宣傳部跟班學習總結

時間：2023-08-25 10:05:44 賽賽總結我要投稿

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宣傳部跟班學習總結（精選6篇）

　　難忘的學習生活又即將告一段落了，這段時間里，我們一定有不少啟發，如果我們能夠寫好學習總結，可以收獲更多。那么你知道學習總結該如何寫嗎？以下是小編為大家整理的宣傳部跟班學習總結，歡迎大家分享。

宣傳部跟班學習總結（精選6篇）

　　宣傳部跟班學習總結 1

　　今年8月，在部領導的殷切關懷下，我有幸在省委宣傳部新聞出版處進行為期一個月的跟班學習。我深知這次跟班學習機會來之不易，機會難得，跟班學習期間，我絲毫不敢懈怠，倍加珍惜學習機會、利用每件小事孜孜以求地汲取經驗，收獲成長。下面談談自己一個月來的收獲和體會。一個月的學習是短暫的，但對于我這個剛剛走上新聞宣傳工作崗位的新兵來講，這段學習經歷卻是終身受益和終身難忘的。初來乍到，我快速找準學習與工作的切入點，保持高昂的斗志和飽滿的精神狀態，迅速轉換角色，積極投入到新的學習工作中去。我謹記自己是一名跟班學員，嚴格要求自己做到不該看的不看，不該說的不說，不該做的不做。

　　一是認真思考總結，當好學習員。立身百行，以學為基。在認真思考總結省委宣傳部新聞出版處跟班學習期間，我始終把學習放在首位，通過多看、多聽、多問、多做來體驗新聞處的各項工作，了解和掌握新聞處的基本業務、職能以及日常開展工作的程序、方法和步驟，進一步熟悉新聞出版處的運作情況。我利用每天分發報紙的有利時機，將各家報紙（包括各家子報）進行比較、研究，學習各家報紙在新聞信息的處理、排版等方面優勢，從而使自己成為新聞工作的里手行家。同時，我利用有限的時間大量閱讀了《實踐與思考》《新聞宣傳活動的策劃與組織》《新聞報道策劃與新、聞資源開發》等新聞宣傳業務書籍和相關文件，盡快提升自己的'新聞工作理論水平和業務水平，打好新聞業務根底。跟班學習期間，我積極誠懇向新聞處的領導、同事和閱評小組成員請教、學習，提煉出好的工作方法和經驗，為今后工作打下扎實基礎。

　　二是架起溝通橋梁，當好聯絡員。新聞出版處作為省委宣傳架起溝通橋梁部的樞紐部門，擔負著上傳下達、聯系左右、協調各方的重任�？梢哉f新聞科的各項工作最后都要通過各新聞媒體單位來最后落實，這就要不斷地進行有效的協調、聯絡和跟蹤，確保落實到位。我每天都要通過電話、短信、傳真等方式聯系“一報兩臺、四家子報、五家網站”等12家新聞單位，傳達新聞宣傳口徑、采訪安排、會議通知等。在聯絡的過程中，不但幫助我熟悉了省直新聞單位的情況，還為我溝通省直各新聞單位，建立良好工作感情搭建了良好平臺。我還將所有中央媒體駐贛記者站和省直新聞單位的電話、傳真和主要領導、分管領導、部分記者的電話制成一個詳細的通訊錄，為我今后聯系工作，更好地發揮新聞科的橋梁紐帶作用提供了便利和埋下了伏筆。

　　三是充當好主人翁，當好服務員。前段時間我看閱讀了人民充當好主人翁務員出版社出版的《新主人翁精神》一書，書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業生涯的發展就缺少了根基。盡管是短期跟班學習，但從我踏進省委大院那一刻起，我就以主人翁的姿態迅速融入省委宣傳部的學習工作中去，做到身心投入、情感相融，努力當好領導和同事的服務員。通過一段時間的學習了解，我覺得新聞處就是宣傳部的“參謀部”“左右手”，圍繞中心工作，直接服務工作大局。具體就是體現在管理、協調、策劃和落實的過程中，高標準、高要求、高水平，做到樞紐順暢、服務有效、責任到位。

　　所謂“文以載道見水平，會以周全見作風，事以縝密見精神”就是“服務”的最佳寫照。如果說我在新聞科工作的半個月的時間，對新聞宣傳工作初步形成了一種感性認識，那么，這次到省委宣傳部新聞出版處跟班學習，就使得這種感性認識上升到了一種理性認識，它將指導我在今后的工作中更加規范化和程序化。在今后的實際工作中，我將努力做到以下幾點：

　　一是當好參謀，做業務上的佼佼者。新聞科承上啟下，對上有出謀劃策的職責，對下有指導科室實踐的義務。其實，對上對下都是做參謀，前者是參謀做什么，后者是參謀怎么做，并積極參與其中。

　　因此，要做好新聞科工作，不但需要具備較高的思想水平和政策水平，更要有過硬的專業能力，既能深刻領會黨的路線、方針、政策，又能熟悉和掌握本地的情況和本部門的業務，成為學習型的業務骨干。

　　只有這樣才能把“上情”與“下情”有機地結合起來，憑借自身良好的業務素質去影響領導，感染同事，推進工作。

　　二是搞團結，做管理上的協調員。二是搞好團結，做管理上的協調員。在越來越依賴團隊協作協調員的新形勢下，尤其要注重搞好科室團結，善于解決和協調好科室內同志間的關系，做到既分工合理、職責分明，又團結協作，互幫互促，形成互相關心、互相愛護、互相幫助、互相信任的工作氛圍，才能形成1+1＞2的倍增效應。

　　三是干好工作，做執行上的組織者。

　　管理學中的格瑞斯特定律指出：“杰出的策略必須加上杰出的執行才能奏效”。新聞科作為領導決策的落實部門，其執行力的高低，將直接影響整個工作在有效力，我一定會不斷提高自己的綜合協調能力和執行力，充分贏得領導的推動力、部門的配合力和媒體的參與力。也只有這樣，科室才能有良好的執行力和高度自覺的行動力。

　　宣傳部跟班學習總結 2

　　為一名來自鄉鎮的干部，在市委宣傳部跟班學習期間，我力爭架好橋梁、當好學生、樹好窗口，為溧水的發展和自身素質的提高積極努力。架好橋梁，主要是架好溧水與市有關部門特別是市委宣傳部之間信息與感情的橋梁。一是大力宣傳溧水。在市委宣傳部跟班學習，力爭以宣傳處為平臺，加強與相關新聞單位和社會團體的接觸、交流與溝通，抓住一切可利用的機會和載體，盡可能地多宣傳溧水，為進一步提高我縣的知名度和吸引力作出努力。二是積極搜集信息。廣泛搜集、了解跟班學習單位當前和下一階段的決策、工作措施、計劃、打算，并及時反饋給縣委宣傳部，為領導決策提供參考。

　　了解到市委宣傳部牽頭評選的首屆全市80家誠信企業即將公示，并且公示后將選定十家企業進行電視巡展的信息后，我一方面找處里有關領導做工作，一方面及時向縣委宣傳部匯報，經過努力，目前我縣已有四家企業位列其中，并且市委宣傳部已初步答應在我縣選定一家企業開展電視巡展。三是加強工作交流。一方面多聽、多想，了解市級機關部門制定決策的指導思想、制訂計劃的立足點和出發點、落實措施的方式方法，另一方面多談、多說，把農村工作的現狀、特點，農民生產生活的`狀況和農業發展面臨的新形勢、新任務與部里的領導、同志多交流、多溝通。當好學生，就是全方位、多層次地學習市委宣傳部機關干部優良的工作作風、技巧、效率和經驗，開闊眼界、拓寬視野、得到鍛煉，切實提高自己的綜合素質和工作水平。一是學習工作作風。二是學習領導水平。從平常的交流中，我了解到部里幾乎每一位同志對黨的路線、方針、政策的領悟，對市委、市政府決策的理解，對宏觀形勢的把握，都非常到位、非常透徹。在做工作的過程中，部領導、處領導都非常注重調動每一個人的積極性。三是學習開拓精神。

　　基層宣傳思想工作中一直受到經費不足的影響，而市委宣傳部同樣也會遇到這樣的問題。但部里的同志不畏困難，積極進取，通過廣泛引入市場機制，較好地解決了這個問題。樹好窗口，就是在市級機關部門樹立溧水干部的良好形象。作為一名上派干部，我的形象怎樣，已不僅僅是個人的事，而是成為市委宣傳部和其他一些部門及干部了解、感受我縣干部形象的一個重要窗口。為了把這個窗口樹得漂亮，并盡量放大窗口的效應，我克服困難，全力而為。一是保持良好的精神狀態。堅持合理安排時間，作息有律，每一天都以飽滿的熱情、積極的態度、充沛的精力投入到工作中。二是堅持遵章守紀。嚴格遵守各項規章制度，提前上班，延時下班，有事請假。三是保持嚴謹的工作態度。

　　日常工作中不拖沓、不馬虎，嚴格認真，不斷提高工作效率。四是加強業務素質鍛煉。積極主動地投入到處里的各項工作中，不畏難、不怕苦，進一步提高自己的文字水平、交際能力以及運用市場機制解決實際困難的能力。五是不斷提高領導水平。多觀察、多思考、多總結，在處里處理解決一些問題和困難時，積極地建言獻策，提出自己的想法和意見，供領導參考。

　　宣傳部跟班學習總結 3

　　彈指一揮間，我在區委辦公室跟班工作學習的生活已經結束�；仡欉@個一個月生活學習，我感觸良多、受益匪淺。區委辦科學管理，精細高效的工作作風讓我深深欽佩，一個會議安排、一篇調研文章、一份簡單的文件傳閱……處處都彰顯著嚴謹規范的辦公室文化魅力。通過這一個月的工作學習，自己在思想素質、工作能力、業務水平上都有了大的提高，現將我在區委辦跟班學習的總結匯報如下：

　　一、嚴謹務實，不斷提高自己的業務能力

　　區委辦日常事務繁多，有時又面臨突發情況，這就要求我們有很好的掌控能力，分清輕重緩急，需堅持原則時堅決按規章辦事，需靈活處理時當相機行事果斷處理。我在秘書科跟班時，被安排核對區委辦20**年各科室投稿情況，投稿數量多少、投稿媒體等級高低和稿子有無領導簽批，使所得稿費有很大不同。由于牽扯到經濟利益，這就要求在核對時要仔細認真，嚴格按文件規定進行填寫，只有這樣嚴格按規章核對出來的結果才能讓大家都信服接受；在文書科跟班學習時，有幸跟隨盧科長到三個書記辦公室呈送文件和報紙，三個書記閱讀報紙的習慣有所不同，劉書記習慣在閱讀當天報紙時翻閱前幾天報紙，彭書記習慣每天一送一收，報紙堆放在左側報紙架上，李書記報紙一般每周一收，這些無章可循之處，就需要我們按照具體情況靈活處理，也只有注意了這些細節，我們的工作才能做的`更好。鄉鎮級的黨政辦公室，往往人員緊張、都身兼數職，這更要求我們要學習區委辦這種嚴謹務實的工作態度，扎實工作，不斷要提高自己業務能力。

　　二、敏而好學，不斷提升自己的綜合素質

　　“學習，永遠都不晚”這是高爾基的名句，也是我在區委辦跟班期間最大的感觸。區委辦所有的科室都有一種勤學的氛圍，每個領導和同事的辦公桌旁都擺滿了書籍，以便閑暇之余翻看。更讓人動容的是，在信息科跟班學習期間，經�？吹揭卓崎L在他厚厚摘抄本上伏案抄寫。區委辦的同事和領導們大都已過而立之年，有的已年近四十，是夷陵區行政工作中的流砥柱，還能如此虛心學習，著實讓人欽佩。在鄉鎮工作，特別是對于我們這些在城里長大的年輕人，不僅要學習文化知識，更要學習如何入鄉隨俗，如何謙虛謹慎，如何放低心態真心誠意地為老百姓辦實事。

　　三、嚴于自律，不斷樹立自己的良好形象

　　在區委辦跟班學習期間，我積極參加了區委辦“道德講堂”活動，活動的宗旨我至今還牢記在心“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，這告誡我們要嚴于自律，樹立形象，時刻保持良好的職業道德和操守。在工作上尊敬領導、團結同事，正確看待加班加點，不推脫不埋怨，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作。在業余時間，要注意身份謹言慎行，特別是在現在這個網絡曝光泛濫成災的年代，要銘記自己的一言一行不僅是代表個人也涉及政府機關形象，從大局出發從小處著眼，時時刻刻以律己的心態搞好自己的自身形象。通過此次跟班學習自己各方面能力得到鍛煉提升，在這里萬分感謝區委辦各位領導和同事的關心和照顧。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，在以后的工作中，我一定會更加努力，更加認真，以務實、勤學、律己的作風向高標準看齊、向區委辦看齊！

　　宣傳部跟班學習總結 4

　　轉眼間第五批基層干部到自治區黨委組織部機關掛職培訓班的課程已經接近結束,經過六天的學習,我想我們每一位學員都有很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為此次培訓不僅讓我再一次對組織工作業務知識有了更加深刻的理解，更讓我體會到了組織工作的重要性，提高了思想認識。同時也感謝自治區黨委組織部各位領導對我們的關心。以下是這些天的幾點體會：

　　一、認識了自我，找到了問題認識了自我

　　作為一名年輕的基層組工干部，雖然在組織部工作了已經5年，也在不同的科室輪崗，總認為自己對組織工作理論和業務知識有了一定的認識，但通過為期6天的培訓學習使自己認識到自身的學習不夠系統、不夠豐富、不夠深入，在實際的工作中對上級下發的文件精神理解不到位，緊緊是瀏覽文件后按照要求去做，沒有靜下心來研究這項工作為什么這樣開展，開展這項工作的意義在哪里。此時此刻通過自治區黨委組織部各處室領導深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過各位領導以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我來說是一次難得的學習機會，更是一次能力提升的機會。

　　二、明確了掛職期間的目標任務

　　大家都知道，組織部是黨委的重要工作部門，組工干部覺悟高、黨性強、作風正、工作精，能夠來到自治區黨委組織部學習提高、磨礪鍛煉、實現價值，是難得的`好機會，在培訓學習期間也常常問自己“到自治區黨委組織部干什么，掛職鍛煉學什么，學習完成以后怎么做”，這個問題在培訓學習中我逐漸找到了一個初步的答案，首先，要做到“三個提升”。一是業務能力的提升，要通過這6個月的學習，積極向處室領導學習、向處室同事學習，同時積極自學，盡自己最大的努力汲取組織工作業務知識；二是思想認識的提升，以前自己是一名基層組工干部，既然到自治區黨委組織部掛職學習，就要盡快轉變工作角色、轉變思想認識，各項問題都要從自治區級的角度統籌考慮，同時也要對組織工作有全面的、新的認識；三是自身綜合素質的提升，俗話說“跟著組織部，天天有進步”，到了自治區黨委組織部，更是要嚴格要求，認真學習，在不斷提高自身的綜合素質的同時要做到“兩心”。一是掛職鍛煉學習要虛心，自治區黨委組織部作為全疆組織機構的最高級，各項政策法規、實施意見等指導性文件均出自這里，我作為一名基層組工干部一定要端正態度，不能把自己當“客人”要主動工作、虛心學習，扎實鍛煉，學，到實實在在的本領。二是工作要用心，在工作中要細心觀察，不僅要看做什么，更要看為什么這樣做，同時要做到腿勤、口勤、手勤、耳勤、眼勤、腦勤�？傊�，6天的學習使我進一步認識到了自身的不足，也學到了很多知識，讓我拓寬了視野，開闊了眼界。今后，我將一步一個腳印、一年一個臺階抓好本職工作。

　　宣傳部跟班學習總結 5

　　傳媒科學學院分團委宣傳部是在學院黨委領導、學院團委指導下，由先進學生代表組成的學生組織。以分團委書記為核心，本著“全心全意為同學服務”的原則，充分發揮“引領、服務、組織、維護”的職能，積極開展高質量、深入人心的精品校園文化活動。傳媒科學學院分團委宣傳部以加強學生干部隊伍自身建設，不斷提升干部素質為宗旨，本著務實進取，大膽實踐，勇于創新的原則，開展了20xx年新干事培訓活動。總結如下：

　　1.宣傳部全體成員見面會

　　主要完成部長及副部長和新干事之間的相互熟悉，增進感情。特別是部長和副部長用自己的親身經驗來教新干事們如何在學習、工作各方面都能更好的協調，做得更有效；同時也讓新干事明確傳媒科學學院分團委宣傳部的章程及條例；確定工作紀律和各項規章制度。在工作上做到具有紀律、具有原則。

　　2.pop繪畫技能培訓

　　攜手學生會宣傳部及社團聯合會宣傳部，針對新干事的工作技能進行有側重有針對性的培訓，幫助新干事盡快熟悉宣傳部工作模式及工作方法，掌握基本要領。同時，進行電腦技能的培訓，讓新干事在掌握傳統技能之外，還有更多先進的技能，具有時代性與先進性。

　　3.活動反思總結交流會

　　宣傳部全體成員共同參與討論，相互交流此次活動的心得體會，并說出自己的成長。對于已經完成的大部分新干事培訓工作進行反思總結和補充說明。

　　經過如上培訓工作，新干事以達到以下標準為目標：

　　一、努力提高自身的思想政治素質，全面加強自身的理論修養。

　　二、有全心全意為同學服務的`責任心和任勞任怨的奉獻精神。

　　三、不斷提高自身的文字功底及語言能力。

　　四、工作積極主動，發揮自身創造力，善于獨立思考，有開拓進取精神，有宏觀駕馭工作的能力。

　　五、培養專業基本技能，學習成績優良。

　　六、嚴格遵守學院分團委宣傳部的各項規定，執行各項決議，履行工作程序，講求工作效率。

　　七、樹立全局觀念，工作中積極配合、團結協作，不搞小團體主義。

　　期待新干事在未來的磨練中會有更大的進步。

　　宣傳部跟班學習總結 6

　　宣傳思想文化工作必須思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾，以飽滿的熱情、務實的作風走進基層、走進群眾，不斷擴大覆蓋面和影響力�，F將宣傳部跟班學習情況總結如下：

　　一、把當好“學生”與做好“先生”結合起來，讓宣傳思想工作彰顯“民本”。作為一名基層宣傳部工作領導干部，不能平時要待遇，遇到困難就發牢騷、繞道走。把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，帶頭到群眾中去，到困難大、矛盾多的地方去，與群眾面對面交談、心貼心交流，尋求共鳴點、找準突破口，使宣傳思想工作彰顯民本，體現民意。

　　二、把“務虛”與“務實”結合起來，讓宣傳思想工作發出“民聲”。我們要堅持把宣傳群眾與服務群眾統一起來，把“解扣”與“解憂”結合起來，用身邊的事例，用群眾聽得懂的語言，把涉及群眾利益的政策解釋到位，把群眾關注的熱點引導到位，多一些真情實感，少一些說教訓導;多一些鮮活實例，少一些空話套話，多創作人民群眾看得進、聽得懂的'文藝作品，走進群眾內心世界，反映群眾時代心聲，努力在“群眾認同”上下功夫。

　　三、把“大眾化”與“個性化”結合起來，讓宣傳思想工作順應“民愿”。我們必須更加著眼于廣大群眾的現實需要，提供多樣化的文化產品和文化服務，努力滿足不同層次、不同群體、不同年齡群眾的文化需求，達到“大眾化”共同參與、“個性化”個體展示。要加大大眾文化的普及力度，把群眾文化活動辦成“自娛自樂的綜藝大舞臺，沒有圍墻的歡樂大劇場，永不謝幕的快樂大本營”。盡最大努力縮小宣傳思想文化領域的城鄉差別。

　　四、把“繼承”與“創新”結合起來，讓宣傳思想工作體現“民生”。通過創新宣傳工作的方式、方法，讓人們在分享改革發展物質成果的同時，共享理論創新、文化發展和精神文明建設的成果，要打造品牌文化，把文化惠民工程作為重要的民生工程，加大力度、加快進度，抓緊抓好，為群眾搭建大眾化的文化平臺，為人民群眾參與和享受文化生活創造良好條件。

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