這些箱子送到卡車上就足足用了四、五個小時,總共也叫了五大車卡車才全部送去焚化爐,其中,我也看到了焚化爐裡面塬來是什么樣子,那天真是讓我印象深刻。

  在這一個月中,我有了正確的生活態度,每天就跟上班族一樣,所以養成了叁餐定時、早睡早起有規律的生活習慣;也學到了許多在學校中沒注意到的事情,看到了許多平常沒機會,只有在電視上偶爾才能看到的東西。

  在平常時也會跟科室裡面的學長姊們也會聊天,他們也會跟我說平常在工作時會遇到的問題或者是處理事情對應的態度,有時候遇到比較麻煩的人、事、物,他們也會耐著性子的好好溝通,這都是我比較做不來而應該要學習,加以改進的地方。

  衛生局個人實習總結實習報告 實習總結經過了這樣的一個實習生活,雖然只有些許的,但是也覺得自己有慢慢的在進步,這樣的我覺得很充實也很踏實,自己也開始比較有了想法,接下來就要把從以前到現在學過的東西整理整理,要讓自己的生活態度大大的改變。

  三、自我評鑒

  一開始進去之后很怕做事會不符合老師的要求,可是老師不會趕著要我馬上把東西做出來,只要求不要拖到太晚,引想做事的進度,所以我也很放心的把事情在最短的時間裡面做到最好。

  之后東西一多起來就開始忙了,常常要把很大量的東西進快趕出來,所以也難免會有差錯,或許是我太急著把事情完成,所以導致中間出了一些錯誤,這就是所謂的欲速則不達吧,還好指導老師只是跟我說哪些地方我表格有打錯或是一些要再補其加強的,讓我可以很輕鬆的心情去把應該完成的工作做完。

  然后對于是否有遲到早煺等等的情況我是覺得還好,但是常常因為去吃完早餐之后到實習單位都已經快要到正式上班的時間了,進去坐不到五分鐘就要開始工作,自己并沒有把心思全部轉移到工作上面,總是要等到過半個小時后才開始全力以赴。

  這點我覺得應該要好好加油,不可以用這樣的心態去工作,應該提早進去讓自己把心思沉淀一下,這樣才能在工作的時候全力以赴,還有到了下午的時候都會偷偷的打一下瞌睡,引響到工作的效率,雖然都有午休的習慣,但是總是就會偷懶一下,這也是我要好好改進的地方。

  四、建議事項

  或許在藥政科裡面實習的與本科系有所出入,但是也可以讓我多知道一些事情,在實習期間我跟科室裡面的學長學姊們都有互動,知道了在職場時所應該有的基本禮儀,不過可能是這個單位實習的時間不是太長,所以沒有把學到的東西加以應用,未來到衛生局實習可以再把時間加長一些,也可以和生活有所聯結。

管理類實習報告 篇4

  本次實習,我在我實習的公司—深圳市xx國際船務有限公司的職位是信息部的助理實習生,主要工作包括書面材料、信息的收集與整理,客戶資料信息書面版及電子版的整理與管理,公司網站的信息與管理,公司網站的信息發布于簡單維護。

  類似其他大學生實習崗位一樣,我的工作雖然包括以上很多內容,但是基本都是最基礎最簡單的操作工作,主要為正式員工,也就是我助理的對象服務的,比如收集和整理信息,每天必須的工作就是整理每天早晨公司收到各方面的紙質資料及信件,以及電子版的。整理歸類后,交給我上級員工,他們負責查閱或者交給相應崗位的同事查閱。還有比如客戶資料信息的整理與管理,客戶是公司最主要的經濟來源,因此他們的信息更是重中之重,作為信息部的實習生,領導再三強調客戶資料的重要性,讓我們從最底層就要保證信息的準確完整正確,也就是我實習生這個層面。而我關于客戶的工作則分為好幾方面,一方面拿到已經收集好的信息,需要將其分類,排布,如果是電子版的,還需要進行排版讓上級更容易審閱;另一方面是客戶信息不全,或者客戶完全沒有,只有聯系方式,需要我通過聯系方式去跟他們溝通完成信息獲取,這個難度較大,每次需要很多工作量完成;再者就是我們作為客戶,傳遞出我們公司的信息,我在這方面的工作就是接到基本快要完成的信息集,排版,完整它,然后交給信息部上級。還有工作比如網站方面的信息工作,其實網站工作我工作量應該很大,但是由于有了電商專業,也有他們的實習生,所以網站工作一般是我們跟電商的實習生合作完成,而我的工作量相比較少一些,主要分為

  幾方面,一方面網站信息更新與發布,我負責信息收集后匯總排版成電子版,并且進行一些刪減,以適合網站的布局,然后與電商實習生,也就是需要進行網站信息更新與發布的同事進行溝通完成這項工作;另一方面就是網站的簡單維護工作,這工作是和電商實習生同學一起完成的,工作內容相同,就是運用html語言進行版面,文字,圖片,結構等的更新。

  對于以上一個月的工作,主要內容就是這些,但這些只是自己工作范圍內的事情,個人能完成的,工作中更多的是與人溝通,作為團隊的事情,這些無形,沒有標準,但是卻是最重要,最難的。

  實習的體會和收獲

  這一個月實習工作,內容難度不大,工作范圍內瑣事較多,再也不像校園內學生的感覺。工作中無論通過什么方式,都需要完成既定任務。在和自己專業知識相結合的時候,發現難度較大,因為書本學的知識就只是這些, 比較有限,工作起來才發現,需要儲備的東西太多太多,僅僅是實習這些很簡單的基礎工作,就需要這樣精力的投入,如果更專業的工作,也許我需要再努力。而我已經算是我們專業中課業知識儲備相對較好的了,但是發現自己掌握的很好的知識,在現實實際中,已經不像書本上那么死板,更多的是靈活應用,但是現在無論課程安排,還是考試、檢查制度能讓同學們掌握已有的知識已經很不錯了,更別提應用層面了。所以實習是最好的機會認識自己,了解自己的不足。

  這些只是工作范圍內的,是自己可以掌控,自己可以努力的。但是公司內,工作中,更多的是自己作為團隊的一份子而出力,這我認為是難度更大的,因為整個團隊不是一個人的團隊,需要大家共同努力,自己永遠無法掌控別人的思想的行動,因此溝通成為了每日最重要的`工作,任何工作,任何瑣事,都需要溝通讓事情順利,否則信息的不流通或者不對稱,就可能導致工作缺陷。

  當然我也有自己的優勢,作為大學生,我學習能力強, 凡是公司上級交下來的工作,都能在最短時間內理解領悟,并且學會他們交給的辦事方法,渠道以及技巧,這些都是校園內未曾觸及的,讓人耳目一新。再者我的專業—信息管理與信息系統正是他們招我進入信息部的原因,首先,對于電腦基礎操作的能力,讓我在普通辦公室工作效率略高于他人,并且有能力在最短時間內學會新的軟件和方法,其次是我的專業知識和對于專業軟件的學習,讓我在對于比如網頁維護,信息整理等工作時,都有更多優勢。

  建議及其他

  對于我們信息管理與信息系統專業的課程,三年的學習,認為過多的“**論”“**導論”“**學”這些名字雖然聽起來十分高深,十分吸引人的課程,其實內容卻很空洞,多數是類似文科的照本宣科,沒有更多的實際可學習型,可能這些更多的是考試前復習時,讓同學們背了更多的專業名字,了解了許多專業理論,或者直接就是開卷,只過

  眼不過腦的一門課,也就拿到了學分。可以少些理論課,多些實際的專業選修課,增加一些有較強學習能力的課程,也許這些課程不會有太多同學,但是總有讓部分同學提升的可能,總比一鍋粥的硬塞專業名詞好點。

  而本次實習前期安排使得不少同學因為各種原因需要自己尋找實習,有好也有不好的地方,好的是同學們可以隨意選擇自己喜歡的公司,或者自己專業想對應的崗位或者直接找自己感興趣喜歡的職業;但不好方面是由于時間限制,又是在復習周讓同學們忙這些工作,許多同學就草草了事,隨便找了個公司,把實習視為學校的強行任務來應付,而不是一種工作前鍛煉自己的機會。這樣使得實習對于很多同學失去了意義,對于他們,實習更多的是完成學校任務,然后盡量找個公司實習期工資高的職位,而不是讓自己提升的相應專業的崗位,有點背道而馳。

管理類實習報告 篇5

  前言

  實踐,就是把我們在學校所學的知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  一、實習目的

  通過實習,較為全面地了解企業的經營環境,經營特點,市場范圍,弄清楚我國企業管理體制的演變過程,了解企業各項職能管理的特點和在企業經營中的作用,學習企業成功的.管理經驗等,為進一步學習專業課程打下一定的基礎.同時通過對企業實際的調查,研究,初步培養學生理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力.

  二、實習時間

  20xx年7月1日至20xx年8月25日

  三、實習地點

  合肥市肥西桃花工業園始信路128號

  四、實習單位和部門

  合肥動力食品有限公司倉儲部和生產制造部

  五、實習報告主要內容

  1、對實習企業性質、規模、經營范圍和特點、市場定位的概述

  合肥動力食品有限公司成立于XX年6月7日,是一家私營獨資企業,隸屬于合肥華泰集團。公司注冊資本500萬元,現有員工100多人。主要生產“維多力”、“動力”乳酸飲料、洽洽系列飲料;該企業通過iso9001國際認證、“qs"質量安全認證;XX年“維多力”品牌獲“安徽省著名商標”榮譽稱號。公司以安徽省內市場為依托,逐步打開東北、華東、華南等省市的市場,并取得一定成果!

  合肥動力食品有限公司秉承合肥華泰集團“創世界知名品牌,建世界一流企業”的目標,堅持“優質的原料、嚴格的控制、完善的服務、一流的品質”的質量方針,為消費者提供有營養、更健康的飲品。

  2、對實習單位地組織形式、部門設置、分工與職能地描述

  合肥動力食品有限公司設有總經理,下轄人力資源部(負責員工招聘管理工作)、財務部(負責公司的財務結算)、業務部(與客戶進行溝通及推銷本公司的產品)、生產制造部(進行產品的生產制造)、倉儲部(對生產材料的管理和成品的管理)、工程部(對生產車間的機器進行維護修理)、技術部(不斷試驗,對產品生產流程進行改進,以及研發新的產品)、管理部(對整個生產車間及各部門進行綜合管理)等部,屬典型的直線職能制組織形式,采用這種組織結構形式,有它的優點:它對于組織中的管理工作進行了專業化分工,設立相應的職能部門,負責在相應的職能領域對組織內各單位工作進行指導管理。既有利于保證統一行政指揮,又可發揮各類專業人員在管理中的作用,在現實中得到廣泛的應用,但這種組織形式也有它的缺點:組織中職能單位自成體系,往往會形成信息橫向溝通不靈;容易造成職能專業人員的本位主義思考;不利于培養組織中的綜合管理人員;各職能部門和直線指揮部門之間可能會出現沖突和矛盾;按職能分工建立的組織結構形式通常剛性有余、彈性不足,對環境變化的反應較遲鈍。

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管理類實習報告 篇1

  暑假期間,按照系里關于把所學專業知識應用于實踐、增加社會經驗的要求,我在山東×××建工集團有限責任公司經營考核辦公室進行了社會實踐。

  近一個月的時間里,在×××公司有關部門領導領導和工作人員的熱心幫助和指導下,我積極參與公司日常經營管理相關工作,注意把書本上學到的理論知識對照實際工作,用所學知識加深對實際工作的認識,用工作實踐驗證所學的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質與規律。

  實習中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀律,按時上下班,不遲到、不早退,認真完成領導和其他同志交辦的工作,得到所在實習部門領導和同志的一致好評。通過實習,使我對企業的經營管理工作有了更深層次的認識。

  山東×××建工集團有限責任公司,其前身是×××下屬的工程建設公司,現為國有獨資有限責任公司,企業注冊資金××萬元,具有國家礦山工程施工一級總承包資質,現有在冊員工×××人,企業年產值超過×億元。先后榮獲煤炭部優秀施工企業、山東省優秀管理企業等稱號。我實習所在的'公**核經營辦公室,其主要職責是編制公司生產經營月度計劃,組織各有關單位召開公司生產計劃平衡會議,整理各生產單位月度經營考核兌現資料,組織公司各承包單位兌現實施,及時了解各生產單位生產單位經營完成情況,參加分公司、項目部的月底綜合情況驗收,及時了解各單位生產經營、工程進度、施工情況。

  可以看出,經營考核辦公室在公司中定位于對企業經營管理的整體情況調度與控制,可以說是在為企業的經營發展起到了導航員和調度員的作用,不僅要把企業各方各面工作的真實情況反饋給公司領導,以便于據此作出決策,還要提出自己有見的的專業性建議,做好領導參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業發展中起著重要作用的部門參加實習,無疑對我增加工作經驗、驗證所學是一個千載難逢的機遇。

  從現代企業的發展看,企業發展取決于經營的質量和效果,只有在外廣開源頭,爭取承攬更多的工程、提高各類產品銷量,在內多方節流,避免不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場日益激烈的競爭中保障企業發展。對于像×××建工集團這樣的建筑類企業來講,要特別重視發展工程建設這一主業,而干好在建工程是承攬后續工程、開辟新市場的必然要求和前提條件。經營考核辦公室正是有針對性地去做這方面工作。實習中,我像部門其他同志一樣,注重工作的實效性和真實性,到工程建設的現場去實地了解情況,掌握第一手資料。

  在正在施工建設的劉官莊煤礦,我們深入工程現場,通過現場勘查、走訪了解、聽取項目部介紹等多種形式,對施工建設情況和整個工程進度、項目部運作情況都有了明晰、真實的把握,對工程質量、安全、文明工地的加大檢查力度,對發現的問題落實整改,促進施工管理水平,并在此基礎上對照月度計劃和公司確定的工程進度總體要求,根據公司規定兌現工程進度獎懲,對工程施工建設提出意見、建議,及時將項目施工情況上報公司領導,以考核促進項目施工開展,保障工程進度按期完成,確保滿足甲方要求。

  通過這些親身參與的工作實踐我深深感到,之所以×××建工集團公司能夠有今天這樣的發展,從一個項目的成功運作上可略見一斑,正因為始終把嚴格管理放在首位、加強科學和引導和控制,同時在項目建設中采取了靈活多變、適應市場瞬息萬變的組織結構和領導決策機制,才能夠在市場上創造了良好的市場美譽度,才能為企業創造更多的發展機遇,我想,這也應是×××建工集團打造“×××品牌”戰略的最好體現。

管理類實習報告 篇2

  為了規劃和加強我院學生實習工作,維護學生、學校和實習單位的合法權益,提高人才技能人才培養質量,增強學生社會責任感、創新精神和實踐能力。我院認真學習了《職業學校學生實習管理規定》,現對分院實習情況做以下自查:

  一、 實習管理機制

  在學院就業中心領導下,按照《職業學校學生實習管理規定》,實現職業教育培養目標,增強學生綜合能力,強化校企協同育人,分院成立實習管理齊抓共管機制。

  院 長: 負責分院學生實習總體安排、單位考察、校企深度融合、監督管理

  副院長: 負責分院學生實習教育教學、校企深度融合

  院長助理: 負責分院學生實習執行安排、單位考察對接、校企深度融合、學生穩定、學生實習保險核查、應急事件處理 團委書記: 負責分院學生思想動員、學生穩定

  輔導員: 帶隊 負責學生穩定、單位考察對接協調、實習報告整理、應急事件處理

  單位文員:文員 負責學生穩定、學生生活、應急事件處理 二、 現實習情況:

  下一步考察的實習單位:

  根據工作計劃,在就業、分院、學生實地考察評估并形成書面報告,考察內容應包括:單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內

  容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。 四、實習工作自查問題

  1、實踐教學活動,包括認識實習、跟崗實習、頂崗實習等形式。 根據要求,分院已制定年度工作計劃,讓學生提高認識,找準目標:利用晚自習到大一、大二班級給學生講解實習單位、實習安排;聯系相應企業,到校講解企業文化、企業崗位性質和教育教學;聯系企業,挑選意向學生在大一、大二階段到企業參觀和體驗。

  2、在確定實習單位前,職業學校應進行實地考察評估并形成書面報告,考察內容應包括:單位資質、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質和內容、工作時間、工作環境、生活環境以及健康保障、安全防護等方面。能夠嚴格按照要求進行實習考察。

  3、職業學校和實習單位應當分別選派經驗豐富、業務素質好、責任心強、安全防范意識高的實習指導教師和專門人員全程指導、共同管理學生實習。能夠嚴格按照要求,學院與單位共同管理。

  4、實習崗位應符合專業培養目標要求,與學生所學專業對口或相近。 考察單位,嚴格按照學生所學專業對口。

  5、分院不存在通過中介機構或有有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

  6、職業學校應組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括:(1)實習協議;(2)實習計劃;(3)學生實習報告;(4)學生實習考核結果;(5)實習日志;(6)實習檢查記錄等;(7)實習總結。 能夠按照學生實習立卷工作歸檔工作準備材料。

  7、職業學校安排的.實習指導教師和實習單位指定的專人應負責學生實習期間的業務指導和日常巡視工作,定期檢查并向職業學校和實習單位報告學生實習情況,及時處理實習中出現的有關問題,并做好記錄。 完全按照規定,對學生、單位進行巡視,處理實習情況。

  8、跟崗實習和頂崗實習的考核結果應當記入實習學生學業成績,考核結果分優秀、良好、合格和不合格四個等次,考核合格以上等次的學生獲得學分,并納入學籍檔案。實習考核不合格者,不予畢業。 完成按照考核等級,進行考核。

  嚴格按照學院規定,以實現職業教育培養為工作目標,增強學生綜合能力為基本環節,以教育教學為核心部分,科學組織、依法實施,遵循學生成長規律和職業能力形成規律,保護學生合法權益;以堅持理論與實踐相結合,強化校企協同育人,將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程,促進職業技能與職業精神高度融合,服務學生全面發展,提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

管理類實習報告 篇3

  一、實習內容

  1.藥政業務管理

  (1)藥局、藥房、藥品販賣業申請設立登記。

  (2) 藥師、藥劑生人員執業登記。

  (3) 取締無照藥商(如路邊攤販販賣藥品者)。

  (4) 中西藥廠、化粧品廠、醫療器材製造廠設備、製造、生產輔導檢查管理。

  (5) 協助推動藥品優良製造規範(cGMP)。

  (6) 推動醫藥分業,輔導健保特約藥局做好藥物諮詢工作。

  (7) 相關公會(西藥、中藥、藥師、藥劑生、醫療器材、鐘錶眼鏡)之輔導。

  2. 藥物業務管理

  (1) 西藥(醫師處方藥、醫師、藥師、藥劑生指示藥品、成藥)管理。

  (2) 中藥(傳統中藥、膏、丹、丸、散、科學濃縮中藥、中藥材)管理。

  (3) 醫療器材(針灸、針筒、血壓計、診斷儀器等)管理。

  (4) 化粧品(一般化粧品、含藥化粧品)管理。

  (5) 藥局、藥房、藥品販賣業者販賣之藥物化粧品抽驗管理。

  衛生局個人實習總結衛生局個人實習總結(6) 醫院診所、藥局藥物抽驗管理。

  (7) 不法藥物(偽、劣、禁藥、不良醫療器材)查緝。

  (8) 管制藥品管理。

  (9) 藥品、醫療器材、化粧品及廣告稽查。

  (10) 協助藥物不良反應通報作業系統

  3.為民服務

  (1) 受理消費者對服用之中藥(摻加西藥)或使用之化粧品品質有懷疑時申請化驗案。

  (2) 協助推動營造社區藥事照護服務及用藥安全宣導。

  衛生局個人實習總結文章衛生局個人實習總結

  (3) 受理消費者藥物、化粧品使用疑慮諮詢。

  (4) 受理業者販售藥物、化粧品標示及廣告相關諮詢。

  4.用藥五不

  (1) 不聽信別人推薦的藥。

  (2) 不相信有神奇療效的藥。

  (3) 不買地攤、夜市、游覽車上賣的藥。

  (4) 不吃別人送的藥。

  (5) 不要推薦藥給別人。

  二、實習總結

  以往的暑假總是整天再家無所事事,可是今年都要大肆了,想想不能再跟以往一樣,所以就跟系辦報名了暑期實習來到了臺中市衛生局,不僅僅是為了要學點東西而已,重要的是要改變自己那么懶散的個性之外還要培養正確的做人處事的態度。

  第一天來到衛生局報到,有著一點點的不安,大概是來到一個新環境吧!一開始在聽完各科室的簡介之后,其實也沒有一個確切的目標,只是覺得藥政科應該不錯,因為在介紹的時候說有機會會帶我們外出去稽查,就覺得好有趣的感覺;經過命運的抽籤,我就這么剛好的被抽到藥政科,真是天公作美阿。

  隔天進來之后,老師就先帶著我了解公文的打法,隨后也拿了相關法規的書給我閱讀,讓我了解藥政的業務不只是跟藥品有關而已,其中還包括了藥師、藥商、醫療器材藥商的登記、販賣執照,還有化妝品也還有分藥用化妝品跟普通化妝品,如果是販賣藥用化妝品的話也要申請販賣執照,不是隨隨便便都可以販賣的。

  不管是在局裡或局外,都有好多事情可以學習。局裡常常有違規的業者被約談,在一旁聽他們違規的塬因,塬來阿,有很多都是不知道他們販售的物品塬來也是要申請執照的,像是人工皮,我本來也以為賣那個沒有什么,但是人工皮塬來算是醫療器材,還有隱形眼鏡等等的,這些都是我這時候才知道要小心注意的。

  跟著老師外出稽查時,他們都會事先會鎖定幾種藥品,抽查各大藥局是否有販售,是否有違規的情況,也會隨機抽查看起來有問題的藥物,只要發現違法或是送驗后有問題的話會馬上要業者下架,保護社會大眾眾的用藥安全;還有被民眾申訴的店家,他們也要去調查說是否有違法行為或者是販售違規藥物;有時意外發現路邊的違規攤販,也都會互相支援,大家一起幫忙查驗。

  如果碰到大的攤販忙到晚上十一、二點也不奇怪,然后隔天上班的時候也要把抽查到的藥物送去化驗,有時候抽查到的都是一、二十種,光是弄公文、準備要送檢驗的`檢體,都會忙到沒時間;還有如果有藥物要銷毀,也要到這邊說明才能進行銷毀;有一次,一家藥品公司要銷毀近兩千箱的過期藥物。

  一進去看,真的是整個儲藏室都是裝滿藥物的箱子,光是要把這些箱子送到卡車上就足足用了四、五個小時,總共也叫了五大車卡車才全部送去焚化爐,其中,我也看到了焚化爐裡面塬來是什么樣子,那天真是讓我印象深刻。

  在這一個月中,我有了正確的生活態度,每天就跟上班族一樣,所以養成了叁餐定時、早睡早起有規律的生活習慣;也學到了許多在學校中沒注意到的事情,看到了許多平常沒機會,只有在電視上偶爾才能看到的東西。

  在平常時也會跟科室裡面的學長姊們也會聊天,他們也會跟我說平常在工作時會遇到的問題或者是處理事情對應的態度,有時候遇到比較麻煩的人、事、物,他們也會耐著性子的好好溝通,這都是我比較做不來而應該要學習,加以改進的地方。

  衛生局個人實習總結實習報告 實習總結經過了這樣的一個實習生活,雖然只有些許的,但是也覺得自己有慢慢的在進步,這樣的我覺得很充實也很踏實,自己也開始比較有了想法,接下來就要把從以前到現在學過的東西整理整理,要讓自己的生活態度大大的改變。

  三、自我評鑒

  一開始進去之后很怕做事會不符合老師的要求,可是老師不會趕著要我馬上把東西做出來,只要求不要拖到太晚,引想做事的進度,所以我也很放心的把事情在最短的時間裡面做到最好。

  之后東西一多起來就開始忙了,常常要把很大量的東西進快趕出來,所以也難免會有差錯,或許是我太急著把事情完成,所以導致中間出了一些錯誤,這就是所謂的欲速則不達吧,還好指導老師只是跟我說哪些地方我表格有打錯或是一些要再補其加強的,讓我可以很輕鬆的心情去把應該完成的工作做完。

  然后對于是否有遲到早煺等等的情況我是覺得還好,但是常常因為去吃完早餐之后到實習單位都已經快要到正式上班的時間了,進去坐不到五分鐘就要開始工作,自己并沒有把心思全部轉移到工作上面,總是要等到過半個小時后才開始全力以赴。

  這點我覺得應該要好好加油,不可以用這樣的心態去工作,應該提早進去讓自己把心思沉淀一下,這樣才能在工作的時候全力以赴,還有到了下午的時候都會偷偷的打一下瞌睡,引響到工作的效率,雖然都有午休的習慣,但是總是就會偷懶一下,這也是我要好好改進的地方。

  四、建議事項

  或許在藥政科裡面實習的與本科系有所出入,但是也可以讓我多知道一些事情,在實習期間我跟科室裡面的學長學姊們都有互動,知道了在職場時所應該有的基本禮儀,不過可能是這個單位實習的時間不是太長,所以沒有把學到的東西加以應用,未來到衛生局實習可以再把時間加長一些,也可以和生活有所聯結。

管理類實習報告 篇4

  本次實習,我在我實習的公司—深圳市xx國際船務有限公司的職位是信息部的助理實習生,主要工作包括書面材料、信息的收集與整理,客戶資料信息書面版及電子版的整理與管理,公司網站的信息與管理,公司網站的信息發布于簡單維護。

  類似其他大學生實習崗位一樣,我的工作雖然包括以上很多內容,但是基本都是最基礎最簡單的操作工作,主要為正式員工,也就是我助理的對象服務的,比如收集和整理信息,每天必須的工作就是整理每天早晨公司收到各方面的紙質資料及信件,以及電子版的。整理歸類后,交給我上級員工,他們負責查閱或者交給相應崗位的同事查閱。還有比如客戶資料信息的整理與管理,客戶是公司最主要的經濟來源,因此他們的信息更是重中之重,作為信息部的實習生,領導再三強調客戶資料的重要性,讓我們從最底層就要保證信息的準確完整正確,也就是我實習生這個層面。而我關于客戶的工作則分為好幾方面,一方面拿到已經收集好的信息,需要將其分類,排布,如果是電子版的,還需要進行排版讓上級更容易審閱;另一方面是客戶信息不全,或者客戶完全沒有,只有聯系方式,需要我通過聯系方式去跟他們溝通完成信息獲取,這個難度較大,每次需要很多工作量完成;再者就是我們作為客戶,傳遞出我們公司的信息,我在這方面的工作就是接到基本快要完成的信息集,排版,完整它,然后交給信息部上級。還有工作比如網站方面的信息工作,其實網站工作我工作量應該很大,但是由于有了電商專業,也有他們的實習生,所以網站工作一般是我們跟電商的實習生合作完成,而我的工作量相比較少一些,主要分為

  幾方面,一方面網站信息更新與發布,我負責信息收集后匯總排版成電子版,并且進行一些刪減,以適合網站的布局,然后與電商實習生,也就是需要進行網站信息更新與發布的同事進行溝通完成這項工作;另一方面就是網站的簡單維護工作,這工作是和電商實習生同學一起完成的,工作內容相同,就是運用html語言進行版面,文字,圖片,結構等的更新。

  對于以上一個月的工作,主要內容就是這些,但這些只是自己工作范圍內的事情,個人能完成的,工作中更多的是與人溝通,作為團隊的事情,這些無形,沒有標準,但是卻是最重要,最難的。

  實習的體會和收獲

  這一個月實習工作,內容難度不大,工作范圍內瑣事較多,再也不像校園內學生的感覺。工作中無論通過什么方式,都需要完成既定任務。在和自己專業知識相結合的時候,發現難度較大,因為書本學的知識就只是這些, 比較有限,工作起來才發現,需要儲備的東西太多太多,僅僅是實習這些很簡單的基礎工作,就需要這樣精力的投入,如果更專業的工作,也許我需要再努力。而我已經算是我們專業中課業知識儲備相對較好的了,但是發現自己掌握的很好的知識,在現實實際中,已經不像書本上那么死板,更多的是靈活應用,但是現在無論課程安排,還是考試、檢查制度能讓同學們掌握已有的知識已經很不錯了,更別提應用層面了。所以實習是最好的機會認識自己,了解自己的不足。

  這些只是工作范圍內的,是自己可以掌控,自己可以努力的。但是公司內,工作中,更多的是自己作為團隊的一份子而出力,這我認為是難度更大的,因為整個團隊不是一個人的團隊,需要大家共同努力,自己永遠無法掌控別人的思想的行動,因此溝通成為了每日最重要的`工作,任何工作,任何瑣事,都需要溝通讓事情順利,否則信息的不流通或者不對稱,就可能導致工作缺陷。

  當然我也有自己的優勢,作為大學生,我學習能力強, 凡是公司上級交下來的工作,都能在最短時間內理解領悟,并且學會他們交給的辦事方法,渠道以及技巧,這些都是校園內未曾觸及的,讓人耳目一新。再者我的專業—信息管理與信息系統正是他們招我進入信息部的原因,首先,對于電腦基礎操作的能力,讓我在普通辦公室工作效率略高于他人,并且有能力在最短時間內學會新的軟件和方法,其次是我的專業知識和對于專業軟件的學習,讓我在對于比如網頁維護,信息整理等工作時,都有更多優勢。

  建議及其他

  對于我們信息管理與信息系統專業的課程,三年的學習,認為過多的“**論”“**導論”“**學”這些名字雖然聽起來十分高深,十分吸引人的課程,其實內容卻很空洞,多數是類似文科的照本宣科,沒有更多的實際可學習型,可能這些更多的是考試前復習時,讓同學們背了更多的專業名字,了解了許多專業理論,或者直接就是開卷,只過

  眼不過腦的一門課,也就拿到了學分。可以少些理論課,多些實際的專業選修課,增加一些有較強學習能力的課程,也許這些課程不會有太多同學,但是總有讓部分同學提升的可能,總比一鍋粥的硬塞專業名詞好點。

  而本次實習前期安排使得不少同學因為各種原因需要自己尋找實習,有好也有不好的地方,好的是同學們可以隨意選擇自己喜歡的公司,或者自己專業想對應的崗位或者直接找自己感興趣喜歡的職業;但不好方面是由于時間限制,又是在復習周讓同學們忙這些工作,許多同學就草草了事,隨便找了個公司,把實習視為學校的強行任務來應付,而不是一種工作前鍛煉自己的機會。這樣使得實習對于很多同學失去了意義,對于他們,實習更多的是完成學校任務,然后盡量找個公司實習期工資高的職位,而不是讓自己提升的相應專業的崗位,有點背道而馳。

管理類實習報告 篇5

  前言

  實踐,就是把我們在學校所學的知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  一、實習目的

  通過實習,較為全面地了解企業的經營環境,經營特點,市場范圍,弄清楚我國企業管理體制的演變過程,了解企業各項職能管理的特點和在企業經營中的作用,學習企業成功的.管理經驗等,為進一步學習專業課程打下一定的基礎.同時通過對企業實際的調查,研究,初步培養學生理論聯系實際的能力和分析問題與解決問題的能力.

  二、實習時間

  20xx年7月1日至20xx年8月25日

  三、實習地點

  合肥市肥西桃花工業園始信路128號

  四、實習單位和部門

  合肥動力食品有限公司倉儲部和生產制造部

  五、實習報告主要內容

  1、對實習企業性質、規模、經營范圍和特點、市場定位的概述

  合肥動力食品有限公司成立于XX年6月7日,是一家私營獨資企業,隸屬于合肥華泰集團。公司注冊資本500萬元,現有員工100多人。主要生產“維多力”、“動力”乳酸飲料、洽洽系列飲料;該企業通過iso9001國際認證、“qs"質量安全認證;XX年“維多力”品牌獲“安徽省著名商標”榮譽稱號。公司以安徽省內市場為依托,逐步打開東北、華東、華南等省市的市場,并取得一定成果!

  合肥動力食品有限公司秉承合肥華泰集團“創世界知名品牌,建世界一流企業”的目標,堅持“優質的原料、嚴格的控制、完善的服務、一流的品質”的質量方針,為消費者提供有營養、更健康的飲品。

  2、對實習單位地組織形式、部門設置、分工與職能地描述

  合肥動力食品有限公司設有總經理,下轄人力資源部(負責員工招聘管理工作)、財務部(負責公司的財務結算)、業務部(與客戶進行溝通及推銷本公司的產品)、生產制造部(進行產品的生產制造)、倉儲部(對生產材料的管理和成品的管理)、工程部(對生產車間的機器進行維護修理)、技術部(不斷試驗,對產品生產流程進行改進,以及研發新的產品)、管理部(對整個生產車間及各部門進行綜合管理)等部,屬典型的直線職能制組織形式,采用這種組織結構形式,有它的優點:它對于組織中的管理工作進行了專業化分工,設立相應的職能部門,負責在相應的職能領域對組織內各單位工作進行指導管理。既有利于保證統一行政指揮,又可發揮各類專業人員在管理中的作用,在現實中得到廣泛的應用,但這種組織形式也有它的缺點:組織中職能單位自成體系,往往會形成信息橫向溝通不靈;容易造成職能專業人員的本位主義思考;不利于培養組織中的綜合管理人員;各職能部門和直線指揮部門之間可能會出現沖突和矛盾;按職能分工建立的組織結構形式通常剛性有余、彈性不足,對環境變化的反應較遲鈍。